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      2. 描寫倔強(qiáng)的作文

        時(shí)間:2021-08-13 11:00:03 倔強(qiáng) 我要投稿

        描寫倔強(qiáng)的作文(精選22篇)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的描寫倔強(qiáng)的作文(精選22篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        描寫倔強(qiáng)的作文(精選22篇)

          描寫倔強(qiáng)的作文 篇1

          自從學(xué)校取消了垃圾桶后,我不得不每天跑一趟垃圾堆,日日都是“酒困路長(zhǎng)惟欲睡,日高人渴漫思茶!

          日復(fù)一日,我也漸漸地了解到了那個(gè)在垃圾堆下,為我們翻箱倒柜地分類垃圾的老爺爺了。

          我最初去的時(shí)候,他總是低著頭,露出白花花的銀發(fā),像是富貴人家的大珍珠。不過(guò)他本身并不富裕。聽食堂的阿姨說(shuō),他家里的幾個(gè)孩子都去別處去了,老伴也已過(guò)世,他就像是斷了線的風(fēng)箏似的,從高高的天空中墜落下來(lái),摔得支離破碎,在垃圾堆里茍延殘喘。

          那天,我照舊去倒垃圾。他也照舊在垃圾深處工作,樹皮般的雙手在不斷地工作著。我低聲提醒了他一句,便緩緩地將那一大袋垃圾倒了下去,沒(méi)有“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的壯闊,反而像是山澗的小溪一樣涓涓細(xì)流地滑進(jìn)去,自然也就不會(huì)“濺”到老人身上。正準(zhǔn)備離開,身后一人提醒我快點(diǎn)離開。說(shuō)罷,還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),便隔著一米多遠(yuǎn)將一袋子的湯湯水水扔進(jìn)了那小小的槽口里。扔完還向后跳了一下,生怕濺著他似的。只聽見(jiàn)“砰”得一聲,那里面的湯湯水水全濺了出來(lái);剡^(guò)身去看老人,慘不忍睹。

          他黝黑的臉上凹凸不平,像是老絲瓜內(nèi)芯,沒(méi)有一塊平滑的,乳白色的牛奶還殘留在臉上,緩緩地向下滑動(dòng)。在那些不惹人注目的地方,你還依稀可以看見(jiàn)他臉上的污痕,和一旁滑動(dòng)的牛奶形成鮮明的對(duì)照。他并沒(méi)有說(shuō)什么,只是用黝黑的手背,輕輕拂去,在臉上留下淺淺的一道痕跡。他的臉上布滿著通向眼角的“羊腸小道”,這不是時(shí)間刻下的智慧的印記,這是貧窮帶給他的烙印。他仿佛已經(jīng)習(xí)慣了這種蔑視人格的行徑,好像什么都沒(méi)有發(fā)生似的,又操作起他那雙破舊的“機(jī)械臂”,探進(jìn)了垃圾深處……

          從那之后,老爺爺?shù)哪菑埬樕钌畹赜≡诹宋倚睦铩:髞?lái),我多次去倒垃圾時(shí),他都是那個(gè)表情,用那張臉來(lái)表達(dá)他的愁緒,他的貧窮,他的無(wú)奈……

          然而,無(wú)論怎樣,他都堅(jiān)強(qiáng)地活著,沒(méi)有被那些困難所打倒,他一直都頑強(qiáng)地努力著。

          感謝那張頑強(qiáng)的臉,讓我懂得,無(wú)論前方的路多么曲折,無(wú)論敵人多么殘忍,堅(jiān)定自己,一直堅(jiān)持走下去。

          描寫倔強(qiáng)的作文 篇2

          你好,我的倔強(qiáng)。我的心底下,還保存著我的倔強(qiáng),還保存著我獨(dú)特的性格。倔強(qiáng)地固執(zhí)的我,走在成長(zhǎng)的道路上。當(dāng)我來(lái)到這個(gè)世界時(shí),我發(fā)現(xiàn)我很別人不一樣,因?yàn)槲冶葎e人多禮一份倔強(qiáng)。

          倔強(qiáng)的翅膀,長(zhǎng)久的長(zhǎng)在我的身上,我在天空中自由自在,無(wú)憂無(wú)慮的徘徊,像一只飛翔的小鳥。專屬自己的獨(dú)特,在腦海中蔓延,像一堵陳舊的墻,像一個(gè)打不破的沉寂。如果你和我去買衣服,一切都要依我,以我的執(zhí)著。一次給自己去買夏季服裝,媽媽跟隨著我,我左顧右盼,在為買什么人發(fā)愁時(shí)。至親至愛(ài)的媽媽挑了一件褲子給我,我搖搖頭,輕聲無(wú)息得走了。隨后,我挑選了一條名牌的牛仔褲,可是媽媽偏不付錢,只給我買了一套我厭倦的服裝。當(dāng)我提著大包小包回家時(shí),別的孩子是看了很羨慕,而我呢,確實(shí)是愁眉苦臉。我的倔強(qiáng)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里產(chǎn)生。在我的手上,帶著一個(gè)系著鈴鐺的手鐲,我每天都搖著手。鈴鐺就叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)们庙懥,我滿懷欣喜得看著鈴鐺,她想倔強(qiáng)般在某一個(gè)角落搖晃著。

          心靈的某一處,隱隱約約的藏著倔強(qiáng),他在心靈的深處慢慢的走著,我時(shí)不時(shí)就看看她,看看自己的倔強(qiáng)。在細(xì)碎的竹葉零零散散得飄落下來(lái)時(shí),繁花已經(jīng)愁眉苦臉的枯萎了,花兒枯萎時(shí),太陽(yáng)已經(jīng)變得憔悴,下山了,但是,我的倔強(qiáng),卻從不凋落,而是每天都在慢慢地增加著。傾聽著鳥的歡叫,霎時(shí)間,卻停止了,在迷茫的空氣中消失了。我的倔強(qiáng),在這個(gè)時(shí)刻蹦了出來(lái),我還坐在椅子上聽著。不一會(huì)兒,歌聲又響了,我仔細(xì)地聽,是那么的柔美,那么的明麗,那么的黯然。

          低調(diào)的夜里,出了一些皎潔的月光,一無(wú)所有,連星星也不知所措。我,正在聽著媽媽的教導(dǎo),我的眼眶里嚷著淚珠,可是,眼淚卻不會(huì)不整齊的掉下來(lái)。這是我的倔強(qiáng)的所作所為。他停止住了我的淚水,使我不再感到自己的懦弱

          一次一個(gè)小孩子在路邊討錢,臉上黑乎乎的,顯然很久沒(méi)有洗涮過(guò)了。我本想用大小姐的語(yǔ)氣說(shuō):“哎喲,窮得還做乞丐!笨墒俏业木髲(qiáng)阻攔了我,把我手上想去買東西的錢放在他破舊的飯碗里。他滿懷欣喜的說(shuō):“謝謝,謝謝!

          我的心底還有一份深深的倔強(qiáng)。

          描寫倔強(qiáng)的作文 篇3

          經(jīng)歷了十六個(gè)春秋,我學(xué)到的并不多。惟有一項(xiàng)技能,令我驕傲。那便是――倔強(qiáng)。

          不怕大家笑話,在小學(xué)六年的奮戰(zhàn)生涯中,我參加的競(jìng)賽不下十次。真的,因?yàn)樵谖揖妥x的那所小學(xué),一個(gè)年級(jí)只有一個(gè)班。湊巧,我是我們那班中學(xué)得還可以的一個(gè)。所以,老師就令我我做先鋒?墒牵业某晒β蕝s不到10%。真是遺憾。

          我不知道班主任為何要令我這個(gè)“敗將”扛大旗。也許是“蜀中無(wú)大將”,也許是老師寄予我厚望,也許是老師對(duì)我的信任……正因?yàn)槿绱,每一次“打敗?zhàn)”,我都覺(jué)得很對(duì)不起老師,更對(duì)不起江東父老。于是,我發(fā)誓,我一定要“凱旋而歸”,哪怕只有一次。當(dāng)然,單單說(shuō)空話是無(wú)濟(jì)于事的,我分析出了我失敗的原因――不夠“倔強(qiáng)”。

          敗?為何會(huì)敗?因吾無(wú)勝之決心!只因我對(duì)勝利不夠堅(jiān)持!倔強(qiáng),就是對(duì)勝利的執(zhí)著,對(duì)勝利的渴望,也就是必勝之決心。我,久經(jīng)失敗的我,必須“倔強(qiáng)”!一次次的失敗,已經(jīng)充分證明了這一點(diǎn)。我擁有的輔導(dǎo)材料并不比別人少,但就是因?yàn)槲冶е爸卦趨⑴c”的心態(tài),使我依舊平凡,依舊不敵他人!熬髲(qiáng)”,可以令我不被失敗所擊潰,可以令我咬緊牙關(guān),繼續(xù)奮斗。不到勝利之地,永不罷休,永不絕望,雖然難免有些失望,但仍堅(jiān)信還有希望,一切努力,一切奮斗,一切執(zhí)著,只因“倔強(qiáng)”……

          讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!我不怕!不會(huì),我不會(huì)停止我前進(jìn)的腳步,永不止步!正如“五月天”的吶喊:我和我驕傲的倔強(qiáng),握緊雙手絕對(duì)不放,下一站是不是天堂?就算失望,不會(huì)絕望……

          描寫倔強(qiáng)的作文 篇4

          成功是你夢(mèng)寐以求的那只玫瑰,挫折便是那遍及枝干的針刺;快樂(lè)是讓你魂?duì)繅?mèng)繞的那只夜曲,悲傷便是那偶爾閃現(xiàn)的不和諧的音符。

          因?yàn)槲抑懒诉@些,所以在我追夢(mèng)和成長(zhǎng)的道路上,就算被風(fēng)雨洗禮,也倔強(qiáng)的不肯回頭。身邊的人都說(shuō)我太執(zhí)著、太倔強(qiáng)、太天真?墒俏蚁胼p輕地告訴他們,這是成長(zhǎng)道路上的一份永遠(yuǎn)值得回憶,永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷的一段獨(dú)家記憶。

          也許我的夢(mèng)想真的是好遙遠(yuǎn),我想當(dāng)一名歌手,一個(gè)不需要有很高人氣,不需要有華麗衣裳的歌手。我并不是為了要在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的魅力,不是為了要過(guò)榮華富貴的生活,而是想要擁有一手屬于自己的歌,一首能唱出自己心酸歷程的歌。

          不過(guò)我遇到了許多困難,比如說(shuō)我天生五音不全,在我記憶中,有許多人笑話過(guò)我,有許多人議論過(guò)我,不過(guò)我不在乎,因?yàn)槲页氖菍儆谧约旱哪且环莞星,不是?lái)讓別人欣賞和贊揚(yáng)的。我不會(huì)放棄,因?yàn)槲抑琅σ苍S不一定會(huì)成功,但放棄注定會(huì)失敗。我也知道也許在這條路上我可能不會(huì)到達(dá)彼岸,但是,我卻擁有了一份追夢(mèng)的歷程。

          如果沒(méi)有望斷天涯路的迷惘,沒(méi)有為伊消得人憔悴的辛苦付出,怎么會(huì)有驀然回首的頓悟。所以我不肯回頭。

          站在歷史海岸,慢溯滄桑的波濤,我們瞻仰那朵朵閃耀的浪花。楚大夫的赤膽雄心,萬(wàn)世敬仰;魏武揚(yáng)鞭東指,建功立業(yè);紅軍二萬(wàn)千千里長(zhǎng)征,終至星火燎原…那一次的努力,不帶著血淚的歷史?

          所以我倔強(qiáng)的不肯回頭,這是我朦朧的夢(mèng)想,我要載著我朦朧的夢(mèng)想,一路前行。

          描寫倔強(qiáng)的作文 篇5

          “行行好,給些錢吧!”乞丐的一聲聲哀求又一次回蕩耳畔。從好心人的幫助,可憐中我找到了好友的影子—倔強(qiáng)善良的秦冉冉。

          思緒又把我拉回到當(dāng)年的夏天,我和秦冉冉在街心公園中追逐,嬉戲著,汗水浸濕了我們的衣領(lǐng),從家?guī)У乃己韧炅耍覀儎傔~進(jìn)小賣部,就聽見(jiàn)了一聲聲哀求:“行行好,給些錢吧!”秦冉冉快速地身,一個(gè)年邁的乞丐托著一個(gè)鐵青的飯盆,跪在馬路邊向行人乞討著。

          秦冉冉使勁地攥了攥手中的錢,眼睛盯著中年乞丐的一舉一動(dòng),眼睛中露出一絲猶豫,但很快卻沒(méi)了,她剛要跑向那個(gè)乞丐就被我拽了回來(lái),“你把錢給了那個(gè)乞丐,你不就沒(méi)錢買水了嗎”她的臉上露出了幸福的紅暈。眨著眼睛,仿佛已經(jīng)看見(jiàn)年邁的乞丐那高興的神情,癡癡地笑了:“沒(méi)關(guān)系的,我不是很渴了!”

          她的手都出汗了,嘴唇夜有些發(fā)干,嗓音也不是那么圓潤(rùn)!霸趺磿(huì)不渴哪”“哎呀,真是不渴!”她顯然有些著急了,眼睛睜的滴溜圓,兩條細(xì)細(xì)的柳葉眉緊緊地拗在了一起,小雞啄米般得點(diǎn)著頭,嘴巴微微嘟了起來(lái),“哎呀!買水去了”。我打消了她的念頭,她頭看了看乞丐,狠很地?fù)u了搖頭,一臉迷茫的看著他,楊柳輕輕拂過(guò)冉冉的臉頰,一臉的同情與憐憫。

          她乘我一不注意,手腕用力一拗“唰”的一下掙脫開了我的手,快速地奔向街對(duì)面的乞丐。“嘀”短促的喇叭聲,一輛車飛快地從她身前經(jīng)過(guò),冉冉愣了一下,向后退了一小步,臉如紙一樣白。車輛來(lái)回穿梭,望著她被車輛加在中間,較小的身影喝握緊的雙拳,我不禁為她擔(dān)心起來(lái)。終于,她找準(zhǔn)一個(gè)時(shí)機(jī)飛快得沖過(guò)了馬路。

          當(dāng)她把錢放入鐵青鐵青的飯盆里時(shí),她笑了,是那么充實(shí)、美麗,兩個(gè)小酒窩隱隱浮現(xiàn)在了她的臉上。

          描寫倔強(qiáng)的作文 篇6

          深夜人靜,我終于忍不住了,伏在等下啜泣著……

          郵差送來(lái)的包裹里,靜靜地躺著兩件毛衣和一張紙條,紙上寫著:“天氣涼了,小心穿衣!币痪浜(jiǎn)單的話卻熾熱了我的心。媽媽,我好想對(duì)您說(shuō)出埋藏在我心靈深處的話語(yǔ):“對(duì)不起,我誤會(huì)您了,我好想念您。 

          記得那一次,我拖著沉重的身體回到家。試卷上那紅紅的數(shù)字無(wú)情的宣告我的失敗。老師要求家長(zhǎng)簽名,我不知如何向媽媽您交代?匆(jiàn)您燭黃的眼布滿血絲,您說(shuō)到:“我辛苦的代價(jià)換來(lái)的竟是你如此差的成績(jī)!”您的冷言冷語(yǔ)使我心里像打翻了五味瓶似的很不好受。我也沒(méi)想到我用心學(xué)習(xí)會(huì)換來(lái)這樣的成績(jī),一氣之下,我沖進(jìn)房間,重重地把門一甩,還留下這么一句:“您根本不了解我,您不配做我媽媽!”

          第二天,生性倔強(qiáng)的我沒(méi)有問(wèn)您一聲,也沒(méi)有看您一眼。你匆匆上班去了。我看到桌子上的試卷,還多了一個(gè)本子。我打開本子一看,啊,令我吃驚的是本子里全是整整齊齊的解題,試卷上也已簽了名,原來(lái)您昨晚在為我分析錯(cuò)了的題目。驀地,一瓶藥、一個(gè)水杯映入我的眼簾。我的心一酸,拿著藥向媽媽的辦公室沖去。媽媽去開會(huì)了,偶然間我發(fā)相架家里擺放著我兒時(shí)的照片,無(wú)知地笑著。頓時(shí)一股從來(lái)沒(méi)有的內(nèi)疚一下子涌進(jìn)我的心頭,我剖開靈魂深處,看到一個(gè)丑陋的我。媽媽為了我,不辭勞苦的工作,可憐天下父母心,其實(shí)媽媽的心也在痛呢!是我的錯(cuò),是我不理解媽媽,是我不配做媽媽的孩子……

          這一刻,我終于哭了,淚水滴答滴答的從臉頰上滴下來(lái),媽媽我想對(duì)您說(shuō):“請(qǐng)您原諒您的兒子吧,我以后絕不會(huì)再倔強(qiáng)!

          描寫倔強(qiáng)的作文 篇7

          五月天在《倔強(qiáng)》里唱道:我和我最后的倔強(qiáng)握緊雙手絕對(duì)不放下一站是不是天堂就算失望不能絕望。

          倔強(qiáng)是什么?是不屈服,是不認(rèn)輸,是不言敗,是每當(dāng)提起這個(gè)詞便覺(jué)得整個(gè)人熠熠發(fā)光。倔強(qiáng)就是就算遍體鱗傷,依然笑的漂亮。

          我心目中最欣賞的便是倔強(qiáng)的姑娘。別人都說(shuō)女孩子是水做的,所以柔軟所以弱小,所以需要保護(hù),如果沒(méi)人保護(hù)怎么辦呢,我覺(jué)得不管是男孩女孩,都應(yīng)該有自己的倔強(qiáng),不輕易與錯(cuò)誤的事物妥協(xié)。當(dāng)然,這種妥協(xié)也包括所有不太好的性格脾氣,比如天性脆弱,比如愛(ài)哭,等等都是女孩子的軟肋,我希望女孩子自己也可以倔強(qiáng)起來(lái)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),不能總是依賴別人給予的保護(hù)當(dāng)中,我從來(lái)不提倡一個(gè)人要依靠誰(shuí),要依靠誰(shuí)呢,依靠誰(shuí)有依靠自己來(lái)的實(shí)在?

          倔強(qiáng)不是那么容易做到的,在這個(gè)到處充滿挑戰(zhàn)與打擊的社會(huì),一個(gè)人往往經(jīng)不起什么打擊,也著實(shí)因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)于一個(gè)女孩子來(lái)說(shuō)并非易事。但是,就要妥協(xié)嗎?我想,不,要依然倔強(qiáng)。

          風(fēng)雨總是會(huì)過(guò)去,當(dāng)我們翻越過(guò)了這一個(gè)丘陵,就一定會(huì)看到自己曾經(jīng)一度追求想要的風(fēng)景。嘗試努力堅(jiān)持一下,倔強(qiáng)的不服輸,相信自己的力量,擁有自己足夠多的信念,一定能拼出自己的輝煌。脆弱難過(guò)時(shí),依然倔強(qiáng),怕什么,就算有萬(wàn)人抵擋也不會(huì)投降的啊,這樣的人生才有意義才熱血,糟糕的情緒總會(huì)過(guò)去,當(dāng)忍過(guò)這一步便就成了強(qiáng)者,沒(méi)有什么是過(guò)不去翻越不了的,所以不怕,倔強(qiáng)的一路走下去就好了。

          我相信,倔強(qiáng)的姑娘身上一定散發(fā)著迷人的魅力,那種獨(dú)立,那種自信與堅(jiān)強(qiáng),一定會(huì)給自己加分。被火燒過(guò)才會(huì)出現(xiàn)鳳凰,逆風(fēng)的方向更適合飛翔。

          我就是我自己的神,在我活的地方。

          描寫倔強(qiáng)的作文 篇8

          有一種力量,永不可抵御,它源于永不敗生來(lái)倔強(qiáng)。

          —題記

          我這個(gè)人嘛,做題目從來(lái)都只看一眼,以為不會(huì)的就不去思考了,為此我挨了不少罵。為了發(fā)泄心中的氣憤,我時(shí)常會(huì)聽歌。而有一次,我聽了一首歌,感覺(jué)十分的不錯(cuò),一看是南征北戰(zhàn)歌《生來(lái)倔強(qiáng)》,于是我便加了收藏,方便以后好找到。

          記得有一次,我在做練習(xí),本來(lái)把難題一直放著不做的我,一下竟把難題做了,這個(gè)行為一反常態(tài),令媽媽吃驚不已。后來(lái),我告訴了媽媽:是因?yàn)槁犃诉@首十分有力量的歌,我才渾身充滿了動(dòng)力。

          這首歌里最讓人受鼓舞的就是那句”有一種力量,永不可抵擋,它源于永不敗,生來(lái)倔強(qiáng)”。于是乎,每次遇到困難,它總會(huì)在我腦海中響起。

          四年級(jí)時(shí),我參加了漢字聽寫大賽,一路“過(guò)五關(guān)斬六將”,進(jìn)入了第二個(gè)賽段。面對(duì)各方高手,我頓時(shí)意識(shí)到將會(huì)掀起一場(chǎng)“大戰(zhàn)”。經(jīng)過(guò)了幾次淘汰賽,我僥幸“存活”了下來(lái),一看,剩下的其他選手卻都是高手中的高手。

          最后的決賽時(shí)刻,我上場(chǎng)時(shí),一看對(duì)手,竟是一班那個(gè)傳說(shuō)中的“全能種子選手”。這,豈不是“石頭碰雞蛋”嗎?我鐵定完蛋了……事已至此,也不容我多想,我只能頂著頭皮,冒著隨時(shí)被淘汰的風(fēng)險(xiǎn)繼續(xù)參戰(zhàn)了!前幾回合,我們不分伯仲,我心中忐忑不安,本來(lái)想到了一個(gè)詞竟然忘了,我料想沒(méi)戲了。忽然那句“有一種力量,永不可抵擋,它源于永不敗,生來(lái)倔強(qiáng)”響起,我知道了!我一下把答案寫了進(jìn)去!“耶!”我對(duì)了,他錯(cuò)了!那一下子我覺(jué)得這太不可思議了!

          雖然,我并不是生來(lái)就那么倔強(qiáng),但只要我有一顆勇于戰(zhàn)勝困難的心,我相信我就會(huì)成功的。

          描寫倔強(qiáng)的作文 篇9

          得之易,失之亦;得之難,失之難。在困難和挫折面前,我們要有倔強(qiáng)的品格。

          悶熱的夏天,煩人的蟬鳴,頂著火熱的太陽(yáng),走在回家的路上。開始幾滴小水珠落在地上,一會(huì)兒更大的雨開始落地。迅速地從淅淅瀝瀝變?yōu)槠皾妰A盆,雨水打在臉上,鏡片已被打濕,看不清眼前風(fēng)光。就這樣在雨中慢慢行走,模糊地看來(lái)往行人匆匆往家趕。我有些不知所措。

          調(diào)皮的雨滴擊打著地上的小水洼,讓我想起今天的事情。上午我們考了數(shù)學(xué)。本來(lái)就厭煩數(shù)學(xué)的我,看著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)念}目,煩悶不已。但還是不得不做。我就邊神飛天外,邊胡思亂想,終于,應(yīng)付完題目。到了收卷的時(shí)間,看著別人興高采烈地交著試卷。而我卻失魂落魄,拿起書包沖出教室……

          雨越下越大,我模糊的看見(jiàn)前面有一處寬寬的房檐,急忙跑去躲雨。站在房檐下,我擦了擦眼鏡。重新戴上眼鏡后,突然看見(jiàn)遠(yuǎn)處雨中有一抹綠。那是一株小草,隨著雨越下越大,這棵小小草并沒(méi)有被壓彎,而是倔強(qiáng)的佇立在那里,挺直了腰板堅(jiān)持著。就這樣一只小小的草用自己小小的力量捍衛(wèi)著自己的尊嚴(yán),不屈服,不倒下。我望著那株小草,不禁想到了自己,只是那樣一點(diǎn)小小的挫折,就能把我壓彎了腰。只是一次考試而已,以后還有機(jī)會(huì)的,我瞬間覺(jué)得臉紅了。

          夏天的雨就像淘氣的小孩子一樣,一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑。我抬起頭,望見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊有一道彩虹,我收拾好心情,開心地跑回家。我坐在書桌前,鄭重的拿出書包里的數(shù)學(xué)題。一道題一道題地研究,路燈亮了,對(duì)面的樓上的燈都滅了,我終于弄懂了。角落里的草被夏日激烈的雨洗滌得更加嫩綠了。

          雨中的那一抹倔強(qiáng),一定會(huì)變得更好!

          描寫倔強(qiáng)的作文 篇10

          我的爸爸很平凡,他長(zhǎng)得不高,也不帥,要在茫茫人海中找到他,可以說(shuō)是大海撈針;但他又不平凡,他是一位物理老師,卻可以把枯燥的科學(xué)講得活靈活現(xiàn)。他很普通,就是倔強(qiáng)。你若是一題不會(huì),他絕不會(huì)善罷甘休,一定要把這道題講明白。

          我的爸爸是物理老師,兼當(dāng)我的數(shù)學(xué)老師。

          黃昏,太陽(yáng)也開始打哈哈,給每個(gè)人臉上染了一層紅暈。我坐在桌前,愁眉苦臉,對(duì)著眼前的一道數(shù)學(xué)題嘆息。我晃了晃暈乎乎的腦袋,瞪著那道題。過(guò)了一會(huì)兒,我只好撥了后備支援的電話我的爸爸。我就在樓下,你下來(lái)吧,我們今天去外面吃飯,正好給你講這道題。哦,好。我飛速下樓。

          這道題是什么樣的?爸爸握著方向盤,眼睛也不看我一下。我流利地把題目背了出來(lái)。哦爸爸沉思著。

          停下車,他就開始給我講題:這道題其實(shí)不難,只要把思路弄清就好。一路上,他滔滔不絕地講著,我似懂非懂地聽著。高中老師的思路太快,我一個(gè)小學(xué)生有點(diǎn)接受不了。我還在消化上一步,他整道題都快講完了。聽懂了嗎?一個(gè)渾厚的聲音響起,把我從迷茫中拉了回來(lái)。哦還有一點(diǎn)不懂。我心虛地喵了一眼爸爸的表情,他的臉色不是很好看。那我重新講一遍吧。他皺了皺眉頭。

          爸爸把這道題不厭其煩地講了無(wú)數(shù)遍,但有一個(gè)點(diǎn)我始終沒(méi)弄明白。我這個(gè)不爭(zhēng)氣的女兒呀。

          我去買瓶水,你先再思考一下,我回來(lái)再給你講。爸爸甩了甩手,去商店買水。

          我坐在座位上,冥思苦想,突然醍醐灌頂,腦袋里的一團(tuán)亂麻瞬間就解開了。

          太好了。爸爸松了一口氣,語(yǔ)氣里滿是欣慰。

          哎,我的爸爸倔強(qiáng)得很,但正是這樣倔強(qiáng)的性格讓我受益。

          描寫倔強(qiáng)的作文 篇11

          我的同桌叫牛壯,你聽到這名字時(shí)候,一定覺(jué)得我的同桌很胖,其實(shí),他很瘦,拳頭一捏,骨架子都顯出來(lái)了。牛壯的學(xué)習(xí)沒(méi)得說(shuō),那是頂呱呱?墒,牛壯身上最大的特點(diǎn)是犟,跟頭驢似的。

          我們剛開學(xué)的時(shí)候,牛壯不是走讀生,離家七八里地呢,卻要辦出門證,要回家去住。學(xué)校沒(méi)同意,他就不進(jìn)宿舍了,就站在大門口發(fā)呆,看見(jiàn)門裂個(gè)縫就遛了出去。那晚下著雨,牛壯就站在大門口,一直等到九點(diǎn)多鐘,任學(xué)校誰(shuí)說(shuō)都不聽,直到媽媽來(lái)把他接回家了。

          有一次,老師來(lái)教室里,說(shuō)牛壯一星期才吃了四元錢的飯,多么令人吃驚!我總想著不可能吧,一星期四元錢的飯,除非他修成神仙了!放學(xué)后,我就悄悄地觀察牛壯,發(fā)現(xiàn)牛壯在放學(xué)后總往窗戶外面望著,望著望著,眼睛就突然間一亮,蹬蹬蹬地下樓去了。原來(lái)啊,牛壯的媽媽給牛壯送飯來(lái)了!我看著牛壯的媽媽打開一個(gè)包,把飯缸遞給牛壯,把筷子遞給牛壯,還把饃遞給牛壯……原來(lái)是這樣啊,我終于明白牛壯為什么一星期吃四元錢的飯了。

          有一天早上,下著雨,以為牛壯不來(lái)了,可是呢?老師布置了任務(wù)以后,牛壯到門口了,老師心疼牛壯的媽媽,就喊叫著說(shuō):“以后早晚自習(xí)你不用來(lái)了,跟上白天上課就行了!崩蠋煻歼@樣說(shuō)了,可牛壯不行,天越來(lái)越冷了,牛壯的媽媽還是每天早上五點(diǎn)半把牛壯送進(jìn)教室里,估計(jì)啊,是這牛壯犟,不肯不來(lái),怕耽誤學(xué)習(xí)。

          唉,牛壯啊,我的同桌,真希望你早點(diǎn)“長(zhǎng)大”,早點(diǎn)習(xí)慣學(xué)校的集體生活,不要再這么倔強(qiáng)了,好嗎?

          描寫倔強(qiáng)的作文 篇12

          表弟是舅舅的孩子,今年四歲了,過(guò)年舅舅把他從開封送了回來(lái),他可是個(gè)聰明可愛(ài)而又調(diào)皮倔強(qiáng)的小男孩。這不,今天我們?nèi)ダ牙鸭页晕顼垼沒(méi)有進(jìn)門就聽見(jiàn)姥姥和弟弟的爭(zhēng)吵聲,一開門弟弟就沖了出來(lái),媽媽急忙去拉,姥姥攔住不讓拉,原來(lái)該吃飯了,姥姥覺(jué)得看電視會(huì)影響我們的身體就把電視關(guān)了,而那時(shí)候表弟正在看他最最喜歡的動(dòng)畫片“喜洋洋與灰太狼”,所以弟弟生氣的跑下了樓。

          姥姥打開窗戶,看見(jiàn)弟弟正在樓下大聲哭呢,哭的驚天動(dòng)地,姥姥沖著窗戶外喊:“再不回來(lái)吃飯,就把你送回開封!”表弟似乎被這句話嚇住了,他“咚咚咚”的跑上了樓,見(jiàn)姥姥還是不讓他看電視,便立刻“哇啦哇啦”的哭著又跑下了樓。眼看一場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)就要開始了,我小心翼翼地問(wèn)姥姥:“用不用我把他叫上來(lái)呀?”姥姥不讓同時(shí)輕輕地把門掩上,同時(shí)留了一條小縫觀察看弟弟到底怎么辦?

          沒(méi)過(guò)一會(huì),弟弟的哭聲又上來(lái)了,可能是看沒(méi)人下去叫他,就自己上來(lái)交涉,他嗚咽著對(duì)姥姥說(shuō):“你不讓我看電視,我就不吃飯!”姥姥說(shuō):“你吃完飯,就讓你和姐姐一塊看電視!钡艿苻D(zhuǎn)身又要走,媽媽趕緊拉住,并把他抱到屋里,我和爺爺也幫忙給他講道理。不知道,弟弟是真明白了,還是故意搗蛋,最后他還給我說(shuō):“吃飯時(shí)不能看電視,對(duì)胃和眼睛都不好!”你看逗不逗!他答應(yīng)吃飯,但堅(jiān)決不和姥姥坐一塊。

          或許是來(lái)回上下了幾回樓,弟弟累了,他吃完飯,沒(méi)看一會(huì)電視就困了。雖然睡著了,但躺到床上還發(fā)出“呼呼”的喘氣聲,好象還是不服氣的樣子,真是個(gè)倔強(qiáng)的孩子!

          描寫倔強(qiáng)的作文 篇13

          我是一頭老牛,執(zhí)著而倔強(qiáng)的老牛,帶領(lǐng)我的孩子們,即將離開一片片新的扉頁(yè)。

          老牛在天的那一頭,孩子們?cè)谔锏哪且活^。一塊塊嶄新的扉頁(yè)上,孩子們套上了自己的犁鏵,開始了在在老牛的一聲令下的耕耘。

          那場(chǎng)面真壯觀,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去孩子們就像一匹匹脫韁的野馬,又像一場(chǎng),場(chǎng)面壯大的馬拉松賽跑,只不過(guò)沒(méi)有沿途的.鮮花和掌聲,只有犁鏵翻過(guò)的,身后留下的扉頁(yè),伴隨這一陣又一陣如浪潮的書朗聲,奮然前行。

          開始的書浪聲很高,很響亮。漸漸地,漸漸地浪潮越來(lái)越小,越來(lái)越來(lái)小。有的用自己的健壯的體魄、嶄新的犁鏵,很快的耕耘到了地的那一頭,在老牛的功勞薄上記下了驕人的一筆,開始了休憩,和下一站愉快的行程。有的陸陸續(xù)續(xù)的夜里完了那殘存的扉頁(yè),同樣收獲了快樂(lè)和喜悅;還有的還在疲于奔命,最終也犁完了,收到了久違的快樂(lè)和喜悅。最后剩下的三三兩兩的,寥寥無(wú)幾的奔跑了一陣,互相抵一抵觸角,嬉鬧一陣,再回頭看看,往前看看,其他的牛早已,犁完了扉頁(yè),無(wú)影無(wú)蹤。只剩下老牛還在地的那一頭,時(shí)而用焦急的目光,時(shí)而用期盼的目光,時(shí)而用激勵(lì)的眼神等著,盼著。

          咳!那幾頭頑皮的小牛!何時(shí)才能到頭!

          等!盼啊!突然老牛有些看不下去了,有些于心不忍了!充滿了自責(zé)、擔(dān)憂,我是不是對(duì)他們有點(diǎn)兒嚴(yán)厲啦!與其在這頭等!盼啊!何不跟著他們一路前行,一路歡歌;一路前行,一路旅行呢!何必太執(zhí)著于扉頁(yè)的那一頭呢!

          結(jié)果固然重要,享受過(guò)程不也是一道美麗的風(fēng)景嗎?

          何必執(zhí)著,倔強(qiáng)的老牛!

          描寫倔強(qiáng)的作文 篇14

          離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。渺小的一根青草可以展示勃勃生機(jī),狂風(fēng)不可以將它刮倒,野火不可以將它燒盡,大水不可以將它淹沒(méi)。它,就是那頑強(qiáng)的草。

          草,一種平凡的植物,卻有著一種不平凡的精神。小草隨處可見(jiàn),但繁多并不代表它們脆弱。正好相反,當(dāng)人們踩在小草上,它們并不會(huì)枯萎,而會(huì)重新直立起來(lái);當(dāng)狂風(fēng)呼嘯刮過(guò)小草,它們并不拔地而起,而是緊緊地抓住大地。如果你觀察小草的根,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的根須非常長(zhǎng),它把長(zhǎng)長(zhǎng)的根扎在泥土之下。是的,小草那不平凡的精神就是‘頑強(qiáng)’。

          小草會(huì)迎擊所有的困難,頑強(qiáng)地挺過(guò)每一次災(zāi)難;它沒(méi)有華麗的外表,但會(huì)堅(jiān)強(qiáng)不屈地生活。人雖然也很渺小,但如果努力克服所有困難,就會(huì)變得頑強(qiáng);小草扎根肥沃的土地,不會(huì)被狂風(fēng)吹倒,人有堅(jiān)定不移的意志,不會(huì)被坎坷所屈服。小草被人踩倒,只有站立起來(lái)才能繼續(xù)生存;人被挫折所挫敗,只有挺直腰身才能走向成功。小草的頑強(qiáng)耐人尋味!是什么使小草如此堅(jiān)強(qiáng)?是那生存下去的意志;是什么使人如此堅(jiān)毅?是那走向成功的信念。人,只有心存信念,堅(jiān)強(qiáng)不屈,克服萬(wàn)難,才能在這競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)生存下去。在被坎坷挫敗后,永不放棄,勇敢面對(duì),像小草一樣,用頑強(qiáng)的毅力挺過(guò)每一次災(zāi)難!

          疾風(fēng)知?jiǎng)挪。只有風(fēng)才能感受到小草的頑強(qiáng)。千錘百煉出深山,烈火焚燒若等閑。只有鋒從磨礪出,才能從容地走出險(xiǎn)境。小草永遠(yuǎn)頑強(qiáng)地生長(zhǎng)在這片土地上,那頑強(qiáng)的毅力永遠(yuǎn)銘記在我的心中。

          描寫倔強(qiáng)的作文 篇15

          富貴的牡丹擁有“花中之王”美譽(yù);艷麗的玫瑰會(huì)制造不一樣得浪漫;無(wú)瑕的水仙總是那么清新脫俗;但我卻獨(dú)愛(ài)那沙漠中不起眼的仙人掌。

          仙人掌是熱帶植物,它形狀像手掌,所以叫做仙人掌。沙漠中的仙人掌,生命頑強(qiáng),它在驕陽(yáng)地照射下不屈不撓,翠綠的身體上長(zhǎng)著一塊塊硬刺聚集的掌狀莖,它們不斷地向上生長(zhǎng),像疊羅漢似的。它生長(zhǎng)在什么地方都以這個(gè)姿勢(shì)矯健地挺立著。當(dāng)一塊綠色的仙人掌折斷后,大家可能都會(huì)以為它要枯死了,不!它的“倔強(qiáng)”是無(wú)人能比的,它用身體的養(yǎng)份生出根,又能培養(yǎng)出一棵棵青春煥發(fā)的小仙人掌,這便是真正的“落地生根”。這看起來(lái)平凡的植物,卻能出乎意料地長(zhǎng)出潔白如玉的小花,就像武士頭盔上的彩纓。

          它不畏酷暑,就算是氣溫高達(dá)40攝氏度,它幾天不喝水也能堅(jiān)強(qiáng)地活下去。它不怕干旱,以堅(jiān)強(qiáng)的生命力活在茫茫沙海之中,給沙漠帶來(lái)綠色的生機(jī)。仙人掌犧牲了自己的綠葉,將綠葉退化成針,一來(lái)節(jié)約水分,二來(lái)保護(hù)自己。因此,不管是烈日炎炎的夏天,還是大雪紛飛的冬天;不管是久不下雨的干旱,還是塵土飛揚(yáng)的風(fēng)沙,它都能健康的,挺立的,不屈不撓的,快活地生長(zhǎng)。

          仙人掌雖平凡,但它堅(jiān)持;仙人掌雖其貌不揚(yáng),但它頑強(qiáng);仙人掌激勵(lì)著我在人生道路上,不畏艱難,努力拼搏!

          仙人無(wú)言地掌詮釋著它的倔強(qiáng),它告訴我們的是要像它那樣具有頑強(qiáng)的性格,能經(jīng)受住各種各樣的考驗(yàn);在心靈上,像它那樣每個(gè)細(xì)胞都充滿對(duì)人類的愛(ài),像它那樣具有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。在經(jīng)歷人生風(fēng)雨時(shí),我們也要像仙人掌那樣成為沙漠中的驕傲!

          描寫倔強(qiáng)的作文 篇16

          “倔強(qiáng)說(shuō)不痛,假裝什么傷都沒(méi)有;倔強(qiáng)抬起頭,決不讓眼淚往下流……”不經(jīng)意間,耳畔又回蕩起這首滿載回憶的曲子,往事猶如煙云般纏繞在眼簾,朦朧而又清晰。我無(wú)法忘卻,那個(gè)倔強(qiáng)的微笑,讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

          天逐漸暗淡,直至最后一抹晚霞沉入海平線。晚風(fēng)呼嘯著,兇猛的敲擊著窗戶,還不時(shí)發(fā)出咆哮,讓人感到刺骨的寒。十二點(diǎn)的鐘聲在腦海中蕩漾,我依舊寢不安席,并不是因?yàn)樗^的“世界末日”,而是因?yàn)槟莻(gè)心結(jié)。

          我不知道自己是何時(shí)入睡,只知道醒來(lái)時(shí)淚水打濕了床單,太陽(yáng)依舊播撒溫暖的陽(yáng)光,而我的心里卻支離破碎,慘不忍睹。我忍不住上網(wǎng),本想找知己尋求安慰,可是又一次遭受到了朋友們的非議。我很傷心地跟大家解釋,那只是一個(gè)誤會(huì),但是沒(méi)有人愿意相信我。那一刻,我無(wú)法釋懷心中的那份失落,心里感到無(wú)比的空虛和孤寂。我獨(dú)自一人靜靜地依偎在冰冷的墻角,身體涼了,心也涼了,整個(gè)人失魂落魄,那種感覺(jué)就宛若被千萬(wàn)支利箭射中,鉆心的痛。

          悵望灰天,想起曾經(jīng)的快樂(lè)時(shí)光,突然有了幾分傷感的留戀。我聽了聽音樂(lè),希望心情舒暢點(diǎn)。這是,熟悉的一曲《不夠成熟》在耳畔一遍一遍重復(fù)——“倔強(qiáng)說(shuō)不痛,假裝什么傷都沒(méi)有;倔強(qiáng)抬起頭,決不讓眼淚往下流……”是啊,我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng),不要讓他人的行為影響了我的生活。我的心靈終于雨過(guò)天晴,重拾希望。這首曲子就像一雙溫暖的手,在我深陷沼澤的時(shí)候向我伸出了援助之手,讓我恍然大悟。

          于是,我拭去淚水,倔強(qiáng)地笑了笑,讓堅(jiān)強(qiáng)的微笑把所有悲傷一掃而光。我會(huì)清晰的記得這曲美妙的旋律,讓它伴我度過(guò)困難,時(shí)刻提示我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

          描寫倔強(qiáng)的作文 篇17

          天氣驟然轉(zhuǎn)寒,不太喜歡多穿衣服的我也被打了個(gè)措手不及,基本上沒(méi)有得過(guò)重感冒的我,這兩天也“吭哧”起來(lái)。上課的時(shí)候坐著,吸不進(jìn),呼不出,把我憋的……說(shuō)話也很難受,嗓子疼,又發(fā)不出鼻音,僵在那里,難受極了;氐郊揖挖s緊請(qǐng)出暖氣扇,烤著做作業(yè);房間不大,很快就變得暖融融的。那叫一個(gè)爽!

          鑒于前兩天做作業(yè)磨蹭導(dǎo)致時(shí)間很趕,加之樓上那位“仁姐”的刺激,我?jiàn)^筆疾書,順利pass掉作業(yè)。拍拍有點(diǎn)麻木的手,如釋重負(fù)地嘆口氣,供在扇前取暖,不由自主想起以前那些冬季的過(guò)往,心頭也是一片溫暖。想著,望著眼前一圈圈發(fā)著晦暗溫暖的隱隱紅光,透過(guò)灰陰的幕散出幽幽透亮卻又不顯的暗澤。調(diào)皮心起,對(duì)著那紅光輕輕呵了一口氣,紅光瞬間陰暗,我正在心中暗暗發(fā)笑,卻不想灰暗片刻,紅光回轉(zhuǎn),帶著更強(qiáng)的紅,由灰到紅,那紅要比原先更亮一些,更透亮一些。我滿心好奇,用更猛烈的氣流撞擊它,有時(shí)灰暗,卻又是眨眼的功夫,更加強(qiáng)烈的光焰呼之欲出,一股小小的熱浪,刮過(guò)臉龐,刮過(guò)耳畔,刮過(guò)發(fā)稍,沖入身后的空氣,——不,也許它是對(duì)著我的,對(duì)我而來(lái)的。我不甘心,在醒悟的同時(shí)連吹幾口氣,經(jīng)過(guò)連番打擊,紅光卻更盛,似有細(xì)小的焰紋在跳動(dòng)。那光,透亮的,紅得透出金色的光,以一種勝利者的驕傲姿態(tài)出現(xiàn)在我眼前。我突覺(jué)這也許并非幾圈鐵絲,而是血脈;脈中奔騰著的,是不屈的、驕傲的、站立的血液——紅色的,透著隱晦閃色的紅色血液。

          如果一個(gè)人也擁有了如此的桀驁倔強(qiáng)的血脈,是不是也會(huì)如此以永恒站立的姿態(tài)俯視?

          我想是的。

          我同樣想成為如此的人。

          描寫倔強(qiáng)的作文 篇18

          終于明白了倔強(qiáng),是一種堅(jiān)強(qiáng),已經(jīng)在心中慢慢成長(zhǎng),剛好遇到了失望,毀滅了夢(mèng)想,和幸福之間隔開一道墻,即使打開了窗,也找不到光,感覺(jué)自己快接近瘋狂,甜甜的笑和苦澀的淚光,都是愛(ài)情最真實(shí)的模樣看不清自己要找的方向,才會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)都迷失了信仰,當(dāng)愛(ài)情真的出現(xiàn)在前方,只敢遠(yuǎn)遠(yuǎn)相望,放不下自己防備的高墻,才會(huì)一步一步被自己所阻擋,當(dāng)宣布只剩下我的倔強(qiáng)

          聽蕭蕭的《倔強(qiáng)的堅(jiān)強(qiáng)》,歌詞如哭似泣地把人類面對(duì)愛(ài)情時(shí)的無(wú)助以及恐懼表露無(wú)遺!感覺(jué)似曾相識(shí),真的快要哭出來(lái)了……

          找不回當(dāng)初那一種堅(jiān)強(qiáng)我們都該怎樣面對(duì)內(nèi)心。面對(duì)自己世界里片刻的荒蕪。生命總有繁華時(shí),在這樣的繁華里,我們可以盡情享用屬于我們自己的歡愉。但是曲終究會(huì)盡,那一刻,人散了。即使苦苦追趕,又或者尋找新的歡愉圣宴,我們都無(wú)法回到最初的那一刻的情懷里。人前,我們可以從容面對(duì)生活,可以用一張微笑的臉面對(duì)。深夜里,當(dāng)入骨的寂寞再一次侵襲你孤單的靈魂,當(dāng)寂寞成愁的種種浮現(xiàn)在鏡子里,你還怎樣說(shuō):我行。

          如果有一天,我們推開窗,卻看不到光,是不是會(huì)有窒息一樣的感受,是不是感覺(jué)自己瀕臨瘋狂邊緣?偸窃谝估铮覀儠(huì)看不到自己要去的方向。于是,我們一次次的錯(cuò)失了自己的信仰。這個(gè)人群涌動(dòng)的世界,有人悲傷,就會(huì)有人快樂(lè)。有人經(jīng)歷百般磨難,就會(huì)有人享受幸福。有人在夢(mèng)想的路上狂奔,就會(huì)有人倒在自己夢(mèng)想的腳下,無(wú)力起身。如果抬起頭,就不會(huì)看到眼前的荒涼,那么誰(shuí)又愿意埋頭前行呢。

          終于明白了。倔強(qiáng)也是一種堅(jiān)強(qiáng)。這樣的力量在心中慢慢慢慢的滋長(zhǎng)?墒钱(dāng)頭棒喝的出現(xiàn),夢(mèng)想在自己的眼前慢慢坍塌了。我們?cè)趬?mèng)想廢墟的這一邊,廢墟的那一邊是我們遙遠(yuǎn)的幸福。愛(ài)情是一張流淚的臉。當(dāng)愛(ài)情出現(xiàn),我們?cè)趶U墟的這一邊遙望。

          如果有人說(shuō),自己的心在高墻內(nèi),那該是怎樣的孤單。即使我們用盡了堅(jiān)強(qiáng),又該是怎樣的傷感。

          描寫倔強(qiáng)的作文 篇19

          我,一個(gè)男孩子,一個(gè)讀七年級(jí)的男孩子,個(gè)子不算高,只有—米六五,身體不胖也不瘦,我那彎而濃的兩條眉毛丫閃動(dòng)著一雙有神的眼睛,長(zhǎng)著烏黑光澤的短發(fā),鼻子不高也不扁;我的嘴,很少說(shuō)話。總是不想開口!我喜歡穿比較趕潮流、趕時(shí)髦的服裝。例如:牛仔褲,短裝襯衫,長(zhǎng)裙等等,你覺(jué)得我這個(gè)人如何呢?

          我這個(gè)人對(duì)事很執(zhí)著,無(wú)論是好還是壞,我都要問(wèn)個(gè)清楚,探個(gè)明白,所以我的性格比較倔強(qiáng),有時(shí)脾氣也挺急躁。我從五年級(jí)起擔(dān)任了英語(yǔ)科代表,責(zé)任重大。要看著我班57人的作業(yè)情況。所以,有時(shí)有些同學(xué)在翻作業(yè),在搗亂,我看見(jiàn)了就大發(fā)脾氣,面紅耳赤地說(shuō):“翻什么?翻倒了是不是,難道本子放在這里,我不會(huì)發(fā)嗎?”雖然我不應(yīng)該向同學(xué)們發(fā)脾氣,但是只有這樣子他們才會(huì)聽,下次他們?cè)俨粫?huì)這樣做了,所以我認(rèn)為這樣做也是對(duì)的。說(shuō)到愛(ài)好,最喜歡的是看書了,我為什么會(huì)喜歡看書?書是我們的老師,是知識(shí)的海洋,是知識(shí)的寶庫(kù),一句話,書里面的知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡。如果我看書時(shí)。有人吵著我,我會(huì)發(fā)脾氣,我對(duì)書的感情”實(shí)在太深了!我的特長(zhǎng)是什么呢?我的特長(zhǎng)就是英語(yǔ),趁著寫我的自畫像,我要驕傲一次呢!我能擔(dān)任上英語(yǔ)科代表就是因?yàn)槲易钌瞄L(zhǎng)英語(yǔ),而且學(xué)得挺好,我覺(jué)得自豪和驕傲;我是六年級(jí)的學(xué)生,身負(fù)“重任”,因?yàn)楦吣昙?jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重,我便要想辦法解決,請(qǐng)教同學(xué),自己動(dòng)腦筋思考,但是最主要還是靠自己才能真正搞好學(xué)習(xí)。我生活上能夠早起,但不能做到早睡,我做完作業(yè),就有一個(gè)壞習(xí)慣——看電視,而且每次看的時(shí)間還是挺長(zhǎng)呢。唉,生活中這一種壞習(xí)慣真是“死性不改!”現(xiàn)在,我寫出來(lái)、臉都紅了,真覺(jué)得羞愧!

          自畫像我已經(jīng)“畫”了出來(lái),你看了后,覺(jué)得我這個(gè)人如何呢?但我下了決心;好的我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng),不好的我會(huì)改正?而且要做到最好。

          描寫倔強(qiáng)的作文 篇20

          大家都知道,《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本書的作者是英國(guó)女作家夏洛蒂。勃朗特,夏洛蒂。勃朗特的生命艱辛而又壯麗,像一朵傲放于沙漠中的仙人掌花,堪稱逆境成才的典范。她的著作《簡(jiǎn)·愛(ài)》中的主人公簡(jiǎn)。愛(ài)就如她一般孤獨(dú)卻驕傲,卑微卻自信著。

          簡(jiǎn)。愛(ài)童年時(shí)在惡毒的舅媽那里度過(guò)了一段時(shí)光,她的舅舅不幸早逝,留下了簡(jiǎn)。愛(ài)的舅媽和她的三個(gè)孩子。在這個(gè)家庭里簡(jiǎn)。愛(ài)是個(gè)討厭的外來(lái)人,其中每一個(gè)人對(duì)她都不好,都排斥她,尤其是她的表哥約翰經(jīng)常打她罵她。在見(jiàn)不到光明的日子里簡(jiǎn)。愛(ài)摸爬滾打的度日如年。

          后來(lái)終于有一天,一個(gè)學(xué)校里要請(qǐng)簡(jiǎn)。愛(ài)上學(xué),她想終于可以離開舅媽了,就答應(yīng)了。她到了那個(gè)陌生的學(xué)校,就那樣食不裹腹,衣不裹體的過(guò)了好幾年,她在那里認(rèn)識(shí)了一個(gè)名叫海倫的女孩,在那段時(shí)間里她們互相溫暖著幼小而脆弱的心靈,簡(jiǎn)。愛(ài)感受到朋友給予的快樂(lè)。在艱辛的環(huán)境里她守望著自己的幸福,不拋棄,不放棄地愛(ài)著她的生命。經(jīng)歷磨練她猶如仙人掌花即將含苞待放……

          她長(zhǎng)大了,她不美麗,身材矮小。她不起眼的生活著,當(dāng)了一位老師,在那里她認(rèn)識(shí)了羅切斯特先生,在種種曲折之后,她和她的愛(ài)德華相愛(ài)了,她的故事仍舊倔強(qiáng)而又頑強(qiáng)的上演著……

          這些都是我從《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本書上了解的。通過(guò)讀這本書,我漸漸地喜歡上夏洛蒂。勃朗特,他終究綻放在天際,雖然苦苦掙扎,雖然嘗受千磨萬(wàn)擊但她將信念懷揣不離不棄讓我也受益匪淺。如果不是這種信念,她怎么可以取得驕人成績(jī)嗎?

          在讀書中我認(rèn)識(shí)了夏洛蒂。勃朗特也喜歡她筆下和自己相象的簡(jiǎn)。愛(ài),在今后的讀書生活中我將繼續(xù)去認(rèn)識(shí)更多這樣不斷追求的人。讀書對(duì)于我來(lái)說(shuō)就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣,書是逆境中的慰藉。書房是文人精神的巢穴,生命的禪堂。我們應(yīng)該多讀書,好讀書,讀好書,一本好書可以讓我們懂得一個(gè)道理,一個(gè)道理可以轉(zhuǎn)變一段人生。我開始愛(ài)書,如今一樣,直到永遠(yuǎn)。

          描寫倔強(qiáng)的作文 篇21

          生命,一個(gè)很神秘的字眼。從小我身邊的人就告訴我,生命是珍貴的。直到三天前的那只小蜘蛛,刷新了我對(duì)生命的認(rèn)知。

          那是一節(jié)自習(xí)課,一上午的學(xué)習(xí)早已使我疲憊。我早早地做完數(shù)學(xué)作業(yè),趴在桌上,望著淡黃色的桌面發(fā)呆

          突然,桌面上出現(xiàn)了一個(gè)如米粒大小的小黑點(diǎn)。起初,我并沒(méi)在意,但是,過(guò)了一會(huì)兒,小黑點(diǎn)動(dòng)了起來(lái)。我揉揉眼睛,定睛一看原來(lái)有一只小蜘蛛爬上了桌子。

          正好無(wú)聊,不如陪它玩玩。為了防止它爬走,我眼疾手快拿了一了筆帽罩住了小蜘蛛,這才得以好好觀賞它。它實(shí)在太小了,如同一粒黑色的小米,身體旁還有八條細(xì)長(zhǎng)的腿,最有趣的是頭上兩根如絲線的觸角。

          我用左手抬起筆帽,它很快地躥了出來(lái),但還是逃不出我的手掌心。我又用透明的“牢籠”筆帽關(guān)住它,只見(jiàn)它努力沿著筆帽向上爬去,爬到一半便滑了下來(lái)。但是,它似乎不死心,一次次地爬上、滑下,爬上、滑下它好像堅(jiān)信只要自己一直努力爬,就一定可以爬出去。

          我又將筆帽打開,但它不動(dòng)了,我以為它太累了,拿出筆輕輕地碰了一下那黑點(diǎn)。突然,它猛地躥出十多厘米,差點(diǎn)飛出桌子,我用手救回了它,重新放到桌子上。我不再關(guān)住它,只是拿橡皮堵住它的去路,它一次次拐彎,掉頭,但仍不知疲倦地奔跑

          這時(shí),恰好同桌有數(shù)學(xué)題問(wèn)我,我便隨便找了個(gè)無(wú)蓋的筆筒罩住蜘蛛,它又開始爬無(wú)休無(wú)止的爬上、落下等我教完同桌習(xí)題,倔強(qiáng)的蜘蛛仍在試圖翻越這座“高山”。我看呆了。

          終于,它逃了出去,獲得自由。我不再抓它,只是看著那黑點(diǎn)逐漸縮小、消失,我的心里有一種莫名的感動(dòng)。

          生命是倔強(qiáng)的。連這渺小至極的蜘蛛,都知道努力去翻越那似乎不可逾越的“高山”,我們又何嘗不能呢?我們真應(yīng)像這倔強(qiáng)的蜘蛛一樣,不怕困難,闖過(guò)人生中一道道的關(guān)卡,翻越生命的高山,做更好的自己!

          描寫倔強(qiáng)的作文 篇22

          現(xiàn)在的生活一成不變,才能體會(huì)很多。一個(gè)人有多簡(jiǎn)單,注定就有多復(fù)雜。我如今活到快40歲了,性格也因歲月而大抵定形。沒(méi)有人比之自己更了解自己,如今靜下聽心,我發(fā)現(xiàn)我雖然是男兒身,卻也有女人性情一面。我一直細(xì)膩,一直敏感,一直多愁善感,心情卻又隨意淡定。是的;一動(dòng)一靜雙面性格就像一把雙刃利刃,可以劃破遇到前面的困難,也能傷害他人包括我自己。

          前面的歲月我受過(guò)傷,難受過(guò)、痛苦過(guò)、無(wú)奈過(guò)、麻木過(guò)。得到一些,也失去一些。再回首,往事歷歷在目,不論怎樣,都是財(cái)富,都是回憶。不論怎樣逃避,我已經(jīng)堅(jiān)持挺了過(guò)來(lái)了。我不再像年輕人,瘋瘋癲癲,追求吃穿,好高騖遠(yuǎn),圖一時(shí)之歡愉。我越發(fā)像個(gè)老人兒,無(wú)盡的說(shuō)著,經(jīng)驗(yàn),道理,勇敢,堅(jiān)持。我沒(méi)有多少高深的學(xué)問(wèn),勉強(qiáng)算半個(gè)文盲。白話文字略識(shí)一二。詩(shī)詞古韻知之甚少,一不明秦皇漢武,二不懂唐宗宋祖,也不會(huì)說(shuō)港臺(tái)華文和多少英文,也不知道多少名人巨斧,寫文寫作大家?guī)讉(gè)。對(duì)歲月長(zhǎng)河深?yuàn)W道理懂得太少,參不透人生最終真諦?晌抑;一段話——冷了,給自己加件外套;餓了,給自己吃點(diǎn)東西;病了,給自己一份堅(jiān)強(qiáng);失敗了,給自己一個(gè)目標(biāo);跌倒了,在傷痛中爬起并給自己一個(gè)寬容的微笑。

          一個(gè)人的世界,很安靜,安靜的可以聽到自己的呼吸聲和心跳聲。是啊,我總是一個(gè)人,你從來(lái)不曾來(lái)過(guò),我也從來(lái)不曾出現(xiàn)在你的世界。你無(wú)所謂,我也無(wú)所謂,看看誰(shuí)讓誰(shuí)憔悴。我身體很弱,現(xiàn)在人也發(fā)胖,不修邊幅模樣,也變得很丑,但我內(nèi)心還有少許陽(yáng)光,我現(xiàn)在身體有了殘疾,人也越發(fā)平庸,但我沒(méi)有失去自己的靈魂和對(duì)生活的熱愛(ài),我一直自戀,自信,張狂,獨(dú)我。每個(gè)人都有自己生活方式和喜怒哀樂(lè),如果說(shuō)自卑是來(lái)自身體的殘缺,那么自信就是來(lái)自強(qiáng)大的內(nèi)心。我就是這樣的一個(gè)我!外表身體可能軟弱,可內(nèi)心還有一點(diǎn)點(diǎn)自我倔強(qiáng)的強(qiáng)大。

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