描寫菊花作文錦集五篇
無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的描寫菊花作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫菊花作文 篇1
早晨,太陽升起來了。陽光一點點地撒在大地上。在我的書桌旁,一盆蘭花正在享受這美好的陽光。我靜靜地望著這蘭花,突然發(fā)現(xiàn)了一棵小小的雛菊傲然地立在花盆的一角,盡管沒人贊賞它。
我對它起了好奇心,便仔細觀察它,聞著它那細微的芳香。它長得不高,葉子不多,花開得也并不美,與它身邊的蘭花想比,就好比是一株小草一般。不過雛菊還是傲然挺立。
下午的天氣說變就變,上午還是晴空萬里,轉眼間烏云密布。我趴在桌上,看著路上行人匆匆走過,路旁的權不斷搖擺著身身軀。不一會,豆粒大小的雨粒跌落下來。雨越下越大,雨水一串串拍打著窗戶,我把窗戶緊緊關上,放在外的蘭花卻忘了拿回來。半小時后,雨慢慢停了,烏云慢慢散了。我打開窗,定睛一看,原本嬌艷的蘭花經(jīng)不住雨打,低下了頭,彎下了腰。正當我心灰意冷時,卻發(fā)現(xiàn)那小雛菊還是堅強地站在那,那花瓣上的露珠仿佛是戰(zhàn)爭后的勛章。
小小的雛菊,不起眼的雛菊,渺小的雛菊,它給了我巨大的震憾。我曾試想過蘭花在風雨中挺立,雛菊在風雨中折腰。但是我錯了,小雛菊沒有畏懼,而是努力地挺起胸膛,永不低頭。
太陽又升起來了,小雛菊被融和在溫暖的陽光中,和蘭花比起來,小雛菊在微笑,因為它做到了——永不低頭,堅強地面對困難。沒有牡丹的雍容華貴,沒有玫瑰的嬌艷欲滴,沒有荷花的“出淤泥而不染”,沒有百合的美好寓意,它只是一株小雛菊,一株堅強的小雛菊!
雛菊的花語——快樂。是的,正因為它有這好心態(tài)。其實,我們每個人都是小雛菊,只有學會成長,學會堅強,學會保持好心態(tài),學會追求目標,更要經(jīng)歷過風雨,經(jīng)歷過磨難,這樣,才能開出最鮮艷的菊花!
描寫菊花作文 篇2
大自然里有許多美麗的花兒,春有桃花、杏花兒;夏有荷花;秋有桂花;冬有梅花等。但我最喜愛秋天的菊花。
菊花有許多顏色:黃的、白的、紫的……我看到的菊花大多數(shù)是黃色的,嫩黃、金黃、橙黃等。菊花有單瓣開放的、有多層開放的,我喜愛多層開放的菊花,花瓣向空心卷著,一層卷著一層,像卷心菜;有的花瓣細長細長,恰似蝌蚪,又好像豆芽,向外展開,仿佛天女散花;有的菊花含苞欲放,像一個小巧可愛的酒瓶,又像小小的鈴鐺;從遠處看,五顏六色的菊花像一個個彩色的繡球;走近一看,每一朵姿態(tài)不一,形態(tài)萬千姿,美麗極了。
菊花可以泡茶,人們喝了以后,剛開始是淡淡的,有一點苦苦的味道,后來慢慢地變?yōu)榍逑,后來越來越甜。菊花還以做藥,治百病;菊花作為食材,還可以做很多種食品呢!
菊花的品格,是我頗為贊賞的,它不畏嚴寒,堅貞不屈,傲霜斗雪,難得可貴!因此,我特別喜愛菊花!
描寫菊花作文 篇3
是誰能與松竹梅“歲寒三友”為伴?是誰不爭春夏、百花凋謝始盛開?我想,那一定是無懼秋風、不畏寒霜的菊花了。秋菊能傲霜,風霜重重惡,本性能耐寒,風寒其奈何?
菊花品種眾多,有白毛菊、野菊、甘菊、鴛鴦菊……其中鴛鴦菊的花,更是別具特色,花朵上紅黃兩種顏色的花瓣各據(jù)一方平分秋色,卻又自然地交融在一起,遠望如同鴛鴦依偎在綠葉組成的水波中嬉戲。
菊花的花型有松針型、彩球型、翎羽型的,不勝枚舉。它的花瓣雖然不大,但數(shù)量卻多達數(shù)十甚至上百片,那么多的花瓣緊緊簇擁在一起,給人一種團結緊密、齊心協(xié)力的感覺,似乎是因為這樣,它們才能夠抵御秋天的寒冷。
我曾認真觀察過室外的菊花。清晨,花瓣上還殘留著白霜,隨著氣溫上升,霜漸漸化成了水,水珠就在花瓣上滾動,垂垂欲滴,更顯得嬌艷可愛。它們有的花枝招展,好像在恭迎八方的客人;有的蓓蕾初綻,好像一個個孩子的笑臉;有的傲然挺立,好像在顯示自己的卓立不群;有的隨風舞動,好像蝴蝶在翩翩起舞。
入秋,許多花兒已經(jīng)凋零,就連草木都漸漸枯黃,菊花卻堅持在這個寒冷的季節(jié)開放。這種不屈不撓的意志,忍耐苦難的毅力,正是它們令人欽佩,并被人們廣為傳頌的地方。我想,正是因為具備了這樣的品質,它們才能夠戰(zhàn)勝嚴寒,在秋季里綻放出屬于自己的一份美麗。
我喜愛牡丹的雍容華貴,也喜愛的荷花的品行高潔,但我更喜愛菊花的凌寒傲霜、無懼困難。
描寫菊花作文 篇4
我喜歡的菊花 常德市科培教育中心 龍曉慧
有人喜歡高傲的牡丹花,有人喜歡美麗的玫瑰花……但我喜歡的卻是千姿百態(tài)的菊花。
它的莖非常好看。又細又長的莖,外面還長著許多毛茸茸的細毛,就像給它穿了一件毛茸茸的外衣。它那翠綠色的色彩,在加上形態(tài),顯得更加不同了。菊花的葉子是橢圓形的,好似一把鋸齒,它的顏色不像月季花葉子的顏色,它的新葉和老葉都是一種顏色,那就是綠色。
它還有一個地方不同,那就是它的葉子不是對生的,而是一片一片生長出來的。他們大小不一,有的小如彈丸,有的大如手指。 花的形狀是圓形的。顏色繁多,有的是紅的,像火球,有的是黃色的,像太陽,紫的像漂亮的星空。
開放的菊花也千姿百態(tài),綻蕊怒放的菊花高高的挺住自己的身子,像是在向世人展示自己的美麗身姿。含苞欲放的菊花,像害羞的小姑娘不敢露面。當它還是個花骨朵的時候,就像沉睡在自己的夢中。
我聞一聞菊花的`香味,頓時心中沒有了任何雜念,靜靜地沉醉在了著香味中…… 這就是我最喜歡的花——菊花。
描寫菊花作文 篇5
放學好久了,校園是靜悄悄的,只不時傳來六年級同學的讀書聲。老師的辦公室里,還有人影在晃動著。忽然,一個小腦袋從窗口探進來,看見坐在窗邊的老師。老師正低著頭,批改著那似乎永遠也改不完的作業(yè)。老師抬起頭,扶了扶眼鏡,那小腦袋便不見了。原來這個小腦袋是5(1)班的小麗同學,她的手里拿著那一束從山坡上采來的菊花,蹲在窗戶下面,沒有讓老師發(fā)現(xiàn)。
“砰”,一個同學沖進辦公室,向老師嘀咕了幾句,老師放下筆,摘下眼鏡,門也顧不上關,便和那個同學急匆匆地離開辦公室,向操場走去。
好機會,從放學等到現(xiàn)在,終于盼來了。小麗輕輕地站起來,四下里看了看,又把頭伸進窗子里,瞧了瞧,在躡手躡腳地鉆進辦公室。她手中的菊花金燦燦的。秋天的陽光從辦公室的窗外瀉進來,涼爽的風吹拂著老師辦公桌上攤開的語文書,書頁發(fā)出嘩啦嘩啦的脆響,小麗莊嚴地捧著花,想到老師看見這花的時候,該是多么吃驚,多么興奮呀!她不由自主地露出了甜甜的笑容。小麗低下頭,聞了聞菊花發(fā)出的甜蜜的芳香。她感到老師多么像這一束花呀,它,無私地奉獻了自己所有的芳香,所有的力量,所有的青春,所有的愛。她小心地把花插了筆筒。
在回家的路上,她想,老師一定會看到這束花,一定會讀懂學生的心,一定會接受這濃濃的深情。
照在地球儀上,墨水瓶上,和那依然停留在九月一日的日歷,小麗輕輕地把日歷翻到九月十日教師節(jié)的今天。
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