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      2. 經(jīng)典畢業(yè)寄語

        時間:2022-08-16 09:54:05 寄語 我要投稿

        經(jīng)典畢業(yè)寄語(通用13篇)

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到寄語,大家肯定都不陌生吧,寄語不限制字數(shù),在運用上較為靈活。寫寄語時要注意的事項有很多,你都知道嗎?下面是小編整理的經(jīng)典畢業(yè)寄語,僅供參考,大家一起來看看吧。

        經(jīng)典畢業(yè)寄語(通用13篇)

          經(jīng)典畢業(yè)寄語 篇1

          初夏六月天,畢業(yè)離校情。告別的季節(jié)如期而至,啟真湖里淡荷隱隱,碧水迢迢,映襯著同學們身著學位服的身影,成為浙大校園一道靚麗的風景。

          數(shù)年的時光,轉(zhuǎn)眼即逝。我非常欣慰地看到,我們同學們當中,有人在國際大賽的舞臺上勇奪桂冠,有人在科學研究中嶄露頭角,有人在創(chuàng)業(yè)實踐中點燃夢想,有人在祖國西部無私奉獻,有人即將邁入世界名校繼續(xù)深造,有人即將步入社會開啟職業(yè)人生,你們身上涌動著青春的風采、求是的精神、創(chuàng)新的力量!作為校長,我為大家圓滿完成學業(yè)感到由衷地高興!更對同學們的美好未來充滿著期待!

          遠去的行囊,已經(jīng)背上。你們今天走出校門,一定滿懷著憧憬和希望。然而我必須告訴你們,校門之外的世界遠超想象,你們所掌握的知識、能力和素質(zhì),如果沒有健全人格的統(tǒng)領,將難以確保大家抵達理想的彼岸。今天,我特別想在這樣難得的場合跟大家分享人格養(yǎng)成的重要性,在今后的生活歷練中不斷提升道德修養(yǎng)、個性氣質(zhì)、人生智慧,形成獨特的人格魅力,這將是更具決定性的成功因素。希望同學們用一生的努力,去修讀人格養(yǎng)成這門核心課程。

          知識因厚德而至善。古希臘哲學認為“美德即知識”,至善是一切行為的終極目的,知識要引導人的德性。中國哲學則強調(diào)“知行合一”、“止于至善”,追求良知與善行的統(tǒng)一。東西方的智者圣賢,不約而同把知識和德行聯(lián)系在一起。今天的人類社會,知識和科技的大爆炸,使人們掌握了改天換地的手段,核技術(shù)、基因技術(shù)、信息技術(shù)等帶來激動人心的新希望,但僅僅如此終究無法讓這個世界更美好。唯有重構(gòu)科學理性和人文關(guān)懷,注重內(nèi)在精神的豐富和升華,用正確的方向指引知識的運用,才能達到至善的境界。希望同學們自覺加強品德的修養(yǎng),努力成為德才兼?zhèn)、知行合一的人?/p>

          能力因氣質(zhì)而卓越。法國思想家、大文豪伏爾泰曾說過:“氣質(zhì)的優(yōu)雅使人心靈入迷”。氣質(zhì)是由內(nèi)而外散發(fā)出來的人格影響力,彰顯著一個人的修養(yǎng)和能力。能力與氣質(zhì)相輔相成,能力是氣質(zhì)形成的根基,氣質(zhì)是能力釋放的催化劑。作為典型的非智力因素,氣質(zhì)更取決于后天的養(yǎng)成,樂觀開朗的精神面貌,堅毅果斷的意志品質(zhì),開放包容的胸懷氣度,優(yōu)雅沉穩(wěn)的個性特質(zhì),這些均需要在實踐歷練中塑造,在能力運用中提升,在品鑒反思中凝煉。只有具備非凡氣質(zhì)的人,方可發(fā)揮極致的才干,最終實現(xiàn)遠大的理想。希望同學們,不斷增進氣質(zhì)的修煉,努力成為人格健全、能力卓越的人。

          素質(zhì)因智慧而閃光。中華傳統(tǒng)文化充滿著人生智慧,尤其是為人處事創(chuàng)業(yè)之道,正如《老子》所言“大智若愚,大巧若拙”。這樣的人生大智慧,來自對生命的理解、對生存的洞徹、對生活的感悟,是面對磨難時敏銳豁達的心胸格局,是歷經(jīng)滄桑后從容睿智的精神境界。人生智慧是個人素質(zhì)的升華,唯有以大智慧來駕馭素質(zhì)能力,才能最終擁抱夢想和遠航。漫漫人生路,我們面臨無數(shù)選擇,必須取大智慧、舍小聰明,懂得有所為有所不為、有所先為有所后為,路才能越走越順、越走越寬。希望同學們勇敢接受人生的錘煉,努力成為智慧富足、素質(zhì)全面的人。

          長期以來,浙江大學致力于立德樹人為導向的全人教育,近年來尤其強調(diào)人格塑造的KAQ2.0教育模式。但學校的培養(yǎng)只是開啟一扇大門,關(guān)鍵是你們領先一步的持續(xù)探索和持之以恒的真實行動。那么,人格魅力究竟如何塑造?結(jié)合最近風靡世界名校和頂尖企業(yè)的《魅力》一書,我想和大家分享塑造人格魅力的三個要點:一是終身學習,堅持學習鉆研的良好習慣,注重向擁有人格魅力的杰出人物學習;二是融合知識能力素質(zhì),與人格塑造互動,兼具強大自信的力量和善良正義的品性;三是保持陽光心態(tài),讓內(nèi)心深處時刻充滿著正能量。我相信,只要認真思考和實踐人格養(yǎng)成,你們每個人都會散發(fā)出獨特的魅力,你們的人生也會由此而改變。

          最后,我想再次強調(diào),人格魅力并非天生,你們可以充分挖掘自身的特質(zhì)和潛力,通過正確的努力到達魅力的巔峰。衷心祝愿同學們以浙大人獨有的人格魅力,塑造更加美好的人生,構(gòu)建更加美好的世界!

          經(jīng)典畢業(yè)寄語 篇2

          轉(zhuǎn)眼間,三年已經(jīng)過去,三年里,我們從青澀稚嫩的小孩成長為了有理想目標的少年。三年辛苦,我們肯定還歷歷在目,成敗與否,我們早已拋之腦后,只剩下我們290班50位同學一起組成的美好回憶。

          還記得初一時,大家誰也不認識誰,男生只和男生玩,女生只和女生玩,都覺得大家挺純潔的,男生還不是很高,女生不是很漂亮,可是再后來,漸漸的大家都熟了,女生成天和男生混在一起鬧,無論男生女生嘴里都爆著粗口,后來過了一個學期,男生漸漸的高出了女生一個頭,大家也變成了沒有血緣卻分不開的一家人,時間請你走慢一點。

          回首過往,運動會上,我們一起奮力拼搏,體育中考前,我們一起集訓,一起努力,每次大考前,那一個個刷試卷的夜晚,真的是難以忘懷,現(xiàn)在,我們可以自豪的對自己說,我們不后悔,因為我們把汗水和淚水都撒在了這。

          三年,考試無數(shù),我們一起經(jīng)歷,世界這么大,能遇見你們,是我的幸運,轉(zhuǎn)眼間就要各奔東西。我們班的人可以散,但魂不能散,將永遠扎根在290班,扎根在這個讓我們奮斗了三年的地方。

          孩子們你們即將踏上新的起跑線,孩子們請一定相信自己是最棒的,是最優(yōu)秀的,用你們的自信自強、用你們的聰明智慧走出屬于自己的一片天地,未來無論是陽光還是陰霾,無論是春風還是秋雨,請記住,老師我會一直惦念著你們,會一直關(guān)注著你們,對你們的關(guān)愛,對你們的祝福,對你們的期盼會一直伴隨在你們的身邊。你們每取得的一次成績,你們點點滴滴的進步都將是我們老師的榮耀。請記住、我永遠愛你們!

          經(jīng)典畢業(yè)寄語 篇3

          不知不覺,夏天早已悄然到來。校園里,風輕輕地吹著,暖意融融,各種花兒遍地開放,如一張張可愛的笑臉,陽光下金光燦燦,灼人眼眸。鳥兒鳴叫著,從一棵梧桐飛向另一棵,或躲在濃密的枝葉間梳理羽毛。

          親愛的孩子,你同樣在悄然中成長,像美麗的花朵,像可愛的小鳥兒。當你站起身來,頭已達老師腰間,甚至能夠扒著我的肩膀在我耳邊呢喃和低語,再也不是當初那個小小的、哭喊著找媽媽的孩子。再過幾天,你們就要從這里走向更寬闊的世界,你們就象一只只小鳥,展翅翱翔;你們就象一只只幸福的小船,要在這里遠航,你們就象一匹匹奔騰的駿馬,要在這里奮蹄。

          回憶三年來我們一同走過的點點滴滴,我還清楚的記得你們剛來幼兒園時候的情景,很多小朋友都是哭著鼻子,很多爸爸、媽媽、爺爺、奶奶全家出動,來送、來接,今天,你們經(jīng)過在幼兒園里的三年生活,你們有了突飛猛進的跨越,像變了一個人似的,剛來的時候你們瘦瘦小小,今天的你們個個挺拔,結(jié)實。還學會了很多兒歌、故事、還會唱歌、跳舞、畫畫等……

          在這三年里,我們就像伙伴一樣朝夕相處,形影不離,建立了深厚的師生情誼,在這三年里家長朋友對我們的工作也給了大力的支持…

          現(xiàn)在我們就要再見了,親愛的孩子們,老師真舍不得離開你們,老師打心底里永遠關(guān)愛著你們,時刻注視著你們的進步,關(guān)心著你們的成長。

          再見了,我親愛的孩子們,希望你們在新的環(huán)境下,盡快適應,你們都向往早日帶上紅領巾,都很羨慕,在這里老師祝愿我所有的孩子都能夠早日如愿一場,早日帶上紅領巾。愿你們永遠健康、快樂,快快樂樂的度過每一天!

          經(jīng)典畢業(yè)寄語 篇4

          今天是一個特殊的日子,我們齊聚在這里參加大班孩子們的畢業(yè)典禮。此刻,我的心情和所有的家長們一樣,有激動,有不舍,也有感激。

          首先請允許我代表幼兒園全體教師,向三年來關(guān)心和愛護幼兒園成長的家長們致以最崇高的敬意!因為你們的信任,3年前你們把寶貝送到我們手中,讓100多個孩子度過了3年快樂的幼兒園生活,把孩子們培養(yǎng)成獨立、自信、樂觀向上、好學上進的小少年!

          向為小朋友的健康成長傾注了全部熱情和智慧的老師們表示最衷心的感謝!3年來,你們每時每刻陪伴在孩子們身邊,盡心盡責地給孩子們無微不至的呵護、教育,請接受我對你們的最誠摯的感謝!最后向即將成為光榮的小學生的小朋友們表示最熱烈的祝賀!

          3年就要過去了,孩子們,你們就要離開幼兒園了,我和老師們再難看到你們睡夢中甜蜜的笑臉,再難看到你們無憂無慮地咯咯大笑的模樣,再難看到你們生氣時噘起的小嘴,再難看到你們破涕為笑的天真可愛……

          我舍不得你們,你們的老師更舍不得你們,但你們終究要長大,要離開幼兒園。我們將會永遠牽掛你們,因為在你們身上有我們3年的愛,1095天的心血付出。

          老師期望你們在知識的海洋里恣意暢游,期望你們對神秘世界興趣盎然的探索,期望學習不成為你們的一種負擔,期望你們的美好少年不光只是書本、教室、輔導班,期望你們是只快樂的小鳥,自由地在藍天飛翔,盡情地嬉戲。

          最后老師真誠的祝福你們在人生路上平安、健康、快樂!親愛的孩子們,要常回幼兒園看看,花園新村幼兒園永遠是你們溫馨的大家庭。

          經(jīng)典畢業(yè)寄語 篇5

          雪花亂飛的季節(jié),我們也曾陷入迷茫的困惑,感到孤獨和凄涼,但我們畢竟走了過來。

          再回首,是一串充滿酸甜苦辣的昨天:昨天,有我們在課堂上的爭論;昨天,有我們在球場上的奔跑;昨天,有我們在考場上的奮斗;昨天,有我們在燭光中的歌唱。是啊,昨天,多么美好,多么值得回憶!

          那個撥動著六弦琴的你,那個滿不在乎地揚起黑發(fā)的你,即將像一只鴿子般地飛走了,多少年后,還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么?

          我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹,我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個聲部,我們曾經(jīng)是一張課桌上的學友。今天,我們揮手告別的時候,請接受我深情的祝福。

          還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎?談學習、理想,還有……將來即使我們天各一方,但那晚的星空我永遠都會記得。

          我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學啊,同學,分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜,有過激烈的辯論,也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭,緊握雙手,擁有一個共同的理想,發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的,還是失去的,一切都將存留在我記憶的最深處。

          四個希冀的春天,我們播種了四次;四個金黃的秋天,我們收獲了四遍;我們曾經(jīng)受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗,請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。

          四年光陰,匆匆而過,如夢的年紀,彌漫著串串歡聲笑語,不要揮手嘆息,覺得繁花盡去,鼓足勇氣,不要忘了互遞驚喜的消息。

          經(jīng)典畢業(yè)寄語 篇6

          這臺階有多高?我們不知道,但我們沉著地跨越,毅然地跨越,把那舊日的臺階留在身后。

          人生是什么?是歷史大廈的一塊磚,是與風浪搏斗的一雙櫓,是萬綠之原的一朵花 愿我們用自己的雙手,創(chuàng)造最美好的人生!

          看,白雪還沒有從偏僻的山崖消融,迎春花就已經(jīng)開放在田野。――愿我們永遠做一朵美麗的迎春花,第一個給人們帶來春的消息。

          立志、勤學、追求、創(chuàng)新,這些都是美妙的音符。把它們和諧地組合起來,就能譜寫出一支青春之歌。

          幻想吧!與智慧結(jié)合的幻想,是藝術(shù)之母和奇跡之源。

          我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩顆小樹,曾是二重唱中的兩個聲部,曾是一張課桌上的學友。畢業(yè)了,我們揮手告別的時候,請接受我深情的祝福:愿你前途無限,幸福康健!

          月光的溫柔,比不上同學的溫馨;星星的閃耀,比不上朋友的點綴;夜空的美妙,比不上同窗的珍貴。即將畢業(yè)說再見,愿你夜夜都有好夢,天天快樂都能相隨,時時把我都來想起!

          友誼是一首無字的詩歌,是炎炎夏日里拂過窗前的一陣微風,是在音樂響起,手牽手一起舞動美好的年華,畢業(yè)來臨之際,愿友誼永駐。

          同一個校園,記錄了同樣的青春,同一個年級,記載了同樣的情深,同一個班級,記下了同樣的友誼,要畢業(yè)了,唯有愿你好運連連,工作順利,鴻圖大展,前程似錦。

          那些一起上課的早晨,一起練口語的黃昏,一起發(fā)傳單的尷尬,一起吃泡面的深夜,一起復習的忙碌,一起逛街的周末。那些美的時光如一顆顆珍珠,串成我們美好的同窗情誼。畢業(yè)了,祝你開創(chuàng)自己的事業(yè),闖出自己的一片天地!

          經(jīng)典畢業(yè)寄語 篇7

          美麗寧靜的校園、精彩的課程、融洽友愛的同學……畢業(yè)之際,由衷感謝學校、老師、同學們的關(guān)心幫助,讓兩年來的學習生活充實、愉快而難忘。衷心祝愿母校蒸蒸日上,各位老師及同學未來身體健康、工作順利、生活幸福美滿!

          七月的腳步越來越近,轉(zhuǎn)眼間,我們?nèi)甑难芯可罴磳嬌暇涮。畢業(yè)是一個階段的結(jié)束,也是一個新旅程的開始。

          畢業(yè)時,面對恩師,我們需要頌揚:老師們的諄諄教侮、殷切期望和語重心長,為我們指明了科學研究的方向;老師們的嚴謹治學、無私奉獻和謙虛正直,為我們樹立了做人的典范!面對同學,我們不需要淚別相送的場面,我們希望落幕的不舍和瀟灑的轉(zhuǎn)身能夠伴隨著我們開始人生的下一個精彩旅程!面對母校,我們永遠懷念 ——是母校讓我們在知識的海洋里暢游無阻,是母校讓我們在智慧的天空中展翅翱翔!

          離別時,衷心祝愿老師們身體健康,生活幸福!祝同學們前程似錦,好事連連!更要祝福我們偉大的母校蒸蒸日上,興旺發(fā)達!

          這是一個驪歌四起的季節(jié),但心緒竟然是虛空的。我把自己包裹在大學里,和萬千學子一樣享受著無差別的詩意浪漫的青春,我曾經(jīng)并且現(xiàn)在也是如此地迷戀大學的時光和風物,我不愿逼迫自己去懷舊或者設想將來。畢業(yè)的殘酷在于,當不得不離開時,躲藏或者逃避都是多余,內(nèi)心那些一直不敢觸碰的柔軟,日夜無情地鼓蕩著自己的胸懷,時不時地惹起若有若無又無窮無盡的哀感。

          優(yōu)美的環(huán)境、博學的老師、靈活的學習方式,短短的兩年,不僅讓我收獲很多新的知識,同時,也結(jié)識了很多有才華的老師、同學,成為我生命中的一部分。畢業(yè)在即,感謝母校和父校的教育培養(yǎng),也祝福母校和父校的教育事業(yè)蒸蒸日上。

          經(jīng)典畢業(yè)寄語 篇8

          初中三年,我們走在一起,都是我們的緣分,緣分讓我們相聚,F(xiàn)在,我們即將畢業(yè),緣分又讓我們分離。我們應該把初中生活的點點滴滴記在心里,包括其中的酸甜苦辣,讓這段記憶伴隨我們的一生。相信自己一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標。只要我們努力,明天的彩虹我們描繪,明天的世界,我們主宰。努力吧!同學們!

          輕輕的我走了,正如我輕輕的來,不帶走一片云彩……初中三年,猶如一汪清水,平平淡淡,只是偶爾蕩起一陣陣漣漪。我們在平靜中走過,留下美好的`印象,帶走所學的知識,珍藏美好的回憶;叵脒^去,把握今天,展望未來。不要說祝福,不要說再見,最好是沉默——把夢留給夜,把淚留給海,把希望留給未來。

          時間飛逝,初中三年即將過結(jié)束;叵脒^去,我剛進入學校時,一切是那樣陌生。如今,一切都變了,變得那樣熟悉,那樣親切,歡歌笑語成了最美好的回憶,F(xiàn)在,我們應該為自己的理想奮斗。明天的彩虹由我們描繪,明天的世界由我們主宰。相信自己,只要我們努力,明天的彩虹會更加絢麗,明天的生活會更加美好。

          初三,人生的起跑線,我不能輸。面對初三的逝去,同學的分離,老師的分別,深深地情把我們聯(lián)在了一起。學校的一草一木,都在我心中留下了很深的印象。此時的感情,無法用語言來形容,縱有千言萬語,也無法表達我的心情。老師,三年的師生情,真的不想分離,三年里,有多少值得回憶的事啊,看著窗外的大樹,有多了幾圈年輪,我們的心里,也多了幾分思念。

          經(jīng)典畢業(yè)寄語 篇9

          幼兒園的生活是短暫的,但是對你的一生卻是至關(guān)重要。沒有幼兒老師們的啟蒙教育,也許就沒有你的今天與未來,因此,你要學會感恩,永遠不要忘記幼兒園里對你百般呵護的老師們!

          孩子,不管你將來長多大,但在父母和老師的眼里,你永遠是孩子,我們都會喜歡你。但是,不會永遠遷就你。對于你的不足與缺點,大人們可能會很認真地給你指出來,并給予嚴厲的教誨。也許你可能不會理解,認為過于嚴厲,但這一切都是為你著想,為你好,就像放風箏一樣,發(fā)現(xiàn)不好的苗頭,就會馬上收一收,調(diào)整一下那根風箏線。你心里要明白,你雖然上小學了,但大人們的心,卻如放出的風箏一樣,心,永遠牽掛著你。

          上小學了,這同時也意味著你將慢慢學會承擔一些責任,這是必須的,也是必然的。雖然你現(xiàn)在不明白“責任”的含義,但父母相信在不久的將來,你將會慢慢有所體會、感悟。在你的學生生活中,學習將是你的第一責任,希望你能勤奮學習,身體健康,茁壯成長。對于學習成績,父母不會有過高的要求,只要你認真學習、努力了,父母也就十分欣慰了。

          小學生活期間,你可能還會漸漸產(chǎn)生許多天真的夢想,有的可能還將成為你的理想,這對于父母來說,都是曾經(jīng)有過的。祝愿你能有一個美妙的夢想,就像你的名字小溪一樣,在爛漫山花中,無拘無束,永遠歡快地流淌,去追逐與享受自由自在的生活!

          孩子,現(xiàn)在你也許一點也看不懂父母的這些心思,甚至可能嫌有些嘮叨。對此,父母是不會在乎的,依然要說,依然要講。

          父母相信,五年、十年、二十年、三十年之后,你再重溫這些話時,一定會有所感悟的。

          對你即將告別幼兒園的學習生活,開始小學生活,我們再次表示熱烈的祝賀!

          經(jīng)典畢業(yè)寄語 篇10

          一年一度的高考、中考都落下了帷幕了,這幾天我們班的孩子們也在忙著復習,全力以赴迎接期末考試。

          匆匆而去的一年半,轉(zhuǎn)瞬間,這群天真無邪的孩子們就要畢業(yè)了,心中空落落的,仿佛自己的孩子離開一樣,我告訴自己:他們已經(jīng)不再屬于你了。我曾全身心投入的孩子們,如今他們就要各奔前程,心中有說不出的不舍!

          這幾天課間,學生們都很活躍,他們在忙著寫畢業(yè)留言,在制作禮物,準備畢業(yè)時送給自己的好朋友。有時他們圍在一起聊天,仿佛有說不完的話語。他們的心情是可以理解的,畢竟在這個大家庭里幾年了,想想曾經(jīng)一起玩耍、拼搏、成長,千言萬語都道不出的離別情!

          一年來,他們都被畢業(yè)考、擇校的問題壓得喘不過氣來,不管他們的成績?nèi)绾,至少在這一年里他們都盡力了,F(xiàn)在的他們終于可以松一口氣了,但又面臨著分別!在這一年里,他們已經(jīng)漸漸成長為帥氣的小伙、溫柔的女生,有了豐富的內(nèi)涵!

          一年前我們班就建了一個QQ群,每到星期的時候,群里就十分熱鬧。閑暇之余,我也會進入他們的世界,真是大開眼界,他們真是太棒了!有的學生成績一般,但他的QQ空間設計的卻是那么的充滿詩情畫意,悠揚的樂曲,動人的文字,興趣是最好的老師!看來學生的潛力還是很大的!

          感觸特別深的是,他們特別喜歡搞怪,和我沒有絲毫的距離。也許在他們的心中我早已不是那個嚴厲的老師,而是他們的知心朋友。從他們的畢業(yè)留言里,可以深切地感受到他們是那樣留戀自己的小學生活。說實話,我驕傲,我自豪,至少我與他們相伴的這一年半時間里,我在用心做好每件事,沒有讓自己留有什么遺憾!

          經(jīng)典畢業(yè)寄語 篇11

          在這個鮮花盛開,孕育豐收和希望的季節(jié)里,你們即將畢業(yè),告別母校,懷揣理想,再次揚帆起航,開啟新征程。

          光陰似箭,歲月如梭。六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,你們經(jīng)過了春天的歷練,通過了夏天的洗禮,走過了秋天的清冷,闖過了冬天的嚴寒,已經(jīng)由一個個充滿稚氣的孩童,成長為知書達理的少年,擁有了騰飛的翅膀。六年的學習生活短暫而又漫長,有責罵,有溫暖,有面紅耳赤,有諄諄教誨,有孜孜不倦的付出,更有辛勤耕耘的收獲,繪就了一幅五彩斑斕的畫卷。

          課桌上,運動會冠軍的獎杯,閃閃發(fā)亮,承載著你們揮汗如雨的頑強拼搏;墻壁上,一面面流動紅旗,鮮艷似火,記錄著你們團結(jié)協(xié)作的的輝煌時光;黑板上,一個個方塊字,灼灼注目,書寫著為中華之崛起而讀書的豪情壯志。這一切,仿佛就在昨天,深深地印在我的腦海里。明天,你們就要揚帆遠航,但我還是改不了愛嘮叨的毛病,忍不住要叮囑幾句。

          同學們:小學畢業(yè),不是終點,這才是我們學習、做人、攀登新高度的起點。漫漫長路,人若有志,萬事可為,要有“天生我材必有用”的雄心,更要有“一寸光陰不可輕”的拼搏,才能有“直掛云帆濟滄!钡氖斋@。

          年輕是我們唯一擁有權(quán)利編織夢想的時光,“想”就要壯志凌云,“干”就要腳踏實地,你只需惜時如金,點滴積累,定能天道酬勤,不負韶華。孩子們,你們是老師心中驕陽似火的少年,祖國開拓創(chuàng)新的未來。“盛年不重來,一日難再晨”,東方的朝陽已經(jīng)升起,起航吧!請你們緊握人生的舵,揚起夢想的帆,劃向波瀾的海洋,以“自信人生二百年,會當擊水三千里”的勇氣,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的精神,點燃夢想的蠟燭,描繪燦爛的人生。

          經(jīng)典畢業(yè)寄語 篇12

          我記得自己也是寫得興起,各種文體都盡情嘗試,議論文、散文、記敘文、甚至有小詩,實在交情不深的同學,就用盡量言簡意賅的語言表達一下依依惜別之情。其中對一個同學的寫法開頭是這么說的,“雖然其貌不揚,你還是……”遭到了他的好友的直接的質(zhì)詢,你什么意思?覺得人家很丑嗎?怎么能這么寫?我因此大受打擊,收斂了很多,不再恣意評論。而持續(xù)了十多天的熱度也由于班主任的介入而被迫中斷了。

          現(xiàn)在我的兩大冊畢業(yè)留言還在書架上擺在醒目的位置,同學們的溢美之詞、中肯的批評,對未來的的祝福,全都收錄其中。很多人畢業(yè)后失去了聯(lián)系,但是看著各色字體,回想當年的座次,說過的話,做過的事,真是……唏噓

          轉(zhuǎn)眼我的女兒已經(jīng)讀初一了,我看著她在學校無拘無束地過著自己想過的生活,偶爾為了繁重的作業(yè)大發(fā)牢騷,感覺時光如梭。以后無論如何,這都是美好的回憶。沒有故事的中學時代,沒有活動的中學時代,很快就會被淡忘的。她現(xiàn)在的抱怨將來都是美好回憶的小腳注呢!

          離開曾經(jīng)的熟悉,走入陌生的際遇,請你腳步不要停息;收獲了成長的些許,得到了勝利的奇跡,聚聚散散的人生里,是我們堅定的信念與真理,祝畢業(yè)后好運不離!

          路還長,道還遠,愿你熱情永不減!情會深,義會濃,愿我們感情不生銹!畢業(yè)只是暫時的分開奮斗,希望再聚首,大家都能功成也名就!

          堅信自己是顆星,穿云破霧亮晶晶。堅信自己是燧石,不怕敲打和曲折,堅信自己是人才,驅(qū)散浮云與陰霾。馬上畢業(yè),踏入社會,堅信你我有美好的未來。

          朝霞般美好的理想,在向我們召喚,我的同窗,分手在即,不必問何日相會,我們dd一滴一滴的水,全將活躍在祖國的大海!

          你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,學友,學友,不管你身在何處,幸運與快樂時刻陪伴著你!

          經(jīng)典畢業(yè)寄語 篇13

          畢業(yè)是一首離歌,但絕不是悲歌。我們的分別并不是相互拋棄,而是為了以后擁有更好的選擇。祝你畢業(yè)快樂,擁有美好的未來。

          今天的離別是為了明天更好的相聚,曾經(jīng)的美好回憶,不會因為時間褪去它的美好。曾經(jīng)三年共度的美好時光,將永遠留在我們的記憶中。祝愿你前途光明,一切順利,也希望我們友誼長存。

          馬上就要畢業(yè)了,希望以后在人生的路上,可以用青春定義我們今天的時光,用幸福來計算我們的明天,用激情完成我們的夢想,用成功設置我們的理想。親愛的朋友,愿你一切順利。

          三年的光陰匆匆而過,但是三年的回憶卻不會隨之消失,它會永遠駐在我們的心中。在充滿思念的季節(jié)里,滿懷真摯的祝福,為我們帶來無限的喜悅和溫馨。

          幾個人用同樣的鑰匙,打開同一扇門;幾個人用同樣的目光,和空蕩的寢室說再見。明年的開學季,坐在這里的不再是我們。我們會帶著彼此的祝福,揚帆遠航。

          還記得拍畢業(yè)照那一天嗎?那一刻,我恨不能把我的意識和閃光燈相連,讓你的身影不僅可以留在底片上,還能留在我的心里。本以為自己可以很從容的面對,但是到了這個時候,才發(fā)覺真的很想很想把你們每個人的臉都記在腦海里。

          我有很多的話想說,可以這樣的時刻,這樣的場合,我能留給你的,只有我默默的祈禱和祝愿,珍重啊,朋友!

          水不會因石頭的阻攔而停止腳步,我們的友誼也不會因為分別就變得疏遠。忘不了你的幫助,也忘不了你的熱情。今朝離別之后,希望我們可以把這份美好收藏在心中,希望我們的友誼可以長存。

          時光匆匆,當我伸手去攔時,它卻悄悄的從指邊溜掉了。三年的高中生活,就這樣緩慢又匆匆的流淌到了盡頭,留給我的是知識和情誼。夢想讓我們相聚,現(xiàn)實又讓我們分離。我只能輕聲的說聲再見,在心中留下無盡的感謝!

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