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有關(guān)倔強(qiáng)的作文(集錦8篇)
在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的有關(guān)倔強(qiáng)的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)倔強(qiáng)的作文1
我驚嘆!
驚嘆于胡楊的倔強(qiáng)。一片沙漠死一樣的寂寞,一林胡楊倔強(qiáng)。雖早已枯死,但它們不甘就此犧牲。此時(shí),它們心中有一個(gè)共同的信念——要活著,不甘失敗。
它們憑著這種信念,扎根深地,吸取養(yǎng)分,頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。功夫不負(fù)有心人,這林倔強(qiáng)的胡楊,又重新抽出新芽,獻(xiàn)出濃陰,為我們的人生路途亮出“警示”。
倔強(qiáng)的生命,倔強(qiáng)的胡楊,給我?guī)?lái)極大的震撼,心被撞擊。
就在心被撞擊的那一刻,我學(xué)會(huì)了某種東西,在我的心底扎根生芽……
不甘于失敗,面對(duì)不滿的現(xiàn)在,要有勇氣的爭(zhēng)取,像胡楊那樣,不安于現(xiàn)狀。
不安于現(xiàn)狀的爭(zhēng)取,倔強(qiáng)的反抗命運(yùn)固然好,但絕不能少“必要元素”——信念,否則,事與愿違。
倔強(qiáng)的生命。
我贊嘆!
有關(guān)倔強(qiáng)的作文2
蟬,又名知了。長(zhǎng)得很威武,儼然一位威風(fēng)凜凜的大將軍。頭是三角形的,兩只突起的眼睛又黑又亮。它的身體是長(zhǎng)形的,背上有一對(duì)乳白色的、透明的、如薄紗似的大翅膀,十分有力。六條細(xì)長(zhǎng)的腿上各有兩個(gè)小鉤,有了它,蟬就能穩(wěn)穩(wěn)地在樹(shù)上扒在樹(shù)上。
資料證明,蟬有非常清晰的視覺(jué),它不只有我們觀察到的兩只突起的眼睛,它共有五只眼睛,它就是靠這五只了解左右、上下有什么事情。夏季的蟬鳴是最令人討厭的,經(jīng)常吵醒午睡的人們,然而蟬似乎把唱歌看得比生命還重要,它爭(zhēng)分奪秒地叫著,也不怕嗓子沙啞。聽(tīng)說(shuō)蟬的`地下生活大概是四年,在地面上的歌唱僅僅五個(gè)星期,四年的黑暗苦工,換來(lái)剎那間的歡愉,為什么不唱呢?
倔強(qiáng)的蟬日復(fù)一日地在日光下唱歌,無(wú)論你在樹(shù)下喧嘩,還是在它背后講話、吹口哨、拍手,它都滿不在乎,盡情自?shī)首詷?lè),所以我叫它倔強(qiáng)的蟬。
有關(guān)倔強(qiáng)的作文3
今天放學(xué)回家,弟弟不知怎的,一直嚷著不寫(xiě)作業(yè)。一會(huì)兒亂動(dòng),一會(huì)兒亂叫,一會(huì)兒說(shuō)餓了,一會(huì)兒又說(shuō)渴了。反正他是凈找借口不寫(xiě)作業(yè)。
過(guò)了一會(huì)兒,我的數(shù)學(xué)英語(yǔ)都寫(xiě)完了。他呢,數(shù)學(xué)還只寫(xiě)了不幾道題。
我一邊兒練字,一邊兒勸他:“快點(diǎn)寫(xiě)吧,一會(huì)兒寫(xiě)不完,小心你爸吵你!”可他不聽(tīng),還是一個(gè)勁兒地嚷嚷:“我不寫(xiě)我不寫(xiě)!”我見(jiàn)他不聽(tīng),也就不再費(fèi)口舌的去勸他。
過(guò)了一會(huì)兒,媽媽來(lái)了,見(jiàn)弟弟不寫(xiě)作業(yè),很生氣,但是無(wú)論怎么勸他,他也是外甥打燈籠——照舊。媽媽和我一樣,也不再去勸他。
等到爸爸回來(lái),見(jiàn)他數(shù)學(xué)才剛寫(xiě)完,不禁大怒。弟弟見(jiàn)情勢(shì)不妙,趕忙低下頭來(lái)認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)。
有關(guān)倔強(qiáng)的作文4
今天,我給大家介紹一下我的倔強(qiáng)的小弟弟一一焦一航小朋友。
小弟弟現(xiàn)在一歲半了,皮膚白白的。他的眼睛小巧玲瓏,鼻子小小的,耳朵卻大大的。小弟弟平時(shí)總喜歡讓人把他背在背上,也許這種感覺(jué)像坐車(chē)一樣吧!他還喜歡騎馬,讓人最想不到的是他竟然愛(ài)聽(tīng)我們都聽(tīng)不懂的神曲。
他非常倔強(qiáng)。只要看見(jiàn)有人拿他的東西,他就會(huì)一直哭,直到對(duì)方把東西還給他為止。有一次,鄰居家的四歲的小朋友來(lái)玩。剛拿起航航的小汽車(chē),被他看見(jiàn)了,連忙跑去,要奪回自己的玩具,小姨看見(jiàn)了,抱起航航,不想讓航航這樣自私,不會(huì)跟別人分享?珊胶讲还茉趺春弪_,眼睛一直看著小汽車(chē)的方向,弄得沒(méi)辦法,最后還是依了焦一航。誰(shuí)知?jiǎng)偘研∑?chē)還給他,他就張嘴笑起來(lái)。
我的小弟弟倔強(qiáng)吧!
有關(guān)倔強(qiáng)的作文5
我們家的小豆豆今年剛剛滿兩歲,他活潑可愛(ài),就是一個(gè)缺點(diǎn)——倔強(qiáng)。
有一天,我回家看望他,不知為什么他正在門(mén)口傻愣愣的趴在地上慪氣呢。我連忙上前過(guò)去把他抱起來(lái),可是他憋足勁不起來(lái),我好不容易把他抱了起來(lái),可是他就在我懷里兩只小手亂抓我的衣服,兩條小腿亂踢騰,終于費(fèi)了九牛二虎之力把他抱進(jìn)屋里,可是還沒(méi)等我站穩(wěn),他就徑直頭也不回,氣勢(shì)洶洶的又跑到原來(lái)趴在地上繼續(xù)慪氣,小臉蛋還氣的紅彤彤的,看他那倔強(qiáng)樣,我和爸爸、媽媽又好氣又好笑……
你看,我們家的小豆豆是不是夠倔的呀,常言說(shuō)“江山已改,本性難移。”但是他這個(gè)倔脾氣,還真的有待我們家人慢慢的給他改善……
有關(guān)倔強(qiáng)的作文6
我的鄰居礪文,他的脾氣別提有多倔強(qiáng)了。
瞧!今天早上,我家門(mén)口可熱鬧了。
礪文看見(jiàn)晨晨騎著小車(chē)過(guò)來(lái)玩,就跑過(guò)去。這兩個(gè)小家伙不知用“寶寶國(guó)”的語(yǔ)言說(shuō)了些什么,礪文就上了晨晨的小車(chē)。他坐在晨晨后面,用手扶住晨晨的肩膀,兩個(gè)人用腳一起蹬著地玩耍。礪文的奶奶看見(jiàn)了,心里總害怕把兩個(gè)人都摔下來(lái),就回家把礪文的小車(chē)也推出來(lái),那是輛和晨晨小車(chē)一模一樣的車(chē)子?墒堑Z文卻偏不坐自己的小車(chē),非要和晨晨擠在一輛小車(chē)上,合著騎玩。他的奶奶沒(méi)辦法,只好隨著他。就這樣,礪文又高興地和晨晨坐在一輛小車(chē)上。玩了一會(huì)兒,礪文不知回過(guò)頭看后面的什么東西,晨晨用力一蹬地,把他摔了下來(lái)。幸虧他奶奶眼疾手快,在他頭部快要碰著地的那一瞬間,用手托住了他的頭。要不然,他的頭上就又會(huì)多一個(gè)“記號(hào)”了。
小礪文的脾氣可真倔強(qiáng)。如果不是這樣,就不會(huì)發(fā)生剛才那危險(xiǎn)的一幕了!
有關(guān)倔強(qiáng)的作文7
寂寞不是倔強(qiáng),
藍(lán)天沒(méi)有了白云依舊安然無(wú)恙。
解釋沒(méi)有了理由終究被人埋葬。
誓言沒(méi)有了信念不免漸漸遺忘。
青春不是聲張,
紅花有了綠葉所以大愛(ài)無(wú)疆。
回憶有了想念所以眼淚汪汪。
青春有了后悔所以遍體鱗傷。
陪伴不是燦爛,
狂風(fēng)失去暴雨還是所謂的平淡,
語(yǔ)言失去魅力還是一樣的廣泛。
夢(mèng)想失去階梯還是執(zhí)著的期盼。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
這篇詩(shī)歌形式的文章,采用重章疊句的形式,一唱三嘆,生動(dòng)形象地表達(dá)了作者對(duì)寂寞,對(duì)青春的深刻理解。表達(dá)了作者勇敢面對(duì)困難和挫折,擁有夢(mèng)想、執(zhí)著追求的高尚思想境界。但構(gòu)思欠妥。
倔強(qiáng)的老爸
有關(guān)倔強(qiáng)的作文8
呵,這個(gè)乳牙可真夠倔強(qiáng)的!我已經(jīng)掉了八顆牙了第九顆真難掉!你看,它仍然不在乎的挺立在我的牙床上,一點(diǎn)也沒(méi)有要’‘退休’的意思,而且這個(gè)牙還弄得我的牙床很疼。
今天中午有我最?lèi)?ài)吃的蘋(píng)果,好爽!我正吃在興頭之上,突然有一個(gè)蘋(píng)果片卡在這個(gè)乳牙和新牙之間,我拽住這個(gè)不速之客,使勁往外拽,想把他拉出去。終于,蘋(píng)果片被趕走,可是那乳牙也松動(dòng)了,他像喝醉了酒一般,東倒西歪地打起了醉拳,鬧得我牙床不安寧,還很痛。
一顆小小的乳牙,拔不掉,晃不掉,難道就沒(méi)辦法了嗎,不管三七二十一,我使勁地晃動(dòng)他,一次、兩次、三次...最后,終于拽下來(lái)了。