教師寄語寒假作業(yè)

教師寄語寒假作業(yè)

　　寄語寒假作業(yè)

　　緊張的期末考試已經(jīng)結(jié)束，首先為我的那些可以在此刻對自己無悔無憾地道一聲：“我已盡力了�！钡膶W(xué)生抱以最熱烈的掌聲！由衷地為這些在一個學(xué)期里全力以赴堅持到最后的勇士和智者致以祝賀！

　　為期20多天的寒假即將開始，既然是假期，第一當(dāng)然應(yīng)該是調(diào)養(yǎng)生息、積聚能量。人畢竟不是機器，身心都需要適時休養(yǎng)，惟有做到張弛有度，才能獲得最佳狀態(tài)，最忌諱學(xué)習(xí)不像學(xué)習(xí)、休假不像休假。其次，休息不應(yīng)該理解為只顧補充睡眠與飽口福。適度的體育活動、親近大自然、欣賞音樂與文學(xué)、幫助父母分擔(dān)家務(wù)、以及社會觀察與調(diào)查，讓思想展翅自由翱翔等等，都應(yīng)該是很好的休息。千萬不要讓打發(fā)日子的“玩”來浪費你的青春，這最后是只能收獲一種無聊的失落。

　　為了這一愿望，我安排如下的寒假作業(yè)：

　　1.做一個物理小課件

　　課件的制作軟件建議大家選擇PPT或者FLASH，就像我的課件一樣。大家可自由選課題，例如：宇宙的奧秘，望遠鏡的發(fā)展史，飛機飛行的奧秘等，一般課題不要選太大。首先通過查閱相關(guān)資料，把自己了解的信息，理清脈絡(luò)，做成課件展示出來即可。當(dāng)然把思路、架構(gòu)、版面、色調(diào)、詳略、圖片、視頻都能安排協(xié)調(diào)恰當(dāng)，應(yīng)當(dāng)是我們的目標(biāo)。

　　2.寫一篇科學(xué)小論文

　　科學(xué)小論文其實就是大家生活學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的一些新觀點、新想法、新做法、新發(fā)現(xiàn)、新調(diào)查、新實驗、新設(shè)計的總結(jié)和歸納。例如，你可以就某個物理題的解法提出你的獨特做法，寫成文章就是小論文。你也可以針對生活中你發(fā)現(xiàn)的物理現(xiàn)象（或者就選擇8下中的某個課題），寫出探究這一現(xiàn)象的實驗方案和研究結(jié)論，這也是科學(xué)小論文。你還可以針對生活中已有的一些設(shè)備工具，寫出其不足，提出改進方法，這也是一種科學(xué)小論文。特別提醒，在你寫的科學(xué)小論文中如果摘錄其他人的觀點和做法以及數(shù)據(jù)，都應(yīng)要標(biāo)明相關(guān)參考文獻的篇名、作者、文獻出處等。

　　3.搞一個創(chuàng)意小發(fā)明

　　完成一件創(chuàng)意小發(fā)明它一般要經(jīng)過選題、構(gòu)思設(shè)計、制作、實踐檢驗與改進、成功等步驟。通常發(fā)明對象來自于你的生活，例如當(dāng)你在學(xué)習(xí)、生活中遇到一些困難時，你肯定會說：“要是有某某東西就好了”或者說：“這個東西要是能這樣就好了”，這個想法就是你所要發(fā)明的對象了。不過結(jié)合大家的知識水平和設(shè)計制作能力，建議大家選擇一些取材方便、巧妙易行、簡單易用的設(shè)計方案。例如對一些現(xiàn)有設(shè)備進行改進，也可以制作和改進一些書本上的實驗器具等，制作上也可以只停留在模型和樣品的階段。下面是網(wǎng)上看到的小發(fā)明，可作參考。

　　“自控水拖把”的發(fā)明

　　學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，教室就是我們的第二個家，我們每天在這里學(xué)習(xí)、生活，我們要把它裝扮的干干凈凈，整整齊齊。每天下午放學(xué)后，我們都要打掃教室衛(wèi)生，拖地是最后一道工序。因此，同學(xué)們干的非常認真。可是，地拖完了，洗過的拖把卻隨地堆了一片，拖把東倒西歪，非常難看。到了夏天，未控干水的拖把，發(fā)出一股難聞的氣味，甚至有時拿起拖把來，還會看到拖把里滋生的蚊蟲。

　　怎樣解決拖把問題呢！通過觀察我發(fā)現(xiàn)，生活中有些人會在拖把的上端釘上掛鉤，將它掛在墻上�？墒沁@樣墻面就變得不美觀，時間長了，墻面也會被拖把弄臟。經(jīng)過觀察后，我找來了好朋友，一起研究設(shè)計自控水的拖把。偶然的機會，我看到了照相機用的三角支架，能否給我們的拖把上也設(shè)計安裝上呢？我們找來了材料開始了制作，中間遇到了怎樣固定支架的問題，我們找到了輔導(dǎo)老師，在他的指導(dǎo)下，完成了這款“自控水拖把”的設(shè)計。使用時，將拖把支架收起，便可以進行拖地了。清洗后，將拖把支架放下，拖把直立在地面上，可以起到控水作用，現(xiàn)在我們制作的“自控水拖把”已在許多班級上使用了。

　　三項作業(yè)中可任選其中兩樣，鑒于對大家自覺性的了解，這是硬性作業(yè)，比《過好寒假》還要硬哦！

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