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      2. 菊花作文

        時間:2022-04-18 10:38:41 菊花 我要投稿

        【必備】菊花作文匯總5篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的菊花作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【必備】菊花作文匯總5篇

        菊花作文 篇1

          我家樓下有一條小路,路兩旁開滿了一簇簇、一叢叢的野菊花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是銀河里點點閃耀的星星。

          進(jìn)入了深秋,天涼了小草變黃了,一陣風(fēng)吹的樹葉滿天飛舞,百花凋謝,可野菊花卻在風(fēng)中擺動她的舞步。當(dāng)我來到樓下走在小路上時就被她那清新淡雅的香味所吸引,圍著她轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,猶如蜂蝶穿梭在花朵間聞香觀色。當(dāng)我蹲下來,發(fā)現(xiàn)她那小小的、黃黃的花瓣都在用力地向下彎著腰,花蕊中有的賣力地伸著小腦袋,有的乖乖地待在家里,有的像小皇冠,有的像是向日葵的縮小版。一叢叢的花朵,她們有的昂頭挺胸,有的含情脈脈,有的還是花骨朵,爭齊斗艷、芬芳迷人。

          每當(dāng)這個季節(jié),別的花懼怕寒冷躲進(jìn)了溫室,需要人們的幫助和呵護(hù)時,野菊花卻在風(fēng)雨中磨煉著自已,不懼嚴(yán)寒,在大自然中綻放她的美麗。當(dāng)有人不小心踩到她時,她不會為自已受傷而哭泣,而是頑強地活著,過幾天再來看她時,她又挺起了脊梁。

          野菊花,我喜歡你!喜歡你的堅強,喜歡你的自強,喜歡你的美麗!

        菊花作文 篇2

          我愛高貴典雅的百合,我愛嬌艷嫵媚的月季,我愛雍容華貴的牡丹,但我更愛那不畏嚴(yán)寒的菊花。在瓜果遍地、秋風(fēng)颯颯的秋天,我漫步在校園中。在眾多花草中,我在菊花面前停下了腳步,也引來了許多圍觀的同學(xué)。

          菊花色彩鮮艷:有粉的、黃的、白的、紅的,還有綠的……粉得像霞,黃得賽金,白得如雪,紅得似火,綠得若翡翠……這番情景讓我情不自禁地想起了元稹寫的“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。”同學(xué)們有的忍不住贊美道:“菊花真美!”有的拿起照相機拍起照來。菊花的姿態(tài)更是美不勝收。

          我湊近一看:菊花有的含苞欲放,像一個小絨球;有的競相開放,像驕傲的公主;還有的則在那涼爽的秋風(fēng)中擺動身子,像似跳起了歡快的舞蹈,向同學(xué)們炫耀著自己的美麗與獨特。菊花的香氣沒有月季那樣芬芳,沒有牡丹那樣讓人陶醉,但它那清悠的香氣卻會讓人感到心曠神怡。

          菊花不僅香味好聞,還有著廣泛的用途。比如:菊花曬干后可泡成菊花茶,讓人解除頭痛的困擾;菊花在古代可以食用、釀酒、飲用、治病……除此之外,多種植菊花還能保護(hù)環(huán)境,起到凈化空氣的作用,可以說,菊花是空氣的“小衛(wèi)士”。

          菊花有著優(yōu)良的品格——清凈、高潔、長壽、吉祥、真情、純潔……菊花那不畏嚴(yán)寒欺凌的氣節(jié),不正是中華民族不屈不撓精神的體現(xiàn)嗎?今日,菊花是我國十大名花之一,還和“梅、蘭、竹”合稱四君子,深受廣大群眾的喜愛。

        菊花作文 篇3

          這個星期,菊花老人在我校開展了菊花展,校園里到處都擺滿了菊花。漫步在校園,能聞到淡淡的菊花香,還有一些沒有名字的菊花擺在路邊,讓我們展開想象,給它們起名字。

          其實,菊與梅、蘭、竹并稱“植物四君子”,它們各不相同,尤其是菊花,那千姿百態(tài)的花朵和不畏嚴(yán)寒的性格更使人喜愛。每逢秋天來臨,漫山遍野的菊花便會開放,它們像小朋友的臉一樣襯托著金色的秋天?茨且欢涠渚栈,紅的似火,橙的像霞,白的如云,黃的同金。其中,我最愛的就是瀑布菊了,之所以稱它為瀑布,是因為它的花瓣好似瀑布一樣自然垂下,如飛流直下的瀑布,那碧綠的葉子襯托著鮮艷的'花朵,便使瀑布菊變得更加美麗。

          星期五,黃老師組織我們進(jìn)行了一次采風(fēng),活動的目的是讓我們對那些沒有名字的菊花起一個形象、生動、富有詩意的名字;顒右婚_始,我就對著一盆瀑布菊著了迷。這朵瀑布菊的花蕊有綠色和黃色,花瓣自然下垂,靠近花蕊部分有著不起眼的綠色和黃色,接著變成粉紅色垂下,花瓣彎曲收尾時又變成白色,就好像粉白色的瀑布落下,看著看著,我不由得著了迷,所以我把它起名為粉白瀑布。我抬起頭看了一下周圍的同學(xué),他們都沉浸在被菊花裝飾的校園之中。是呀,學(xué)習(xí)了一天,也該放松一下心情了。

        菊花作文 篇4

          今日,我將去品花中君子之一,菊。

          這脫水之后的菊花顏色為金黃色,且大小同一硬幣一般,聞時略帶清香,其形狀為圓。在泡茶時,需將其輕輕捧起,放入熱水中。只見那金色花瓣,尤如手臂般慢慢張開。不一會兒,便是先前的1倍大小。當(dāng)菊花漲到一定程度,耐不住性子的菊花便與熱水成為了朋友,使得熱水由白色轉(zhuǎn)為黃色。

          大概一分鐘左右,菊花茶便已然泡好。我迫不及待的將菊花茶在我嘴邊潤了潤,使我嘴上那些干皮盡數(shù)軟化。又慢慢地吸了一點,并讓它在我口中停留,我心中不禁感嘆道:妙,真是妙!這茶苦中帶甜,甜中有苦,這之中還帶著些許中藥的氣息,實乃茶中上品!剛咽下這一點,我又迫不及待的再喝一大口,喝下之后,我的感覺只是單單一個字,爽!這口茶剛流進(jìn)我的肚子時,我的喉嚨還是熱的,但不一會兒便涼了下來,它不止滋潤了我的喉嚨,還豐富了我的見識,這必定是好茶。

          飲了這杯茶,必定是不能辜負(fù)了它。自今日起,我便要繼續(xù)承起菊的品質(zhì),并將這品質(zhì)永遠(yuǎn)地傳承下去……

        菊花作文 篇5

          大家好,我叫孫松,來自高一1班,很榮幸能有機會站在這個講臺上。

          今天我演講的題目是“左手菊花,右手刀劍”,這個題目源自于人類學(xué)家魯思?本尼迪克特所著的《菊與刀》。

          菊花,代表“平和雍容、優(yōu)雅高貴”;刀,象征“剛毅迅疾、銳利尊嚴(yán)”。這讓我想到了日本民族。

          一提到日本,我們中華民族的第一感情大多是痛隱于胸中的怨恨。

          的確,回想這個兇狠的民族在亞洲所犯下了滔天的罪行,摧殘了我們多少手無寸鐵的華夏同胞,它的罪惡會永世釘在贖罪的十字架上。

          有位歷史學(xué)家曾經(jīng)說過:“每個民族都有著自己的劣根性,但也同樣有著自己的優(yōu)良美德!

          這讓我想起了魏源《海國圖志》中所說到的“師夷長技以制夷”。

          是的,仔細(xì)想一想,我們是否也應(yīng)該在剖析日本罪惡的同時,去發(fā)現(xiàn),并有選擇地學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)呢?

          回想那朝箏夜笙的唐王朝——

          一批批優(yōu)秀青年來學(xué)唐技——刺繡、茶道、歌舞……而探尋如今的原汁原味,竟令我們遭遇師不如徒的尷尬。

          一隊隊執(zhí)著學(xué)子來修唐文——李杜、韓非、佛道儒……而片假名、平假名的誕生、成熟與傳播竟是那么神速,沒有書同文、車同軌的悲愴與無奈。

          一個個堅毅少年來習(xí)唐手——少林、武當(dāng)?shù)奈涔臀湫g(shù)精神,孕育了空手道等武術(shù)流派和象征日本民族的武士道精神。

          這個民族,它對強者的認(rèn)可精神,對先進(jìn)事物謙恭而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,對榮譽與尊嚴(yán)的執(zhí)著,對艱苦環(huán)境的忍耐和積極適應(yīng)的品格卻是我們有目共睹,實誠欽佩的。

          聯(lián)系我們的當(dāng)今社會,對于“菊花與刀劍”,我們誠然可以理解為“謙虛好學(xué)與競爭意識”。

          在每一個日本家庭中,孩子都會經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練,以增強他們的競爭能力。白雪皚皚的清晨,只允許他們穿短褲參加長跑,以鍛煉意志。用他們自己的話來說:“優(yōu)秀的民族只有處于不斷競爭中,才能生存下去!

          正是這種“菊花與刀劍”并存的文化形態(tài),既要求日本民眾講求謙虛好學(xué),又要保持強烈的競爭意識。這樣,日本在這個資源匱乏、土地有限的島上生存,才能與世界各國競爭。

          再回頭看看我們國家,近代以來是什么原因讓我們在經(jīng)濟(jì)方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于日本等發(fā)達(dá)國家呢?魯迅先生所說的“拿來主義”著實令我們深刻思考。而此時此刻,我們就應(yīng)該仔細(xì)思索一下日本的“菊花與刀劍”。我們中華民族有著值得驕傲的謙讓美德,但現(xiàn)在,我們也需要更加強烈、催人奮發(fā)的競爭意識。那個大唐盛世的神話需要我們重新締造!

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