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      2. 菊花小學(xué)作文

        時(shí)間:2022-11-24 11:34:55 菊花 我要投稿

        【推薦】菊花小學(xué)作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的菊花小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【推薦】菊花小學(xué)作文

        菊花小學(xué)作文1

          我的家住在縣城的國(guó)土局大院。那里一年四季綠樹(shù)成蔭,鮮花盛開(kāi),清香撲鼻,但我最喜歡的還是那多姿多彩的菊花。金秋時(shí)節(jié),走進(jìn)國(guó)土大院放眼望去,。∵@婀娜多姿的秋菊,有的像小女孩剛剛梳洗過(guò)的香發(fā),有的像楊柳舒展下垂的柳條,有的像無(wú)聲的瀑布,有的像飛濺的水花……散發(fā)出一陣陣沁人心脾的幽香,猛吸一口,頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡。

          他們各有各的顏色,白的、紅的、黃的、紫的、淡黃的,墨綠的……我最喜歡的是名叫白雪公主那婀娜多姿的菊花。如果你走進(jìn)細(xì)看,會(huì)發(fā)現(xiàn)花朵的莖上有許多細(xì)細(xì)的毛,莖還十分堅(jiān)固呢!它的葉片是鋸齒形的,摸上去有些粗糙,也許是和寒冷的風(fēng)霜搏斗的結(jié)果吧!它的花瓣下層往下垂,像白雪公主的頭發(fā),又像白雪公主的裙子,隨風(fēng)搖擺,上層像橘子瓣,又像白雪公主的皇冠,它的花蕊淡黃的,像一只只小蜜蜂,又像五味瓶,發(fā)出幽香幽香的味道。菊花似乎真的變成了白雪公主的笑臉,引來(lái)了辛勤的小蜜蜂和美麗的蝴蝶在它身邊翩翩起舞,在陽(yáng)光下顯得更加艷麗,看吧,它開(kāi)得多熱烈,多么奔放,紅的如火如荼,粉的清淡高雅,黃的金光閃閃,還有墨綠的、淡紫的……有的開(kāi)在院中央,有的開(kāi)在墻頭,有的開(kāi)在圍欄上,仿佛節(jié)日時(shí)的彩燈,它們迎著朝陽(yáng),晶瑩的露珠在葉子上閃閃發(fā)光,使人百看不厭,此時(shí)此刻,秋菊仿佛要把它所有的生命、所有的力量一起迸發(fā),獻(xiàn)給金黃的秋天。這時(shí)你便陶醉在這美麗的秋菊叢中,會(huì)不由得想起唐代詩(shī)人元稹的一句詩(shī)“不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花”。聽(tīng)爸爸說(shuō):“菊花不怕風(fēng)霜,可以入藥,可以泡茶”。

          這么美的菊花,難道你不想來(lái)看看吧?

        菊花小學(xué)作文2

          太陽(yáng)公公才剛露出他那張金黃的笑臉,從朝霞的映照下走出了一位帶著紅領(lǐng)巾的小姑娘,她叫做李蘭,她的臉上充滿憂愁,因?yàn)榻裉焓?月10號(hào)教師節(jié),她正為難著教師節(jié)該送什么禮物?李蘭一邊苦惱,一邊向四周張望,希望能找到一份好的禮物。她的眼光停留在山野上的那片野菊花上!耙熬栈](méi)有牡丹的雍容沒(méi)有玫瑰的艷麗,更沒(méi)有茉莉的芬芳。它有的只是山野的純樸和旺盛的生命力。它不屑去點(diǎn)綴那華麗的別墅、盛大的舞會(huì)卻默默地把生它養(yǎng)他的山野打扮的分外美麗。。。。。。,”想到這里,她眼前一亮,眼前這片美麗的野菊花不就是送給老師最好的禮物了嗎?老師給我們那默默無(wú)聞的愛(ài),老師那默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神不就像這片野菊花嗎?

          李蘭想好后,就在山野里忙開(kāi)了。選了這朵,又看中那朵,挑了又挑,選了又選,終于挑選出幾朵最精致的,精心扎成了兩把,然后哼著歌兒帶著滿心的歡喜向?qū)W校走去。

          李蘭高高興興的來(lái)到學(xué)校,連書(shū)包都來(lái)不及放下久悄悄地走向老師的'辦公室窗前,辦公室里很寧?kù)o,一個(gè)人也沒(méi)有。她一邊輕輕的推開(kāi)虛掩的門(mén)窗,一邊打量著辦公室里的設(shè)備,嘿,那日歷上9月10號(hào)幾個(gè)大字在陽(yáng)光的照耀下變得耀眼奪目。語(yǔ)文備課本上用紅筆寫(xiě)滿了標(biāo)語(yǔ)和意思,旁邊還躺著一支半舊不新的鋼筆,書(shū)上還放著一副眼鏡,桌上有個(gè)筆筒顯得十分老舊,不知陪伴了老師多少漫長(zhǎng)的歲月。從擺設(shè)看來(lái),老師昨晚又通宵和我們改作業(yè)備課了,想到這里,李蘭腦海中浮現(xiàn)出老師那雙宿夜未眠而充滿血絲的眼睛和通宵改作業(yè)的畫(huà)面,李蘭的眼睛濕潤(rùn)了。過(guò)了許久,才收拾心情小心翼翼地把那束菊花插在筆筒里,頓時(shí)簡(jiǎn)樸的辦公室里一下子變得芳香四溢。她望著那束花瓣上還帶有露珠的菊花笑了,笑得那么甜,那么燦爛。她走了,辦公室里只剩下那束美麗的野菊花,不,那不僅僅是一束菊花,那還藏著學(xué)生對(duì)老師的尊敬和愛(ài)戴,那,是一束特殊的野菊花。

          ……

        菊花小學(xué)作文3

          秋意濃濃的早上,我們?nèi)胰ス珗@欣賞菊花。 哇!好一個(gè)菊花的世界,五顏六色、千姿百態(tài),有紅的、白的、紫紅的,應(yīng)有盡有。有的亭亭玉立,有的含苞欲放,還有的昂首怒放,真是美不勝收。 你猜我最喜歡的是什么花?那當(dāng)然是雪珠紅梅啦!它的顏色紫紅紫紅的,紅得那樣鮮艷,那樣耀眼,難怪叫雪珠紅梅呢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,它像綻放的煙花,還像繡球。湊近一看,它的花蕊密密麻麻,挨挨擠擠,它的外瓣向四周散開(kāi),有的長(zhǎng),有的短,好像幾個(gè)小伙伴在一起玩耍。 一陣風(fēng)吹來(lái),一股清香味撲鼻而來(lái),花香沁入了我的心田。我陶醉在這花香中,情不自禁地說(shuō):好一片美麗的菊花。∪A東理工大學(xué)附屬小學(xué)三年級(jí):黃嘉旭

        菊花小學(xué)作文4

          菊花是在秋天綻放,它的品種多種多樣,菊花顏色鮮艷美麗。

          菊花的莖是嫩綠的,又細(xì)又長(zhǎng),像一根吸管。我想它一定是非常堅(jiān)韌的,不然那么“瘦”的莖如何能為那茂盛的菊花撐起一片藍(lán)天?

          菊花的花瓣密密層層的,五顏六色,紅的像火,粉的像霞,黃的似金,還有橘紅色的,玫紅色……它的品種多樣,不僅顏色絢麗多彩,而且姿態(tài)各異,花瓣有長(zhǎng)有短,有粗有細(xì),而且每一朵花瓣基本上是翹起尾端,微卷著小腦袋,像是在害羞呢。越是靠近四周的花瓣越是長(zhǎng)越是卷,越靠近花心的花瓣緊緊的抱頭在一起,好似有說(shuō)不完的悄悄話。朵朵菊花有的像機(jī)靈的小雞,有的像洋娃娃的卷發(fā),有的像白鴿展翅欲飛,還有的像婀娜多姿的柳條,真是千姿百態(tài)!

          菊花的生命力是那樣的頑強(qiáng),不需要多么高貴的枝頭,竟可以在瑟瑟秋風(fēng)中傲然挺立,開(kāi)出如此美麗堅(jiān)強(qiáng)的菊花,別有一番韻味。

          菊花我愛(ài)你絢麗的色彩和迷人的姿態(tài),更從心底贊嘆你的品質(zhì)!

        菊花小學(xué)作文5

          偶然在街邊看到了菊花,就不禁停下腳步欣賞,它們有那樣熟悉的清香,熟悉的顏色,熟悉的姿態(tài),它們遠(yuǎn)離了花紅柳綠,用白、黃、綠繪出了一幅最樸素的風(fēng)景。

          記得我家院子也種過(guò)菊花。不知從哪里摘得一段無(wú)根的菊花,插在毫無(wú)生機(jī)的土地上裝扮。無(wú)心插柳柳成蔭,菊花就奇跡般成活了,在灰黃的土地上泛起一陣綠,猶如一片碧綠的漣漪在蕩漾。

          菊花日漸變得茂盛了,吞噬了大片灰黃,綠油油的,很有生機(jī)。

          春季,百?gòu)U待興,小小菊花的嫩綠漫過(guò)所有土地,顯得十分生機(jī)勃勃。

          夏季,夏菊開(kāi)始開(kāi)花了,一朵朵白花競(jìng)相綻放,露出淡黃的花蕊,散出沁人心脾的清香,猶如一片片雪花,在酷熱的夏季帶來(lái)了一片清涼。

          秋季,秋菊赴夏菊的后塵,在豐收的季節(jié)里也綻放了花朵,輕輕的搖曳在秋風(fēng)中,小花苞也睡眼惺忪地藏在墨綠的葉子下。

          冬季,寒風(fēng)瑟瑟地卷積著落葉。冬風(fēng)抽打著菊花,而它卻仍堅(jiān)挺在這片土地上,在許多葉子枯黃和瀕臨落下之際,放映了一場(chǎng)不死的神話。

          陸續(xù)地,在菊花的鼓舞下,各種雜草野花也在院子里安了家,菊花養(yǎng)肥了土地,也養(yǎng)綠了土地,可生命力如此頑強(qiáng)的植物,卻銷(xiāo)聲匿跡了。

          “菊花到哪里去了呢?”我很不解。偶然在后院垃圾堆上發(fā)現(xiàn)了它的足跡,它依然堅(jiān)挺,依然墨綠,F(xiàn)在我明白了,菊花們們跑到更荒蕪的土地上扎根了,養(yǎng)肥一方水土,在跑到更荒蕪的土地上扎根。

          菊花這種精神深深地感動(dòng)了我,我想:等我學(xué)業(yè)有成,我也要跑到未知、荒蕪的領(lǐng)域,養(yǎng)活一方水土,造福他人。

        菊花小學(xué)作文6

          菊花,花中隱士者也。她有松樹(shù)般的風(fēng)格,有著梅花似的品行。古往今來(lái),曾被世人所贊許。它沒(méi)有過(guò)高的要求,只要扎根于土壤之中,它就能茁壯地成長(zhǎng)著。它的枝干挺拔直立,葉片郁郁蒼蒼,足能給人美的享受。

          牡丹雍容華貴,蓮荷出淤泥不染,幽蘭空谷吐芳,杜鵑高寒綻蕊,各有獨(dú)自的韻致,傾倒無(wú)數(shù)愛(ài)花人。傲世也因同氣味,喜愛(ài)什么,還要看愛(ài)花人的主觀性情,看自身的氣質(zhì)稟賦,看個(gè)人的理想品位。天下惜花愛(ài)花者甚眾,可是我想,喜愛(ài)菊花的人就應(yīng)不算少吧。

          我不僅僅喜愛(ài)菊花的美麗,更喜愛(ài)它傲霜的精神。到了秋天,別的花都凋謝了,惟獨(dú)菊花開(kāi)的轟轟烈烈,在寒冷刺骨的秋風(fēng)里,昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰(zhàn)。陳毅爺爺曾這樣寫(xiě)詩(shī)贊美秋菊:秋菊能傲霜,風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒,風(fēng)霜其奈何。

          初春的菊花芽是和香椿芽、花椒芽齊名的鮮品,菊花菜系、菊花火鍋正日益受到人們的青睞。這些功用,較之那些徒有嬌艷經(jīng)不得風(fēng)雨的嬌貴花兒,相去不知多遠(yuǎn)了。菊花,除有一身傲骨以外,奉獻(xiàn)精神也是難得可貴的。人們賞菊愛(ài)菊,情所難免。可是試問(wèn)蝸居如我者去哪里找尋菊花的落腳之地呢?陶淵明好歹有個(gè)院落有道東籬,杜甫雖然賞菊時(shí)需要賒酒,可是他的草堂里也就應(yīng)有任由菊花生長(zhǎng)的園圃,所以我的辯解既是推詞又是苦衷。最重要的是,我是從真心里愛(ài)菊花的。

          萬(wàn)紫千紅的菊花啊,你羞羞噠噠地低著頭,顯示出你特有的文靜莊重,如火如荼的菊花啊,你不畏寒意,堅(jiān)強(qiáng)不屈……

          菊花,你給九月帶來(lái)鮮艷,菊花,你給大自然帶來(lái)無(wú)限的生機(jī)、美感。

        菊花小學(xué)作文7

          菊花他雖然沒(méi)有竹子的挺拔,沒(méi)有梅花的花香,沒(méi)有牡丹的高貴,沒(méi)有玫瑰的美麗……可是我卻獨(dú)愛(ài)它的那種敢與風(fēng)雪搏斗的精神。它又叫做秋菊,這是因?yàn)榫栈磕觊_(kāi)放的季節(jié)是秋天的秋末九月份,所以叫秋菊……

          在我們那里有許許多多的各種各樣的菊花,它的顏色更是有許多種:白色的像極了冬天下的雪,黃色的像極了黃色的糖果……這么多的顏色,讓人數(shù)都數(shù)不清。

          菊花的品種更多:有野菊花,觀賞菊,多頭菊,獨(dú)本菊,百日菊等等。菊花帶給人們高貴優(yōu)雅的美觀,讓人覺(jué)得很舒服。

          菊花這位特別的植物朋友,我最喜歡她那美麗的舞姿。在菊花的身上,我學(xué)到了在生活和學(xué)習(xí)中要勇于跟風(fēng)雨搏斗!

        菊花小學(xué)作文8

          我最喜歡不同美麗形象的菊花。它們五花八門(mén),五顏六色。它們有許多顏色,如:紅、黃、綠.真的是各種!

          每年秋天,都有不同意象的花朵綻放:它有許多意象,有的像一把張開(kāi)的傘,有的像絢爛的煙花,有的像母親火紅的卷發(fā)。真的是五顏六色。

          菊花的許多顏色是紅色、黃色和綠色。一般來(lái)說(shuō),黃色菊花最常見(jiàn),而其他顏色的菊花比黃色菊花少。它們更珍貴嗎?

          菊花的作用很大,大家應(yīng)該都知道,就是可以泡茶。連泡茶用的茶葉都是菊花形的。味道很香。

          走到菊花林,菊花在互相競(jìng)爭(zhēng),拿起一朵菊花,放在你的鼻子前,輕輕地聞著。令人耳目一新。

        菊花小學(xué)作文9

          秋高氣爽,丹桂飄香,四季中我最?lèi)?ài)秋天,更愛(ài)開(kāi)放在這金秋時(shí)節(jié)里的菊花。

          菊花種類(lèi)繁多,有白菊花、雛菊花、貢菊花、抗菊花等等;并且形態(tài)各異,有的好像一支支小小的火把,有的好像一個(gè)個(gè)小飛碟,有的好像小姑娘漂亮的白裙子,還有的好像一個(gè)個(gè)黃色的絨線球……遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,紅的像火,黃的像金,白的像玉,粉的像霞……秋風(fēng)吹來(lái),它們散發(fā)著一股股迷人的香味,讓人感覺(jué)心曠神怡。

          我喜歡菊花,不但喜歡它的美麗,到了秋天,別的花都凋謝了,只有菊花開(kāi)得轟轟烈烈,在刺骨的秋風(fēng)里,昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰(zhàn)。

          我喜歡你——菊花,喜歡你的美麗,更喜歡你傲霜的精神。

        菊花小學(xué)作文10

          在許多花卉中,我最喜歡那不起眼的野菊花。每當(dāng)金秋時(shí)節(jié),小小的、金燦燦的野菊花便開(kāi)遍了田野和青山。一陣風(fēng)吹來(lái),野菊花迎風(fēng)搖曳,把它的幽香散播各地。欣賞著滿山的金黃,聞著那一縷縷清香,我便會(huì)不由自主地想起那一幕。

          一天,媽媽帶著我到街上去買(mǎi)東西,經(jīng)過(guò)一座山腳下,我和媽媽看到那里圍著許多人,大家正高聲地說(shuō)著什么。我們感到很奇怪,便走了過(guò)去。我發(fā)現(xiàn)山腳下的臺(tái)階旁有一大灘血,在陽(yáng)光下,被照得閃閃發(fā)亮。我看了感覺(jué)很害怕,媽媽忍不住問(wèn)周?chē)囊恍┞啡耍骸罢?qǐng)問(wèn)這發(fā)生了什么事情啊?”一個(gè)圍觀的人聽(tīng)到了,連忙回過(guò)頭來(lái)說(shuō):“我跟你說(shuō)呀,剛才這里有位老太太想喝上新鮮的野菊花茶,她一個(gè)人吃好中飯上山來(lái)采野菊花,你看這里那么多野菊花呢,也不知道她怎么回事,突然從山上滾了下來(lái)。剛才有人經(jīng)過(guò),發(fā)現(xiàn)了大聲喊起來(lái)。等我們趕到的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)這位老太太抱著腦袋坐在臺(tái)階上,她的頭上流了好多血,估計(jì)磕到石頭上了!薄澳乾F(xiàn)在怎么樣了?”我聽(tīng)了忍不住插嘴!艾F(xiàn)在啊,被一個(gè)年輕的女人開(kāi)車(chē)送到醫(yī)院去了!”一位老奶奶接著說(shuō)道,“哎,剛開(kāi)始大家也就看看,可沒(méi)人敢伸手幫忙,就怕惹上麻煩!幸虧這位好心人啊,她停下了車(chē)子,動(dòng)員大家把老太太扶上車(chē),大家這才動(dòng)起手來(lái),要不然我看那位老太太兇多吉少了!”圍觀的人有的猜測(cè)著老人的傷勢(shì),有的關(guān)心著老人的住址,更多的人在稱贊著那位年輕的婦女……聽(tīng)著大家的描述,我輕輕地松了口氣,這時(shí)我仿佛看到一位年輕的阿姨,擠進(jìn)人群,把老奶奶扶上車(chē),正開(kāi)著車(chē)往醫(yī)院趕去……抬頭望去,山上的野菊花在微風(fēng)中開(kāi)得正艷,把它的馨香傳播得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

          雖然這件事情已過(guò)去了一段時(shí)間,但那位阿姨的壯舉,就像那野菊花的清香一直留在我的心上。

        菊花小學(xué)作文11

          秋天的菊花可真可愛(ài)!

          菊花的顏色各異,白的像雪、紅的似火、粉的如霞、黃的賽金。各種顏色合在一起,形成了一幅五顏六色的畫(huà)。

          菊花千姿百態(tài)。金繡球的花瓣像湯勺一片片往里卷曲,一片挨著一片,一片擠著一片,形成了一個(gè)個(gè)圓鼓鼓的金球。案頭菊的花瓣又細(xì)又長(zhǎng),一絲絲、一條條、一根根,全都向外舒展開(kāi)來(lái),像一朵朵暫開(kāi)的煙花一般絢爛。大理菊里側(cè)花瓣往里合攏,外側(cè)花瓣向外伸展,像一位位穿著芭蕾裙的小女孩,在秋風(fēng)中翩翩起舞……

          一陣秋風(fēng)吹來(lái),一股淡淡清香撲鼻而來(lái),令人神清氣爽。

          !我太喜歡菊花了!

        菊花小學(xué)作文12

          我們班的同學(xué)都很喜歡花,有的喜歡蘭花,有的喜歡梅花,但我最喜歡菊花。

          秋天來(lái)了,菊花盛開(kāi)。它的葉子像小孩子的手掌,邊緣有很多鋸齒,非常漂亮。

          深秋,是菊花開(kāi)得最美的時(shí)候。白如雪,紅如火,黃如金,很美。有些花瓣聚在一起,像一個(gè)彩色的小繡球;有的花瓣散落四周,像過(guò)年的煙花;有些花瓣向一個(gè)方向滾動(dòng),像深海中的漩渦。

          我喜歡菊花,不僅僅是因?yàn)樗利惖耐獗,還因?yàn)樗慌卵慌嘛L(fēng),不怕霜。冬天,所有的花都會(huì)枯萎,只有它為這個(gè)寒冷的冬天增添了美麗。正如陳毅元帥所寫(xiě):

          秋菊可以以雪為榮,

          風(fēng)霜為惡。

          性能耐寒,

          風(fēng)霜。

          我愛(ài)菊花的美麗,愛(ài)菊花的高貴品質(zhì)。

        菊花小學(xué)作文13

          秋天來(lái)了,膽小的樹(shù)葉從樹(shù)上紛紛跑了下來(lái),躲進(jìn)大地母親的懷抱,許多花兒凋謝了,收緊花骨朵等著來(lái)年開(kāi)放,還有幾種花在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。只有那菊花迎風(fēng)開(kāi)放。

          一天爸爸媽媽帶我去看菊花,走進(jìn)菊花園,頓時(shí)讓我眼花繚亂。跟著我的腳步吧!看!有的菊花才展開(kāi)兩三片花瓣,像害羞的小姑娘;有的花瓣全都展開(kāi)了,像針一樣,有的花瓣像瀑布一樣傾瀉而下,有的花瓣像女孩子剛洗過(guò)的頭發(fā)一樣。菊花雖然沒(méi)有海棠的香,牡丹花的艷,可它們卻沒(méi)有菊花的堅(jiān)強(qiáng)。

          菊花的顏色更是多種多樣,有嬌嫩的的金黃色;有鮮艷的粉紅色,有純凈的白色,還有火辣辣的的紅色……

        菊花小學(xué)作文14

          我觀察的植物是菊花。它的葉子有四個(gè)深深的裂痕,把葉子分成了五瓣,每一瓣的周?chē)际卿忼X形的,非常可愛(ài)。

          花朵正在徐徐開(kāi)放,它的花瓣分七層,有十一組花瓣。中間有一個(gè)黃色的花蕊,花中間的金黃花蕊正發(fā)出沁人心脾的香味,菊花的色彩有許多種:有紫色的、紫紅色的、淡黃色的、鵝黃色的、淡粉色的、深粉色的、粉紅色的、深紫色的和淡紫色的,還有金黃色的……

          有冰清玉潔的小白菊,金絲怒放的龍爪菊,亭亭玉立的大麗菊,欣然怒放的萬(wàn)壽菊……,它們你擠我,我擠你,爭(zhēng)著從翠綠的葉浪中探出可愛(ài)的臉兒來(lái)。好像一群打扮好的小姐妹,親親熱熱地?fù)肀г谝黄穑倚χ,打鬧著。

          通過(guò)這次觀察,我更加喜歡菊花了!

          我希望,世界上的小朋友都喜歡菊花,因?yàn)樗笳髦矐c、祝愿與和平!

        菊花小學(xué)作文15

          今天是9月10日,天高云淡,陽(yáng)光明媚。汪茜茜背著書(shū)包蹦蹦跳跳地走在上學(xué)的路上。汪茜茜想:“今天是教師節(jié),為了感謝陶老師,我應(yīng)該送些什么禮物呢?鋼筆、筆筒、小筆記本,還是……可是哪一樣才是最能表達(dá)我的心意呢?”她正低頭想著,忽然從遠(yuǎn)處飄來(lái)一股沁人心脾、淡雅地芬芳。她抬起頭隨之望去,哇,在路邊的小山坡上,正盛開(kāi)著一大片野菊花,五顏六色,可美了。

          嘿,有了:就送束野菊花給陶老師吧!“樸實(shí)無(wú)華的野菊花具有著求人甚少,給予人卻很多的優(yōu)秀品質(zhì),不正和老師們一樣嗎?老師把畢生的精力都放在了培養(yǎng)‘祖國(guó)花朵’上,卻不向?qū)W生求以任何回報(bào),老師的品質(zhì)與野菊花相似。”想到這里,汪茜茜便摘下一大束野菊花。

          汪茜茜進(jìn)了學(xué)校,趕緊跑到陶老師辦公室,她想:“趁著現(xiàn)在老師沒(méi)來(lái)的時(shí)間,趕緊把花插到老師筆筒里,給老師一分驚喜!”可來(lái)到老師辦公室才發(fā)現(xiàn),陶老師早已來(lái)了,正為同學(xué)們備課呢!老師偶爾用手揉揉疲倦的眼睛,看來(lái)又是昨晚改作業(yè)熬夜了。

          看見(jiàn)這一幕,汪茜茜眼睛濕潤(rùn)了。一幕幕往事終于不禁浮現(xiàn)在眼前:“記得一個(gè)大雨滂沱的下午,陶老師因?yàn)槠谶^(guò)度昏倒在講臺(tái)上。這幾天,正趕上期末總復(fù)習(xí),可老師的女兒又生病了。陶老師只好一邊照顧她女兒,一邊為我們上課,休息時(shí)間本來(lái)就少,這樣一來(lái)就更沒(méi)法休息了,所以最后昏倒了。”哎,其實(shí)陶老師明明可以請(qǐng)假專(zhuān)門(mén)照顧她女兒的,可她為了不讓我們塌課,還是來(lái)到了學(xué)校給我們上課。老師醒來(lái)第一句話就是:“他們的課可耽誤不得呀!”陶老師,您的身體更耽誤不得呀!您是那樣愛(ài)崗敬業(yè),不斷培育人才,真不愧為人類(lèi)的靈魂工程師。

          這時(shí),陶老師忽然起身去洗手,汪茜茜趁著這機(jī)會(huì)連忙將早已扎好的那束野菊花插進(jìn)筆筒。過(guò)了一會(huì),陶老師轉(zhuǎn)身回來(lái),面對(duì)這突然的驚喜,臉上露出會(huì)意的笑容。

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