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      2. 描寫菊花作文

        時(shí)間:2021-08-09 18:54:42 菊花 我要投稿

        精選描寫菊花作文九篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的描寫菊花作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        精選描寫菊花作文九篇

        描寫菊花作文 篇1

          記得有一個(gè)詩(shī)人寫過(guò)一首詩(shī),這首詩(shī)叫《賞菊》。里面的詩(shī)句,詳細(xì)的寫了菊花的品格,因此,我非常喜歡這首詩(shī)。記得,每逢過(guò)新年的時(shí)候,我們家大門口都會(huì)擺上一倆盆菊花。那時(shí),我便仔細(xì)的觀察菊花。

          每逢秋風(fēng)來(lái)臨時(shí),露水成霜時(shí),樹葉落光了,唯有菊花迎風(fēng)而立,傲霜怒放,千姿百態(tài)。在陽(yáng)光下,花的顏色,紅似火,粉如霞,黃的賽金,白的像雪,朵朵盛開,五彩繽紛。球風(fēng)一吹,她們像一群小姑娘在翩翩起舞。細(xì)看,每一朵更加美麗;ò昙(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng),微微向上翹起,花瓣的末端彎曲著,呈球形。微風(fēng)一吹,那白色的菊花就更加像一個(gè)個(gè)美麗的白雪公主在向我們招手,像我們問(wèn)好......

          爸爸整天教育我們:做人就要像菊花一樣,做一個(gè)擁有富貴不淫,威武不屈、貧賤不移,生死不懼是人生的最高境界和高尚情操的最高體現(xiàn)。人這一生,經(jīng)歷了許多的酸甜苦辣和喜怒哀樂(lè),也經(jīng)歷了許多的風(fēng)雨滄桑和人情變故。能做到固守自己心中的那份純真善良和信念,無(wú)疑是蕓蕓眾生中的佼佼者、偉男兒、大丈夫!就是菊花讓我懂得了這個(gè)人生道理。

          人們愛(ài)富麗堂皇的牡丹和芍藥,愛(ài)純潔的郁金香,愛(ài)十里飄香的桂花......我卻獨(dú)愛(ài)千姿百態(tài)的菊花,不僅僅因?yàn)樗耐獗恚驗(yàn)樗钠焚|(zhì)。

          菊花的品質(zhì)將使我一生受益。

        描寫菊花作文 篇2

          放學(xué)好久了,校園是靜悄悄的,只不時(shí)傳來(lái)六年級(jí)同學(xué)的讀書聲。老師的辦公室里,還有人影在晃動(dòng)著。忽然,一個(gè)小腦袋從窗口探進(jìn)來(lái),看見坐在窗邊的老師。老師正低著頭,批改著那似乎永遠(yuǎn)也改不完的作業(yè)。老師抬起頭,扶了扶眼鏡,那小腦袋便不見了。原來(lái)這個(gè)小腦袋是5(1)班的小麗同學(xué),她的手里拿著那一束從山坡上采來(lái)的菊花,蹲在窗戶下面,沒(méi)有讓老師發(fā)現(xiàn)。

          “砰”,一個(gè)同學(xué)沖進(jìn)辦公室,向老師嘀咕了幾句,老師放下筆,摘下眼鏡,門也顧不上關(guān),便和那個(gè)同學(xué)急匆匆地離開辦公室,向操場(chǎng)走去。

          好機(jī)會(huì),從放學(xué)等到現(xiàn)在,終于盼來(lái)了。小麗輕輕地站起來(lái),四下里看了看,又把頭伸進(jìn)窗子里,瞧了瞧,在躡手躡腳地鉆進(jìn)辦公室。她手中的菊花金燦燦的。秋天的陽(yáng)光從辦公室的窗外瀉進(jìn)來(lái),涼爽的風(fēng)吹拂著老師辦公桌上攤開的語(yǔ)文書,書頁(yè)發(fā)出嘩啦嘩啦的脆響,小麗莊嚴(yán)地捧著花,想到老師看見這花的時(shí)候,該是多么吃驚,多么興奮呀!她不由自主地露出了甜甜的笑容。小麗低下頭,聞了聞菊花發(fā)出的甜蜜的芳香。她感到老師多么像這一束花呀,它,無(wú)私地奉獻(xiàn)了自己所有的芳香,所有的力量,所有的青春,所有的愛(ài)。她小心地把花插了筆筒。

          在回家的路上,她想,老師一定會(huì)看到這束花,一定會(huì)讀懂學(xué)生的心,一定會(huì)接受這濃濃的深情。

          照在地球儀上,墨水瓶上,和那依然停留在九月一日的日歷,小麗輕輕地把日歷翻到九月十日教師節(jié)的今天。

        描寫菊花作文 篇3

          野菊花雖然是一個(gè)眾所周知的名詞,但是我們很多人都會(huì)對(duì)它視而不見,甚至毫不在乎地踐踏幾下,又有誰(shuí)能對(duì)它視如珍寶。像國(guó)色天香的牡丹,出淤泥而不染的荷花,婀娜多姿的玫瑰,浩氣長(zhǎng)存的蘭花那樣,然而野菊花那在風(fēng)中搖曳的嬌小的身姿,讓我喜歡上了它,在我心中野菊花也是美麗的。

          小時(shí)候,我總喜歡穿著白色的連衣裙,手捧著一本書,坐在那長(zhǎng)滿野菊花的山坡上,靜靜享受清風(fēng)的撫摸,陽(yáng)光的沐浴,品讀幾段優(yōu)美的文字,這時(shí)的野菊花是那么的安靜,在輕輕的隨風(fēng)搖搖。

          當(dāng)我讀累了,陪它們一起玩,它們仿佛突然來(lái)了精神,渾身散發(fā)著太陽(yáng)的光輝,遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望,還以為是山坡上散漫了金子,都說(shuō)葵花朵朵向太陽(yáng),野菊花又何嘗不是呢?那一個(gè)個(gè)紅著臉,憋足了勁,想長(zhǎng)到太陽(yáng)上去的樣子把我給逗笑了。

          映著晚霞的光輝,上坡上一片紅潤(rùn),野菊花昏昏YU睡,悄悄地?cái)_了花瓣,像一片睡美人,我不忍打擾它們休息,悄悄地離去了,回味一天,我的笑聲灑遍了這個(gè)山坡。

          媽媽告訴我野菊花的用處還有很多,在它還是小芽的時(shí)候,是可以吃的,味微苦,還有一種發(fā)自內(nèi)心的清香,在媽媽小時(shí)候,那時(shí)窮啊,家家逢這季,都摘它這種野菜來(lái)吃,媽媽笑著說(shuō):“現(xiàn)在社會(huì)發(fā)達(dá)了,垃圾食品也多了,肯德基、麥當(dāng)勞遍地都是誰(shuí)稀罕吃這個(gè)呀,小時(shí)候的味道再也回不來(lái)了。”我為野菊花的好處之多感到驚嘆也為它們感到悲哀。

          野菊花陪伴了我的天真無(wú)邪的童年,裝點(diǎn)了多姿多彩的山坡,野菊花填充了媽媽那饑餓的年代,野菊花一直就這樣默默地付出著,野菊花的美麗也一直綻放著。

        描寫菊花作文 篇4

          花,給我們帶來(lái)喜悅;花,給我們帶來(lái)芳香;花,給我們帶來(lái)色彩;花,給我們帶來(lái)美好的心情………. 在這大千世界中,有千萬(wàn)種花,有:高雅的荷花,有高貴的牡丹花,有清香的百合…….. 而我最喜愛(ài)的是美麗的菊花。每到秋天就是菊花怒放的時(shí)候,菊花的外層花瓣向外彎曲,里層的花瓣向上伸展,團(tuán)成了一個(gè)圓圓的大花球。菊花的稈有許多細(xì)小的茸毛,每一根稈里都含有綠色的汁液,水靈靈的。色彩絢麗的菊花有許多色彩:紅的像太陽(yáng),白的像雪花,黃的像麥穗,粉的像桃花……. 它總是散發(fā)出一種淡淡的清香,每當(dāng)早上起床時(shí),聞到這香味我一整天都精力充沛。

          我喜愛(ài)菊花不只因?yàn)樗星逍愕耐獗砗兔匀说南阄,而是因(yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)的品格和廣大的用途。當(dāng)大自然走進(jìn)晚秋的大門,美麗的牡丹,可愛(ài)的水仙,清香的百合都低下了頭,失去了美麗訴光澤,只有菊花在那傲然挺立、低頭思考、凝視遠(yuǎn)方,在寒冷有秋風(fēng)中百花爭(zhēng)艷,靜香開放。菊花有很多用處,沖茶服用,可清熱解毒,穩(wěn)定血壓,平肝涼血。我喜愛(ài)菊花,是因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)的品格,菊花不像別的花一樣,它既美麗又有用處,菊花的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),它是我們的榜樣。

        描寫菊花作文 篇5

          我喜歡牡丹的富麗堂皇,我喜歡水仙的潔白高雅,但我更喜歡菊花的堅(jiān)貞不屈、傲霜斗雪!秋姑娘來(lái)到了我們的身邊,她用一支美麗的畫筆,把楓樹染紅了,把小草染黃了,她又施展神奇的法力,使菊花在秋風(fēng)中綻開了美麗的笑容。

          瞧!那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸,豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄穑h(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大的像絨球,小的似碧玉,美極了。一簇簇菊花堆在一起,在聽秋風(fēng)老師為她們講故事呢!看她們一個(gè)個(gè)揚(yáng)著腦袋,挺著胸脯,坐得端端正正的,大概都想得到秋風(fēng)老師的表?yè)P(yáng)吧!美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味,每一個(gè)人到了這里都要彎下腰來(lái)聞一聞,那香味在人們腦海里飄來(lái)飄去,都久久不愿離去。到了秋天,別的花都凋謝了,唯獨(dú)菊花競(jìng)相開放,在寒冷刺骨的秋風(fēng)里,昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰(zhàn)。陳毅爺爺曾這樣寫詩(shī)贊美秋菊:秋菊能傲霜,風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒,風(fēng)霜其奈何。

          突然,我看到了一朵菊花,它遠(yuǎn)離那菊花群,仿佛不愿與它們?yōu)槲椋_實(shí)它是鶴立雞群,雖一枝獨(dú)秀,但讓人感到了一種個(gè)體所獨(dú)有風(fēng)姿,墨綠色的葉子層層疊疊,如眾星捧月般襯托著潔白的花,更讓它顯得寧?kù)o高遠(yuǎn),神圣脫俗,它能在這樣的逆境里求生存。令我欽佩!

          我們做人,就要像菊花那樣,不怕困難,知難而進(jìn),努力攀登科學(xué)文化的高峰。

        描寫菊花作文 篇6

          清晨,天氣怡人.太陽(yáng)公公跳出了海平線,把柔和的陽(yáng)光均勻地撒在大地上,一個(gè)嬌小的身影突然出現(xiàn)在田野邊.田野邊上長(zhǎng)著大片菊花.紅的像火,粉的像霞,白的像雪.她背著書包,穿著粉紅色的裙子,小辮上扎著粉紅色的蝴蝶結(jié),襯托著她圓圓的臉蛋,顯得特別可愛(ài).原來(lái)那是新新,新新挑了一束還滾動(dòng)著露珠的菊花興高采烈地來(lái)到了方老師的辦公室.她輕輕推開虛掩的窗,朝里一望,太好了,真是天從人愿,方老師出去了.方老師的辦公室是那樣樸素:淡雅而干靜的窗簾,窗子里面有臺(tái)歷,地球儀,翻開的教科書上擱著方老師常用的眼鏡.一切是那樣熟悉.在臺(tái)歷右邊有一個(gè)筆筒和墨水.方老師肯定昨夜很晚才睡覺(jué).方老師是位五十開外的老教師.她為了教壇上奉獻(xiàn)了自己的青春.新新要把這束菊花獻(xiàn)給方老師,來(lái)表達(dá)她對(duì)老師的崇崇敬意.新新望著這雙眼鏡,似乎看了:夜幕降臨了,方老師還沒(méi)回家,正戴著這雙眼鏡,專心致志地批改作業(yè).老師時(shí)而凝視,時(shí)而微笑,時(shí)而思考......多少個(gè)夜晚,這樣的景象重復(fù)交織著.如果說(shuō)學(xué)生是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的棟梁之材,那么老師就是辛勤的蜜蜂,栽培棟梁的園林,播下知識(shí)的種子.方老師的白發(fā)中夾著一片片辛勞,一片片汗水.正好,一束陽(yáng)光投到新新剛插在筆筒的菊花上,上面的露珠越發(fā)迷人,花顯得越發(fā)燦爛.幾朵小小的`牽牛花爬上了窗臺(tái),似乎想跟筆筒的花比比美.

          新新想到老師回到辦公室,發(fā)現(xiàn)筆筒的花,該多么驚喜!想到這里,她甜甜地笑了.她默默在心里祝愿著,老師,讓我把這束花獻(xiàn)給您,讓它陪伴您度過(guò)沒(méi)個(gè)漆黑的夜晚吧.老師,節(jié)日快樂(lè).

        描寫菊花作文 篇7

          小野菊是我最喜歡的花。它雖然不像牡丹那樣壯觀,也不像君子蘭那樣?jì)善G,可我卻非常喜愛(ài)它。它有黃澄澄的花朵,筆直而又細(xì)的花莖,碧綠碧綠的,兩片又嫩又小的葉子,活生生的像一位姑娘。 小野菊生活在野外的山坡上,它們大片大片地頑強(qiáng)地生活在一起,密密麻麻,擠擠挨挨。一股暖風(fēng)吹來(lái),撲鼻的香味直往鼻孔里鉆。我之所以那么愛(ài)野菊花,是因?yàn)槟谴我馔獾摹岸Y遇”。有一次,我跟媽媽一起去爬山,在下山途中,我一不當(dāng)心,摔了一跤,擦破了皮。身邊又沒(méi)帶創(chuàng)可貼。媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),她靈機(jī)一動(dòng),摘下幾支小野菊,將汁水?dāng)D出來(lái),滴在我的傷口上,沒(méi)幾天,傷口便好了。于是,我對(duì)“救命恩人”有了特殊的感情。我還為野菊花做了首小詩(shī):

          小小野菊花, 小而黃又黃。 作用多又多, 丹心獻(xiàn)大家。 這首小詩(shī)就算我報(bào)答小野菊的一點(diǎn)心意吧!小野菊還有好多作用,它的花曬干后,泡茶喝可以清熱去火······

          !可愛(ài)的野菊花,我愛(ài)你!但我更愛(ài)更佩服你那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

        描寫菊花作文 篇8

          “期盼的日子終于到了!”小紅心里暗暗歡慶著。為什么呢?因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)。她想要給她敬愛(ài)的鄭老師一個(gè)驚喜。

          今天,她早早地起床。吃完早飯后,就背著書包上學(xué)了。她在去學(xué)校的路上,順手在路邊摘了一些還沾著露珠的野菊花,并用幾根線捆成兩束。來(lái)到學(xué)校,她發(fā)現(xiàn)學(xué)校的老師和同學(xué)們都還沒(méi)來(lái),十分高興,快步走向老師的辦公室窗前。當(dāng)她看到鄭老師辦公桌上的課本和老花眼鏡時(shí),不由得回憶起鄭老師平時(shí)工作的情景。

          鄭老師是位勤勞的語(yǔ)文老師,她上課時(shí)生動(dòng)、有趣,學(xué)生聽了很容易理解,他們班的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谌昙?jí)一直名列前茅。然而,由于她批改的作業(yè)十分多,經(jīng)常批改到深夜,所以,她雖然還沒(méi)到40歲,但卻過(guò)早地戴上了老花眼鏡。對(duì)于老師的這種情況,小紅真是看在眼里,疼在心里。她今天送菊花給鄭老師,就是希望菊花清香的氣味能為老師舒解壓力。

          小紅向四周望了望,確定沒(méi)有人后,就把一束菊花小心翼翼地插老師的筆筒里,她的動(dòng)作是那樣的輕,既怕把桌上的墨水和其他東西弄倒,又怕把菊花的花枝壓斷了。在她把花都插下去后,才松了一口氣。這時(shí),陽(yáng)光射進(jìn)窗子來(lái),照在菊花上面,顯得格外美麗,花瓣上的露珠在陽(yáng)光的映照下,就像是一粒粒閃光的珍珠。看著這么美麗的花,鄭老師一定會(huì)喜歡的。這束菊花雖然不是什么貴重的禮物,但它能夠?yàn)槔蠋熓娼夤ぷ魃系膲毫。一想到這里,小紅不禁甜甜地笑了。

        描寫菊花作文 篇9

          我十分喜歡菊花,特別是秋天的菊花。秋天一到,菊花就似乎把它的全部生命力都展示出來(lái)。菊花追逐著菊花,影子般聚在一起,將金子灑落一地,濃重的金黃將故鄉(xiāng)淋得透亮。陽(yáng)光垂下長(zhǎng)臂,把菊花無(wú)限的花瓣靜靜打開,明亮中,我看見花朵輕輕綻放的聲音,自蕊的邊緣,光暈般一圈圈擴(kuò)散。

          菊花悠長(zhǎng)的氣味兒溪流一樣,奔向遠(yuǎn)方。天空一般遼闊的曠野上,菊花濃烈的思維像風(fēng)在吹。那是無(wú)邊的花園中,花神那久久不肯散去的靈魂,潮水般的浩瀚寬廣無(wú)垠,將我嫵媚的九月層層淹沒(méi)。菊花站立成秋天的側(cè)影,猶如一只只單腳的酒杯,里面斟滿了瘦瘦的黃黃的思念,風(fēng)一吹就要溢出來(lái)。

          菊花沉重的憂郁自指尖滴落,一直沁入心底,尚未誕生的最精美的語(yǔ)言在一朵花間微顫。繁茂中落下的一點(diǎn)黃是點(diǎn)亮大地的一盞燈。

          自從喜歡上菊花后,我一去外婆家,總會(huì)帶不少菊花回家。媽媽教我把菊花洗凈曬干,泡成菊花茶喝。我喝過(guò)紅茶,綠茶,還真沒(méi)喝過(guò)自己制作的菊花茶。泡了一杯,嘗了一口,只覺(jué)得菊花那沁人的清香直入肺腑,真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃狭ǎ?/p>

          通過(guò)這么多的事我也真正的了解到了菊花。在菊花的一生當(dāng)中,它無(wú)所需求,只是默默地?zé)o私地為人們奉獻(xiàn)它的一生。而我也正是喜歡它的無(wú)私,它的樸素,它的頑強(qiáng)。如果人人都像菊花一樣,只是默默地為別人奉獻(xiàn),不求索取。那么,世界上將會(huì)變得多美好呀!

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