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精選菊花的作文合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的菊花的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
菊花的作文 篇1
今天，我們到植物園觀賞菊花，首先映入眼簾的是一個(gè)用菊花制作成的寶塔、用菊花做的斷橋、用菊花做的假山。聞一聞，香氣十足，使人神清氣爽！
到植物園里面，更是不得了.紅、黃、紫、橘等各種顏色的菊花簇?fù)碓谝黄穑盟埔粓F(tuán)團(tuán)五彩的火球，再加上有綠油油的小草當(dāng)?shù)咨?jiǎn)直美麗極了！
哇，這白色菊花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真的像一片雪地，每朵都潔白無(wú)瑕。近看這些雪白的菊花，幾朵圍在一起，是不是在開(kāi)晨會(huì)呢？還是在說(shuō)悄悄話呢？湊近一聽(tīng)，原來(lái)他們?cè)谟懻撔┟廊菝孛苣兀∫粋�(gè)說(shuō)“我每天都用補(bǔ)水面膜撫臉呢”,另一個(gè)說(shuō)：“我每天都用陽(yáng)光沐浴呢！”原來(lái)她們說(shuō)的都是大自然給她們的陽(yáng)光和雨露，所以，我們應(yīng)該保護(hù)好大自然，不然就見(jiàn)不著美麗的菊花了。
咦，植物園里面怎么有金針菇呢？而且還散發(fā)著一種迷人的香氣。經(jīng)過(guò)我雪亮的火眼金睛細(xì)細(xì)觀察后，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這不是金針菇，而是一種金絲菊。我就說(shuō)嘛，金針菇怎么會(huì)有這么鮮亮的顏色，這么高貴的氣質(zhì)和這么美麗的造型。這朵朵冷艷高雅貴氣的就像高高在上的皇后。
著火了，著火了！不對(duì)，或怎么會(huì)不動(dòng)？仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)。原來(lái)這是一片紅得不能再紅的菊花。真是太紅了，每朵菊花都有不同的姿態(tài)，聚集在一起，還真是有火的感覺(jué)呀！
這次賞菊還真是有收獲，我在睡夢(mèng)中還想著她們呢！
菊花的作文 篇2
當(dāng)清爽的秋風(fēng)將天空吹向更高遠(yuǎn)，當(dāng)陌生的孩子望斷最后一只南飛雁，當(dāng)枝上的綠葉換上橙黃，當(dāng)一點(diǎn)點(diǎn)微酸已著枝，便又到了菊花飄香的時(shí)節(jié)。
菊之淡
“哐當(dāng)、哐當(dāng)……”聽(tīng)見(jiàn)那清脆的打鐵聲了嗎？清風(fēng)拂抑、強(qiáng)健的肌肉散發(fā)出生命的氣息，熊熊的烈火陶冶著高尚的情操，稽康，這個(gè)時(shí)代的英雄，一帶才子，就在這兒過(guò)著鐵匠的生活，和任何人一樣，你也對(duì)他期望很高吧，可是你敢勸他入仕嗎？是否忘了《與山濤絕交書(shū)》？那鏗鏘的言辭已經(jīng)向所有人宣告他對(duì)仕途的不屑，就讓他做他自己吧，讓“竹林七賢”永遠(yuǎn)過(guò)著“鄴下放歌”、“竹林飲酒”、“曲水流觴”、“南山采菊”的是生活，不要讓世俗的穢氣覆蓋了菊花淡淡的幽香。
菊之傲
是否還能記起那個(gè)歲楚國(guó)相位持竿不顧、依然決定“曳尾于途中”的莊子？這個(gè)“心如澄澈秋水”，再如不系之舟的清高居士，擁有舉世的才華，然而卻不曾向權(quán)勢(shì)顯貴屈服，一生過(guò)著清貧飄零的生活，你是否也想勸他入世，期望他能為祖國(guó)為社會(huì)為黎民百姓做番大事業(yè)。是的，所有人希望如此。然而，莊子他自為自己就是一棵樹(shù)、一棵捍衛(wèi)心靈月亮的樹(shù)，如果你硬要將他拔起，種在污穢的社會(huì)泥土里，他將立刻枯萎死亡，就讓他永遠(yuǎn)地做一棵樹(shù)吧，他身邊會(huì)有一株傲岸的菊花陪著他。
菊之殤
“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮雅不逝，雅不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何”，面對(duì)滔滔江水，面對(duì)彼岸的鄉(xiāng)親父老，一代霸王也不由淚濕衣襟，江水已隨他人姓，美人自刎在懷，是乘船逃走，重整旗鼓，還是投身烏江，“死亦為鬼雄”？如果你正在項(xiàng)王身邊，是否會(huì)勸他“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”呢？江東父老們也期望項(xiàng)王忍辱負(fù)重，說(shuō)不定歷史就會(huì)為此改寫(xiě)，然而項(xiàng)王最終選擇投江而死，他認(rèn)為應(yīng)該死得有尊嚴(yán)，他認(rèn)為那才是他的英雄本色，一枝菊花的生命形態(tài)枯萎了，但花香永世留香。
或許這就是生命的真諦，不管他人如何期望，自己認(rèn)為是對(duì)的就不懈追求，追求自由、追求崇高，追求生命的尊嚴(yán)，追求英雄本色，拋開(kāi)他人的期望，拋開(kāi)他人的勸阻，向著自己的認(rèn)識(shí)邁進(jìn)。
當(dāng)清脆的打鐵聲從遠(yuǎn)方傳來(lái)，當(dāng)遠(yuǎn)古的大鵬展翅欲飛，當(dāng)滔滔的烏江向天咆嘯，便又到了菊花飄香的季節(jié)。
閱卷老師點(diǎn)評(píng)：本文選取稽康、莊子、項(xiàng)羽三個(gè)極具有個(gè)性代表的歷史人物，以高潔的菊花象征其品格，將人物自我的認(rèn)識(shí)與他人期望的關(guān)系寓于生動(dòng)形象的語(yǔ)言中。文章一開(kāi)始就展示了一幅曠遠(yuǎn)的畫(huà)面，想象豐富，文情并茂，引人入勝。結(jié)尾兩段升華主題，前后照應(yīng)，行文自然流暢。
菊花的作文 篇3
金秋時(shí)節(jié)，夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘悄然而至，秋姑娘用她那神奇的顏料把楓葉刷成了紅色，把小草染成了棕色，把大樹(shù)刷成黃色，卻把菊花刷成彩色，我和媽媽收到秋姑娘邀請(qǐng)：去公園看菊花。
走進(jìn)公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)得望去，好像菊花在聽(tīng)“秋風(fēng)老師”講課，個(gè)個(gè)都昂首挺胸，花枝招展，好像在說(shuō)：“我坐得多端正”，都想得到“秋分老師”的表?yè)P(yáng)。
走進(jìn)一看，菊花上滾動(dòng)著露珠，有的是淡雅的粉紅，有的是奔放的火紅，有的是清幽的粉綠，還有的是可愛(ài)的金黃，粉的似霞、白的似雪、紅的似火、黃的似金、綠的似玉。秋姑娘把她們的大小也畫(huà)了出來(lái)，大的像一團(tuán)團(tuán)彩球，小的像一個(gè)個(gè)精巧的花燈，可愛(ài)極了！特別是那朵金黃色的菊花，花瓣是一層包著一層，一瓣貼著一瓣，活像一個(gè)金燦燦的小太陽(yáng)，還有一朵紫和白色相間的菊花，它美如天仙，豆芽似的花瓣微微翹起，猶如一位少女甩動(dòng)著一頭彩色的卷發(fā)，菊花有的是蓓蕾出綻，好像要像誰(shuí)挑戰(zhàn)，有的是爭(zhēng)奇斗艷，好像在比美，有的才是花骨朵兒就把頭探出看看這個(gè)世界，一陣風(fēng)吹來(lái)，它馬上把葉子收起來(lái)，把頭縮了起來(lái)，好像很膽小，我和媽媽又來(lái)到一片白色的菊林，呀？怎么會(huì)有一朵紅菊呢？她美若天仙，好像一位羞紅了臉的小姑娘，難怪路上行人都會(huì)去輕輕撥弄，或者去嗅一嗅，一陣清香馬上就沁入你的心田，讓疲勞的人為之一鎮(zhèn)，感到神清氣爽。
我喜歡菊花，不但喜歡它的外表，更喜歡它那不畏嚴(yán)寒的精神，它為世界做出無(wú)私的奉獻(xiàn)，卻不要一點(diǎn)回報(bào)。
菊花的作文 篇4
放學(xué)好久了，校園是靜悄悄的，只不時(shí)傳來(lái)六年級(jí)同學(xué)的讀書(shū)聲。老師的辦公室里，還有人影在晃動(dòng)著。
忽然，一個(gè)小腦袋從窗口探進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)坐在窗邊的老師。老師正低著頭，批改著那似乎永遠(yuǎn)也改不完的作業(yè)。老師抬起頭，扶了扶眼鏡，那小腦袋便不見(jiàn)了。原來(lái)這個(gè)小腦袋是（1）班的小麗同學(xué)，她的手里拿著那一束從山坡上采來(lái)的菊花，蹲在窗戶(hù)下面，沒(méi)有讓老師發(fā)現(xiàn)。
“砰”，一個(gè)同學(xué)沖進(jìn)辦公室，向老師嘀咕了幾句，老師放下筆，摘下眼鏡，門(mén)也顧不上關(guān)，便和那個(gè)同學(xué)急匆匆地離開(kāi)辦公室，向操場(chǎng)走去。
好機(jī)會(huì)，從放學(xué)等到現(xiàn)在，終于盼來(lái)了。小麗輕輕地站起來(lái)，四下里看了看，又把頭伸進(jìn)窗子里，瞧了瞧，在躡手躡腳地鉆進(jìn)辦公室。她手中的菊花金燦燦的。秋天的陽(yáng)光從辦公室的窗外瀉進(jìn)來(lái)，涼爽的風(fēng)吹拂著老師辦公桌上攤開(kāi)的語(yǔ)文書(shū)，書(shū)頁(yè)發(fā)出嘩啦嘩啦的脆響。
小麗莊嚴(yán)地捧著花，想到老師看見(jiàn)這花的時(shí)候，該是多么吃驚，多么興奮呀！她不由自主地露出了甜甜的笑容。小麗低下頭，聞了聞菊花發(fā)出的甜蜜的芳香。她感到老師多么像這一束花呀，它，無(wú)私地奉獻(xiàn)了自己所有的芳香，所有的力量，所有的青春，所有的愛(ài)。她小心地把花插進(jìn)了筆筒。
在回家的路上，她想，老師一定會(huì)看到這束花，一定會(huì)讀懂學(xué)生的心，一定會(huì)接受這濃濃的深情。
照在地球儀上，墨水瓶上，和那依然停留在九月一日的日歷，小麗輕輕地把日歷翻到九月十日教師節(jié)的今天。
菊花的作文 篇5
我家養(yǎng)了一盆菊花，一到秋天它就開(kāi)放了。
菊花的莖是綠色的，它差不多有二十五到三十厘米高左右。有大拇指那么粗。就這么一根莖可以把整棵菊花支撐起來(lái)。菊花的葉子有手掌那么大，可是越往上葉子越小，它的葉子只有一厘米那么長(zhǎng)，在每片葉子上都有無(wú)根葉脈，葉脈的顏色比莖的顏色淺，它可以給葉子輸送養(yǎng)料。最美的要數(shù)花了，它是黃色的，像金光四射的小太陽(yáng)，它的花瓣一層層緊緊地挨著，它的`花芯是綠色的，花瓣卷卷的像小姑娘美麗的卷發(fā)，散發(fā)出淡淡的清香，如果不留心就感覺(jué)不到那么清新那么淡雅。
它不像別的花在春暖花開(kāi)的時(shí)候爭(zhēng)奇斗艷，而是在深秋來(lái)臨傲雪盛開(kāi)，多么像堅(jiān)強(qiáng)勇敢的戰(zhàn)士�。【栈�，我愛(ài)你！不僅愛(ài)你的美麗，更愛(ài)你的品格！
菊花的作文 篇6
沒(méi)有誰(shuí)不喜歡花的，誰(shuí)要問(wèn)我最喜愛(ài)什么花，我會(huì)毫不猶豫地告訴他，菊花是我的最?lèi)?ài)。
我家就養(yǎng)了兩盆菊花，現(xiàn)在正是菊花開(kāi)放的時(shí)候，那小小的葉片襯托著他那小小的黃色花朵好看極了！一旦等到花開(kāi)放，它就會(huì)變得更美，美得自然，美得樸實(shí)。他沒(méi)有迷人的嬌艷，但到深秋初冬的時(shí)候，當(dāng)別的花凋謝的時(shí)候，它就會(huì)慢慢地獨(dú)自開(kāi)放。所謂“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。”贊美的就是菊花。論香氣，它散發(fā)出來(lái)的不是水仙花那種濃重的香味，而是一股淡淡的清香，這種想起讓我感到很爽快，清晨的時(shí)候聞到一整天都會(huì)覺(jué)得心曠神怡，精神飽滿(mǎn)。
菊花，他沒(méi)有蒼松那樣高大，那樣挺拔；沒(méi)有像草那樣頑強(qiáng)的生命力。但是他的淡淡的清香，不怕寒冷的不怕孤獨(dú)的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。唐代元稹在《菊花》一詩(shī)中也寫(xiě)了了菊花這種堅(jiān)貞的品格。
菊花的性格不正是需要我們學(xué)習(xí)的嗎？
菊花的作文 篇7
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)偏僻的小山村，。那兒是漫山遍野長(zhǎng)滿(mǎn)了金燦燦的野菊花。
起先，我對(duì)這些野菊花不感興趣，但過(guò)了一個(gè)秋天，我便對(duì)它另眼相看。
以前，我常常喜歡獨(dú)自一人上山玩耍，因?yàn)樯缴鲜智屐o，沒(méi)有人會(huì)打擾我和動(dòng)物們玩耍。不知怎么了，我被一塊石頭絆倒了，重重地摔了一個(gè)狗啃泥。腿上的皮磨破了。我痛得“吱吱”直叫。這時(shí)走過(guò)來(lái)一個(gè)農(nóng)家小姑娘對(duì)我說(shuō)：“不小心摔倒磨破皮了吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她走到不遠(yuǎn)處采了一些野菊花，用石頭打爛，輕輕地放在我的腿上，頓時(shí)有股火辣辣的感覺(jué)。過(guò)了一分鐘后，腿不再火辣辣了，而是有一股清涼的感覺(jué)。
我的腿上的血止了，我便對(duì)渺小的野菊花另眼相看了，農(nóng)家小姑娘看我的腿好民，便叫我到她家去玩，我答應(yīng)了，到了她家她便給我泡了一杯野菊花茶，說(shuō)：“不怕苦的話就喝了吧！”我說(shuō)：“怕苦的孩子不勇敢，我才不怕哩！”說(shuō)完我就拿起杯子直喝，頓時(shí)有一股苦氣沖進(jìn)我嘴里。但苦中有甜，有著另一種滋味......
現(xiàn)在我非常喜歡野菊花，因?yàn)樗幌衲档せ菢悠G麗，不像荷花那樣高雅，但我認(rèn)為它比那些花都好，更重要的是那位農(nóng)家小姑娘。
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