有關(guān)描寫(xiě)菊花作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)菊花作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)菊花作文 篇1
秋天來(lái)了，天更高了，云更白了，風(fēng)更涼，秋菊開(kāi)了。
講臺(tái)上這束野菊花很漂亮，它插在一個(gè)透明的瓶子里，牌子里有水�；ㄇo又細(xì)又長(zhǎng)，綠油油的，惹人喜愛(ài)。它的葉子嫩綠嫩綠的。花的顏色美麗動(dòng)人，瞧，白如雪、黃如金，還有紅彤彤、紫瑩瑩�；ㄈ镉泻诤鹾醯摹⒂邪谆ɑǖ�，還有棕色的�；ㄈ锩兹�，很圓很圓，像一顆顆小星星，閃爍在野菊花小小的花叢里。而那小小的花骨朵，仿佛像一位可愛(ài)又美麗的小公主不敢露出粉嫩嫩的臉蛋。野菊花在秋天開(kāi)放，不怕風(fēng)霜，生命力頑強(qiáng)。
野菊花這么漂亮，生命力這么頑強(qiáng)，我怎么能不喜歡它呢?
描寫(xiě)菊花作文 篇2
小野菊是我最喜歡的花。它雖然不像牡丹那樣壯觀(guān)，也不像君子蘭那樣?jì)善G，可我卻非常喜愛(ài)它。它有黃澄澄的花朵，筆直而又細(xì)的花莖，碧綠碧綠的，兩片又嫩又小的葉子，活生生的像一位姑娘。 小野菊生活在野外的山坡上，它們大片大片地頑強(qiáng)地生活在一起，密密麻麻，擠擠挨挨。一股暖風(fēng)吹來(lái)，撲鼻的香味直往鼻孔里鉆。我之所以那么愛(ài)野菊花，是因?yàn)槟谴我馔獾摹岸Y遇”。有一次，我跟媽媽一起去爬山，在下山途中，我一不當(dāng)心，摔了一跤，擦破了皮。身邊又沒(méi)帶創(chuàng)可貼。媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她靈機(jī)一動(dòng)，摘下幾支小野菊，將汁水?dāng)D出來(lái)，滴在我的傷口上，沒(méi)幾天，傷口便好了。于是，我對(duì)“救命恩人”有了特殊的感情。我還為野菊花做了首小詩(shī)：
小小野菊花， 小而黃又黃。 作用多又多， 丹心獻(xiàn)大家。 這首小詩(shī)就算我報(bào)答小野菊的一點(diǎn)心意吧！小野菊還有好多作用，它的花曬干后，泡茶喝可以清熱去火······
�。】蓯�(ài)的野菊花,我愛(ài)你!但我更愛(ài)更佩服你那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
描寫(xiě)菊花作文 篇3
秋冬時(shí)節(jié)，百花凋謝，菊花成了這個(gè)時(shí)節(jié)一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。聽(tīng)別人說(shuō)野菊花不但非常美麗，而且可以作為一味藥材用來(lái)泡茶呢。這不，我們一家來(lái)到田間山野去尋找野菊花的蹤跡。
我們說(shuō)說(shuō)笑笑地走在山間的小路上，忽然有一片金色映入眼簾。我驚訝極了，走近一看，原來(lái)一朵朵金色的菊花組成了一片金色的“海洋”啊!一陣微風(fēng)吹來(lái)，菊花的芳香彌漫在空中，一股股醉人的香味撲鼻而來(lái)，好像是在歡迎我們的到來(lái)。有的菊花已經(jīng)綻開(kāi)了美麗的笑臉，展開(kāi)了金黃色的花朵;有的菊花半遮半掩，像一位紅著臉蛋兒的小姑娘，尤其是那含苞欲放的花骨朵兒，在周?chē)募獯瘫Ｗo(hù)下，顯得格外嬌美。蜜蜂在那鵝黃的花蕊上忙碌著，準(zhǔn)備過(guò)冬的食物。美麗的蝴蝶卻在花叢中翩翩飛舞著，仿佛沉浸在這迷人的景色中。
我們把一顆顆菊花小心翼翼地摘下來(lái)放入籃中，調(diào)皮刺兒趁你不注意會(huì)輕輕吻你一下……不知不覺(jué)就到了中午，我們每個(gè)人都摘了一小籃，雙手上也留下了菊花的清香，可謂是“采菊東籬，手有余香”啊!
描寫(xiě)菊花作文 篇4
“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺�！鄙钋锪耍瑒e的花都已經(jīng)凋謝了，菊花卻開(kāi)著美麗的花朵，在陽(yáng)光下散發(fā)出清香。你看，花的顏色，紅的似火，粉的如霞，黃的賽金，白的像雪，朵朵盛開(kāi)，五彩繽紛。秋風(fēng)一吹，她們像一群小姑娘在翩翩起舞。細(xì)看，每一朵花更加美麗�；ò昙�(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)，微微向上翹起，花瓣的末端彎曲著，呈球形。微風(fēng)一吹，那白色的菊花就像一個(gè)個(gè)純潔善良的白雪公主在向我們招手，向我們問(wèn)好……
秋天是菊花盛開(kāi)的季節(jié)，路邊隔幾步就擺著一盆菊花，連假山都擺滿(mǎn)了。有爬山菊、黃金菊……有的我連名字都叫不上來(lái)。菊花的種類(lèi)繁多，有的`朵大，有的朵小，有的瓣是卷的，有的瓣是直的。顏色也不一樣，白的像雪那樣晶瑩閃亮，黃的像金子那樣耀眼，還有藕荷色的，更顯得嬌嫩可愛(ài)。
有人贊嘆堅(jiān)忍不拔的青松，有人欣賞波瀾壯闊的大海。有人喜愛(ài)使人陶醉的音樂(lè)，有人稱(chēng)贊振翅高翔的鴻雁。而我，卻喜愛(ài)秋菊。因?yàn)樗鼓榷嘧�，香味芬芳；因�(yàn)樗晃穱?yán)寒，傲視寒霜。
描寫(xiě)菊花作文 篇5
吃過(guò)中飯，我們帶著藍(lán)子，和外婆一起到山上采野菊花。
一路上，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我看到了不遠(yuǎn)處有黃色的小花，外婆說(shuō)：“那就是野菊花，”我開(kāi)心的和媽媽一起飛快的跑過(guò)去，伸手摘了一朵，小小的黃色野菊花，好香啊!我們一朵一朵的摘下來(lái)，放進(jìn)藍(lán)子里，我們一路走一路找一路摘，路上還有灰色的和綠色的螳螂，我怕極了，看見(jiàn)就跑，媽媽說(shuō)：“不用怕，那些螳螂你不要?jiǎng)铀�，它不�?huì)咬你的，”我就小心的向前走，摘著摘著，我摘累了，我就坐在一塊大石頭上休息，坐了一會(huì)，媽媽說(shuō)：“我們摘的差不多了，該回家了，”最后，我牽著媽媽的手，和外婆一起有說(shuō)有笑的回家了。
這真是快樂(lè)的一天呀!
描寫(xiě)菊花作文 篇6
放學(xué)好久了，校園是靜悄悄的，只不時(shí)傳來(lái)六年級(jí)同學(xué)的讀書(shū)聲。老師的辦公室里，還有人影在晃動(dòng)著。忽然，一個(gè)小腦袋從窗口探進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)坐在窗邊的老師。老師正低著頭，批改著那似乎永遠(yuǎn)也改不完的作業(yè)。老師抬起頭，扶了扶眼鏡，那小腦袋便不見(jiàn)了。原來(lái)這個(gè)小腦袋是5（1）班的小麗同學(xué)，她的手里拿著那一束從山坡上采來(lái)的菊花，蹲在窗戶(hù)下面，沒(méi)有讓老師發(fā)現(xiàn)。
“砰”，一個(gè)同學(xué)沖進(jìn)辦公室，向老師嘀咕了幾句，老師放下筆，摘下眼鏡，門(mén)也顧不上關(guān)，便和那個(gè)同學(xué)急匆匆地離開(kāi)辦公室，向操場(chǎng)走去。
好機(jī)會(huì)，從放學(xué)等到現(xiàn)在，終于盼來(lái)了。小麗輕輕地站起來(lái)，四下里看了看，又把頭伸進(jìn)窗子里，瞧了瞧，在躡手躡腳地鉆進(jìn)辦公室。她手中的菊花金燦燦的。秋天的陽(yáng)光從辦公室的窗外瀉進(jìn)來(lái)，涼爽的風(fēng)吹拂著老師辦公桌上攤開(kāi)的語(yǔ)文書(shū)，書(shū)頁(yè)發(fā)出嘩啦嘩啦的脆響，小麗莊嚴(yán)地捧著花，想到老師看見(jiàn)這花的時(shí)候，該是多么吃驚，多么興奮呀！她不由自主地露出了甜甜的笑容。小麗低下頭，聞了聞菊花發(fā)出的甜蜜的芳香。她感到老師多么像這一束花呀，它，無(wú)私地奉獻(xiàn)了自己所有的芳香，所有的力量，所有的青春，所有的愛(ài)。她小心地把花插了筆筒。
在回家的路上，她想，老師一定會(huì)看到這束花，一定會(huì)讀懂學(xué)生的心，一定會(huì)接受這濃濃的深情。
照在地球儀上，墨水瓶上，和那依然停留在九月一日的日歷，小麗輕輕地把日歷翻到九月十日教師節(jié)的今天。
描寫(xiě)菊花作文 篇7
我喜歡牡丹的富麗堂皇，我喜歡水仙的潔白高雅，但我更喜歡菊花的堅(jiān)貞不屈、傲霜斗雪！秋姑娘來(lái)到了我們的身邊，她用一支美麗的畫(huà)筆，把楓樹(shù)染紅了，把小草染黃了，她又施展神奇的法力，使菊花在秋風(fēng)中綻開(kāi)了美麗的笑容。
瞧！那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大的像絨球，小的似碧玉，美極了。一簇簇菊花堆在一起，在聽(tīng)秋風(fēng)老師為她們講故事呢！看她們一個(gè)個(gè)揚(yáng)著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風(fēng)老師的表?yè)P(yáng)吧！美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味，每一個(gè)人到了這里都要彎下腰來(lái)聞一聞，那香味在人們腦海里飄來(lái)飄去，都久久不愿離去。到了秋天，別的花都凋謝了，唯獨(dú)菊花競(jìng)相開(kāi)放，在寒冷刺骨的秋風(fēng)里，昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰(zhàn)。陳毅爺爺曾這樣寫(xiě)詩(shī)贊美秋菊：秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何。
突然，我看到了一朵菊花，它遠(yuǎn)離那菊花群，仿佛不愿與它們?yōu)槲�，確實(shí)它是鶴立雞群，雖一枝獨(dú)秀，但讓人感到了一種個(gè)體所獨(dú)有風(fēng)姿，墨綠色的葉子層層疊疊，如眾星捧月般襯托著潔白的花，更讓它顯得寧?kù)o高遠(yuǎn)，神圣脫俗，它能在這樣的逆境里求生存。令我欽佩！
我們做人，就要像菊花那樣，不怕困難，知難而進(jìn)，努力攀登科學(xué)文化的高峰。
描寫(xiě)菊花作文 篇8
清晨，天氣怡人。太陽(yáng)公公跳出了海平線(xiàn)，把柔和的陽(yáng)光均勻地撒在大地上，一個(gè)嬌小的身影突然出現(xiàn)在田野邊。田野邊上長(zhǎng)著大片菊花。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。她背著書(shū)包，穿著粉紅色的裙子，小辮上扎著粉紅色的蝴蝶結(jié)，襯托著她圓圓的臉蛋，顯得特別可愛(ài)。原來(lái)那是新新，新新挑了一束還滾動(dòng)著露珠的菊花興高采烈地來(lái)到了方老師的辦公室。她輕輕推開(kāi)虛掩的窗，朝里一望，太好了，真是天從人愿，方老師出去了。方老師的辦公室是那樣樸素：淡雅而干靜的窗簾，窗子里面有臺(tái)歷，地球儀，翻開(kāi)的教科書(shū)上擱著方老師常用的眼鏡。一切是那樣熟悉。在臺(tái)歷右邊有一個(gè)筆筒和墨水。方老師肯定昨夜很晚才睡覺(jué)。方老師是位五十開(kāi)外的老教師。她為了教壇上奉獻(xiàn)了自己的青春。新新要把這束菊花獻(xiàn)給方老師，來(lái)表達(dá)她對(duì)老師的崇崇敬意。新新望著這雙眼鏡，似乎看了：夜幕降臨了，方老師還沒(méi)回家，正戴著這雙眼鏡，專(zhuān)心致志地批改作業(yè)。老師時(shí)而凝視，時(shí)而微笑，時(shí)而思考。。。。。。多少個(gè)夜晚，這樣的景象重復(fù)交織著。如果說(shuō)學(xué)生是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的棟梁之材，那么老師就是辛勤的蜜蜂，栽培棟梁的園林，播下知識(shí)的種子。方老師的白發(fā)中夾著一片片辛勞，一片片汗水。正好，一束陽(yáng)光投到新新剛插在筆筒的菊花上，上面的露珠越發(fā)迷人，花顯得越發(fā)燦爛。幾朵小小的牽�；ㄅ郎狭舜芭_(tái)，似乎想跟筆筒的花比比美。
新新想到老師回到辦公室，發(fā)現(xiàn)筆筒的花，該多么驚喜！想到這里，她甜甜地笑了。她默默在心里祝愿著，老師，讓我把這束花獻(xiàn)給您，讓它陪伴您度過(guò)沒(méi)個(gè)漆黑的夜晚吧。老師，節(jié)日快樂(lè)。
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