與生命的倔強(qiáng)有關(guān)的作文
我們可以倔強(qiáng)地笑，難過(guò)的哭，可是要依然保持腳步鏗鏘。今天小編就來(lái)分享與生命的倔強(qiáng)有關(guān)的作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
與生命的倔強(qiáng)有關(guān)的作文：倔強(qiáng)的生命透著芬芳
讀完尾頁(yè)，我合上了厚厚的書。凝視著那兩個(gè)字《簡(jiǎn) 愛(ài)》，目光久久不能收回，因?yàn)楹?jiǎn) 愛(ài)的崇高精神，使我肅然起敬，她瘦弱的身軀使我久久不能忘懷。
我緊緊的盯著書，接著眼前有一個(gè)平凡的她向我走來(lái)，她穿的是粗衣，用手提著有點(diǎn)褪色的連衣裙，肩上跨一個(gè)籃子，里面裝的是她的書和針線活，一身淑女裝。她的臉，算不上美，卻帶著一副古怪的神情，無(wú)懼卻又執(zhí)著，倔強(qiáng)卻又似乎與世無(wú)爭(zhēng)。她的眼神似乎有一種魅力，讓人難以猜透。
她坐在我身旁，靜靜的講述著她的故事，仿佛我是她最好的傾訴者。小時(shí)侯，被人打罵，卻不能反抗;被人踩在腳底下，卻不能吭聲，這使她受盡了種種屈辱。在求學(xué)的道路上，她歷盡了種種磨難，身份地位也是一波三折，再加上了坎坷的愛(ài)情，她每時(shí)每刻都在尋找著自己，追隨著自己。獨(dú)立、自尊、平等在她心中不止是幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞，而是她的思想，她的血肉，在她的靈魂深處扎了根，在他的心靈上萌了芽。她盡大輩子去反抗，反抗壓迫、不平等與輕視。
她是瘦小的，平凡的，不完美的，沒(méi)有任何豪言壯語(yǔ)，但是她那倔強(qiáng)的生命卻散發(fā)著另人心曠神怡、耐人尋味的芳香。直到她消失在我眼前，我還陶醉在這片寧?kù)o雋永的芳醇中。
與生命的倔強(qiáng)有關(guān)的作文：祝福那倔強(qiáng)的生命
“石縫間倔強(qiáng)的生命……”每次讀到這些文字，浮現(xiàn)在眼前的不是傲然挺立于山巔石縫的虬勁的蒼松，而是那個(gè)最為清晰的單薄的背影。
華云，高挑的個(gè)子，略顯臘黃的面容，幾乎貼住骨骼的皮膚，洗得有些發(fā)白的校服，像偌大的降落傘在瘋狂晃動(dòng)著，這些，都足見(jiàn)他的瘦弱。只第一眼，我便將他與石縫間的生命劃上了等號(hào)。這孩子命苦，家住農(nóng)村。父親老來(lái)得子，如今近六十歲了仍在外面為生計(jì)奔波，母親在他三歲的時(shí)候因病去逝只有年邁的奶奶照顧他……
才十幾歲的孩子，本該天真活潑、朝氣蓬勃!可是平日里，他很少言語(yǔ)，有些呆滯的目光中有著與他年齡不相稱的蒼桑感。他的作業(yè)本總是用完了正面用背面，寫得密密麻麻。因?yàn)榧译x學(xué)校太遠(yuǎn)，每天中午他都在學(xué)校吃飯，午飯一直都是家中帶來(lái)的兩個(gè)包子，偶爾也換成干饅頭就著咸菜。
我給他錢，開始不要，后來(lái)默默地收下了，趕緊塞進(jìn)口袋。同學(xué)們送他的各種學(xué)習(xí)用品，在他再三退讓后也收下了，沒(méi)有人怪他不知道說(shuō)聲“謝謝”，因?yàn)榇蠹叶贾�，他有著很�?qiáng)自尊心，最后默默地接受老師和同學(xué)們的施舍后有些濕潤(rùn)的眼圈，便是向大家表明，那是發(fā)自內(nèi)心的道謝。
他是石縫間的生命，但這生命沒(méi)有屈服于命運(yùn)，而是倔強(qiáng)的，不屈的：
雖然家往得遠(yuǎn)，但一年四季無(wú)論刮風(fēng)下雨，他從沒(méi)遲到過(guò)。學(xué)習(xí)上，他從來(lái)沒(méi)掉下班級(jí)前十名。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，他那單薄的身影在5000的比賽中沖到了第二名――他本可以跑第一的，他具備這種素質(zhì)，但那長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良的身體實(shí)在是無(wú)法有更進(jìn)一步的突破了。在勞動(dòng)中，臟活累活他向來(lái)?yè)屩�，一切的一切，都折射進(jìn)我們的飽含淚水的目光中。這個(gè)世界不需要憐憫，不可以侵犯他人的自尊。石縫間的生命，在師生的眼中，沒(méi)有同情的成分，卻是對(duì)倔強(qiáng)和堅(jiān)強(qiáng)的一種欣賞。
從來(lái)不曾抱怨過(guò)什么，頑強(qiáng)地抗?fàn)幹�，享受著生命。他擁有的，是�?duì)夢(mèng)想的一份執(zhí)著，是我們大家的支持和默默的祝福。
祝愿石縫間的倔強(qiáng)的生命，用自己的拼搏奏響生命更壯麗的樂(lè)章!
與生命的倔強(qiáng)有關(guān)的作文：欣賞生命的倔強(qiáng)
陽(yáng)臺(tái)上，擺放著一株仙人掌。它的肉柱向四處延伸，表面上貼著一層不健康的，泛黃的皮。它的樣子，在同類的盆栽中實(shí)在不算好看，但每次看到它，我總會(huì)想起許多。
在我搬到這棟新房子里時(shí)，它就被放在陽(yáng)臺(tái)上。第一次看到它時(shí)。它已經(jīng)奄奄一息。本該挺立的肉柱聳拉下來(lái)，仙人掌本該有的綠色想染了病死地發(fā)黃，連保護(hù)自己的針，也像將死的人似的，綿軟無(wú)力。“這樣一株死花，早該丟了吧。”然而當(dāng)我再仔細(xì)觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)在這小東西的柱頂上，這開了兩朵小花。只是這花已完全緊閉，成了兩個(gè)小球。
已經(jīng)長(zhǎng)花了么?真是可惜。這樣的仙人掌，已是結(jié)出生命精華，扔了實(shí)在可惜。抱著試試看的想法，我往這花盆里順著仙人掌澆下了一點(diǎn)水，于是便離開了陽(yáng)臺(tái)。
此后，我每天會(huì)給它澆上一些水�？墒沁@幾近開裂的泥土早已沒(méi)了養(yǎng)分，我也將一些枯死的枝剪下，卻還是沒(méi)有半分動(dòng)靜。
在我即將放棄時(shí)，它的身上發(fā)生了奇跡。
那是一個(gè)久雨后的晴天。我走上陽(yáng)臺(tái)察看它的狀況，猛然發(fā)現(xiàn)，它頭頂上的兩朵小花綻開了!那是兩朵小紅花，十分迷你，半個(gè)指甲蓋大小，卻是展現(xiàn)了它全身的生命力。努力沒(méi)有白費(fèi)，它還有希望!
在不斷的恢復(fù)中，僅管還保留著無(wú)法除去的病態(tài)。但它的生機(jī)卻是越發(fā)壯大。有一次，我想再剪去幾條枯枝，卻是在它的姿態(tài)上看出了什么。我放下了剪刀。
一次一位朋友來(lái)我家，看到了仙人掌之后大感失望，說(shuō)是這仙人掌已枯死過(guò)，很多枝都死了，而且長(zhǎng)得太亂，四處亂伸!應(yīng)該好好修剪。我卻搖搖頭，沒(méi)有說(shuō)什么。
沒(méi)錯(cuò)!它長(zhǎng)得確實(shí)不好，長(zhǎng)的方向與趨勢(shì)都與好看背道而馳。但正是這姿態(tài)告訴了我：它在斗爭(zhēng)，在拼命地成長(zhǎng)!在拼命地想生存下去!它想讓我欣賞到的，不是多美麗的外形，而是那執(zhí)著的力量與意志!這或許是它在報(bào)答我，讓我明白了這么多。
仙人掌哪里最值得欣賞?不是外觀，而是那倔強(qiáng)的斗志，執(zhí)著的生命，以及堅(jiān)強(qiáng)的毅力。我所欣賞的是它的內(nèi)在，而并非外表啊!
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