一束野菊花作文合集10篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的一束野菊花作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一束野菊花作文1
今天是九月十日，清晨，芳芳早早醒來，匆匆忙忙地背上書包跑出家門。這時，太陽還沒有出來，淡淡的星星還在眨著眼睛，小鳥也躲在窩里做著沒有做完的夢，一切都是那么靜。
芳芳來到田野里，美麗的田野還在熟睡著，珍珠似的露珠在綠葉上時而搖搖腦袋，時而晃晃身子。路邊，一簇簇野菊舒展著花瓣，用樸素而美麗的色彩點綴著綠色的田野。芳芳在一片綠茵茵的草地旁停了下來，因為她看到這里的野菊又多又美，她彎下腰，精心地摘起野菊花來。
瞧，那一朵朵黃的、藍的野菊花迎著早晨的清風輕輕地搖曳著，散發(fā)出芳香的氣味。不一會兒，芳芳就摘了許多野菊花，這是，她直起身子，看著懷里的菊花，臉上露出了滿意的笑容。她想：野菊花美麗而樸素，它沒有其它花朵的華麗，沒有其他花朵的嬌艷。它就像我們的老師，擁有樸素的情懷，一生只有付出沒有索取，平凡而偉大！
在通望學校的路上，芳芳望著懷里的野菊花，想起了老師對她的關愛，當她學習上遇到困難的時候，是老師耐心地為她講解；在大雨滂沱的時候，是老師把傘給了她。老師就像媽媽，無微不至的關心她。
不知不覺，已經(jīng)來到了學校，校園里靜悄悄的。在一棵大樹下，辦公室的窗戶開著，芳芳輕輕地走到窗前，小心地往里面望了望，老師的辦公桌緊挨著窗口，雖然有些舊了，但給人一種樸素的感覺。桌上放著一本臺歷，正好翻九月十日這一頁，桌子中央攤著老師的教科書、眼鏡。看到這些，芳芳想：老師一定是為了給我們上好課，又工作了一夜。她是多么辛苦��！
于是，芳芳小心翼翼地將那一束金燦燦的野菊花插在了老師的筆筒里。此刻，芳芳的臉上綻開了甜甜的笑容，那一雙烏黑的大眼睛流露著高興與激動，這笑里述說著：敬愛的老師，為了我們，您奉獻出了自己寶貴的青春，在您的節(jié)日里，請接受我的一份祝福，一份愛！
當太陽從東方冉冉升起，當敬愛的老師踏進辦公室，筆筒里那一束雖不華美、卻飽含悠悠師生情的野菊花，將在陽光下怒放，將給老師帶去一份溫馨，一份祝福！
一束野菊花作文2
今天是9月10日，天高云淡，陽光明媚。汪茜茜背著書包蹦蹦跳跳地走在上學的路上。汪茜茜想：“今天是教師節(jié)，為了感謝陶老師，我應該送些什么禮物呢？鋼筆、筆筒、小筆記本，還是……可是哪一樣才是最能表達我的心意呢？”她正低頭想著，忽然從遠處飄來一股沁人心脾、淡雅地芬芳。她抬起頭隨之望去，哇，在路邊的小山坡上，正盛開著一大片野菊花，五顏六色，可美了。
嘿，有了：就送束野菊花給陶老師吧！“樸實無華的野菊花具有著求人甚少，給予人卻很多的優(yōu)秀品質(zhì)，不正和老師們一樣嗎？老師把畢生的精力都放在了培養(yǎng)‘祖國花朵’上，卻不向?qū)W生求以任何回報，老師的品質(zhì)與野菊花相似�！毕氲竭@里，汪茜茜便摘下一大束野菊花。
汪茜茜進了學校，趕緊跑到陶老師辦公室，她想：“趁著現(xiàn)在老師沒來的時間，趕緊把花插到老師筆筒里，給老師一分驚喜！”可來到老師辦公室才發(fā)現(xiàn)，陶老師早已來了，正為同學們備課呢！老師偶爾用手揉揉疲倦的眼睛，看來又是昨晚改作業(yè)熬夜了。
看見這一幕，汪茜茜眼睛濕潤了。一幕幕往事終于不禁浮現(xiàn)在眼前：“記得一個大雨滂沱的下午，陶老師因為疲勞過度昏倒在講臺上。這幾天，正趕上期末總復習，可老師的女兒又生病了。陶老師只好一邊照顧她女兒，一邊為我們上課，休息時間本來就少，這樣一來就更沒法休息了，所以最后昏倒了�！卑�，其實陶老師明明可以請假專門照顧她女兒的，可她為了不讓我們塌課，還是來到了學校給我們上課。老師醒來第一句話就是：“他們的課可耽誤不得呀！”陶老師，您的身體更耽誤不得呀！您是那樣愛崗敬業(yè)，不斷培育人才，真不愧為人類的靈魂工程師。
這時，陶老師忽然起身去洗手，汪茜茜趁著這機會連忙將早已扎好的那束野菊花插進筆筒。過了一會，陶老師轉(zhuǎn)身回來，面對這突然的驚喜，臉上露出會意的笑容。
一束野菊花作文3
早晨，我微微睜著朦朦朧朧的睡眼緩緩走向?qū)W校。今天是9月10日教師節(jié)了，平日老師那么辛苦地教導我，此時的心里總琢磨著送什么禮物呢？我對花有喜愛之情，對野菊花又情有獨鐘。下午放學，就到后山采一束野菊送給老師吧！
不知什么原因，也許是心急，也許是想讓菊花早點送出，也許是自己太性急，總覺得今天的課比往常上的長，時間往常過的慢了許多，終于敖到下午放學，我背起書包，歡快的向后山飛奔而去。
“哇，真美�。 蔽也唤潎@到。后山的花兒開得是多么燦爛，夕陽微弱的光照射著遍地的野花，我顧不上欣賞，卷起袖子，彎下腰，一邊環(huán)視野叢中的菊花，一邊伸手采摘。不一會兒，我手中已握滿了野菊，高興地奔跑向?qū)W校老師的辦公室。獨自一人悄悄來到辦公室窗前，看見里邊還有老師在批改作業(yè)，便默默地蹲在窗戶下，等待著教師們離開，被風吹落的枯葉把地鋪滿了，幾只枯葉碟飛舞在空中。許久，我在風的呼喚下睜開了雙眼，哦！原來我沉醉了十幾分鐘。此時，辦公室靜了，我露出那雙水靈靈的大眼睛，尋視四周，一個人也沒有，靜的聽得見屋外的對話聲。
環(huán)視過后，我便緩緩站起來，矗立在窗臺前，握起已被我手汗?jié)駶櫫说木栈�，小心翼翼地插進了班主任的筆筒里。我打量著那張熟悉而又陌生的桌子，桌子上放了一本語文課本，書上陳列著一付已有些年月的老花鏡，它伴隨著老師度過了多少個日日夜夜�。∥L吹得身后的樹葉嘩嘩響起，頓時，班主任的身影似乎浮現(xiàn)在我眼前：座在椅子上正認認真真的批改作業(yè)，手中的紅筆在書上劃過后，留下了一條條評語，發(fā)出一陣陣沙沙的聲音.額頭上流出一顆顆豆大的汗珠.我從模糊的幻想中走出來，發(fā)現(xiàn)日歷依然停留在8月，也許是工作太忙了吧，沒時間來翻，忘了今天的教師節(jié)，我主動把日歷翻到9月10日，讓老師記起他們自己的節(jié)日.
停了一會，我就離開了.歡快的奔向家里，我的心久久不能平靜，環(huán)視四周，花開得更加鮮艷動人，夕陽留下的殘光把路都印紅了.希望野菊花能帶著我的汗水與祝福送給老師.
一束野菊花作文4
今天是9月10日，也就是一年一度的教師節(jié)。
一大清早，小女孩就起床了，她要去上學呢！她住在山區(qū)，家境貧寒，家也離學校很遠，所以，她每天上下學都至少要走上5里路才能到校。一路上，小女孩蹦蹦跳跳，時不時還彎下腰摘起一朵朵美麗的野菊花，每摘一朵，她都要聞一聞其香味，似乎非常開心。
小女孩拿著一束束五顏六色的野菊花進了校門，她不走直通教室的那條路，她選擇走通向六年級辦公室的那條冷冷清清的小路。她悄悄地走著，時不時往后面看看，看看有沒有人經(jīng)過，即使她知道這條路根本沒有什么人走。不下30秒鐘，她就已經(jīng)來到了辦公室的北面，辦公室的正門在南面，她一直走，還沒有走到辦公室門口，突然她停下來了，是在她班主任語文老師的那扇窗前停下的。窗戶是開著的，陽光透過窗前一棵大榕樹的縫隙直射下來，陽光下小草小花，還有蝴蝶蜜蜂呢，陽光射在小女孩那俏麗的臉上，顯得更可愛。窗戶里是老師的辦公桌，桌上有一副眼鏡，眼鏡架還張開著，顯然老師昨天一定工作到很晚取下眼鏡忘了合起；還有一個地球儀，那是老師為了代替科學老師講課給買的；桌上還有一本嶄新的語文書和一個很舊的筆筒；滿是灰塵的日歷也已經(jīng)翻到了9月10日。
她一動不動，心想：今天是教師節(jié)耶！老師平時多照顧我呀！上學期我沒錢交學費，是老師用他那僅僅只有一千多元的工資替我交的，我該好好謝謝他。然后，她用那雙水汪汪的大眼睛調(diào)皮地向四周掃視了一下，接著從她那胖乎乎的手里拿出一束花插在老師的筆筒里，完后甜甜地笑了笑，是發(fā)自內(nèi)心的笑，笑得是那么自然，那么迷人。
她又走向其它老師的辦公桌前，準備送花去了……
一束野菊花，它不珍貴，但是它又是無價之寶，因為，它不僅僅是一束野菊花，它更是老師同學之間愛的體現(xiàn)！
一束野菊花作文5
太陽公公才剛露出他那張金黃的笑臉，從朝霞的映照下走出了一位帶著紅領巾的小姑娘，她叫做李蘭，她的臉上充滿憂愁，因為今天是9月10號教師節(jié)，她正為難著教師節(jié)該送什么禮物？李蘭一邊苦惱，一邊向四周張望，希望能找到一份好的禮物。她的眼光停留在山野上的那片野菊花上。“野菊花沒有牡丹的雍容沒有玫瑰的艷麗，更沒有茉莉的芬芳。它有的只是山野的純樸和旺盛的生命力。它不屑去點綴那華麗的別墅、盛大的舞會卻默默地把生它養(yǎng)他的山野打扮的分外美麗。。。。。。，”想到這里，她眼前一亮，眼前這片美麗的野菊花不就是送給老師最好的禮物了嗎？老師給我們那默默無聞的愛，老師那默默無聞的奉獻精神不就像這片野菊花嗎？
李蘭想好后，就在山野里忙開了。選了這朵，又看中那朵，挑了又挑，選了又選，終于挑選出幾朵最精致的，精心扎成了兩把，然后哼著歌兒帶著滿心的歡喜向?qū)W校走去。
李蘭高高興興的來到學校，連書包都來不及放下久悄悄地走向老師的辦公室窗前，辦公室里很寧靜，一個人也沒有。她一邊輕輕的推開虛掩的門窗，一邊打量著辦公室里的設備，嘿，那日歷上9月10號幾個大字在陽光的照耀下變得耀眼奪目。語文備課本上用紅筆寫滿了標語和意思，旁邊還躺著一支半舊不新的鋼筆，書上還放著一副眼鏡，桌上有個筆筒顯得十分老舊，不知陪伴了老師多少漫長的歲月。從擺設看來，老師昨晚又通宵和我們改作業(yè)備課了，想到這里，李蘭腦海中浮現(xiàn)出老師那雙宿夜未眠而充滿血絲的眼睛和通宵改作業(yè)的畫面，李蘭的眼睛濕潤了。過了許久，才收拾心情小心翼翼地把那束菊花插在筆筒里，頓時簡樸的辦公室里一下子變得芳香四溢。她望著那束花瓣上還帶有露珠的菊花笑了，笑得那么甜，那么燦爛。她走了，辦公室里只剩下那束美麗的野菊花，不，那不僅僅是一束菊花，那還藏著學生對老師的尊敬和愛戴，那，是一束特殊的野菊花。
……
一束野菊花作文6
這是教師節(jié)里所有學子的心聲，在這一天里，我們這些學生都以自己不同的方式向自己敬愛的老師表達問候，以感謝老師一年來對我們的栽培和關心。這天，小芳正在想老師節(jié)到了，自己該送什么給老師呢？小芳皺了皺眉頭：最近家里經(jīng)濟比較緊張，不能因為教師節(jié)送大禮而加重父母的負擔，再說了班主任王老師說過了，真正的禮物是用愛心去編織的，不是用錢買來的`！所以經(jīng)過前思后想后，小芳決定送老師一束花！小芳來到山坡上，上坡上開滿了各色不知名的美麗花兒，紅的、白的、黃的……送什么花好呢？在群花中，野菊花并不怎么起眼，但它樸實淡雅！
它不正像敬愛的王老師一樣嗎？小芳想到這，心里樂開了花，臉上不由得綻放出迷人的微笑！她決定就給老師送一束野菊花了！于是她彎下腰，精挑細選出幾枝最美麗的菊花，用繩子小心的捆好，準備好后，小芳就背上了書包向?qū)W校走去。一路上上學的同學絡繹不絕，他們手里都拿著精美包裝的禮物，他們紛紛看著小芳，也許覺得她的禮物太“特殊”了吧！可小芳可不這么認為，她相信老師一定會喜歡自己送的禮物的！小芳悄悄來到老師辦公室，辦公室里沒有人，她想正好可以給老師一個驚喜，于是小芳輕輕地拉開王老師桌前的窗戶，桌子上剛好有一個筆筒，仿佛在迎接野菊花的到來呢！小芳小心翼翼地把野菊花插到了筆筒里。
筆筒旁邊一本寫著密密麻麻字的教案本攤開著，上邊還架著一副眼鏡�？吹竭@，小芳想：王老師是班主任，除班上大大小小的事要管外，她每天還得起早貪黑的為學生的成績而操勞，多么辛苦呀！王老師年紀很大了，身體又不好，希望老師能在工作累的時候，看看這束野菊花，讓花兒的美麗與清香帶走老師的身心的疲憊，想到這小芳甜甜地笑了。她輕輕地關上窗戶，轉(zhuǎn)過頭去，此時她看到了王老師，王老師不知道什么時候已站在了她身前，臉上還帶著慈祥的笑容，眼神里流露著感激。小芳紅著臉抿著嘴對王老師笑了笑，撲到了老師的懷里，嘴里說出了幾個字：“老師，您辛苦了！”教師節(jié)節(jié)日的氣氛彌漫整個校園，老師的慈愛化做了學生心中的一團火焰。
老師幾年來對我們的教悔、關懷、栽培對我們的人生造成巨大的影響，我永遠不會忘記！報答老師要用真正的成績，讓我們?yōu)榱宋磥砗煤脤W習吧！
一束野菊花作文7
隨著時光的飛逝，一年一度的教師節(jié)又來臨了。
這天早上，陽光格外明媚，樹木格外青翠，鮮艷芬芳的野菊花已經(jīng)在山坡上亮出了美的身姿。瞧，小瑛穿著粉紅色的連衣裙，戴著紅領巾，背著紅色的書包，小辮上扎著粉紅色的蝴蝶結(jié)，襯托著她圓圓的臉蛋，顯得特別可愛。因為今天是教師節(jié)，所以她早早就出門。她一邊走一邊想：一年一度的教師節(jié)又到了，我應該給老師送什么禮物呢？這樣走著走，忽然發(fā)現(xiàn)不遠處的小山坡上盛開著一些小巧玲瓏，五彩繽紛的小野菊。只見那紅似火，藍如天的菊籠罩著一層如金紗般的光輝，顯得異�？蓯�。她想：這些野菊花平時沒人去呵護它�？伤康骄旁戮蜔崆槭㈤_，給人們帶來芳香，帶來美麗。得到的少，付出的卻那么多，這多么像們敬愛的老師啊！對，我就把這花送給老師。于是她就蹲下去，小心地把野花摘下來，然后繼續(xù)上路。
束知不覺，她已經(jīng)來到老師為公桌的窗前，輕輕地推開窗戶。老師的辦公桌真簡樸��！一張不大的桌子上擺放著一個地球儀，一本臺歷正好翻到9月10日這一頁，一副老花鏡正壓在語文書上，可見老師剛才還在備課呢！多好的老師啊！看到這情景，小瑛的眼睛清潤了，淚水奪眶而出。她想：老師，您平時為了我們的健康成長而嘔心瀝血。記得有一次，我忘了帶作業(yè)本回家，便來到學校來。途中經(jīng)過教導處，看到老師您還在辦公桌為我們批改試卷。由于辛苦，皺紋過早地爬上了您的額角；由于辛苦白發(fā)過早地藏進了您的發(fā)梢。為表恩情，今天，我要把這束菊花獻給您！想到這小瑛挑選出最芳香，最美麗的花朵，小心翼翼地插在老師的筆筒里，輕輕地擺弄好。陽光透樹梢，射進辦公室來�；ò晟暇К摰穆吨楸魂柟庖徽眨油噶�。
小瑛走后片刻，李老師便回來了。她拉開椅子剛要坐下，一束菊花馬上躍入她的眼簾。她湊近花兒，深深地吸了一口氣，一股淡淡的清撲面迎來，沁人心脾。伴著花香，她笑了，笑得那么滿足，那么欣慰。
一束野菊花作文8
今天天氣好晴朗，處處好風光。”幼兒園大班的小朋友們唱著歡快的歌。原來，今天他們的班主任李老師帶領大家一起去公園玩。小朋友們都帶著東西開開心心的唱著歌。只有小莉低著頭，坐在李老師的身邊，心里不是滋味。
小莉的媽媽是醫(yī)院的醫(yī)生，昨天，小莉和媽媽一同從醫(yī)院出來時，看見了李老師用手捂著肚子，一臉的痛苦，坐在急診室門口。媽媽和小莉急忙迎了過去，原來，李老師肚子疼得厲害。小莉媽媽一邊撫著李老師找醫(yī)生一邊關切的說：“要不，明天讓小朋友們不要去郊游了，看你疼成這樣。”媽媽這么一說，可把小莉給急壞了。“老師��！你可別說不去�。榱诉@次郊游，我可是和媽媽逛了一個下午的超市，買了許多好吃的�！薄斑@怎么能行，小朋友們盼啊盼，好不容易才等到了這一天，我怎么能讓他們失望呢！我只要買些藥吃吃就好了，沒什么大事，對吧小莉�！边@下，小莉心中的石頭才算落下來了�？墒切±蜣D(zhuǎn)念一想：這樣李老師不是很辛苦嗎？
不然大家又要不高興了�！庇谑抢罾蠋熡治嬷亲樱蜥t(yī)院大門走去。小莉向老師說了聲再見，也和媽媽一起回家了。
去郊游的車上，小莉一直坐在李老師的旁邊，握著李老師的手，問這問那，李老師一直搖著頭說不疼，可是小莉一看李老師的蒼白的臉就知道，李老師在說謊。不一會兒，車就到站了，大家高高興興的下了車一起去公園玩了。
這時，小雅走到了小莉的身邊，她問道：“小莉，你怎么了，好象很不開心，是不是不舒服，為什么不和大家一起玩呢，你不是最喜歡熱鬧的嗎？告訴我怎么了�！笨墒切±蛑皇菗u頭，因為她答應李老師不說的，于是，小雅只好陪著小莉一起坐著，最后，小莉終于忍不住了，把事情的經(jīng)過告訴了小雅，小雅告訴了其他的小朋友，最后，他們決定一同去采野花來送給李老師。
一朵一朵，大家極認真的采著，不一會兒，一束一束五顏六色的野花就捧到了李老師的手里，小朋友們還不住的問：“是否好一點？”小莉采來了最大，最美的一朵野菊花，插在了李老師的頭上，花在夕陽的照耀更顯得美麗，李老師感動極了，向大家道謝。
第二天，李老師在每個小朋友的胸前都掛上了一朵大大的小紅花，幼兒園大班的笑聲和掌聲在整個校園里回響。
一束野菊花作文9
今年秋天，我家照例插上了一束從鄉(xiāng)間山頭帶來的野菊花。我坐在家里，望著這美麗的花兒，不禁想起往年，那束一直使我記憶猶新的野菊花，想起了爸爸那濃濃的愛。
那是一個冬日的上午，我坐上的媽媽的摩托車，爸爸也開著自己的車子，我們一起去鄉(xiāng)下玩。車子一駛出縣城，便在鄉(xiāng)間小路上開始了追逐戰(zhàn)。可我們都知道，媽媽是不會超過爸爸的。因為媽媽開車比較小心，本著“寧停三分鐘，不搶一秒鐘”原則的她，總是開的很慢。而爸爸呢，他駕駛的摩托車，左彎右拐，誰坐上他的車都難免有些擔心。
可是，今天的爸爸卻有些心不在焉，他在路上一直留意著四周的景色，還時不時地回頭向后望幾眼，像是在找什么東西，爸爸開車也不是那么專心，速度也慢了許多，連媽媽快過了他也不奮起直追。他在干什么?我心里很是疑惑。
這時媽媽和爸爸的車都來到了下坡的路段。我知道，每當?shù)搅诉@里，爸爸都喜歡關了發(fā)動機，車子立刻慢了好多。我想著這下媽媽可以超過爸爸了，便催促媽媽快點。這時媽媽的摩托車駛進了彎道，爸爸的身體也被一座山丘給擋住了。等我們開出這個彎道時，卻見爸爸的車子停了下來，爸爸也走下了車。
爸爸怎么不開車了?這會兒，他又要做什么?我腦海里產(chǎn)生了許多疑問。只見爸爸爬上一座小山坡，目光始終看著一個地方。循著他的目光望去，我看見了一束茂密的野菊花，挺立在山頭。我頓時明白了爸爸的用意。原來，爸爸知道我一直喜歡野菊花，是想給我摘一束茂密、燦爛的野菊花呀!想到這了，我又望了望爸爸的身影，但他的身影越來越遠，越來越小。我心里多么希望爸爸趕快摘好野菊花追上來。
這時，下坡的路已經(jīng)快要結(jié)束。我心里惦記著爸爸，便回頭向后望去，急切地想看看爸爸有沒有追上來。這時一個熟悉的身影引起了我的注意，身影越來越清晰，是爸爸!車尾處還綁了一束野菊花。他沖我們笑笑，繼續(xù)行駛。
現(xiàn)在想起這件事，當時爸爸那熟悉的背影又出現(xiàn)在我的腦海里。哦!我明白了，那束如陽光般燦爛的野菊花，不就是爸爸對我濃濃的關愛嗎?
一束野菊花作文10
今天，太陽很早就起床了，照著學校后山的那片野菊花，看！那野菊花上還帶著點點晶瑩的露珠，看上去象是一個亭亭玉立的少女，戴這一串珍珠般的項連，在陽光的點綴下，少女穿著華麗的金裝，她，她穿的那么美干什么呢？哦１愿來是來歡迎一個傳統(tǒng)的節(jié)日－－中國教師節(jié)．
忽然，在那片野菊花中出現(xiàn)一個嬌小的身影，她穿著粉紅色的連衣群，頭上扎著一個蝴蝶結(jié)，背著一個書包，她就是五一班的祝麗麗．她在干什么呢？她在花叢中選花，今天的花實在太艷了，麗麗見了這朵喜歡，見了那朵又喜歡，，現(xiàn)在離上課的時間還有３０分鐘，她來不及欣賞，就把自己選好的野菊扎成兩束，準備去學校，，她剛抬頭一看，那還有紫色的野菊花呢，她趕忙有摘了幾多，就直奔學校去．
她來不及放下書包，就飛快地走到班主任李老師的辦工室，她她走近虛掩的窗戶向里面溜了溜，嘿！正巧李老師不在辦工室，她要干什么呢？只見壓把窗戶打開，小心翼翼地把那小小的野菊花插進李老師辦工桌上的筆桶中，旁邊的地球注視著我，那本白色的日歷翻到＂９月１０日＿＿中國教師節(jié)＂頓時印入我眼聯(lián)，那瓶墨水還沒合上，書本還沒合上，眼鏡也沒合上，她想了老師昨晚老師一定有是在燈下為我們細心地批改作業(yè)，在專心的備課，一定是很夜才走．不禁使她想，老師天天帶病來給我們上課，老師那日漸消瘦的臉龐，心里有點難過，老師出院還不到兩天，身體還沒完全康復，就有那么廢寢忘食地工作，心里有點感動，老師好象一之間好象有增加了幾條銀絲．有一陣瑟瑟的求風，轉(zhuǎn)眼間，整個辦工室彌漫了也菊花的清香．正是麗麗想的，因為野菊花的情香可以幫助驅(qū)除老師的疲勞，還對老師的病很有幫助！想到著里她甜甜地笑了．
它沒有迎春花那樣喜艷．它沒有荷花那樣美麗，也沒有臘沒那樣炎寒，它＿＿只是一棵小小的野菊花，是代表麗麗對老師的一種愛戴，儆意，她深情地對老師說聲：＂老師，一束小小的野菊花獻給你．祝你教師節(jié)快樂！＂
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