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寫(xiě)菊花的作文5篇（優(yōu)秀）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的寫(xiě)菊花的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)菊花的作文 篇1
野菊花，雖然沒(méi)有牡丹的典雅，沒(méi)有玫瑰的香味，沒(méi)有月季的絢麗多彩，沒(méi)有白楊的高大威猛�？墒撬☆B強(qiáng)的精神使我由衷地贊嘆。
在陽(yáng)光的溫柔照料下，使它嬌嫩的花瓣流光溢彩。它那紫紫的小花蕊中的露水，仿佛像少女的眼淚，似落非落。山間里，峽谷里，懸崖邊，山洞旁，隨處可見(jiàn)。雖然那里土地是那么貧瘠，也許陽(yáng)光也見(jiàn)不著，連蜜蜂也不來(lái)光顧，可野菊花對(duì)未來(lái)的生活憧憬著。也許你以為它非常孤單，可事實(shí)并不是如此，它以清風(fēng)為友，以冷月為伴。雖然野菊花生存在缺乏水的環(huán)境中，可它們卻心中充滿了堅(jiān)持的信念，生活的希望。
野菊花有許多用途，它可以消毒止血，在中國(guó)解放前，窮苦人家買(mǎi)不起藥，把野菊花曬干，用來(lái)熬水洗傷口，它還可以清熱敗火，治感冒的用途，我的`爺爺奶奶還告訴我，野菊花可以曬干后泡茶喝，可以讓人感覺(jué)泌人心脾的感覺(jué)。
當(dāng)我在鄉(xiāng)下奶奶家的地里看見(jiàn)野菊花是已經(jīng)深深喜歡上了它。我本想挖兩株回去時(shí)被奶奶阻止了，她說(shuō)：“野菊花在盆中是養(yǎng)不活的，它只能在大自然中生存�！痹瓉�(lái)它們從不貪圖優(yōu)越的生活條件，只愿在大自然的懷抱中無(wú)拘無(wú)束的生活。
小野菊花土生土長(zhǎng)。我喜歡的是它的平凡，樸素和它那頑強(qiáng)的精神。恰好這不是我們所需要的精神嗎？如果大家都擁有這種精神。我們的世界將會(huì)變得多么溫馨，和平��！
寫(xiě)菊花的作文 篇2
秋季，邁著輕盈的步伐翩翩的來(lái)到人間，她用一支美麗的畫(huà)筆，把楓樹(shù)染紅了，把小草染黃了，她用神奇莫測(cè)的魔法，使菊花在凌寒中綻放出燦爛的微笑。
這天，我和媽媽一齊出去玩，無(wú)意間，眼一瞟，幾盆菊花映入我的眼簾。瞧，那一朵粉紅色的菊花昴著挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝积R，像一個(gè)粉紅色的小絨球。再瞧那兒，此時(shí)一簇簇菊花堆在一齊，看它們一個(gè)個(gè)揚(yáng)著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正在聽(tīng)老師講課似的，絲毫不敢有一點(diǎn)兒怠慢。再看那盆晶瑩欲滴的菊花，深受人們的喜愛(ài)�；ò隄饩G包，似朵朵白云，難怪無(wú)不使人聯(lián)想到綠波仙子飄游仙子飄游太空的完美情景，讓人賞心悅目。順勢(shì)掃過(guò)去，紅色、黃色的.花瓣平分秋色，這兩種顏色融在一齊，真好似鴛鴦那五彩繽紛的羽毛，它那微微翹起的花瓣讓人忍不住想用手去輕輕撥動(dòng)。
“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”。的確，菊花雖然沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有玫瑰的嬌艷嫵媚，沒(méi)有百合的高貴優(yōu)雅，沒(méi)有梅花的冰清玉潔，但她那種傲霜怒放的精神，此時(shí)無(wú)花能及，它把淡淡的一縷縷芳香默默地奉獻(xiàn)給人間，把燦爛的一絲絲微笑無(wú)私地奉獻(xiàn)給人們。
我們身為一個(gè)人，就要學(xué)習(xí)菊花的那種頂著風(fēng)冒著霜，敢于百花爭(zhēng)艷，敢于風(fēng)霜搏斗的精神。即使我們遇到再大的困難與挫折，也要像菊花那樣不屈不撓，知難而進(jìn)，勇敢的去應(yīng)對(duì)，去克服。
菊花，你的堅(jiān)強(qiáng)與勇氣令我深深折服，我喜愛(ài)你！我贊美你！
寫(xiě)菊花的作文 篇3
今天，9月10日。
路邊，一簇簇的野菊花，默默散發(fā)清香的野菊花，小巧但用途廣泛的野菊花，開(kāi)得十分美麗、旺盛。
冉曉陽(yáng)頭上系著絹質(zhì)的蝴蝶結(jié)，穿著淡粉色的百褶裙，系上鮮艷的紅領(lǐng)巾，像一只輕盈的小海燕，迎著早晨的陽(yáng)光向?qū)W�！帮w”去。
曉陽(yáng)一路跳著、唱著，踩著路邊的野花，轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)的裙子宛如一朵盛開(kāi)的菊花，漂亮的“蝴蝶”追逐著花兒的香風(fēng)。不知不覺(jué)，野花采了一大把。
喲，前面不是語(yǔ)文老師的辦公室嗎？今天是教師的節(jié)日，陳老師在干什么？曉陽(yáng)輕輕的走過(guò)去，依稀可以聽(tīng)到放東西的聲音，還有吱呀的開(kāi)門(mén)聲、輕輕的關(guān)門(mén)聲和漸漸遠(yuǎn)去的腳步聲。
曉陽(yáng)拿著那簇野花走到窗前，陳老師走了，夾著鋼筆的數(shù)學(xué)參考書(shū)和攤開(kāi)的.教案上只孤零零的躺著老師的眼鏡，因?yàn)榇颐�沒(méi)有放好。曉陽(yáng)腦海中，又會(huì)想起剛剛陳老師匆匆的腳步聲，她一定去教室跟同學(xué)們面批作文了，老師，您總是那么匆忙。桌角上的臺(tái)歷靜靜的翻開(kāi)著，“中國(guó)教師節(jié)”五個(gè)醒目的黑體大字卻沒(méi)被老師察覺(jué)，依舊任勞任怨的工作，依舊不休息。
曉陽(yáng)的蝴蝶結(jié)忽然碰到一個(gè)東西，抬眼一看，哦，老師的窗簾，淺淺的天藍(lán)色。曉陽(yáng)知道，陳老師每天清早到校的第一件事，就是拉開(kāi)這個(gè)窗簾，打開(kāi)窗戶，在輕輕撒進(jìn)屋來(lái)的燦爛的陽(yáng)光的伴隨下，批改作業(yè)，編寫(xiě)教案。這美麗的顏色，多么像陳老師帶給大家的那無(wú)盡的、溫馨的、媽媽般的愛(ài)呀！
當(dāng)曉陽(yáng)的眼睛瞥見(jiàn)地球儀上那個(gè)雄雞狀的紅色板塊時(shí)，不由得想起陳老師經(jīng)常在課堂上說(shuō)的話：“我們是自豪的中國(guó)人，我們應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)自己的國(guó)家，熱愛(ài)自己的民族！”
地球儀下面放著瓶敞開(kāi)著的紙盒蓋的墨水，用這瓶墨水寫(xiě)成的藍(lán)藍(lán)的筆跡，沁透著老師多少心血和汗水呀！還有那已經(jīng)用舊了的筆筒……咦，對(duì)了！曉陽(yáng)望著筆筒，眼睛一亮。他從手中的各色野花中挑出了一把開(kāi)得正旺的野菊花，小心翼翼得用鮮艷的紅色絲帶捆在一起，放進(jìn)了老師的筆筒，對(duì)著陳老師的辦公桌輕聲說(shuō)：“老師您就像這花兒，平凡而偉大。”
曉陽(yáng)蹦蹦跳跳地走了。筆筒里，那束金燦燦的野菊花，在陽(yáng)光的照射下，散發(fā)出幽幽清香。
寫(xiě)菊花的作文 篇4
在我家門(mén)前，生長(zhǎng)著幾株小小的野菊花。不知是從何年何日起，這些野菊花就開(kāi)始在那兒生長(zhǎng)了，在我的記憶中，似乎很早就有了，原先只有一兩株，后來(lái)越長(zhǎng)越旺，變成了很大的一蔟。每年到了秋葉飄零、寒冬將至的時(shí)候，它們便會(huì)綻放，金黃色的花兒一朵一朵地，很是奪人眼球!在野菊花開(kāi)的.那些日子里，我天天去拜訪它。
我越來(lái)越喜歡野菊花了，在觀賞野菊花的過(guò)程中，我領(lǐng)悟到了許多東西，野菊花有著颯爽英姿，野菊花有著抗?fàn)幍挠職猓熬栈ù砹艘环N精神!野菊花是多么地特別呀!它不羨慕嬌艷的迎春花，在春光明媚的三月盡享和風(fēng)細(xì)雨;它不羨慕清純的水蓮花，在驕陽(yáng)似火的夏日在碧波中暢游;它沒(méi)有郁金香的五彩絢麗，卻有著吟詠秋色的清純雅致;它沒(méi)有牡丹的富貴華麗，卻有著直面寒冷的氣度豪情;它沒(méi)有丹桂的芬芳濃郁，卻有著讓人回味的淡淡清香;它沒(méi)有月季的姹紫嫣紅，卻有著讓人欽佩的颯爽英姿!我贊美野菊花，因?yàn)樗粌H只有美麗，更有不畏嚴(yán)寒的傲骨!
我欽佩野菊花，因?yàn)樗粌H只有芬芳，更有堅(jiān)強(qiáng)不屈的靈魂!我愿我是一株小小的野菊花，用一種大無(wú)畏的勇氣直面困難!我愿我是一株小小的野菊花，用一種對(duì)生命的熱愛(ài)去擁抱大地!
寫(xiě)菊花的作文 篇5
星期六的早上，我和我的好朋友秦詩(shī)語(yǔ)一起到公園里看菊花。剛走進(jìn)公園門(mén)口，我就“哇”地叫了一聲，只見(jiàn)眼前擺放了許多美麗的菊花。這些菊花有紅的，黃的，紫的，好像在歡迎我們一樣。
走到了廣場(chǎng)，這是菊花的主展覽區(qū)。這里的菊花更美麗。有沒(méi)有開(kāi)放的，有全開(kāi)的`，有花瓣長(zhǎng)長(zhǎng)的，有花短短的，有的花朵很大，有的花朵很小，只有指甲蓋大。特別是盆景里的吊菊就更不一般。有的菊花，莖被綁在假山的后面，讓人以為是假山長(zhǎng)的。有一個(gè)盆景里的吊菊是黃色的，莖被鐵絲拽得緊緊的，彎彎曲曲的身子就象一條扭動(dòng)的蛇。
后來(lái)我們又走到旁邊看了幾處菊花。原來(lái)，菊花把秋天的公園打扮得這么美麗。
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