倔強(qiáng)的我作文「三篇」
導(dǎo)語(yǔ):你,是怎樣的一個(gè)人呢?是不是也帶有幾分倔強(qiáng)的性子?下面是小編整理的一些關(guān)于倔強(qiáng)的我作文,歡迎查閱與借鑒,謝謝。
篇一:倔強(qiáng)的我
我這個(gè)人吧,就是倔強(qiáng)。因倔強(qiáng),我受了許多皮肉之苦,也在眾目睽睽之下丟過(guò)臉,所以被家人稱作“小邪驢”。今天就跟大家捋一捋我身上的丑事吧!
在我小的時(shí)候,有一次喝水時(shí),不小把水杯里的水弄灑了。媽媽把我抱在一邊,好用拖布把水擦掉?晌移,非到水里站著。我的鞋全被水弄濕了。媽媽火了,把拖布扔一邊,提起我來(lái)就照著屁股揍,接著我的小屁股上就留下了媽媽的手印。
這件事,不是因?yàn)榫髲?qiáng)被媽媽揍得,而是因倔強(qiáng)吃到肯德基的。那天,姐姐、媽媽帶著我去買鞋。買完鞋以后,我讓媽媽給我買肯德基吃,媽媽白了我一眼:“你都多胖了?還吃!”我就跟媽媽較上了勁,使勁的大聲喊著:“我就要吃!吃吃吃!”姐姐不耐煩的說(shuō):“在這樣你的'鞋就別想要了!”“哼!我還偏不要呢!”說(shuō)著說(shuō)著,我就把鞋扔到了旁邊的草叢中。姐姐一看,愣了,大罵我:“唐靜皓,你趕緊給我撿起來(lái)!”我也大聲說(shuō):“我就偏不撿,誰(shuí)讓你們不讓我吃肯德基呢!”這時(shí),一位阿姨走過(guò)來(lái),幫我把鞋撿起來(lái),說(shuō):“孩子,別跟媽媽較勁了,把鞋拿著車快來(lái)了。”我接過(guò)鞋,把它扔給了姐姐。媽媽見(jiàn)了我的作為,二話不說(shuō),拉著我就走,因?yàn)閬?lái)看熱鬧的人越來(lái)越多了。姐姐提著鞋,在后面氣呼呼地跟著。無(wú)奈之下,媽媽只好給我買了我愛(ài)吃的漢堡、雞腿……我捧著漢堡,真是一種享受啊!心里想:雖然被人笑話,可是我不認(rèn)識(shí)他們,他們也不認(rèn)識(shí)我!
想起倔強(qiáng)給我?guī)?lái)的煩惱,我下定決心:一定要改掉這個(gè)壞毛病,早日摘掉“小邪驢”的帽子!
篇二:倔強(qiáng)的我
大家好,我叫尤昊陽(yáng)!是一名小學(xué)生,還有一個(gè)月就上六年級(jí)了!
我我這個(gè)人嘛,學(xué)習(xí)優(yōu)秀!體育優(yōu)秀!品德優(yōu)秀!小學(xué)一共得了9張三好學(xué)生!就差今年的和明年的3張了?墒,爸爸、媽媽還是不喜歡我,我這么優(yōu)秀的人怎么還不討爸爸媽媽喜歡?唉—就是因?yàn)槲姨髲?qiáng)了!
我學(xué)習(xí)愛(ài)倔強(qiáng)。有一次,李老師給我們出了一道特別難的題,弄得大家丈二和尚摸不到頭腦,連我也弄得莫名其妙。教室里除了演算的“沙沙”聲,還是“沙沙”聲。“叮零零零”下課鈴響了,老師說(shuō):“大家仔細(xì)想哦!下課!”老師走后,大家都出去玩了,我想:“我一定要把這道題算出來(lái)!不然就辱沒(méi)了我這數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員的'稱號(hào)了嗎?”算了五分鐘,還是算不出來(lái),突然,我思路清晰了,也可以說(shuō)靈感來(lái)了!我馬上把那道題算了出來(lái),一演算,哈哈,我算對(duì)了!
我得意洋洋地走到李老師辦公室,把算出來(lái)的得數(shù)給老師一看,老師笑的直點(diǎn)頭,說(shuō):“不錯(cuò)!我算的也是這樣,你再把過(guò)程講講?”我把過(guò)程一講,老師直夸我真棒!因?yàn)槲液屠蠋熡玫牟皇峭环N方法,所以,老師更看重我了。
我日常生活中也愛(ài)倔強(qiáng)!有一次,我和鄰居的小弟弟玩積木,我不小心把剛搭好的積木撞掉了,我不好意思地說(shuō):“對(duì)不起。”他卻不領(lǐng)情,大大咧咧地說(shuō):“哼,給我搭一個(gè)一模一樣的。”我看他那樣,頓時(shí)火冒三丈,吼:“吼什么吼?找打是吧!”媽媽看我發(fā)火了,就上前來(lái)說(shuō):“怎么了?怎么了?怎么了?”那個(gè)小弟弟假裝哭說(shuō):“他把我的積木撞壞了!他是故意的!”我很氣憤,說(shuō):“嘿!你小子蠻橫是吧!”說(shuō)著就一拳打過(guò)去,媽媽反應(yīng)快,一把抓住了我的手,說(shuō):“和平調(diào)解,好嗎?”我哭著鬧著要把他打一拳,媽媽連忙給我講道理,這時(shí),小弟弟臉紅地說(shuō):“對(duì)不起,哥哥,我不該撒謊,請(qǐng)?jiān)徫野?”我氣消了一些,放下了拳頭,媽媽又給我講了好多道理,我們才握手言和的。
這就是我,一個(gè)倔強(qiáng)的小男孩,我很想和你交朋友,你呢?
篇三:倔強(qiáng)的我
今年的我已經(jīng)12歲了,一個(gè)普普通通的男孩:瓜子型的臉蛋,皮膚有點(diǎn)黑,玲瓏的小面孔上嵌著一對(duì)黑白相間的大眼睛,還有一頭偏分的劉海,我?guī)洑饩腕w現(xiàn)在這黑油油的頭發(fā)上。
我的愛(ài)好是看書(shū)。尤其作文書(shū)是我最好的伙伴,哪有作文書(shū),哪里就有我?醋魑臅(shū)的時(shí)候,我的.臉上一會(huì)兒“陰云密布”,一會(huì)兒“四季如春”,看來(lái)我是完全陶醉在作文書(shū)里了。
我的脾氣很倔強(qiáng),爭(zhēng)強(qiáng)好勝,只要不服氣就會(huì)把頭偏著,把嘴撅著。比如有一次,聶揚(yáng)玲把我的腳打著了。
我說(shuō):“聶揚(yáng)玲,今天下午你等著,我非要打你不可。”
聶揚(yáng)玲卻說(shuō):“等著就等著,你以為我是好欺負(fù)的嗎?我才不怕你呢。”
一會(huì)兒,聶揚(yáng)林就把我要打她的事情給呂老師說(shuō)了,呂老師走了過(guò)來(lái)問(wèn)我說(shuō):“你為什么要打聶揚(yáng)林?”。
我說(shuō):“她把我的腳打著了。”
呂老師說(shuō):“你需不需要她給你賠個(gè)禮,道歉。”
我氣憤地說(shuō):“不需要。”
呂老師又說(shuō):“你需不需要我讓她給你賠醫(yī)藥費(fèi)呢?”。
我說(shuō):“也不需要。”
呂老師說(shuō):“那你究竟想干什么呢?”,呂老師問(wèn)的我啞口無(wú)言了。我雖然嘴巴上沒(méi)說(shuō)什么,可是心里老不服氣,撅著嘴巴把頭偏著狠狠地盯者聶揚(yáng)林。狠討厭她打小報(bào)告的行為。一場(chǎng)小小的風(fēng)波算是在呂老師的調(diào)解下平息了,可我仍然是倔強(qiáng)的我。
現(xiàn)在,你有點(diǎn)了解我了吧!雖然在生活中有此自我,但我并不是壞學(xué)生,如果愿意和我做朋友,那你就趕快行動(dòng)吧!
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