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倔強(qiáng)的我作文300字
想起倔強(qiáng)給我?guī)淼臒⿶溃蚁露Q心：一定要改掉這個(gè)壞毛病，早日摘掉“小邪驢”的帽子！接下來要給大家分享的是倔強(qiáng)的我作文300字，歡迎大家的借鑒閱讀！
倔強(qiáng)的我作文300字篇一
大家好，我叫尤昊陽！是一名小學(xué)生，還有一個(gè)月就上六年級了！
我我這個(gè)人嘛，學(xué)習(xí)優(yōu)秀！體育優(yōu)秀！品德優(yōu)秀！小學(xué)一共得了9張三好學(xué)生！就差今年的和明年的3張了�？墒�，爸爸、媽媽還是不喜歡我，我這么優(yōu)秀的人怎么還不討爸爸媽媽喜歡？唉—就是因?yàn)槲姨髲?qiáng)了！
我學(xué)習(xí)愛倔強(qiáng)。有一次，李老師給我們出了一道特別難的題，弄得大家丈二和尚摸不到頭腦，連我也弄得莫名其妙。教室里除了演算的“沙沙”聲，還是“沙沙”聲�！岸Ａ懔懔恪毕抡n鈴響了，老師說：“大家仔細(xì)想哦！下課！”老師走后，大家都出去玩了，我想：“我一定要把這道題算出來！不然就辱沒了我這數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員的稱號了嗎？”算了五分鐘，還是算不出來，突然，我思路清晰了，也可以說靈感來了！我馬上把那道題算了出來，一演算，哈哈，我算對了！
我得意洋洋地走到李老師辦公室，把算出來的.得數(shù)給老師一看，老師笑的直點(diǎn)頭，說：“不錯(cuò)！我算的也是這樣，你再把過程講講？”我把過程一講，老師直夸我真棒！因?yàn)槲液屠蠋熡玫牟皇峭环N方法，所以，老師更看重我了。
我日常生活中也愛倔強(qiáng)！有一次，我和鄰居的小弟弟玩積木，我不小心把剛搭好的積木撞掉了，我不好意思地說：“對不起�！彼麉s不領(lǐng)情，大大咧咧地說：“哼，給我搭一個(gè)一模一樣的�！蔽铱此菢�，頓時(shí)火冒三丈，吼：“吼什么吼？找打是吧！”媽媽看我發(fā)火了，就上前來說：“怎么了？怎么了？怎么了？”那個(gè)小弟弟假裝哭說：“他把我的積木撞壞了！他是故意的！”我很氣憤，說：“嘿！你小子蠻橫是吧！”說著就一拳打過去，媽媽反應(yīng)快，一把抓住了我的手，說：“和平調(diào)解，好嗎？”我哭著鬧著要把他打一拳，媽媽連忙給我講道理，這時(shí)，小弟弟臉紅地說：“對不起，哥哥，我不該撒謊，請?jiān)徫野�！”我氣消了一些，放下了拳頭，媽媽又給我講了好多道理，我們才握手言和的。
這就是我，一個(gè)倔強(qiáng)的小男孩，我很想和你交朋友，你呢？
倔強(qiáng)的我作文300字篇二
今年的我已經(jīng)12歲了，一個(gè)普普通通的男孩：瓜子型的臉蛋，皮膚有點(diǎn)黑，玲瓏的小面孔上嵌著一對黑白相間的大眼睛，還有一頭偏分的劉海，我?guī)洑饩腕w現(xiàn)在這黑油油的頭發(fā)上。
我的愛好是看書。尤其書是我最好的伙伴，哪有書，哪里就有我�？醋魑臅臅r(shí)候，我的臉上一會(huì)兒“陰云密布”，一會(huì)兒“四季如春”，看來我是完全陶醉在作文書里了。
我的脾氣很倔強(qiáng)，爭強(qiáng)好勝，只要不服氣就會(huì)把頭偏著，把嘴撅著。比如有一次，聶揚(yáng)玲把我的腳打著了。
我說：“聶揚(yáng)玲，今天下午你等著，我非要打你不可�！�
聶揚(yáng)玲卻說：“等著就等著，你以為我是好欺負(fù)的嗎？我才不怕你呢。”
一會(huì)兒，聶揚(yáng)林就把我要打她的事情給呂老師說了，呂老師走了過來問我說：“你為什么要打聶揚(yáng)林？”。
我說：“她把我的腳打著了�！�
呂老師說：“你需不需要她給你賠個(gè)禮，道歉�！�
我氣憤地說：“不需要。”
呂老師又說：“你需不需要我讓她給你賠醫(yī)藥費(fèi)呢？”。
我說：“也不需要�！�
呂老師說：“那你究竟想干什么呢？”，呂老師問的我啞口無言了。我雖然嘴巴上沒說什么，可是心里老不服氣，撅著嘴巴把頭偏著狠狠地盯者聶揚(yáng)林。狠討厭她打小報(bào)告的行為。一場小小的風(fēng)波算是在呂老師的調(diào)解下平息了，可我仍然是倔強(qiáng)的我。
現(xiàn)在，你有點(diǎn)了解我了吧！雖然在生活中有此自我，但我并不是壞學(xué)生，如果愿意和我做朋友，那你就趕快行動(dòng)吧！
倔強(qiáng)的我作文300字篇三
哈啰！大家好，初次見面，請多關(guān)照！想必你們還不了解我吧，下面我就做個(gè)簡單的自我介紹。
我呢，個(gè)子不高，學(xué)習(xí)不錯(cuò)，外表很開朗但并不自信�？偸菚�(huì)幫老師做很多事情。嘻嘻，不怕你笑話，我有的時(shí)候會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)自戀，記住，是一點(diǎn)點(diǎn)。我的倔脾氣在朋友中也是小有“名氣”的。你別看我倔，其實(shí)這也有一些好處呢！什么？不相信？且聽我慢慢道來。
就在上個(gè)星期，班里要開中隊(duì)會(huì)。在開中隊(duì)會(huì)的前一天，班主任臨時(shí)交給我一個(gè)任務(wù)：在中隊(duì)會(huì)上背誦一篇課文。這可夠難為我了，時(shí)間很緊，作業(yè)又這么多，晚上還要上課，這可怎么辦呀？我的腦門上不禁冒出了細(xì)密汗珠。
回到了家，我連忙抓緊時(shí)間寫作業(yè)，在上課之前把作業(yè)寫完了。上完課回來，已是八點(diǎn)了，我連鞋都沒來得及換就拿起課本背了起來。
我一邊念著課文，一邊在客廳里來回轉(zhuǎn)悠。過了一會(huì)兒，媽媽對我說：“行了，別背了，九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上床�！蔽疫B忙回應(yīng)：“那可不行，明天就開隊(duì)會(huì)了，我可不能給班集體抹黑。”
我拿起課本，不禁緊張起來，本來不重的課本好像變成了千斤重的擔(dān)子。我清了清喉嚨，反復(fù)念起課文，一想到明天隊(duì)會(huì)，就會(huì)倒抽一口氣，冒出一身冷汗。
終于背下來了，我聳了聳肩，長吁一口氣，伸了個(gè)大大的懶腰。然后把課本交給爸爸：“幫我檢查�！卑职职櫫税櫭颊f：“不能明天檢查嗎？”“不行，明天就開隊(duì)會(huì)了。”我張大了嗓門，倔脾氣又犯了。
背完一遍課文，爸爸不滿地“嘖”了幾聲，咂咂嘴說：“你這語氣不對呀，而且最后一句應(yīng)該加點(diǎn)動(dòng)作�！闭f著，做了一個(gè)手向上揚(yáng)的動(dòng)作。
我聽著爸爸的指導(dǎo)，又反復(fù)練習(xí)了好幾遍，嗓子都快啞了。
第二天上午，開中隊(duì)會(huì)，要到我的節(jié)目了，我不禁心跳加快，呼吸急促。在背誦時(shí)，我洪亮的聲音、高昂的語氣和恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作迎來了同學(xué)們熱烈的掌聲，隊(duì)會(huì)圓滿地結(jié)束了，我心里頓時(shí)涌上了一種不可名狀的激動(dòng)……
怎么樣？這就是我，執(zhí)著倔強(qiáng)的我，想和我成為朋友嗎？那就給我發(fā)個(gè)……哎呀，上課了，下次再聊。
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