寄語的作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都用到過寄語吧，寄語是人們所傳的抑或是寄托希望的話語。那什么樣的寄語才是好的寄語呢？以下是小編幫大家整理的寄語的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寄語的作文 篇1
有人說，這時(shí)代的青春已疲憊，青春的風(fēng)帆撐不開花的年齡，還載著不盡的沉壓與苦悶的拖累。
有人說，青春不只是現(xiàn)在的你我，它無謂時(shí)代颶風(fēng)暴雨的淫威，它是說不清斬不絕的苦悶之后積聚的偉力。
時(shí)間的飛輪轉(zhuǎn)在它的軌跡。青年的血肉，青年的智慧及愛之神溫柔的話語、閃爍的輝華一并載入列車，在生命之春、在人生的花季風(fēng)馳電掣般前駛。
年青的人啊，又何必怪天公不作美，又何必怪愛神不降臨；為何貪圖那恬靜，為何要懼怕冷峭冰棱和寒谷，為何要誠服于風(fēng)霜？
該珍惜這短暫之春，該贊禮這永恒的青春。
如果青春之你我拋棄貪樂的念頭，在時(shí)代的潮流中奮起揚(yáng)鞭，不貪求所謂解脫，青年啊 ——你我便把持了永久的人生。
時(shí)代的青春啊，再不能消磨你的光輝、你的智慧、你的熱忱；你的思想要與承載你的人生列車競跑，要勇超在他的前面；去尋找你的理想、你的愛情；去發(fā)你的光，散你的熱。 青年——勇敢去吧，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，做自己的舵手，青春的偉力為你保駕護(hù)航。
在海的那邊，千帆競渡，百舸爭游，那不是盡頭；岸上的列車也不會(huì)停住，依舊疾風(fēng)般飛馳。 在你用勇氣與力量挑戰(zhàn)了一切之后，你會(huì)說——我們用勇敢的行動(dòng)贊禮青春之萬歲，找到了生命的價(jià)值。
我們擁有永恒的人生。
寄語的作文 篇2
從小到大，就一直喜歡雨，它恬靜，默然、純凈，把最好的一面留給人們，把殘留的污垢留給自己。
——題記
微風(fēng)伴隨著淅瀝的雨兒，輕敲窗欞，輕柔而舒緩，雨巷的心跳在耳邊縈繞回響，淡香、清愁，沒有陽光，沒有生機(jī)，也沒有活力，寂寞而悠長，我輕嗅著淡香，走進(jìn)生命的恬淡，托起雨兒滑落的寄語。
我的思緒凌亂、凌亂，風(fēng)吹亂了我的衣服，更吹散了我的心，孤單，凄清，揮之不去，更使我的心情黯然憂傷，也許是蒼天憐悲人，派可愛的小雨兒來憐惜我，勸我別難過，安慰我，我知道它是柔情的，用它那絲絲的寄情雨點(diǎn)，淋著，淋著，感化我的一切，那是多么浪漫的詩意。
細(xì)雨如綢，雨中漫步的情侶，因?yàn)槟氵@個(gè)小精靈，依偎在傘下，聽雨滴的聲音，看雨落的風(fēng)景，記錄著一起于雨下的甜蜜，有了雨兒的淡然朦朧的襯托，傘下顯得更加的神秘，雨聲淹沒了竊竊私語，這大自然原生態(tài)的美告訴我：那噠噠的馬蹄聲不再是美麗的錯(cuò)誤。
置身雨中，恍然若夢(mèng)，佇立落花成冢的雨巷，看盡多少過客來往，讀過多少悲歡離合，讓揮動(dòng)的手，在雨中飄蕩，不要驚醒楊柳岸那些往事，化作一縷輕煙已消失在遠(yuǎn)方，莫懷念，寄情的雨兒早已把淡淡的相思帶向遠(yuǎn)方，看到那蒙蒙的深深的毛毛雨，便愛上了，誰能說夢(mèng)中雨季，為誰獨(dú)留？它是屬于大家，凈化你的心境、淡化你的煩惱。
雨是柔弱，是世上最輕靈的，它近在咫尺卻又遠(yuǎn)在天涯，雨兒也是有靈性的，聽她的聲音，感受她的氣息，卻又難以猜透她的心。
寄情的雨兒在嘀嗒的曲子里聲音清脆、柔和、動(dòng)聽，像蜻蜓點(diǎn)水般留下了蔓延開來的漣漪，這美麗的雨的印記，是永遠(yuǎn)抹不掉的相思，慢慢播向遠(yuǎn)方，希望能與你永遠(yuǎn)相伴，讀懂我內(nèi)心最深處的獨(dú)白，在人生路上，追尋理想的蹤跡，感悟人生的真諦。
寄語的作文 篇3
1、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹甜甜的青果;冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)!
2、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
3、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
4、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
5、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
6、愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷;像賽馬一般，越過一道又一道高欄;讓生命揚(yáng)帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大�！�
7、黎明即起，孜孜為善�！痹改銦釔凵拇禾欤湎r(shí)間的清晨，學(xué)那梅花，爭作“東風(fēng)第一枝”。
8、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇!
9、不要說一天的時(shí)間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
10、在知識(shí)海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘!
11、讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕!
12、抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進(jìn)步，有所登攀!
13、昨天，已經(jīng)是歷史;明天，還是個(gè)未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!
14、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個(gè)今天。
15、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅(jiān)實(shí)。
16、假如你曾有過虛度的時(shí)光，請(qǐng)不要以嘆息作為補(bǔ)償;明天的路途畢竟長于逝去的歲月�？爝~步，前面相迎的是幸福的曙光!
17、你想獲得優(yōu)異成果的話，請(qǐng)謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你愛惜你的生命，從不浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料。
18、五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時(shí)間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓!
19、“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年�！彼刑觳哦际亲顝�(qiáng)壯的牛，他們每天工作十八小時(shí)，孜孜不倦。
20、把黃昏當(dāng)成黎明，時(shí)間會(huì)源源而來;把成功當(dāng)作起步，成績就會(huì)不斷涌現(xiàn)。
給六年級(jí)孩子的畢業(yè)留言寄語【精彩版】
1. 有決心，有信心，有恒心，有耐心，愿這四顆“心”，永遠(yuǎn)伴隨著你的人生!
2. 有了百折不撓的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能夠在浩瀚的知識(shí)海洋中自由自在地遨游，并且能夠到達(dá)勝利的彼岸!
3. 成功的時(shí)候，不要因?yàn)槌晒Χ靡馔?失敗的時(shí)候，不要因?yàn)槭《鴨适?duì)成功的追求。
4. 自信的人，總能夠戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己，取得一個(gè)又一個(gè)勝利;自滿的人，總會(huì)被暫時(shí)的`勝利沖昏頭腦。
5. 老師衷心地希望你不斷豐富、充實(shí)自己，掌握過硬的知識(shí)和本領(lǐng)，信心百倍地迎接明天的挑戰(zhàn)!
6. 人生不可能一帆風(fēng)順：當(dāng)你身處逆境的時(shí)候，要能夠笑對(duì)困難，笑對(duì)人生;當(dāng)你身處順境的時(shí)候，切莫驕傲自滿，得意忘形。
7. 為什么要失去才懂得珍惜 上天已給了你一次讀高三的機(jī)會(huì)，就好好做一做這個(gè)時(shí)段人生應(yīng)該做的事--學(xué)習(xí)!
8. 用一顆平常的心，去對(duì)待生活中不平的事。不管前面有風(fēng)還有雨，都要用微笑去面對(duì)。
9. 任性讓你輕視那些你不喜歡的科目，最后出現(xiàn)弱勢(shì)學(xué)科。學(xué)科成績失去平衡，而高考最終需要的是總分。弱勢(shì)學(xué)科會(huì)給你高考以沉重的打擊。
10. 別死愛要面子不好意思問老師問題，哪怕再簡單。他們不會(huì)吃了你的，相信我!不問白不問，別一再拖，總想以后問，以后你也不可再能問了。
11. 要與父母建立好良好關(guān)系，多與他們溝通，交換看法，讓他們成為你堅(jiān)強(qiáng)的后盾!
12. 在同學(xué)中找一個(gè)可以督促自己的人，可以不定期給你打鎮(zhèn)靜劑，每天可以檢舉你浮躁沒有，這是一個(gè)很聰明的辦法。
13. 別以為父母等告誡你是"讀書為自己啊"，你就可以輕松自如。既然你花著父母的錢，享受著父母給予的生命，那你也應(yīng)有一顆"感恩的心"。這，就是責(zé)任!
14. 千萬別沉溺網(wǎng)絡(luò)，游戲。不然你近五年內(nèi)一定會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的。它不僅僅浪費(fèi)的是時(shí)間和金錢。而且會(huì)毀掉你的青春和美好的人生。
15. 狹路相逢勇者勝!勇者相逢智者勝!智者相逢勤者勝!勤者相逢博者勝!
16. 學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做題;言而有信，言而無信，何以為言;誠信為人，人若無信，何以為人。
17. 目標(biāo)和動(dòng)機(jī)很重要。要有明確的長遠(yuǎn)目標(biāo)，要有切實(shí)可行的行動(dòng)計(jì)劃。初中畢業(yè)時(shí)，你給自己選擇了一個(gè)很好的就讀平臺(tái)，帶著心怡大學(xué)的夢(mèng)想進(jìn)入臨夏中學(xué)，這樣就已經(jīng)成功一半了。
18. 善于接受別人幫助也是一種智慧。充分利用同學(xué)，老師的資源，分享他們的勞動(dòng)成果和智慧結(jié)晶，也是不可多得的機(jī)會(huì)。
19. 心態(tài)決定成敗。無論在學(xué)習(xí)上，還是在其它特長展示中，要對(duì)自己充滿信心。參與自己想嘗試的活動(dòng)，在失敗中不斷完善，是提高自己的簡單途徑。
20. 做事要專心，不論做什么，都要百分百的專心，學(xué)習(xí)的時(shí)候不想其他事情，才會(huì)坦然。
寄語的作文 篇4
望著那顆金黃的水果糖，總有一股暖流遍經(jīng)全身。每當(dāng)此時(shí)，我仿佛又回到了那個(gè)灰暗的下午，收獲著一位老師給予我的青春寄語，如一道溫暖的光，驅(qū)散了心中的寒。
那個(gè)下午，緊張與期待并存。面對(duì)即將到來的體育考試，在教室的我如坐針氈，心中卻有興奮之感。兩個(gè)多月的刻苦訓(xùn)練，訓(xùn)練場(chǎng)上的揮汗如雨，不正是為了這一天嗎？我信心滿滿地走下樓，卻難掩心中的忐忑。
到了引體向上的桿前，排著受試的隊(duì)伍，看著前方的同學(xué)一個(gè)個(gè)減少，我摸拳擦掌。太陽不知何時(shí)藏入了云的背后，風(fēng)呼呼地刮著，讓我感受到深秋的寒意。
那個(gè)下午，失落卻又不甘。不記得周邊同學(xué)的加油聲，也憶不起接下來的長跑的感受。只記得當(dāng)我無力地摔下引體桿時(shí)，體育老師報(bào)出了慘淡的成績，冰冷又刺耳，深深扎進(jìn)了我的內(nèi)心。面對(duì)圍來關(guān)心我的同學(xué)，嘴上硬說著沒事，擠出一絲凄涼的笑。
天似乎黑了，只有幾點(diǎn)光斑時(shí)明時(shí)暗，如即將斷電的燈泡，不知何時(shí)會(huì)熄滅。
那個(gè)下午，重燃勇氣與希望。坐在長凳上，無力地?cái)傊崽鄣氖�，仍由身體哭泣。我多希望能有一位知己，可以任我傾吐酸楚。可是，等了許久，終是孤身一人。
突然，一顆金黃色的水果糖闖入了我的視線。我抬頭，發(fā)現(xiàn)歷史老師不知何時(shí)來到了我面前。她微笑著，手中托著糖，彎下腰，親切地說：
“考完了吧？來，吃顆糖補(bǔ)充體力。加油！”
沒有無力的安慰，也沒有華麗的語句，但正是這無意中的寄語，似一位萍水相逢的好友的平常的鼓勵(lì)，如一道光芒，重燃了我的信心，點(diǎn)亮了本是灰暗的青春。
淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。她是不知道我的，卻又如此了解我。積聚的淚終于落下，掩面痛哭，收獲著青春中的感動(dòng)。
看過的花花草草大都淡忘如薄煙了，卻有在那個(gè)下午無意間收獲的寄語如貝殼中的珍珠未曾傷及。好似冰冷地窖中一絲溫暖的光，不足以照亮整個(gè)世界，卻足以溫暖一顆人心。
緊握著那承載著溫情的水果糖，小心地放在桌前，當(dāng)我心灰意冷時(shí)，只需稍一抬頭，便能看到那來自一位老師的青春贈(zèng)禮，給予我信心與勇氣。
寄語的作文 篇5
各位老師，親愛的同學(xué)，大家新春好！
當(dāng)廣袤的北方大地，嗅著她春意微微的氣息時(shí)，開始了它生機(jī)盎然的變化。在這意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)的新學(xué)期，同學(xué)們定會(huì)有新的希望和對(duì)明天的憧憬，那么把今天當(dāng)作一個(gè)起點(diǎn)吧，從今天開始，或許你以前是老師眼中的后進(jìn)生，你是否想過，從現(xiàn)在開始，發(fā)奮努力，迎頭趕上；或許，你以前是一個(gè)思想有些玩劣，讓老師頭疼，讓家長傷心的同學(xué)，你是否想過，在新學(xué)期要規(guī)范自己的言行，約束自己的魯莽，使自己成為一個(gè)受老師欣賞，受同學(xué)夸贊，讓家長寬心的人；或許你在學(xué)習(xí)方面有困難，你是否想過，在其他方面獲得進(jìn)步，在一些活動(dòng)中，展示自己的特長，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)的進(jìn)步；或許你各個(gè)方面都很優(yōu)秀，但是中學(xué)階段只是你們?nèi)松斑M(jìn)的一個(gè)階段，知識(shí)無窮盡，志當(dāng)存高遠(yuǎn)。
新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想，同學(xué)們，在你們求學(xué)的旅程中，你們的父母在關(guān)注著你們；我們每一位教師都在祝福你們。因?yàn)橄Ｍ麑W(xué)校的教師將秉承這樣的誓詞，教書育人是我們神圣的天職，學(xué)生是我們服務(wù)的對(duì)象，我們要把整個(gè)身心奉獻(xiàn)給可親可愛的學(xué)生們， 奉獻(xiàn)給希望中學(xué)，奉獻(xiàn)給祖國的教育事業(yè)。三尺講臺(tái)，傳播文明薪火；希望學(xué)校，鑄就輝煌人生 ，用人格影響人格，用愛心喚起信心，用智慧啟迪智慧，用意志砥礪意志，這將是我們不懈的追求。
寄語的作文 篇6
有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心里最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)……這一個(gè)人，叫“母親”；這一種愛，叫“母愛”！“母親節(jié)，我們?cè)摓槟赣H做點(diǎn)什么？”已成做兒女的心愿。母親、母親節(jié)正在成為我們現(xiàn)代生活中最熱門、最溫暖的話題。我們感謝母親賦予我們生命，感謝她教我們成長，感謝她讓我們感受到一份至純至愛的人間親情，感謝她讓我體會(huì)這人世間的各種燦爛與美麗。
母親，從來是大家最溫暖、最樂于談?wù)摰脑掝}。然而平日因?yàn)槊β祷蚴谴中�，也許我們忽略了對(duì)母親的問候和關(guān)心，把醇醇的母愛當(dāng)成了天經(jīng)地義。
在即將來臨的5月的第二個(gè)星期天，這個(gè)屬于我們母親的節(jié)日里，你會(huì)為母親做點(diǎn)什么？你會(huì)用什么方式來給母親祝賀節(jié)日？
讓我們?yōu)槟赣H換個(gè)形象；去一次時(shí)尚餐廳吧，也讓母親感受現(xiàn)代生活的幸福和兒女對(duì)母親的關(guān)愛吧!讓我們的母親在年輕一次。。
寄語的作文 篇7
親愛的辰辰寶貝：
老師最喜歡注視你的大眼睛，長長的睫毛忽閃忽閃地眨著，透出幾分靈氣與乖巧。小嘴巴口齒伶俐，說出話來甜甜的。你是一個(gè)好孩子，平時(shí)你與小伙伴相處的非常融洽，從不發(fā)生爭執(zhí)與矛盾，如果小伙伴有了困難你還會(huì)熱心地幫助，老師和小朋友們都很喜歡你。
你不是一個(gè)喜歡表達(dá)自己內(nèi)心的孩子，所以你比較敏感，容易受到傷害，在此，老師還要就“告狀”一事向你道歉：“對(duì)不起，老師忽視了你的內(nèi)心感受�！�
正是因?yàn)槟阆鄬?duì)來說比較沉穩(wěn)，真正遇到問題時(shí)比較著急，所以你偶爾的一些表現(xiàn)也會(huì)給我們留下比較深刻的印象。
戶外活動(dòng)，老師和小朋友一起玩游戲。老師說：“我當(dāng)狼媽媽，你們當(dāng)兔寶寶，我要吃你們了。”大概你不想被吃掉，或許你不喜歡狼媽媽，在游戲剛剛開始時(shí)，你憋足了勁，臉漲得通紅，大吼一聲：“我是奧特曼，能夠打敗大灰狼!”說著，還拉開了架勢(shì)。當(dāng)老師回頭看著你笑了笑時(shí)，你馬上收回了自己的動(dòng)作，顯得有些拘謹(jǐn)。其實(shí)沒關(guān)系的，游戲嘛!只要注意了安全，怎樣玩都可以。
希望你在新的一年能夠更加開朗，更加大方;
天天開心!日日平安!
寄語的作文 篇8
青春像一只銀玲,系在我們的心坎上,只有不停奔跑,它才會(huì)發(fā)出悅耳的聲響. 縱使我們流著淚,流著沉甸甸的鹽質(zhì)很高的淚,我們也會(huì)在告別的站臺(tái)上揮揮手,笑一笑,笑一笑,因?yàn)?因?yàn)槲覀儾辉副瘋?
愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨
明晨行別，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。
情依依，別依依，千言萬語化作無語，你忘不了我，我忘不你，相逢會(huì)有期。
月朦朦，鳥朦朦，我悄悄送你遠(yuǎn)行，從此天邊多了一顆含淚的星星，永遠(yuǎn)注視你遠(yuǎn)去的背影。
我們匆匆相識(shí)又匆匆離去，萍水相逢，擦肩而過，可曾留下淡淡的深情。 我留在你的心上，一如你在我心中；過去和現(xiàn)在，我們一直是兩個(gè)彼此不能疏遠(yuǎn)的生命。
不要說祝福，不要說再見，最好是沉默——把夢(mèng)留給夜，把淚留給海，把希望留給未來。
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