菊花的作文匯編六篇
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的菊花的作文6篇，希望對大家有所幫助。
菊花的作文 篇1
菊展開幕啦！我和媽媽興致勃勃地來到了兒童公園。菊展的主題是“喜迎十八大”。園內(nèi)共18萬盆菊花，共17組大型扎景。
菊花的種類繁多，墨菊紅似火，金皇后黃如金，禮花菊黃里透白……金皇后由許許多多層花瓣包著花蕊，猶如眾星捧月。禮花菊如同節(jié)日的夜晚綻開的煙花一般千絲萬縷，美麗極了！
陶淵明有詩句：采菊東籬下，悠然見南山！我來到了一戶農(nóng)家小屋邊，這一組菊花扎景由房前火紅火紅的燈籠、金燦燦的玉米，還有轉(zhuǎn)動的風車組成，這代表著人們過的日子紅紅火火，圓滿、幸�！T前幾百朵紫色菊花組成的一個大花柱，像一棵茂盛的松樹。旁邊還有生意蔥蘢的樹林和生機勃勃的小草……
我們又來到了一個巨形茶壺旁邊，壺嘴里還噴出茶水，落進遠遠的杯子里，它就是茶香宜昌。作為茶城，這是它的標志。整個扎景被幾百朵菊花簇擁著，顯得氣勢壯觀。
這一次的菊花展真是豐富有趣！
菊花的作文 篇2
要是說起菊花，還要從上次秋天姥姥帶我到沈陽世博園看菊花展說起。
走進園區(qū)內(nèi)，我們看到了五顏六色的菊花，看到他們綻開了張張美麗的笑臉：紅的像火球，黃的像金子，白的像雪花……在綠葉的襯托下顯得更加美麗。瞧！它們的形態(tài)各種各樣 ：有的花瓣里三層，外三層，花蕊被包在花瓣里，像個害羞的小姑娘，遲遲不肯露出她那美麗的小臉 。有的花瓣彎曲地伸出來，毫不猶豫，像個性格開朗的大姐姐 。這些美麗的菊花散發(fā)著誘人的清香，我和姥姥走近它們，停下來，聞一聞這股濃郁的清香，似乎讓我們忘記了煩惱和憂愁，給我們帶來了快樂的感受 。
姥姥告訴我：“秋天當別的花都凋謝了 ，唯獨菊花開得姹紫嫣紅，在寒冷的秋風中昂首挺胸。”同時姥姥也告訴我一個道理：“我們做人就要像菊花那樣不怕困難與艱辛，知難而上，要學習菊花這種不怕苦，能堅持的精神。”姥姥，你告訴我了菊花的精神，那我來告訴你一下菊花的用途吧：“我知道，菊花可以用來泡茶，據(jù)說不僅有明目清肝的作用，還能治療眼睛疲勞，視力模糊，起到保護眼睛的作用。”姥姥還夸我知道的多呢 ！
我十分喜愛菊花，因為菊花是我學習的榜樣，又是我保護視力的好藥材 。
菊花的作文 篇3
門前地里，挨著鄰家墻下，葳蕤一片的，是去年種下的野菊。
那時秋正好，便懷抱興致，腳步輕捷的上了西山。楓葉釅到赤紅，覺得滿眼滿山的豪情涌動，滿眼滿山的烈酒升騰。人就唏噓，長嘯，之后，沉默。山頂上，四望蒼茫。正感寂寥，忽然南側(cè)坡上，有金色灼眼。走近了看，野菊花！
野菊花悄悄開了。
它漫山遍野地裝點著山坡田埂溝谷，每到深秋，幾乎無處不在它的身影。野菊花花朵很小，莖桿柔弱細嫩最高不過一米左右，但它們不自卑不示弱，團隊精神在它們身上得到最好的展現(xiàn)，一簇簇、一叢叢、一片片，發(fā)展、相連，黃金一般的花朵密密匝匝簇擁在一起，濃郁的藥香撲鼻而來直沁入心脾，好像要把人身心浸透。
在我的心中，野菊花占據(jù)了重要的一角，任百花爭艷誰也無法代替，也許是我和它有著相同的地方。
深秋的山野枯草成堆林木凋落，清霜寒露中，野菊花舉起了旗幟，仿佛要證明自己的存在和價值、美麗和堅強。其實，我們俗人的眼中心中，野菊花好像獨樹一幟贏得了人們的青睞和賞玩，然而，野菊花在瑟瑟冷風中鮮妍綻放難道就是為了得到俗人的目光言語和恣意攀折嗎？
卑微而不卑下，樸素卻又超凡，這就是我欣賞野菊花的地方。
它只要一點點貧瘠的泥土，哪怕是在窄窄的石縫中，它就能潑潑辣辣地開滿一大片；即使燒荒的人殘忍地把它的莖桿燃成灰燼，到了第二年的春天，雨一潤、風一吹，它立即萌發(fā)出一片片芬芳的新綠，用頑強的生命力回報自然，全心全力裝扮哺育它的大地。曾經(jīng)，野菊花離我很近很近，只要到田野里走一走，就能隨處發(fā)現(xiàn)它的麗影�？呻S著城市逐漸擴大，人們不斷開荒開發(fā)，野菊花那俏麗婆娑的姿態(tài)已漸行漸遠了。
我想，野菊花那么竭盡生命努力地開放，只是為了感恩滋養(yǎng)它的泥土容納它的空間；在別的花草因為畏懼寒冷早早休眠，而它卻在這別人不喜歡或不能承受的冷風冷雨中開出金燦燦的花朵，這是一種多么高尚的情操。
生命如此，怎不讓人歡喜贊嘆！
菊花的作文 篇4
秋高氣爽，丹桂飄香。今年的鼓樓區(qū)“金菊花”口頭作文比賽于10月21日拉開帷幕。我校六年級三位選手參與了此次競賽。
在本次比賽中，三位小選手賽出了水平，在眾多優(yōu)秀選手中脫穎而出。獲得了兩個一等獎，一個三等獎的好成績。
競賽前，我們六年級語文老師發(fā)揮團隊精神，人人上陣，出謀劃策。選拔選手時，我們八位語文老師全部到場，一輪一輪篩選，確保選出最優(yōu)秀的選手。我們揣摩歷屆口頭作文的內(nèi)容，精心準備了訓練的題材。從指導題材的選擇，到表現(xiàn)形式的變化；從指導選手的作文水平的提高，再到臨場應(yīng)變的發(fā)揮，從指導口頭表達一個細節(jié)上的處理，到走上講臺的臺風臺貌，事無巨細，件件上心，都為孩子想到。在這次訓練中我們還因地制宜，力求創(chuàng)新。六年級教室緊張，選手沒有訓練的地方，我們就創(chuàng)造性地改變訓練方式，讓選手走進教室，班級的孩子既是聽眾，又是評委，給比賽孩子模擬情境，練膽量，練臨場發(fā)揮。孩子們獲得了全方位的提高。
在這次比賽中，我們發(fā)揮了畢業(yè)班的一貫作風，取得了佳績。感謝小選手拼搏，感謝六年級的老師們的智慧！
菊花的作文 篇5
九月，正是菊花盛開的季節(jié)，我的每一個同伴都在爭奇斗艷，搶著開放，我也不例外，艷麗的黃色花瓣一層包著一層，十分討人喜歡。
不知過了多少天，我凋謝了，被人們采摘下來，做成了菊花茶，把我和另外一些兄弟姐妹放在一起，蓋上蓋子，密封起來，運到市場上去賣。我原以為我的生命已經(jīng)走到了盡頭，我失去了往日的笑顏，失去了往日的艷麗，失去了我多姿多彩的生命。
幾天后主人打開蓋，把我拿起來，發(fā)現(xiàn)我身上由以前艷麗的黃色變成干枯的花瓣，緊緊地聚攏在一起，像一個害羞的小姑娘。主人又拿來一個干凈的玻璃杯子，把我和幾個兄弟放進去，我們便像跳水運動員一樣，來到跳臺縱身一跳地進入杯中。在杯里，我們有的像在曬太陽；有的像在睡覺；還有的半躺著，像在讀書。突然之間，一股滾燙的開水倒入杯中，我們像受驚的小麻雀一樣，一下子浮到水面涼快。慢慢的，我適應(yīng)了水的溫度，不再跑來跑去，便脫下黃色的皺巴巴的衣服，又換上水姐姐送我的潔白的連衣裙，花瓣重新舒展，像一位美麗的荷花仙子在翩翩起舞，而水姐姐卻被我黃色的外衣染成了淡淡的黃色，空中彌漫著菊花的清香。
小主人早就迫不及待了，拿起杯子，像一位大詩人一樣慢慢地湊到嘴邊，抿了一口，咽了下去，說：香味好美��！這時，我才知道，雖然我第一次的生命綻放后又開敗了，自己以為成為沒有用的'干枯之花，但是我卻被做成了人們喜歡的菊花茶，在沸水沖泡后，我在堅持，慢慢地，我的花瓣重新展開，綻放出了自己的第二次生命，我奮力的舒展自己，展開我最美麗的笑顏，重新將清香送給大地，送給人間。正所謂，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹！沸水就如風雨，但我堅持著，不放棄，終于像彩虹一樣綻放笑容。
所以，我適應(yīng)了沸水的溫度，傾聽著水姐姐講給我的故事，享受著生命的第二次綻放。
菊花的作文 篇6
“十一”假期，我和媽媽到大連去旅游，最后一天來到了大連的勞動公園。一進公園，映入眼簾的是五顏六色、形態(tài)各異的菊花，美得無法用語言形容。
紅的、紫的、白的、粉紅的、黃的，每一種顏色都很美，看也看不夠。菊花一朵有一朵的姿勢，看看哪一朵都很美，爭奇斗艷，美不勝收。一大朵一大朵的菊花，開得大氣，雍容華貴；小朵的菊花，嬌艷可愛。最冷我驚奇的是，技術(shù)人員人工雕琢了各種形態(tài)的菊花，如“孔雀開屏”、“一枝獨秀”、“大繡球”……名如其形，煞是有趣。
我最喜歡金絲菊，金黃的花瓣在風中舞動，像害羞的少女低頭沉思。在陽光的照耀下，金絲菊散發(fā)著無窮的魅力，更加金燦無比。其他顏色的花映襯著金絲菊，更顯一花獨秀，滿園爭艷。
“金秋黃菊好，十里壓高臺。眾子從軒冕，令狐坐獨槐。槐前看所愛，心下許為魁。有白不需桂，于香何羨梅�！惫湃藢Π拙栈ň陀幸环N偏愛。我眼前的白色菊花別有一種風韻，白得純潔、白得無暇，像一團團白云，沁人心脾的香味兒把我緊緊纏繞，我除了驚喜，還是驚喜，白菊花，花中真正的君子！
要離開勞動公園了，懷著依戀之情，我拍了好多照片，回家之后細細觀賞。
我愛花。愛妖嬈多姿的玫瑰，愛純潔清香的百合，愛婀娜多姿的荷花，但我更愛那有著自己獨特的美的菊花。因為有人說：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。
菊花雖然錯過了美好的春天，但它卻在百花凋零的秋季欣然綻放，展現(xiàn)出它不同尋常的美，菊花的品種很多：有綠牡丹、墨菊、綠云、紅衣綠裳、帥旗、十丈垂簾、西湖柳月、鳳凰振羽等。
而我最愛的就是墨菊啦。墨菊是中國十大名花之一，初花期是荷花型。墨菊的顏色是深紫色的，它的枝干是黑紫，枝干有細有粗。它在陽光的照耀下，顏色變得黑里透紅，十分美麗、耀眼。
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