倔強的我作文（通用5篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的倔強的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
倔強的我作文1
春去冬來，時光流轉，現(xiàn)在的自己雖說不上優(yōu)秀，但是令自己滿意。不接受施舍，不氣餒，不自卑，不放棄。這是我為自己的評價。
遇到困難時，我成無數次堅持不下，無數次想哭，但是我的倔強不允許我哭�？�，代表懦弱，明明知道的，但嘴里那咸咸的`感覺是怎么回事，心中的無助感是怎么回事？我警告自己，保護著尊嚴，維護著我的倔強。
失敗了？為什么這么想哭，心里的不服輸的聲音是怎么回事？我不服，我不服！我告訴自己，站起來，不要這么弱小，我拼命的努力，為什么得到的是你的嘲笑？我的謙讓，在你看來算作懦弱，那好，我讓你看看我的實力！我拼命努力，拼命學習，只是為了超過你，只是為了告訴你，我有實力！請不要再看不起我，我會讓你刮目相看！
知道嗎，要多努力在什么時候都彎著嘴角，笑著告訴自己：下次再來。這需要多大努力你知道嗎？請不要挑戰(zhàn)我的極限。
這是最后一次，我要超過你，帶著我的倔強，打敗你！
倔強的我作文2
我的名字叫張睛，今年九歲，讀小學三年級了。我長著大大的眼睛，黑黑的皮膚，總是扎著長長的馬尾辮。我的愛好廣泛，喜歡畫畫、唱歌、跳舞、看漫畫...
我的脾氣暴躁，性格倔強。記得那次，我有一道數學題不會做，就去問媽媽，媽媽讓我先把題讀五遍，我不服氣的反駁到：“我已經讀過了，為啥還要讀?”媽媽說我太倔強了，如果改掉這個缺點，就會變成一個優(yōu)秀的`孩子。
其實倔強也有好的一面，有一次老師給我們講解了一道數學難題，我一知半解，回到家后，我讓媽媽給我出了好多這樣類型的題，直到我完全做會并理解為止。
我想每個孩子都有倔強的時候，其實倔強是一種個性，是一種別樣的堅持。我要改掉我倔強中不好的一面，做一個乖巧、懂事、聽話的孩子。
倔強的我作文3
我很樂于助人，但我有一個缺點就是我是一個性格倔強的人，媽媽讓我干什么，我非不干，結果就闖禍，干什么事情，媽媽讓我停下來，我偏不停，結果又闖禍，就經常惹媽媽生氣，有時候有些不耐心，做事半途而廢，我的脾氣有些暴躁，容易生氣。
就說一年級的那次吧，羅邵仁好像不知道怎么的，就開始罵我耍我，說我很多壞話，我就很生氣，結果就打起來了，我還把他的鼻子打流血了，我很后悔，不該把人家打成那樣，還有一次在我姥姥的小區(qū)，我和鄰居玩，鄰居跟我開玩笑，把鞭炮扔在我的'身邊，我就發(fā)火了，我拿個槍就去追他，追了滿小區(qū)才停下來，回家以后，想想挺好笑，鄰居跟我開玩笑，我追他滿小區(qū)跑，跑完以后啥事沒有，我以后一定改掉這些毛病，做個好學生。
倔強的我作文4
不要戴著眼鏡看我，但是有時候我認真的時候會有點固執(zhí)。
記得有一次媽媽下班回家，帶回來很多又甜又好吃的零食，叫我和弟弟去吃零食；哥哥聽到媽媽的問候，像兔子一樣跳了過去。他抓起一包奶糖，正忙著用剪刀剪一包奶糖。他差點把好吃的奶糖都拿走，全吃了。我只看到桌子上有幾顆牛奶糖果。我媽讓我?guī)�，我拒絕要。為了這件事，我生了好幾天的悶氣，讓我哥不敢再搶我了。
想起另一個星期天，為了解一道奧數題，從下午16點開始想，一直到下午17點多，還是想不起來。我媽一直叫我快點吃。我說我一定要吃完這個再吃。我繼續(xù)埋頭寫草稿紙，最后花了整整一個小時才解決了這個問題。結果菜涼了，我卻很開心。
這是我的固執(zhí)，我希望有一天我能改變我的`固執(zhí)。
倔強的我作文5
她為什么那么頑強？她為什么那么倔強？其實我也不知道為什么，但我知道許多事例。比如：……
有一次，她在打羽毛球時，不小心摔了一跤，痛得她哇哇直叫�？蓱z的她，卻不知道疼痛，別看他那需要拐杖支撐的身體，但她的字典中沒有放棄這兩個字，心中那熱血像潮水一樣源源不斷的涌進她的全身。第二天，她好像忘記了疼痛，又跟我們去打羽毛去了，我們都勸她不要去了，可她偏要去，我們也無計可施了。打的'時候，她比昨天打得更好了。我想：“她怎么像超人一樣，難道遇到挫折，能激發(fā)斗志？”
雖然她很頑強，但倔強是他最大的缺點。
有一次，我正在電腦上寫作文，她沖進來說：“走開，該我了！”她的眼睛瞪著我，像一只獅子向我撲來。我雖然我點膽怯，但我有秘密武器——我媽。只聽見我喊：“媽！”，我妹就像耗子見到貓似的，“嗉”一下，跑去看電視了。
她是那么頑強，那么倔強。你問我“她”是誰，她是我的妹妹——陳辰。
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