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      2. 菊花的作文

        時(shí)間:2024-02-01 11:51:28 菊花 我要投稿

        菊花的作文[精品5篇]

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的菊花的作文5篇,希望對大家有所幫助。

        菊花的作文[精品5篇]

        菊花的作文 篇1

          風(fēng)中的桂花香消散了,菊花的清香又飄起。

          窗外那棵老槐樹,不知什么時(shí)候有了黃葉。風(fēng)一吹,黃葉就旋落在窗臺(tái)上。秋天,就從那里開始了,一如那盛開的菊花,給人以舒適的感受,卻常常又讓人渾然不覺。

          手中那本關(guān)于植物的書里,記載著種種關(guān)于菊花的資料

          菊花,菊科菊屬多年草本植物。因秋季開花,又叫“秋菊”。在兩千多年前,菊花大多是黃色。所以,古人常常把它描繪成黃色的、金色的,還用“黃花”代替菊花!抖Y記·月令》篇中有“季秋之月,菊有黃花”的句子,這是關(guān)于菊花的最早記載。

          歷代的文人墨客都喜歡把菊花當(dāng)作歌詠的對象,從而構(gòu)成了獨(dú)特的菊文化。不少詩詞把菊花人格化,當(dāng)作安于貧窮、不慕榮華的人的象征。晉代詩人陶淵明愛菊名聞天下,他的“采菊東籬下,悠然見南山”是詠菊的名句,人們也所以常常把菊花叫做“東籬菊”。唐末著名的農(nóng)民起義領(lǐng)袖黃巢在他的一首詠菊詩中,把菊花比做身披黃色盔甲的`戰(zhàn)士:“待到秋來九月八,我花開后百花殺。沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲!

          菊花詩的意境,很美;菊花香的獨(dú)特,更讓人流連。

          那是一種淡淡的、醒腦的清香,縈繞在你的鼻尖,讓你精神為之一振。如果你把一小撮曬干的菊花丟進(jìn)杯子里,沖上溫開水后,一陣傾向立刻撲面而來,呼應(yīng)著杯中呈現(xiàn)出的透明的淡綠色,真正是秋天里一副靜美的景物畫。

          雛菊是一種在春天開放的菊花。

          花是淡淡的白色。細(xì)碎繁復(fù)的花瓣微微卷起,托著微小的花盤,柔柔的,軟軟的,攜著幽幽香氣,小巧而精致。

          在和煦的春風(fēng)中,雛菊悄悄的孕育著秋天的夢。它不明白秋天的樣貌,它也不明白秋天里盛開的菊花的樣貌。所以,它悄悄的猜測著!八嗝雌婀职 眲e的花兒議論著,它們同樣不明白秋天,它們都在譜寫著春天的樂章,而不研究是否有秋天。

          僅有雛菊在想像著,憧憬著。它把所有關(guān)于秋天的夢一一折起,藏進(jìn)它疊疊的花瓣中,輕風(fēng)不明白,蝴蝶不明白,別的花兒也不明白。

          那是寫給秋天的,中間隔著長長的夏。真的秋天來了,它收不到雛菊的夢。因?yàn)橄奶焱姣偭,它把小雛菊的夢給弄丟了。

          剛開的菊花們在一齊談?wù)撝‰r菊:它在春天該多么熱鬧,多么開心……

          僅有靜靜觀察著這一切的花神,才了解小雛菊那份淡淡的心事,那種純純的期待,那點(diǎn)傻傻的哀愁!

        菊花的作文 篇2

          金秋十月,菊花開了。幸福公園擺了很多菊花,簡直變成了花的海洋。 菊花的顏色多種多樣,有紫色,黃色,粉色,黃中帶紅,紅中帶紫,最神奇的還有綠色呢,真是五彩繽紛! 菊花的名字美極了。狀元紅金珊瑚金鳳凰裙帶美女墨麒麟綠玉古水流霞&& 菊花的`造型各異。小兔子真可愛,蹦呀蹦,它的耳朵真像兩根胡蘿卜,它是用黃色的野菊花擺成的。大公雞眼睛亮亮的,金光閃閃的為人報(bào)曉。大蝴蝶有紅色,有黃色,有橙色,還有一對長長的觸須,是一個(gè)對稱圖形呢。九層的菊花樓,是一盆紅色金絲菊擺成的,真好看。二龍戲珠是我最喜歡的,兩只龍頭對頭,昂首挺胸,精神抖擻,好像在迎接四方客人。 幸福公園的菊花千姿百態(tài),正等著大家去觀賞呢!二年級(jí):王洋

        菊花的作文 篇3

          在我眼中,最美的是野菊花!

          在一次玩耍中,我偶然發(fā)現(xiàn)在我家樓底下盛開著的野菊花,我很驚訝!驚訝于這野菊花生長在廢籍中,驚訝于這野菊花在這么惡劣的環(huán)境下壽命會(huì)長嗎?驚訝中也有許多擔(dān)心。

          回到家中,忽然烏云密布,電閃雷鳴,霎那間大雨便傾盆而下。我心里甚是擔(dān)心擔(dān)心那野菊花怎能承受的了這風(fēng)吹雨打?不一會(huì)兒,雨停后,我急忙跑到樓底下,直奔到那廢籍之處,天!我看到了什么?居然是那傲然挺立著的野菊花,我驚嘆著野菊花堅(jiān)韌不拔的毅力。我想,野菊花不一定能挺的過下一次的暴風(fēng)驟雨。我便買了新花盆,把野菊花移植到我的新花盆里面,我每天給它除草,澆水,精心的撫育。

          就這樣,有一天,我下午放學(xué)回家,又奔向陽臺(tái),我居然看到的`是枯萎的野菊花,花瓣已經(jīng)落下了,我的著急莫過于熱鍋上的螞蟻了!

          究竟為什么會(huì)變成了這樣?為什么會(huì)枯萎呢?我不明白,我是那樣的精心培育它,我希望它能夠盛開得更好!可……可為什么會(huì)這樣呢?

          我苦想著……

          終于,我想明白了,在廢籍中靠堅(jiān)韌不拔生長的野菊花怎能安于無憂無慮的環(huán)境中呢?我明白了,野菊花是不肯生活于無憂無慮的環(huán)境,它是要靠自己的拼搏精神,維持自己的生存;我明白了,明白了野菊花是不安于這種現(xiàn)狀的,它要自己拼出來的生活。

          我便把它重新栽進(jìn)了廢籍中,它便立刻有了生氣,但再也恢復(fù)不到從前那樣了!我們應(yīng)該學(xué)習(xí)野菊花的那種拼搏精神吧!學(xué)習(xí)它那堅(jiān)韌不拔的精神吧!

          野菊花,我心中最美的野菊花!菊花

        菊花的作文 篇4

          晨風(fēng)習(xí)習(xí),微微拂著臉頰,融融秋陽,暖暖照在身上。一個(gè)輕盈的身影蹦蹦跳跳地在山間小道上閃現(xiàn),她就是“向陽小學(xué)”六年級(jí)二班的學(xué)生——蘭蘭

          蘭蘭今天起了個(gè)大早,因?yàn)榻裉焓蔷旁率铡處煿?jié),她想在老師沒有來到辦公室之前,給老師送去一份節(jié)日的禮物。

          送給老師的禮物蘭蘭早就在心里盤算好了,這份禮物就是開在山間小道上默默元聞的野菊花。它沒有牡丹的容華貴,它沒有月季的婀娜多姿,它沒有玫瑰的迷人芬芳,但是它卻在這個(gè)金色的季節(jié)無聲無息地悄然開放。一片片,一簇簇,黃的'、白的、藍(lán)的,色彩繽紛的野菊花,像一個(gè)技藝高超的畫家把曾經(jīng)寂寞光禿禿的山路妝扮得非常美麗。

          老師就像這滿山的野菊花一樣。他每天迎著“朝陽,沐著月色,辛勤地耕耘在教書育人的這片沃土上,他們沒有顯赫的身份,他們沒有家財(cái)萬貫的財(cái)富,但他們卻知識(shí)淵博,甘守清貧用他們的知識(shí),用他們的一腔熱血,為山村里孩子的童年插上了理想的翅膀,讓他們走出了貧困的小山村,為他們打開了一翩翩通向成功的大門,讓他們走上了光明與輝煌的人生。

          菊花采好了,蘭蘭緊緊地把它抱在胸前。時(shí)間還早,校園里靜悄悄的,只有歡快的鳥兒在林間無憂無慮地啼囀。推開語文老師輕輕掩著窗戶,映入眼簾的一切那樣熟悉,那樣溫馨,老師那埋手批改作業(yè)的身影仿佛就在眼前。

          蘭蘭把那來黃色的野菊花輕輕地插入老師的筆筒里,就蹦蹦跳跳地離開了,因?yàn)樗要向其它老師帶去祝福呢。在路上,她仿佛看到菊花時(shí)臉上綻開的笑容。剎那間,一朵更加美麗的野菊花在蘭蘭的心頭悄悄地開放了。

        菊花的作文 篇5

          回到家,我把書包重重地摔在沙發(fā)上,再把自己扔在床上躺著,一動(dòng)不動(dòng)?粗鴿M桌白花花的試卷被風(fēng)吹到地上,我仍然無動(dòng)于衷。好累啊,復(fù)習(xí)期間,我感到了某種壓力正向我襲來。

          “回來了!”媽媽在衛(wèi)生間一邊忙著,一邊對我說:“桌子上面喲給你買的白菊花,拿去泡茶喝,可以提神 !薄爸懒!”我不耐煩地抓起幾朵白菊,撒在水杯里,然后加上水,看著幾朵菊花在水上浮著,真令人厭煩!算了,不喝也罷!

          “怎么用昨晚的`水沖茶?”媽媽從衛(wèi)生間走了出來,“差不多!蔽倚臒┑恼f,“差遠(yuǎn)了!”媽媽給我換了水:“菊花只有經(jīng)過沸水的沖洗,才能散發(fā)出清香,起到提神的作用;若用溫水,就起不了醒腦的作用!懂了嗎?”說完,便把沖好的菊花茶遞給了我,我聞著那淡淡的清香,人一下子清醒了許多,我恍然醒悟:菊花要經(jīng)過沸水的洗禮才能發(fā)出清香;人生亦如此,只有經(jīng)歷過苦難,才能收獲鮮甜的碩果!媽媽,謝謝您給我上了這堂課!

          飛蛾選擇光明,就要經(jīng)歷焚燒;曇花選擇綻放,就要接受枯萎;流星選擇美麗,就要面對隕落;人也只有經(jīng)歷過成長,才能散發(fā)出生命的芳香……

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