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      2. 倔強(qiáng)的我350字作文

        時間:2022-01-28 14:04:37 倔強(qiáng) 我要投稿
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        倔強(qiáng)的我350字作文

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        倔強(qiáng)的我350字作文

          【第一篇】:倔強(qiáng)的我

          我我這個人嘛,學(xué)習(xí)優(yōu)秀!體育優(yōu)秀!品德優(yōu)秀!小學(xué)一共得了9張三好學(xué)生!就差今年的和明年的3張了?墒,爸爸、媽媽還是不喜歡我,我這么優(yōu)秀的人怎么還不討爸爸媽媽喜歡?唉—就是因?yàn)槲姨髲?qiáng)了!

          我學(xué)習(xí)愛倔強(qiáng)。有一次,李老師給我們出了一道特別難的題,弄得大家丈二和尚摸不到頭腦,連我也弄得莫名其妙。教室里除了演算的“沙沙”聲,還是“沙沙”聲!岸A懔懔恪毕抡n鈴響了,老師說:“大家仔細(xì)想哦!下課!”老師走后,大家都出去玩了,我想:“我一定要把這道題算出來!不然就辱沒了我這數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員的稱號了嗎?”算了五分鐘,還是算不出來,突然,我思路清晰了,也可以說靈感來了!我馬上把那道題算了出來,一演算,哈哈,我算對了!

          我得意洋洋地走到李老師辦公室,把算出來的得數(shù)給老師一看,老師笑的直點(diǎn)頭,說:“不錯!我算的也是這樣,你再把過程講講?”我把過程一講,老師直夸我真棒!因?yàn)槲液屠蠋熡玫牟皇峭环N方法,所以,老師更看重我了。

          我日常生活中也愛倔強(qiáng)!有一次,我和鄰居的小弟弟玩積木,我不小心把剛搭好的積木撞掉了,我不好意思地說:“對不起。”他卻不領(lǐng)情,大大咧咧地說:“哼,給我搭一個一模一樣的。”我看他那樣,頓時火冒三丈,吼:“吼什么吼?找打是吧!”媽媽看我發(fā)火了,就上前來說:“怎么了?怎么了?怎么了?”那個小弟弟假裝哭說:“他把我的積木撞壞了!他是故意的!”我很氣憤,說:“嘿!你小子蠻橫是吧!”說著就一拳打過去,媽媽反應(yīng)快,一把抓住了我的手,說:“和平調(diào)解,好嗎?”我哭著鬧著要把他打一拳,媽媽連忙給我講道理,這時,小弟弟臉紅地說:“對不起,哥哥,我不該撒謊,請?jiān)徫野!”我氣消了一些,放下了拳頭,媽媽又給我講了好多道理,我們才握手言和的。

          這就是我,一個倔強(qiáng)的小男孩,我很想和你交朋友,你呢?

          【第二篇】:倔強(qiáng)的我

          今年的我已經(jīng)12歲了,一個普普通通的男孩:瓜子型的臉蛋,皮膚有點(diǎn)黑,玲瓏的小面孔上嵌著一對黑白相間的大眼睛,還有一頭偏分的劉海,我?guī)洑饩腕w現(xiàn)在這黑油油的頭發(fā)上。

          我的愛好是看書。尤其書是我最好的伙伴,哪有書,哪里就有我?醋魑臅臅r候,我的臉上一會兒“陰云密布”,一會兒“四季如春”,看來我是完全陶醉在作文書里了。

          我的脾氣很倔強(qiáng),爭強(qiáng)好勝,只要不服氣就會把頭偏著,把嘴撅著。比如有一次,聶揚(yáng)玲把我的腳打著了。

          我說:“聶揚(yáng)玲,今天下午你等著,我非要打你不可!

          聶揚(yáng)玲卻說:“等著就等著,你以為我是好欺負(fù)的嗎?我才不怕你呢!

          一會兒,聶揚(yáng)林就把我要打她的事情給呂老師說了,呂老師走了過來問我說:“你為什么要打聶揚(yáng)林?”。

          我說:“她把我的腳打著了!

          呂老師說:“你需不需要她給你賠個禮,道歉!

          我氣憤地說:“不需要!

          呂老師又說:“你需不需要我讓她給你賠醫(yī)藥費(fèi)呢?”。

          我說:“也不需要!

          呂老師說:“那你究竟想干什么呢?”,呂老師問的我啞口無言了。我雖然嘴巴上沒說什么,可是心里老不服氣,撅著嘴巴把頭偏著狠狠地盯者聶揚(yáng)林。狠討厭她打小報(bào)告的行為。一場小小的風(fēng)波算是在呂老師的調(diào)解下平息了,可我仍然是倔強(qiáng)的我。

          現(xiàn)在,你有點(diǎn)了解我了吧!雖然在生活中有此自我,但我并不是壞學(xué)生,如果愿意和我做朋友,那你就趕快行動吧!

          【第三篇】:一個執(zhí)著倔強(qiáng)的我

          哈啰!大家好,初次見面,請多關(guān)照!想必你們還不了解我吧,下面我就做個簡單的自我介紹。

          我呢,個子不高,學(xué)習(xí)不錯,外表很開朗但并不自信。總是會幫老師做很多事情。嘻嘻,不怕你笑話,我有的時候會有一點(diǎn)點(diǎn)自戀,記住,是一點(diǎn)點(diǎn)。我的倔脾氣在朋友中也是小有“名氣”的。你別看我倔,其實(shí)這也有一些好處呢!什么?不相信?且聽我慢慢道來。

          就在上個星期,班里要開中隊(duì)會。在開中隊(duì)會的前一天,班主任臨時交給我一個任務(wù):在中隊(duì)會上背誦一篇課文。這可夠難為我了,時間很緊,作業(yè)又這么多,晚上還要上課,這可怎么辦呀?我的腦門上不禁冒出了細(xì)密汗珠。

          回到了家,我連忙抓緊時間寫作業(yè),在上課之前把作業(yè)寫完了。上完課回來,已是八點(diǎn)了,我連鞋都沒來得及換就拿起課本背了起來。

          我一邊念著課文,一邊在客廳里來回轉(zhuǎn)悠。過了一會兒,媽媽對我說:“行了,別背了,九點(diǎn)準(zhǔn)時上床!蔽疫B忙回應(yīng):“那可不行,明天就開隊(duì)會了,我可不能給班集體抹黑!

          我拿起課本,不禁緊張起來,本來不重的課本好像變成了千斤重的擔(dān)子。我清了清喉嚨,反復(fù)念起課文,一想到明天隊(duì)會,就會倒抽一口氣,冒出一身冷汗。

          終于背下來了,我聳了聳肩,長吁一口氣,伸了個大大的懶腰。然后把課本交給爸爸:“幫我檢查!卑职职櫫税櫭颊f:“不能明天檢查嗎?”“不行,明天就開隊(duì)會了。”我張大了嗓門,倔脾氣又犯了。

          背完一遍課文,爸爸不滿地“嘖”了幾聲,咂咂嘴說:“你這語氣不對呀,而且最后一句應(yīng)該加點(diǎn)動作!闭f著,做了一個手向上揚(yáng)的動作。

          我聽著爸爸的指導(dǎo),又反復(fù)練習(xí)了好幾遍,嗓子都快啞了。

          第二天上午,開中隊(duì)會,要到我的節(jié)目了,我不禁心跳加快,呼吸急促。在背誦時,我洪亮的聲音、高昂的語氣和恰當(dāng)?shù)膭幼饔瓉砹送瑢W(xué)們熱烈的掌聲,隊(duì)會圓滿地結(jié)束了,我心里頓時涌上了一種不可名狀的激動……

          怎么樣?這就是我,執(zhí)著倔強(qiáng)的我,想和我成為朋友嗎?那就給我發(fā)個……哎呀,上課了,下次再聊。

          【第四篇】:倔強(qiáng)的我

          我這個人吧,就是倔強(qiáng)。因倔強(qiáng),我受了許多皮肉之苦,也在眾目睽睽之下丟過臉,所以被家人稱作“小邪驢”。今天就跟大家捋一捋我身上的丑事吧!

          在我小的時候,有一次喝水時,不小把水杯里的水弄灑了。媽媽把我抱在一邊,好用拖布把水擦掉?晌移,非到水里站著。我的鞋全被水弄濕了。媽媽火了,把拖布扔一邊,提起我來就照著屁股揍,接著我的小屁股上就留下了媽媽的手印。

          這件事,不是因?yàn)榫髲?qiáng)被媽媽揍得,而是因倔強(qiáng)吃到肯德基的。那天,姐姐、媽媽帶著我去買鞋。買完鞋以后,我讓媽媽給我買肯德基吃,媽媽白了我一眼:“你都多胖了?還吃!”我就跟媽媽較上了勁,使勁的大聲喊著:“我就要吃!吃吃吃!”姐姐不耐煩的說:“在這樣你的鞋就別想要了!”“哼!我還偏不要呢!”說著說著,我就把鞋扔到了旁邊的草叢中。姐姐一看,愣了,大罵我:“唐靜皓,你趕緊給我撿起來!”我也大聲說:“我就偏不撿,誰讓你們不讓我吃肯德基呢!”這時,一位阿姨走過來,幫我把鞋撿起來,說:“孩子,別跟媽媽較勁了,把鞋拿著車快來了!蔽医舆^鞋,把它扔給了姐姐。媽媽見了我的作為,二話不說,拉著我就走,因?yàn)閬砜礋狒[的人越來越多了。姐姐提著鞋,在后面氣呼呼地跟著。無奈之下,媽媽只好給我買了我愛吃的漢堡、雞腿……我捧著漢堡,真是一種享受。⌒睦锵耄弘m然被人笑話,可是我不認(rèn)識他們,他們也不認(rèn)識我!

          想起倔強(qiáng)給我?guī)淼臒⿶,我下定決心:一定要改掉這個壞毛病,早日摘掉“小邪驢”的帽子!

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