描寫菊花作文7篇
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的描寫菊花作文7篇，希望對大家有所幫助。
描寫菊花作文 篇1
清晨，天氣怡人。太陽公公跳出了海平線，把柔和的陽光均勻地撒在大地上，一個嬌小的身影突然出現(xiàn)在田野邊。田野邊上長著大片菊花。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。她背著書包，穿著粉紅色的裙子，小辮上扎著粉紅色的蝴蝶結(jié)，襯托著她圓圓的臉蛋，顯得特別可愛。原來那是新新，新新挑了一束還滾動著露珠的菊花興高采烈地來到了方老師的辦公室。她輕輕推開虛掩的窗，朝里一望，太好了，真是天從人愿，方老師出去了。方老師的辦公室是那樣樸素：淡雅而干靜的窗簾，窗子里面有臺歷，地球儀，翻開的教科書上擱著方老師常用的眼鏡。一切是那樣熟悉。在臺歷右邊有一個筆筒和墨水。方老師肯定昨夜很晚才睡覺。方老師是位五十開外的老教師。她為了教壇上奉獻了自己的青春。新新要把這束菊花獻給方老師，來表達她對老師的崇崇敬意。新新望著這雙眼鏡，似乎看了：夜幕降臨了，方老師還沒回家，正戴著這雙眼鏡，專心致志地批改作業(yè)。老師時而凝視，時而微笑，時而思考。。。。。。多少個夜晚，這樣的景象重復交織著。如果說學生是祖國的花朵，是祖國的棟梁之材，那么老師就是辛勤的蜜蜂，栽培棟梁的園林，播下知識的種子。方老師的白發(fā)中夾著一片片辛勞，一片片汗水。正好，一束陽光投到新新剛插在筆筒的菊花上，上面的露珠越發(fā)迷人，花顯得越發(fā)燦爛。幾朵小小的牽�；ㄅ郎狭舜芭_，似乎想跟筆筒的花比比美。
新新想到老師回到辦公室，發(fā)現(xiàn)筆筒的花，該多么驚喜！想到這里，她甜甜地笑了。她默默在心里祝愿著，老師，讓我把這束花獻給您，讓它陪伴您度過沒個漆黑的夜晚吧。老師，節(jié)日快樂。
描寫菊花作文 篇2
金秋十月，人民公園每年都要舉辦菊花展覽，在這期間簡直就是菊花的海洋。
秋天樹葉兒慢慢地黃了，花草逐漸凋零，惟有傲霜的菊花卻迎著秋風怒放。這兒一簇，那兒一叢，競相開放，姹紫嫣紅，流光溢彩，爭妍斗奇。菊花的種類有很多，它的顏色也是多種多樣的，比如紅的像一團火，黃的像一堆金，白的像銀絲。在花叢中還有一些含苞待放的花蕾，花瓣一層趕著一層，向外涌去。一朵朵白色的菊花像用象牙雕刻成的球，在太陽的照耀下，傲然挺立，美極了！一朵朵紅色的菊花更象一個大火球，宛如獅子的繡球一樣，可愛極了！瞧!那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，各色的花瓣緊緊簇擁在一起，遠遠望去，既像一個小絨球，又像一個大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽秋風老師為她們講故事呢!看她們一個個揚著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風老師的表揚吧!菊花的香味即沒有玫瑰的芬芳，也沒有茉莉的濃郁，但是美麗的菊花卻可以散發(fā)出誘人的清香，每一個到菊花展的人們，到了這里都要彎下腰來聞一聞，仿佛吸足了氧氣，站起來就覺得心曠神怡，如一縷春風席面吹來，讓人走起路來顯得那么精神！
許多的花在在冬日來臨之際就已躲了起來，可菊花呢?他還在傲雪開放，菊花有著不服輸?shù)木�，能以嬌小的身軀對抗巨大的寒冷，這種精神使我感到驚訝與無限的敬佩。這是多么令人贊嘆!
菊花展中有一種菊花叫做：千頭菊，它是一種早開的菊花，它最早給人們帶來金秋的氣息。千頭菊的花期很長，從八月中旬到十月中旬都開花。千頭菊的莖非常多，密密麻麻地生長在花盆中，我粗略地數(shù)了一下，大約有120多根，每根莖上都會開一朵花，而且還不時地從開過花的老莖上長出新莖。新莖上又開花，于是一盆千頭菊可以開很多很多花，因此叫它千頭菊。還有一種來自于墨西哥高原的大麗菊，大麗菊的花瓣有重瓣和單瓣。重瓣的大麗花，有種千瓣花，白花瓣里鑲著紅條紋，宛如瑪瑙，妖艷非凡；而單瓣的品種“紅世紀”，花瓣雖少，卻顯得簡單樸素，別有一種情趣。重瓣的大麗 花雍容華貴 ，富麗堂皇，堪同牡丹媲美，因此又得名“天竺牡丹”。
菊花的品種有很多，都是辛勤的園丁伯伯培育出來的，他們也象是這些菊花，為了給人們帶來芬芳和美麗在默默的`勞動著，我愛菊花，更愛辛勤的勞動人民！啊，菊花，你堅強勇敢，姿色過人。擁有執(zhí)著的信念，我們向你學習!我贊美你，菊花！
描寫菊花作文 篇3
你見過那生長在山坡上的野菊花嗎？你喜歡那滿山遍野的野菊花嗎？或許，他并不引人注目，因為它只不過是一種普通的花。
我特別喜歡野菊花。記得我小時候住在姥姥家的那段時間，有一年秋天，我和姥姥、爺爺一起帶我到野外玩。我們來到一處山坡上，只見滿山坡盛開著金燦燦的野菊花，它那小小的綠色的葉片襯托著它那小小的黃色花朵，好看極了，可當它沒有開花的時候，人們還可能以為它是一株株小草。秋天，一旦開花，它就很美，美得自然，美得樸實，它有美麗迷人的芳香，它雖然沒有牡丹的豪華富貴，但它的生命力很強，花期也長，到了深秋初冬季節(jié)，百花凋謝，它卻依然開放，姥姥告訴我，野菊花還有很多用處呢，那天我爬上山坡去摘花時，不小心滑了一跤，腳上出血了，我直叫痛。這時，姥姥馬上摘下幾朵盛開的野菊花，擠出汁放在我的傷口上，我覺得涼涼的。過了幾天，我的傷口就完全好了。姥姥說：“野菊花有消毒止血的功能，解放前的窮人家治傷買不起藥，就用干野菊花熬水清洗傷口。這還真管用�！崩牙延终f：“野菊花還可以清熱解毒治感冒�！�
哇！我還真沒想到野菊花還有這么多的用途。我喜歡開在滿山遍野的野菊花。
描寫菊花作文 篇4
是誰能與松竹梅“歲寒三友”為伴？是誰不爭春夏、百花凋謝始盛開？我想，那一定是無懼秋風、不畏寒霜的菊花了。秋菊能傲霜，風霜重重惡，本性能耐寒，風寒其奈何？
菊花品種眾多，有白毛菊、野菊、甘菊、鴛鴦菊……其中鴛鴦菊的花，更是別具特色，花朵上紅黃兩種顏色的花瓣各據(jù)一方平分秋色，卻又自然地交融在一起，遠望如同鴛鴦依偎在綠葉組成的水波中嬉戲。
菊花的花型有松針型、彩球型、翎羽型的，不勝枚舉。它的花瓣雖然不大，但數(shù)量卻多達數(shù)十甚至上百片，那么多的花瓣緊緊簇擁在一起，給人一種團結(jié)緊密、齊心協(xié)力的感覺，似乎是因為這樣，它們才能夠抵御秋天的寒冷。
我曾認真觀察過室外的菊花。清晨，花瓣上還殘留著白霜，隨著氣溫上升，霜漸漸化成了水，水珠就在花瓣上滾動，垂垂欲滴，更顯得嬌艷可愛。它們有的花枝招展，好像在恭迎八方的客人；有的蓓蕾初綻，好像一個個孩子的笑臉；有的傲然挺立，好像在顯示自己的卓立不群；有的隨風舞動，好像蝴蝶在翩翩起舞。
入秋，許多花兒已經(jīng)凋零，就連草木都漸漸枯黃，菊花卻堅持在這個寒冷的季節(jié)開放。這種不屈不撓的意志，忍耐苦難的毅力，正是它們令人欽佩，并被人們廣為傳頌的地方。我想，正是因為具備了這樣的品質(zhì)，它們才能夠戰(zhàn)勝嚴寒，在秋季里綻放出屬于自己的一份美麗。
我喜愛牡丹的雍容華貴，也喜愛的荷花的品行高潔，但我更喜愛菊花的凌寒傲霜、無懼困難。
描寫菊花作文 篇5
秋冬時節(jié)，百花凋謝，菊花成了這個時節(jié)一道美麗的風景線。聽別人說野菊花不但非常美麗，而且可以作為一味藥材用來泡茶呢。這不，我們一家來到田間山野去尋找野菊花的蹤跡。
我們說說笑笑地走在山間的小路上，忽然有一片金色映入眼簾。我驚訝極了，走近一看，原來一朵朵金色的菊花組成了一片金色的“海洋”啊!一陣微風吹來，菊花的芳香彌漫在空中，一股股醉人的香味撲鼻而來，好像是在歡迎我們的到來。有的菊花已經(jīng)綻開了美麗的笑臉，展開了金黃色的花朵;有的菊花半遮半掩，像一位紅著臉蛋兒的小姑娘，尤其是那含苞欲放的花骨朵兒，在周圍的尖刺保護下，顯得格外嬌美。蜜蜂在那鵝黃的花蕊上忙碌著，準備過冬的食物。美麗的蝴蝶卻在花叢中翩翩飛舞著，仿佛沉浸在這迷人的景色中。
我們把一顆顆菊花小心翼翼地摘下來放入籃中，調(diào)皮刺兒趁你不注意會輕輕吻你一下……不知不覺就到了中午，我們每個人都摘了一小籃，雙手上也留下了菊花的清香，可謂是“采菊東籬，手有余香”啊!
描寫菊花作文 篇6
清晨,天氣怡人.太陽公公跳出了海平線,把柔和的陽光均勻地撒在大地上,一個嬌小的身影突然出現(xiàn)在田野邊.田野邊上長著大片菊花.紅的像火,粉的像霞,白的像雪.她背著書包,穿著粉紅色的裙子,小辮上扎著粉紅色的蝴蝶結(jié),襯托著她圓圓的臉蛋,顯得特別可愛.原來那是新新,新新挑了一束還滾動著露珠的菊花興高采烈地來到了方老師的辦公室.她輕輕推開虛掩的窗,朝里一望,太好了,真是天從人愿,方老師出去了.方老師的辦公室是那樣樸素:淡雅而干靜的窗簾,窗子里面有臺歷,地球儀,翻開的教科書上擱著方老師常用的眼鏡.一切是那樣熟悉.在臺歷右邊有一個筆筒和墨水.方老師肯定昨夜很晚才睡覺.方老師是位五十開外的老教師.她為了教壇上奉獻了自己的青春.新新要把這束菊花獻給方老師,來表達她對老師的崇崇敬意.新新望著這雙眼鏡,似乎看了:夜幕降臨了,方老師還沒回家,正戴著這雙眼鏡,專心致志地批改作業(yè).老師時而凝視,時而微笑,時而思考......多少個夜晚,這樣的景象重復交織著.如果說學生是祖國的花朵,是祖國的棟梁之材,那么老師就是辛勤的蜜蜂,栽培棟梁的園林,播下知識的種子.方老師的白發(fā)中夾著一片片辛勞,一片片汗水.正好,一束陽光投到新新剛插在筆筒的菊花上,上面的露珠越發(fā)迷人,花顯得越發(fā)燦爛.幾朵小小的牽牛花爬上了窗臺,似乎想跟筆筒的花比比美.
新新想到老師回到辦公室,發(fā)現(xiàn)筆筒的花,該多么驚喜!想到這里,她甜甜地笑了.她默默在心里祝愿著,老師,讓我把這束花獻給您,讓它陪伴您度過沒個漆黑的夜晚吧.老師,節(jié)日快樂.
描寫菊花作文 篇7
我喜歡牡丹的富麗堂皇，我喜歡水仙的潔白高雅，但我更喜歡菊花的堅貞不屈、傲霜斗雪！秋姑娘來到了我們的身邊，她用一支美麗的畫筆，把楓樹染紅了，把小草染黃了，她又施展神奇的法力，使菊花在秋風中綻開了美麗的笑容。
瞧！那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇擁在一起，遠遠望去，大的像絨球，小的似碧玉，美極了。一簇簇菊花堆在一起，在聽秋風老師為她們講故事呢！看她們一個個揚著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風老師的表揚吧！美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味，每一個人到了這里都要彎下腰來聞一聞，那香味在人們腦海里飄來飄去，都久久不愿離去。到了秋天，別的花都凋謝了，唯獨菊花競相開放，在寒冷刺骨的秋風里，昂首挺胸向秋風挑戰(zhàn)。陳毅爺爺曾這樣寫詩贊美秋菊：秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何。
突然，我看到了一朵菊花，它遠離那菊花群，仿佛不愿與它們?yōu)槲�，確實它是鶴立雞群，雖一枝獨秀，但讓人感到了一種個體所獨有風姿，墨綠色的葉子層層疊疊，如眾星捧月般襯托著潔白的花，更讓它顯得寧靜高遠，神圣脫俗，它能在這樣的逆境里求生存。令我欽佩！
我們做人，就要像菊花那樣，不怕困難，知難而進，努力攀登科學文化的高峰。
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