【推薦】倔強(qiáng)的我作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的倔強(qiáng)的我作文，希望能夠幫助到大家。
倔強(qiáng)的我作文1
我的倔強(qiáng)弟弟叫劉基喆，他一頭黑發(fā)，眉毛就像是用記號(hào)筆描過(guò)一般，絕對(duì)比我的都要黑，眼睛總是水靈靈的，大概是因?yàn)樗浅Ｏ矚g哭吧！有長(zhǎng)差不多1厘米的眼睫毛，忽閃忽閃的。臉蛋肉嘟嘟的'、丑丑的，可可愛(ài)了，老會(huì)讓人忍不住的去動(dòng)一動(dòng)，揉一揉，之后去捏一把。
我弟弟有個(gè)非常牛叉的技能就是哭，只要他一使出這個(gè)技能，什么事我們也就聽(tīng)從他的指揮，就像那一次我們準(zhǔn)備先去倒垃圾再去門(mén)房拿快遞，可是我弟弟就非要先去拿快遞再去倒垃圾，我們沒(méi)有遵照他的指揮，弟弟就使出他的超級(jí)妙計(jì)山洪海嘯，也就是更大聲的哭。這一下我們也就只得乖乖就范。我們都不知道為什么，我們聽(tīng)他的來(lái)做事，就知道千萬(wàn)千萬(wàn)不要讓他哭就可以了。
每次我們看電視看得好好的，他就突然過(guò)來(lái)讓我們給他看《小豬佩奇》，我們不同意他就要哭，他一哭，我們只好依依不舍轉(zhuǎn)換電視節(jié)目給他看，我們都在一邊垂頭喪氣的，可他就不一樣了，他那個(gè)時(shí)候高興的手舞足蹈，我們也只好和他一起看。
我弟弟的倔強(qiáng)是你們?nèi)f萬(wàn)也想不來(lái)的！這就是我的倔強(qiáng)的弟弟，我們?nèi)易钐蹛?ài)的寶貝！
倔強(qiáng)的我作文2
別看我戴著一副眼鏡斯斯文文的，可有時(shí)候認(rèn)真起來(lái)脾氣有點(diǎn)倔。
記得有一次媽媽下班回到家里，帶回一大堆香甜可口的.零食，并招呼我和哥哥來(lái)吃零食；哥哥一聽(tīng)見(jiàn)媽媽招呼就像兔子一樣跳過(guò)來(lái)，一把奪過(guò)一包牛奶糖，忙著用剪刀剪開(kāi)一包牛奶糖，幾乎把所有好吃一點(diǎn)的牛奶糖都拿走了，并且全吃光了。我看到只有幾顆牛奶糖放在桌子上，媽媽叫我拿，我堅(jiān)決不肯要。為了這件事我還生了好幾天悶氣，搞得哥哥不敢再和我搶東西了。
想起還有一個(gè)星期天，為了解出一道奧數(shù)題，我從下午16：00開(kāi)始左思右想一直到17：00多我還是想不出來(lái)，開(kāi)飯了，媽媽一個(gè)勁兒地叫我快吃飯。我說(shuō)一定要解完這道才吃飯。我又繼續(xù)埋頭在草稿紙上計(jì)算，終于過(guò)了整整一個(gè)小時(shí)后這道題才被我的“堅(jiān)持”破解了，結(jié)果飯菜也涼了，但是我卻很高興。
這就是倔強(qiáng)的我，也希望有一天我能改變一下我的倔強(qiáng)。
倔強(qiáng)的我作文3
我，一個(gè)行走在光陰中的倔強(qiáng)女孩。
世界因?yàn)槲业囊淮尉髲?qiáng)變成了黑色。
想打開(kāi)窗，讓溫暖的陽(yáng)光擁抱自己，擔(dān)心陽(yáng)光會(huì)刺眼。
空氣里傷感的味道漸漸彌散，天空是灰色調(diào)，心情和天空一樣是憂郁的灰。
于是，依舊把自己藏在這個(gè)陰暗的角落。
原以為幸福這樣美好的字眼似乎離我很近，如今卻依然遙不可及。
我很想充滿信心的等待未來(lái)，奈何未來(lái)也不愿意眷顧于我。
也許人生總該做出一種抉擇，在喜歡與不喜歡間做出判斷，在愛(ài)與不愛(ài)之間做出選擇。
如果要我在白晝與黑夜之間作出愛(ài)與不愛(ài)的選擇，我會(huì)選擇愛(ài)黑夜，因?yàn)槲蚁矚g夜的靜。
也許夠安靜的.時(shí)候，我會(huì)窒息……
總是倔強(qiáng)的去看天空因?yàn)槲蚁矚g那寧?kù)o的藍(lán)，總是倔強(qiáng)的想一個(gè)人生活那怕更多的時(shí)候是寂寞，不知道這樣的堅(jiān)持究竟可以倔強(qiáng)多久?
從來(lái)不曾后悔過(guò)，即使是面對(duì)那些永遠(yuǎn)也無(wú)法找回的逝去。
于是，漸漸的習(xí)慣忘記時(shí)間，于是，遺棄靈魂，帶著一軀的空殼活著，于是，一直安靜，卻不會(huì)感覺(jué)不到空虛，于是，回到原地，一直徘徊……
倔強(qiáng)的我作文4
她為什么那么頑強(qiáng)？她為什么那么倔強(qiáng)？其實(shí)我也不知道為什么，但我知道許多事例。比如：……
有一次，她在打羽毛球時(shí)，不小心摔了一跤，痛得她哇哇直叫�？蓱z的她，卻不知道疼痛，別看他那需要拐杖支撐的身體，但她的'字典中沒(méi)有放棄這兩個(gè)字，心中那熱血像潮水一樣源源不斷的涌進(jìn)她的全身。第二天，她好像忘記了疼痛，又跟我們?nèi)ゴ蛴鹈チ�，我們都勸她不要去了，可她偏要去，我們也無(wú)計(jì)可施了。打的時(shí)候，她比昨天打得更好了。我想：“她怎么像超人一樣，難道遇到挫折，能激發(fā)斗志？”
雖然她很頑強(qiáng)，但倔強(qiáng)是他最大的缺點(diǎn)。
有一次，我正在電腦上寫(xiě)作文，她沖進(jìn)來(lái)說(shuō)：“走開(kāi)，該我了！”她的眼睛瞪著我，像一只獅子向我撲來(lái)。我雖然我點(diǎn)膽怯，但我有秘密武器——我媽。只聽(tīng)見(jiàn)我喊：“媽！”，我妹就像耗子見(jiàn)到貓似的，“嗉”一下，跑去看電視了。
她是那么頑強(qiáng)，那么倔強(qiáng)。你問(wèn)我“她”是誰(shuí)，她是我的妹妹——陳辰。
倔強(qiáng)的我作文5
十二月的一個(gè)早晨，伴隨著哇哇大哭的聲音，我來(lái)到了這個(gè)世界上，病房里站著爸爸，爺爺奶奶，我在媽媽的懷抱里，喝著奶，當(dāng)然，這些是媽媽告訴我的。
我特殊喜歡寫(xiě)字，而且還是鋼筆字，從小我練字，從歪歪扭扭寫(xiě)到方方正正，我很羨慕爸爸的字體，他寫(xiě)得字很好看，剛勁有力，每一筆都很到位，我以爸爸的字體為做楷模，一有空就訓(xùn)練，我總是把課本上的文章，一筆一劃的抄下來(lái)，我也會(huì)自己寫(xiě)日記，做這些都是為了提高我的寫(xiě)字能力。
天天早上在學(xué)校晨讀，我都是很大聲的讀出來(lái)，富有感情的，而不是語(yǔ)氣平淡沒(méi)有任何感情表達(dá)那樣。就是因?yàn)檫@樣，我可以在學(xué)校讀廣播，甚至每當(dāng)學(xué)校有節(jié)目的時(shí)候，我還被當(dāng)選主持人。
我的'性格比較好強(qiáng)，也比較頑固，比如在做某一件事情的時(shí)候，我不會(huì)因?yàn)橐粌纱蔚氖《艞�，我就是一心要學(xué)會(huì)做到為止，媽媽總說(shuō)我是個(gè)倔強(qiáng)的孩子，我想是的，我就是這么一個(gè)執(zhí)著倔強(qiáng)的孩子，不容易認(rèn)輸。
我有很多小伙伴，對(duì)我的朋友們，我是有求必應(yīng)，因?yàn)槲抑�，只有你愿意真心的幫助別人，別人以后才會(huì)真心幫助你。當(dāng)然最好的朋友沒(méi)有幾個(gè)，也許是我還小吧。
倔強(qiáng)的我作文6
我的名字叫張睛，今年九歲，讀小學(xué)三年級(jí)了。我長(zhǎng)著大大的眼睛，黑黑的皮膚，總是扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的`馬尾辮。我的愛(ài)好廣泛，喜歡畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞、看漫畫(huà)...
我的脾氣暴躁，性格倔強(qiáng)。記得那次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，就去問(wèn)媽媽，媽媽讓我先把題讀五遍，我不服氣的反駁到：“我已經(jīng)讀過(guò)了，為啥還要讀?”媽媽說(shuō)我太倔強(qiáng)了，如果改掉這個(gè)缺點(diǎn)，就會(huì)變成一個(gè)優(yōu)秀的孩子。
其實(shí)倔強(qiáng)也有好的一面，有一次老師給我們講解了一道數(shù)學(xué)難題，我一知半解，回到家后，我讓媽媽給我出了好多這樣類(lèi)型的題，直到我完全做會(huì)并理解為止。
我想每個(gè)孩子都有倔強(qiáng)的時(shí)候，其實(shí)倔強(qiáng)是一種個(gè)性，是一種別樣的堅(jiān)持。我要改掉我倔強(qiáng)中不好的一面，做一個(gè)乖巧、懂事、聽(tīng)話的孩子。
倔強(qiáng)的我作文7
我是一名四年級(jí)的小學(xué)生。圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，扎著一根馬尾辮，走起路來(lái)一晃一晃的。我雖然長(zhǎng)得很可愛(ài)，但我也有一個(gè)缺點(diǎn)，性格十分倔強(qiáng)，有著不服輸?shù)膭艃骸?/p>
記得有一個(gè)星期天，我上完了奧數(shù)課，回家就做起了奧數(shù)作業(yè)。我做啊做啊，奧數(shù)作業(yè)的前5道題可真簡(jiǎn)單，我用了不到5分鐘就做完了，就像我在順?biāo)兄�，可�?dāng)我行舟行到第6題的時(shí)候，我突然停了下來(lái)。這第六題就像一塊絆腳石，阻擋了我前進(jìn)。我想冥思苦想，就是想不出如何解。媽媽似乎是看出了我不會(huì)做，便拿出筆和紙，打算教我。可是我的倔脾氣有上來(lái)了，一本正經(jīng)地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我能想出來(lái)的，多想想就行了。您別教我！”“不會(huì)才要教呢！”媽媽也固執(zhí)地回答道。“我自己能想，讓我自己想！”“好吧好吧，那你自己想，等一下不會(huì)了可別來(lái)找我哦！”媽媽的語(yǔ)氣似乎有點(diǎn)不高興了�！拔乙欢ú粫�(huì)來(lái)找你的`�！蔽倚睦锇蛋迪搿Ｓ谑�，我又埋頭思考起來(lái)。我想了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有想出來(lái)，這時(shí)，我突然想出了換著角度思考的方法，我拿起筆在本子上寫(xiě)了起來(lái)，我果然做出來(lái)了。我高興極了！
伙伴們，怎么樣，這就是我，一個(gè)性格倔強(qiáng)，不服輸?shù)呐ⅰ?/p>
倔強(qiáng)的我作文8
卷卷的頭發(fā)下遮隱著一張鵝蛋般的臉，一對(duì)“黑珍珠”般的眼睛鑲嵌在這張臉蛋上，我的鼻梁有點(diǎn)低，一張嘴十分愛(ài)笑，因?yàn)槲倚Φ臅r(shí)候會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)小小的酒窩。這就是我，一個(gè)愛(ài)笑、愛(ài)鬧、愛(ài)開(kāi)玩笑的女孩――莫潔。
“人無(wú)完人”，是的每一個(gè)人都不可能那么十全十美，總會(huì)有那么一點(diǎn)缺陷，而我的缺點(diǎn)就是我十分倔強(qiáng)。
有一次，數(shù)學(xué)老師布置了“一大山”的.作業(yè)，雖然是個(gè)雙休日，但作業(yè)也有一點(diǎn)多�；氐郊液螅壹泵δ贸鲎鳂I(yè)來(lái)做作業(yè)。因?yàn)槔舷胫嚎禳c(diǎn)做，快點(diǎn)做，后面好有很都作業(yè)還沒(méi)做，而煩躁不安，使精力無(wú)法集中。在想一道難題是，老是只想到，而聯(lián)不到一快兒，弄得我更加煩躁。這是，剛放學(xué)回家的表第，放下書(shū)包，叫我出去玩，我一下自把所有的氣都發(fā)泄出來(lái)了：“沒(méi)是你一邊呆著去，快走開(kāi)，別來(lái)煩我�！蔽业恼Z(yǔ)氣似乎有點(diǎn)重，表第扭頭就走。表第走后，我覺(jué)得自己很是不該，畢竟表第也是一片好心，我怎能這樣對(duì)他呢？
這就是我――一個(gè)剛踏進(jìn)初中門(mén)坎的女孩，我希望能在新的學(xué)校、新的班級(jí)里結(jié)識(shí)更多更好的朋友。
倔強(qiáng)的我作文9
一張圓圓的臉，一雙不算太大的眼睛，微微翹起的小鼻子下面，長(zhǎng)著一張始終保持微笑的嘴，一對(duì)淺淺的酒窩掛在腮邊——這就是我，一個(gè)各方面并不特別出眾的三年級(jí)小學(xué)生。
我是一個(gè)性格倔強(qiáng)的小男孩。特別是我對(duì)學(xué)習(xí)的追求，要是頂起真來(lái)，那可是十頭牛也拉不回來(lái)的`。每次做口算，我都要一口氣把所有題做完。我會(huì)一題一題仔細(xì)看過(guò)來(lái)，仔細(xì)地算，絕不放過(guò)任何一道口算題。要是做全對(duì)了，我會(huì)高興地大聲歡呼；要是出現(xiàn)了錯(cuò)誤，我會(huì)懊悔地嘆氣，并暗下決心下回不能再錯(cuò)。
有一次，我在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，不知不覺(jué)就到了吃飯的時(shí)間。“港圣，吃飯啦！”奶奶燒好了一大桌的菜，喊我吃飯了�？墒俏疫�有一個(gè)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，根本不想起來(lái)去吃飯。于是，我就假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只管自己繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。奶奶見(jiàn)我沒(méi)有反應(yīng)，又叫我吃飯：“港圣，快點(diǎn)先來(lái)吃飯！”但我不管奶奶一再催促，還是堅(jiān)決不吃，要等做完再吃。
這就是倔強(qiáng)的我，不知道你們喜歡這樣的我嗎？
倔強(qiáng)的我作文10
小時(shí)候，我是一個(gè)很倔強(qiáng)的人，為了件芝麻綠豆大的事，都要和家里人爭(zhēng)，大家都說(shuō)這是我頭上有兩個(gè)漩的原因。
暑假里的一天，媽媽建議大家去七寶古鎮(zhèn)玩。可是，乘什么交通工具呢？爸爸要開(kāi)車(chē)，我要乘地鐵。就這樣，我倔強(qiáng)的毛病又犯了！
我振振有詞地對(duì)爸爸說(shuō)：“坐地鐵去！因?yàn)樽罔F方便，乘九號(hào)線坐十五站，不用轉(zhuǎn)車(chē)就到了。而且，現(xiàn)在世博期間，提倡低碳生活，應(yīng)使用公共交通！”
“你聽(tīng)我說(shuō)，”爸爸不等我說(shuō)完，就搶著說(shuō)：“開(kāi)車(chē)方便。”我一聽(tīng)，又爭(zhēng)了起來(lái)：“明明是地鐵方便！”“爸爸是怕像那天去世博園一樣，地鐵口堵得滿滿的人�！睕](méi)想到，媽媽竟幫爸爸。
“哼！讓我們聽(tīng)聽(tīng)群眾的意見(jiàn)！”我連忙問(wèn)每個(gè)人支持誰(shuí)，媽媽和爸爸要開(kāi)車(chē)，爺爺和我要坐地鐵，奶奶說(shuō)隨便，也就是棄權(quán)，竟打成了平手。我可不會(huì)善罷甘休，在我的再三懇求下，奶奶同意坐地鐵。三比二，勝出！我獲得了勝利！
我倔強(qiáng)的`性格到現(xiàn)在還沒(méi)有改。記得那次三星筆試，大家都說(shuō)我過(guò)不了，我又倔強(qiáng)起來(lái)了，告訴他們我一定會(huì)過(guò)的。我也以我的實(shí)際行動(dòng)證實(shí)了自己的話。
這就是小時(shí)候的我，是一個(gè)倔強(qiáng)的女孩。但我把這種倔強(qiáng)變成了堅(jiān)持，我也會(huì)用這種堅(jiān)持不懈的精神做好每一件事。
倔強(qiáng)的我作文11
十二月的一個(gè)早晨，伴隨著哇哇大哭的聲音，我來(lái)到了這個(gè)世界上，病房里站著爸爸，爺爺奶奶，我在媽媽的懷抱里，喝著奶，當(dāng)然，這些是媽媽告訴我的。
我特別喜歡寫(xiě)字，而且還是鋼筆字，從小我練字，從歪歪扭扭寫(xiě)到方方正正，我很羨慕爸爸的字體，他寫(xiě)得字很好看，剛勁有力，每一筆都很到位，我以爸爸的字體為做楷模，一有空就練習(xí)，我總是把課本上的文章，一筆一劃的抄下來(lái)，我也會(huì)自己寫(xiě)日記，做這些都是為了提高我的寫(xiě)字能力。
每天早上在學(xué)校晨讀，我都是很大聲的讀出來(lái)，富有感情的，而不是語(yǔ)氣平淡沒(méi)有任何感情表達(dá)那樣。就是因?yàn)檫@樣，我可以在學(xué)校讀廣播，甚至每當(dāng)學(xué)校有節(jié)目的時(shí)候，我還被當(dāng)選主持人。
我的性格比較好強(qiáng)，也比較頑固，比如在做某一件事情的時(shí)候，我不會(huì)因?yàn)橐粌纱蔚氖《艞�，我就是一心要學(xué)會(huì)做到為止，媽媽總說(shuō)我是個(gè)倔強(qiáng)的孩子，我想是的，我就是這么一個(gè)執(zhí)著倔強(qiáng)的.孩子，不輕易認(rèn)輸。
我有很多小伙伴，對(duì)我的朋友們，我是有求必應(yīng)，因?yàn)槲抑溃挥心阍敢庹嫘牡膸椭鷦e人，別人以后才會(huì)真心幫助你。當(dāng)然最好的朋友沒(méi)有幾個(gè)，也許是我還小吧。
倔強(qiáng)的我作文12
有一次我被一位同學(xué)挑戰(zhàn)，要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完這一張競(jìng)賽試卷。結(jié)果我在做的時(shí)候抓耳撓腮，實(shí)在是想不出解題方法，最終敗北。
那位同學(xué)嘲笑道：“就你那死板的腦筋，也想學(xué)好數(shù)學(xué)？別癡人說(shuō)夢(mèng)啦！”那個(gè)仲夏夜，嘲笑聲依然縈繞在耳畔，而我卻暗暗告訴自己：只要堅(jiān)持不懈，就沒(méi)有我過(guò)不去的坎！
這次過(guò)后，一有機(jī)會(huì)我還會(huì)和他“切磋”一把。雖然常常成為他的“手下敗將”，被譏笑成“踩不死的小強(qiáng)”，但我并不氣餒，心里暗自想著：我就是踩不死，我偏要“雞毛飛上天”。盡管我現(xiàn)在沒(méi)有那么好，我還是會(huì)贏得最終的勝利。因?yàn)槲抑�，學(xué)好數(shù)學(xué)不可能輕而易舉，總會(huì)遇到坎坷。挑戰(zhàn)結(jié)束后，我總是激動(dòng)地拿起筆重復(fù)剛剛“偷學(xué)”到的技術(shù)。從陌生到熟悉、從熟悉到巧用。漸漸地，每一個(gè)解題技巧都深深地烙在了心里，原本兇悍的.數(shù)學(xué)“怪獸”也變成了一只溫順的綿羊，任我狂虐。
夕陽(yáng)的余暉漸漸消失在地平線，我滿懷信心地等待著下一次考試的來(lái)臨。這就是一個(gè)倔強(qiáng)的我、一個(gè)不服輸?shù)奈遥?/p>
倔強(qiáng)的我作文13
我屬雞，但爸爸卻經(jīng)常說(shuō)我屬“驢”，因?yàn)槲业钠夂芟耋H——倔。
記得二年級(jí)的時(shí)候，有一次，我正和外公興致勃勃地下棋，外婆卻接二連三地叫我去寫(xiě)作文。我的`倔脾氣一下子就上來(lái)了：“哼，我不下了！”說(shuō)完，我把棋子往桌上一扔，就怒氣沖沖地跑進(jìn)房間，并把門(mén)鎖了起來(lái)。爸爸知道了這件事情，狠狠地罵了我一頓，說(shuō)我真像一頭“倔驢”。
倔有一個(gè)特點(diǎn)：認(rèn)準(zhǔn)的事情非把它做好不可。媽媽給我布置了家庭作業(yè)，我認(rèn)認(rèn)真真地在做。這時(shí)，哥哥來(lái)找我：“今天天氣可好了，我們?nèi)ンw育館打籃球吧！”我一口答應(yīng)，歡蹦亂跳地跑到門(mén)口準(zhǔn)備穿鞋子，轉(zhuǎn)念一想：媽媽布置的作業(yè)還沒(méi)有做完呢！想到這，我毫不猶豫地說(shuō)：“哥哥，我還要做作業(yè)，下次再和你一起去玩吧！”
這就是我，一頭倔強(qiáng)卻又不失可愛(ài)的“驢”。
別看我戴著一副眼鏡斯斯文文的，可有時(shí)候認(rèn)真起來(lái)脾氣有點(diǎn)倔。
倔強(qiáng)的我作文14
《倔強(qiáng)》——來(lái)自一個(gè)創(chuàng)作天團(tuán)的聲音，帶給我們太多感動(dòng)的，五月天。
淺淺斟酌便可察覺(jué)這兩個(gè)字所承載的韌性與意志，倔強(qiáng)或多或少地代表了80后的姿態(tài)，但請(qǐng)所有人注意，這并不等同于傲慢無(wú)禮，而是逆流而上的一張張青春的面孔，在人生的潘多拉盒子中努力探尋真諦的身影�？v然倔強(qiáng)的身影孤單，即便固執(zhí)的姿態(tài)淡漠，任誰(shuí)人也無(wú)法阻擋溢自青春內(nèi)里的澎湃，那是屬于年少韶華的最強(qiáng)音：“我和我最后的倔強(qiáng)，握緊雙手堅(jiān)持不放，下一步是不是天堂，就算失望，不能絕望……”
應(yīng)聘會(huì)上失意的面孔，考場(chǎng)上緊蹙的`眉頭，入夜的奮筆疾書(shū)，全憑一種信念，僅此一次的青春之途上，淋漓盡致地走過(guò)才不枉這最好的時(shí)光。
信鏗鏘的唱詞配上MV里一張張執(zhí)拗的臉孔，道出了這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音：“Never give up！”
我們獨(dú)樹(shù)一幟的側(cè)臉是倔強(qiáng)的座右銘，我們的姿態(tài)是逆風(fēng)飛行，就算失望，不能絕望！
漫漫學(xué)途上，尤其將這首歌獻(xiàn)給高三學(xué)子，用倔強(qiáng)繪制最美的愿景！
倔強(qiáng)的我作文15
今年的我已經(jīng)12歲了，一個(gè)普普通通的男孩：瓜子型的臉蛋，皮膚有點(diǎn)黑，玲瓏的小面孔上嵌著一對(duì)黑白相間的大眼睛，還有一頭偏分的劉海，我?guī)洑饩腕w現(xiàn)在這黑油油的頭發(fā)上。
我的愛(ài)好是看書(shū)。尤其作文書(shū)是我最好的伙伴，哪有作文書(shū)，哪里就有我�？醋魑臅�(shū)的時(shí)候，我的臉上一會(huì)兒“陰云密布”，一會(huì)兒“四季如春”，看來(lái)我是完全陶醉在作文書(shū)里了。
我的脾氣很倔強(qiáng)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，只要不服氣就會(huì)把頭偏著，把嘴撅著。比如有一次，聶揚(yáng)玲把我的`腳打著了。
我說(shuō)：“聶揚(yáng)玲，今天下午你等著，我非要打你不可。”
聶揚(yáng)玲卻說(shuō)：“等著就等著，你以為我是好欺負(fù)的嗎？我才不怕你呢�！�
一會(huì)兒，聶揚(yáng)林就把我要打她的事情給呂老師說(shuō)了，呂老師走了過(guò)來(lái)問(wèn)我說(shuō)：“你為什么要打聶揚(yáng)林？”。
我說(shuō)：“她把我的腳打著了�！�
呂老師說(shuō)：“你需不需要她給你賠個(gè)禮，道歉�！�
我氣憤地說(shuō)：“不需要�！�
呂老師又說(shuō)：“你需不需要我讓她給你賠醫(yī)藥費(fèi)呢？
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