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      2. 贊美菊花作文

        時(shí)間:2021-10-01 16:27:17 菊花 我要投稿

        【精華】贊美菊花作文合集6篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的贊美菊花作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精華】贊美菊花作文合集6篇

        贊美菊花作文 篇1

          又是一個(gè)陽光明媚、姹紫嫣紅的春天。小燕子匆匆從南方趕回來;小草偷偷地探出了腦袋,在春日下美美地享受著陽光;花兒們也都爭奇斗艷、競相開放。

          在這個(gè)充滿勃勃生機(jī)和詩情畫意的季節(jié)里,有人給我們送來了一盆菊花。作文

          看著它那清脆欲滴的嬌嫩的葉子,想著它在秋天盛放的美態(tài),我對(duì)這盆菊花愛不釋手。媽媽開出了我的心思,就把菊花交給我照料。

          接到這項(xiàng)光榮的“任務(wù)”后我開心極了。于是,我每天給它松土、澆水、施肥。天氣晴朗的時(shí)候,我會(huì)把它搬到屋外曬曬太陽;天氣惡劣的時(shí)候,我會(huì)把它藏在屋里好好保護(hù)起來。閑暇時(shí),我還會(huì)仔細(xì)地觀察它一陣子,或者跟它聊聊天兒?粗谖业囊暰中慢慢地茁壯成長起來,我便喜滋滋地想:到了秋天,它一定會(huì)開出許多碩大而鮮艷的花!作文

          誰知天有不測風(fēng)云。好景不長,一天,我無意間竟在這盆菊花葉子的背面發(fā)現(xiàn)了許多黑乎乎的小蟲子!原來是蚜蟲!看著已經(jīng)不像原來那樣翠綠的菊花葉子,我心急如焚:這可怎么辦呀?

          就在我為怎么除去這些惱人的蚜蟲而犯難的時(shí)候,姥爺叫我?guī)退褵熁腋紫匆幌础N医舆^來一看,嗬!好臟的煙灰缸!幾只被水浸得發(fā)胖的煙蒂浮在臟兮兮的水面上。唉,我正煩著呢,但又不好推辭,心想,先把煙灰缸里的臟水倒在那個(gè)廢棄的花盆里好了。哪知陰差陽錯(cuò),我心不在焉地竟把煙灰水隨手倒在了菊花盆里,真是糟糕!等回過神來已經(jīng)為時(shí)已晚。這時(shí),我的心情沮喪到了極點(diǎn):本來就遭了蟲災(zāi),現(xiàn)在倒好,又給它“喝”了這么臟的水,豈不是“雪上加霜”了嗎?我的臉頓時(shí)成了“苦瓜臉”,唉,我可憐的菊花,你還能不能活呀?

          第二天中午放學(xué)后,我滿腦子的菊花,回到家連忙跑去看,眼前的一幕讓我驚呆了:菊花葉子上的那些討厭的小蚜蟲死了很多!咦,這究竟是怎么回事呢?難道是那缸煙灰水的功勞?為了證實(shí)這一想法,我連忙把老爺?shù)臒熁腋桌锏沽诵┧,把清洗過煙灰缸的水灑在菊花葉子上,然后開始觀察那些蚜蟲。一開始,它們沒什么反應(yīng),不一會(huì)兒,它們就開始像熱鍋上的螞蟻爬來爬去了。下午放學(xué)回家后再看時(shí),那些蚜蟲又死了很多。這真是歪打正著,無心插柳柳成蔭呀!

          只要你是有心人,生活中處處有學(xué)問。

        贊美菊花作文 篇2

          秋天來了,秋姑娘給大地穿上了金黃色的衣裳,在這個(gè)季節(jié)里我和爸爸去看菊花展。首先印入我眼簾的是一個(gè)大花壇,一朵朵五顏六色的菊花千姿百態(tài),紅的像熊熊燃燒的火,黃的像閃閃發(fā)亮的金子,白的像紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花……真是美不勝收。

          我走近一看,發(fā)現(xiàn)一盤黃色的菊花的花瓣錯(cuò)落有致,猶如牽手觀音,花冠細(xì)長而彎曲,花蕊像一顆燦爛的明珠盛放在玉盤中,花葉細(xì)小精致,花莖挺直別致,大有古松蒼勁挺拔的感覺。有些花含苞欲放,有的嶄開了笑臉,好像在歡迎我們。

          走著走著我有些渴了,就來到茶亭,我點(diǎn)了一杯菊花茶,聽賣的人說這個(gè)是黃山貢菊,是上好的泡茶飲品。他具有清熱解毒、延年益壽的功效。我品嘗了一口,味道淡淡的、甜甜的,真好喝。

          一旁的爸爸告訴我,菊花在簡易的花盆里就能生長,不需要太多的肥料和水分,而且可以頂風(fēng)斗寒,含笑競放,我聽了以后真佩服菊花的精神。

          通過看菊花展以后,我更加明白在自已的學(xué)習(xí)和生活中,就該像菊花一樣具有堅(jiān)強(qiáng)的意志、拼搏的精神。

        贊美菊花作文 篇3

          今天陽光明媚,同學(xué)們盼望已久的`好日子終于到來了,那就是九月十日——教師節(jié)。

          我早就想好了要送給老師的節(jié)日禮物。清晨,我起得很早,來到了村后的山坡上。啊,秋天的田野可真美啊,我看到過鮮艷似火的牡丹花,水晶般的荷花,可就是沒見過這么多美麗多彩的野菊花。有金黃的、雪白的、桔紅的,一堆堆,一簇簇,仿佛正在進(jìn)行選美比賽。我跑上去小心翼翼地采著這美麗的花兒,一朵、兩朵、三朵……不一會(huì)兒的工夫,我就采到了一大束漂亮的野菊花,美麗的花瓣上還閃爍著晶瑩的露珠呢。

          我急急忙忙地跑到學(xué)校,來到了老師的辦公室。透過窗戶,看到老師的書桌上整整齊齊地放著同學(xué)們的作業(yè),旁邊是打開的語文書和作業(yè)批改記錄本。我猜想老師為了我們,昨天一定又忙到很晚才休息的。做老師真是太辛苦了啊!我悄悄地將代表我心意的野菊花輕輕放在老師的桌子上,慢慢地走了出來,往事也如放電影般出現(xiàn)在我的眼前……

          記得那次我因發(fā)高燒請(qǐng)了一個(gè)多周的病假,當(dāng)我病好后回到學(xué)校時(shí),拉下了整整三課,最讓我心焦的是中考已經(jīng)迫在眉睫。我又愁又急,看著爭分奪秒復(fù)習(xí)的同學(xué)和忙忙碌碌的老師,真不知該怎么辦才好。沒想到下午放學(xué)時(shí),老師就給我雪中送炭了,她叫我每天晚上到她家里幫我補(bǔ)課。聽到這個(gè)好消息,激動(dòng)的淚花在眼眶里只打轉(zhuǎn),我真想擁抱我親愛的老師!在老師家里的輔導(dǎo)充滿了幸福和溫馨,溫和的笑容,親切的講解,有時(shí)還如一家人一樣和老師共進(jìn)晚餐,老師像媽媽一樣的關(guān)心和愛護(hù)如股股暖流流淌在我的心田,我覺得自己成了世界上最幸福的孩子!

          我愛我的老師,她就像那平凡的野菊花一樣,默默無聞地工作著,奉獻(xiàn)著,從來不求任何回報(bào)。我祝愿我親愛的老師永遠(yuǎn)都能像那美麗的野菊花一樣絢麗奪目,清香撲鼻。

        贊美菊花作文 篇4

          我家養(yǎng)了一盆菊花,一到秋天它就開放了。

          菊花的莖是綠色的,它差不多有二十五到三十厘米高左右。有大拇指那么粗。就這么一根莖可以把整棵菊花支撐起來。菊花的葉子有手掌那么大,可是越往上葉子越小,它的葉子只有一厘米那么長,在每片葉子上都有無根葉脈,葉脈的顏色比莖的顏色淺,它可以給葉子輸送養(yǎng)料。最美的要數(shù)花了,它是黃色的,像金光四射的小太陽,它的花瓣一層層緊緊地挨著,它的花芯是綠色的,花瓣卷卷的像小姑娘美麗的卷發(fā),散發(fā)出淡淡的清香,如果不留心就感覺不到那么清新那么淡雅。

          它不像別的花在春暖花開的時(shí)候爭奇斗艷,而是在深秋來臨傲雪盛開,多么像堅(jiān)強(qiáng)勇敢的戰(zhàn)士。【栈,我愛你!不僅愛你的美麗,更愛你的品格!

        贊美菊花作文 篇5

          我喜歡牡丹的富麗堂皇,也喜歡水仙的潔白高雅,還喜歡月季的雍容華貴,但我最喜歡菊花的堅(jiān)貞不屈。

          每年的九月份以后是菊花競相開放的季節(jié),雖然大部分植物已經(jīng)枯黃,可唯有菊花傲霜怒放,姹紫嫣紅,千姿百態(tài)。今年終于有機(jī)會(huì)觀賞到我喜愛的菊花了。來到菊花壇,郁郁蔥蔥的葉片上托著各色品種的菊花,那紅艷艷的是桃花菊;黃燦燦的是金絲菊;如玉似的是綠菊;黃白相間的是萬壽菊……五顏六色,美麗極了!這不禁讓我想起了燈籠、金絲、玉石……。

          遠(yuǎn)處看,又是一片景色!一朵朵怒放的菊花仰起臉對(duì)天微笑,看起來快樂極了!又像對(duì)太陽公公說:“謝謝你,讓我變得如此美麗!”

          我喜歡菊花,他把美麗獻(xiàn)給人們,可它卻對(duì)人們從無需求,只要扎根于土壤,便能成就燦爛的景象!我想我是不是應(yīng)該學(xué)習(xí)菊花的精神呢?雖然面對(duì)寒冷卻依然保持樂觀向上的態(tài)度!

        贊美菊花作文 篇6

          秋風(fēng)吹拂著依然泛綠的柳條,小鳥在樹上唱著悅耳動(dòng)聽的歌,好象知道今天是個(gè)特別的日子。凡是莘莘學(xué)子,沒有一個(gè)會(huì)忘記今天,因?yàn)榻裉焓抢蠋煹墓?jié)日。

          放學(xué)好久了,校園是靜悄悄的,只不時(shí)傳來六年級(jí)同學(xué)的讀書聲。老師的辦公室里,還有人影在晃動(dòng)著。

          忽然,一個(gè)小腦袋從窗口探進(jìn)來,看見坐在窗邊的老師。老師正低著頭,批改著那似乎永遠(yuǎn)也改不完的作業(yè)。老師抬起頭,扶了扶眼鏡,那小腦袋便不見了。原來這個(gè)小腦袋是5(1)班的小麗同學(xué),她的手里拿著那一束從山坡上采來的菊花,蹲在窗戶下面,沒有讓老師發(fā)現(xiàn)。

          “砰”,一個(gè)同學(xué)沖進(jìn)辦公室,向老師嘀咕了幾句,老師放下筆,摘下眼鏡,門也顧不上關(guān),便和那個(gè)同學(xué)急匆匆地離開辦公室,向操場走去。

          好機(jī)會(huì),從放學(xué)等到現(xiàn)在,終于盼來了。小麗輕輕地站起來,四下里看了看,又把頭伸進(jìn)窗子里,瞧了瞧,在躡手躡腳地鉆進(jìn)辦公室。她手中的菊花金燦燦的。秋天的陽光從辦公室的窗外瀉進(jìn)來,涼爽的風(fēng)吹拂著老師辦公桌上攤開的語文書,書頁發(fā)出嘩啦嘩啦的脆響。

          小麗莊嚴(yán)地捧著花,想到老師看見這花的時(shí)候,該是多么吃驚,多么興奮呀!她不由自主地露出了甜甜的笑容。小麗低下頭,聞了聞菊花發(fā)出的甜蜜的芳香。她感到老師多么像這一束花呀,它,無私地奉獻(xiàn)了自己所有的芳香,所有的力量,所有的青春,所有的愛。她小心地把花插進(jìn)了筆筒。

          在回家的路上,她想,老師一定會(huì)看到這束花,一定會(huì)讀懂學(xué)生的心,一定會(huì)接受這濃濃的深情。

          照在地球儀上,墨水瓶上,和那依然停留在九月一日的日歷,小麗輕輕地把日歷翻到九月十日教師節(jié)的今天。

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