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【推薦】菊花作文六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的菊花作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
菊花作文 篇1
在幾天前，我家來了一位新朋友——“菊花仙子”。她剛來我家時(shí)，還是一個(gè)花骨朵兒，看起來很嬌嫩，很容易枯死的樣子。
我本以為菊花很好養(yǎng)，可就這么一朵小雛菊，就讓我傷透了腦筋……我每天都要看望她，掐去一片黃葉，摁死一只小飛蟲，松一下盆土，轉(zhuǎn)動(dòng)一下花盆……白天讓她到窗戶上去曬下太陽，晚上拿回來取暖……每一步都不能馬虎。我擔(dān)心極了，好像只要我一不小心，就有可能讓她隨時(shí)喪失性命！
可能是付出總會(huì)有回報(bào)的，功夫不負(fù)苦心人。今天我一回家，就聞到一股清香撲鼻而來。我走到窗戶邊一看，我的菊花竟然開了！那粗壯的枝干、如畫般的花朵……簡直是我見過最美的菊花了！那如勺子般的花瓣，一層疊著一層，就這樣拼湊成了一朵如此美麗的花兒！中間那不可露出的一部分，似乎有著一位嬌羞的花仙子躲在里面。遠(yuǎn)處看，就像一幅美艷無比的畫卷！我激動(dòng)地笑了。
我愛菊花！我要好好照顧她！
菊花作文 篇2
星期一，我來到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)樓梯口處擺著兩盆菊花。
作文課時(shí)，老師領(lǐng)我們到漱玉樓的門廳賞菊。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，有的菊花像一個(gè)紫色的繡球，有的像一團(tuán)卷發(fā)；有的還沒盛開，緊緊的包在一起，從上面看，像一個(gè)大餅。到近處觀察，我走到一朵紫色菊花面前，蹲下來聞了聞，迎面撲來了花香，仿佛，我也變成了一朵菊花。在秋天的陽光下翩翩起舞。菊花的花瓣各種各樣，有淡粉色的，有紫色的，還有紅色和黃色的。他們的名字也很好聽。有的叫金背大紅，有的叫紫鳳牡丹，還有的叫白玉珠簾。我最喜歡一朵淡粉色的菊花，它的花瓣尖上有一點(diǎn)紫色。原來這朵花叫太液池荷。
菊花可以入藥，也可以泡茶。關(guān)于菊花的詩很多，比如元稹的“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花�！边�有李白的“菊花何太苦，遭此兩重陽。”
菊花是我國的傳統(tǒng)名花，也是四君子之一。通過這次賞菊，我更加喜愛菊花了。
菊花作文 篇3
我愛菊花，并不是因?yàn)樗置溃且驗(yàn)樗幸环N驚人的生命力。
“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花�！边@是古人對(duì)菊花的稱贊。那也是，菊花開盡后，還有什么花開呢？令我記憶猶新的是那年的秋天，爸爸從花市里買來了一盤菊花，因?yàn)槭遣逯�，因此，那盤花有紅菊又有黃菊，十分漂亮，我打心眼兒喜歡它。可過了一段時(shí)間，我犯愁了：冬天快到了，菊花能否經(jīng)得起嚴(yán)冬的考驗(yàn)?zāi)兀?/p>
然而，我根本就是杞人憂天。一天，爸爸拿著剪刀，對(duì)我說：“婷兒，咱們一塊兒去給這菊花剪枝吧！”我一聽，趕忙跑過去緊緊地抱著那盆菊花，說：“不，不可以�；袅藭�(huì)死的。”爸爸撫摸我的頭說：“花剪了不會(huì)死的，反而會(huì)在下一個(gè)秋天又長出菊花來�！蔽覒岩傻卣f：“怎么可能？”“你等著瞧吧！”爸爸胸有成竹地說。于是，我相信了爸爸。果然，在第二年秋天，那盆菊花又開了許多漂亮的紅菊，黃菊。我高興極了！
今年，菊花又開了。我常常托著腮看著菊花，心想：菊花怎么有如此強(qiáng)的生命力？怎么對(duì)生命抱著如此大的希望？我忽然又猛地一想：這種精神不正是我們需要的嗎？
我愛菊花，更愛它那頑強(qiáng)的生命力。
菊花作文 篇4
不是花中偏愛菊，此花開盡更無花，是啊，菊花沒有梅花那樣香飄十里，沒有玫瑰那樣絢麗多姿，沒有牡丹那樣雍容華貴，可我偏偏就愛上了這小小的菊花。
走向菊花叢中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像給大地戴上了一層五彩繽紛的彩色棉被，美麗極了，走近一些就能聞到那股迷人的芳香，仔細(xì)一看菊花的花蕊就如瓜子一般被花瓣包裹著。而那花瓣也像一個(gè)個(gè)小勾子一樣，下體比值，上面卻正好相反，直接卷了起來，異常奇妙。
菊花的根細(xì)細(xì)的，上面還長著幾片翠綠色的葉子，它的莖像月季花一般，不過最大的差別就是菊花沒有刺而月季有刺，菊花一般在夏秋時(shí)節(jié)開放它最喜歡的溫度在十八到二十一攝氏度之間。
我家就種有一盆兒菊花它的香味能使我們感到神清氣爽，它的樣子，能讓我們著迷成了我們家不可缺少的一員。
菊花不僅作用大，而且有一種頑強(qiáng)不屈的精神，它還是花中四君子之一，它那頑強(qiáng)向上的生命力，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
菊花作文 篇5
清爽的早晨，陽光柔和，微風(fēng)習(xí)習(xí)。彎彎曲曲的山道兩旁開滿了美麗的野菊花。紅的，黃的，白的'，藍(lán)的……美極了。一個(gè)可愛的小姑娘蹦蹦跳跳地走在彎彎曲曲的山路上，還時(shí)不時(shí)地采摘美麗的野菊花。她扎著馬尾辮，穿著一身粉色的衣服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，顯得干凈利落。
這個(gè)女孩叫李黎，是希望小學(xué)六一班的學(xué)生。她住在一個(gè)偏僻的小山村里。昨天放學(xué)后，她忽然想起明天是教師節(jié)，應(yīng)該送什麼禮物給老師呢？李黎家并不富裕，記得那年秋天，李黎該上三年級(jí)了，但家里實(shí)在拿不出學(xué)費(fèi)了，李老師知道后，用自己為數(shù)不多的工資幫助李黎交了學(xué)費(fèi)，這件事李黎一直難以忘懷�？墒撬褪颤N好呢？忽然，李黎想起每天上學(xué)的道路的兩旁開滿的野菊花。對(duì)了，何不給李老師送一束清香，美麗的野菊花呢？于是，9月10日的早晨，便出現(xiàn)了開頭的場(chǎng)景。
剛剛6點(diǎn)，李黎就來到了學(xué)校，她悄悄的來到李老師辦公室的窗前，踮起腳尖，探著身子往里看。簡陋的辦公桌上放著一瓶用完了的墨水，一只鋼筆，一摞改完的作業(yè)本，顯然，李老昨晚又熬夜為我們改作業(yè)了。李老師，你是多麼辛苦��！李黎抽出一束最美的野菊花，插進(jìn)老師的墨水瓶里。
當(dāng)李黎再次走到辦公室窗前時(shí)，看見李老師捧著那束野菊花，輕輕的嗅著，臉上露出欣慰的笑容。李黎甜甜的笑了，笑的像窗外的陽光一樣燦爛。
菊花作文 篇6
金色的秋天到了，美麗的菊花開了。菊花可真美啊！它的形狀千姿百態(tài)，有的像一個(gè)繡球，有的像一個(gè)毛茸茸的小球，有的像圓球合抱，有的像彩帶飛舞，有的像雨后的蘑菇。真是姿態(tài)多變、婀娜多姿！
菊花不僅姿態(tài)美，名也美，有獨(dú)本菊、多頭菊、虎刺、田家樂等。菊花的顏色五彩繽紛，有大紅的、粉紅的、深紅的、嫩黃的、鵝黃的、金黃的、潔白的、淡綠的、淡青的……菊花的全身都是寶：它的莖可以做菜，花可以入藥，花蕊可以做枕頭呢！菊花的特點(diǎn)是耐寒。在百花幾乎全都凋零了的深秋，它卻傲然開放了。
看到這美麗的菊花，我突然覺得古人說得真好：“莫惜今年花落去，明年更比今年好”。我相信，我們的學(xué)校在明年會(huì)比今年更加美好！
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