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      2. 五月天的《倔強(qiáng)》作文

        時(shí)間:2021-12-03 17:31:08 倔強(qiáng) 我要投稿

        五月天的《倔強(qiáng)》作文

          手機(jī)里一遍又一遍循環(huán)播放著五月天的《倔強(qiáng)》,我跟著輕輕的哼唱。轉(zhuǎn)著手中的筆,心中的思緒不知飄向何處。

        五月天的《倔強(qiáng)》作文

          曾記得那年,懵懂的我有著一個(gè)小小的夢(mèng)想。看著電視里的鋼琴家,但這優(yōu)美的曲子,讓我陶醉,崇拜。我暗自下定決心要學(xué)會(huì)彈琴。

          當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)我的夢(mèng)想時(shí),臉上掛著笑容問(wèn)我:“決定好了嗎?”我重重的點(diǎn)頭,儀表我的決心。在琴行里,我拉著媽媽的大手,跑向電子琴。興高采烈地用小手敲著琴鍵,心里說(shuō)不出的激動(dòng)。

          每周末,媽媽一直陪著我去上電子琴課。每次聽(tīng)到同學(xué)家長(zhǎng)說(shuō):“你家孩子彈得真好,還那么小!碑(dāng)時(shí)的我,僅僅還在讀大班就比別人早接觸音樂(lè),這讓我十分自豪。

          隨著年齡的增長(zhǎng),我考到了六級(jí)。似乎,我對(duì)夢(mèng)想沒(méi)有如小時(shí)候那般執(zhí)著。所以,六級(jí)考試的樂(lè)理沒(méi)有過(guò)。拿到通知書(shū)的那刻,我心里怔住了,完全沒(méi)有理會(huì)媽媽的批評(píng),自己躲進(jìn)房間。當(dāng)時(shí)想過(guò),我放棄吧,也許我沒(méi)有這天賦。

          但是在媽媽提出可以幫我換電子琴的'條件時(shí),我心動(dòng)猶豫了。在一番自我斗爭(zhēng)下,決定學(xué)下去,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。

          可是,追夢(mèng)的路坎坷不斷,就像植物大戰(zhàn)僵尸里,一波又一波的僵尸在靠近。

          進(jìn)初中,讀書(shū)壓力變大。在大量的作業(yè)下,周末還要去彈琴。明顯,壓力和十級(jí)曲目的難度壓得我喘不過(guò)氣。為了這件事,我和媽媽吵得不可開(kāi)交,砸譜子,敲打琴鍵。

          每次去彈琴,因?yàn)闆](méi)有練習(xí)準(zhǔn)備充分,在譜子上留下老師一個(gè)又一個(gè)圈。那一個(gè)個(gè)圈和日期,刺痛我的眼。在老師的批評(píng)下。我低著頭走回座位。漸漸地,力不從心,慢慢抗拒,跟不上大家節(jié)奏。媽媽無(wú)奈,只好秦老師回家單獨(dú)陪練?粗鴭寢尩慕箲]。想想我年少的夢(mèng)想,我努力的擠時(shí)間練習(xí)。

          我努力把壓力化為動(dòng)力,不服媽媽的心愿和自己的夢(mèng)想,拿到十級(jí)證書(shū)!

          追夢(mèng)的孩子,努力向前沖,克服坎坷,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想、我有最后的倔強(qiáng),握緊雙手絕對(duì)不放。思緒回歸,看著歌詞,嘴角微微揚(yáng)起。

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