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      2. 小學一年級開學班主任寄語

        時間:2023-02-08 18:24:11 寄語 我要投稿

        2019小學一年級開學班主任寄語范文

          學業(yè)的精深造詣來源于勤奮好學,只有好學者,才能在無邊的知識海洋里獵取到真智才學,只有真正勤奮的人才能克服困難,持之以恒,不斷開拓知識的領(lǐng)域,武裝自己的頭腦,以下是小編整理的小學一年級開學班主任寄語,歡迎大家參考!

        2019小學一年級開學班主任寄語范文

        親愛的同學們:

          開學啦,我們是一年級的學生啦!老師真高興在你們成長的路上繼續(xù)陪在你們左右和你們共同學習共同進步。

          在學校里,我們也有很多共有的名字,我們都是東小的學生,我們都有自己的班集體。你一定會發(fā)現(xiàn),當你在校外聽到別人夸贊我們學校時,你的內(nèi)心也會覺得喜悅;當老師表揚你所在的班級體時,你的臉上會自然而然地流露出笑容。不為別的,只因為你是其中的一員。這些體驗,都帶給我們快樂?鞓啡巳讼蛲,老師期望你們每一個孩子都能收獲更多的快樂,那么,怎么才能讓自己成為一個快樂的小學生呢?

          首先,請你做到,相信自己!李白說:“天生我材必有用”。請你相信,你在這個世界上是獨一無二的,你有你的特長,你有能力成為一個對社會、對他人有用的人。所以當你面對任何學習上的困難時,請先不要害怕、退縮,給自己一個挑戰(zhàn)的機會,讓自己去嘗試,去為之努力!快樂來自相信自己,超越自己!

          第二,請你做到,對自己負責!作為一個小學生,我們有自己的行為規(guī)范,我們有自己的道德要求,請你以此為標準要求自己。讓“講文明、講衛(wèi)生、守紀律、尊長輩”成為你的生活習慣,讓按時完成學習任務(wù)成為你的學習習慣,當你發(fā)現(xiàn)你做到了對自己負責這五個字的時候,你一定會感受到格外的輕松!

          第三,請你做到,與人合作!在班級中,在校園里,我們有很多同伴。不論是背書、做值日,還是課堂學習、課外活動,我們都需要學會與人合作,與人相處。假若你能在與人相處時做到將心比心,通情達理,就一定會在合作的過程中收獲知識,提高能力,感受到共同學習的快樂!

          另外,告訴大家一個能讓自己變得快樂的小秘訣,那就是,常給自己制定一個個小目標,讓自己做自己的老師,對自己的學習、工作做出及時的評價。比如,在做作業(yè)之前,先定個目標:這次作業(yè)我要拿滿分!相信,對自己負責的你一定會為此努力,認真地去完成作業(yè),也相信,你的付出一定會幫你達成這個小小的目標!所以,建議大家,從今天開始,學會給自己制定小目標,你會發(fā)現(xiàn)成功離你很近,快樂就在你身邊!

          最后,我要強調(diào)的是快樂是辛勤汗水耕耘的甜美結(jié)果,快樂離不開你的勤奮。祝愿所有同學在本學年里能用心地把自己打造成一個快樂的小學生,讓我們的班級充滿快樂因子,讓我們的校園洋溢和諧氛圍,讓我們在快樂中不斷成長!

          小學一年級開學班主任寄語2

        親愛的同學們:

          快樂而漫長的暑假在不知不覺中過去了,我們滿載著上學期的豐收和喜悅,步入了滿懷憧憬的新學期,新的學期開始了,我們又將投入緊張而又充實的校園生活。

          每一位同學都同時站在新的起跑線上,新的學期,新的起點,新的競爭,新的希望。

          首先我們要有一個新的目標,每個人要根據(jù)自己的條件和特點確立一個目標。我們當中的很多人并不是沒有目標,而是有了目標以后缺少兩樣東西,一是缺切實可行的計劃,二是缺遇到困難繼續(xù)堅持的信心。駿馬跳躍一次,不能有十步遠;劣馬拉車走十天,也能走得很遠,它的'成功在于走個不停。雕刻一下就放掉它不刻,腐朽的木頭也不能刻斷;雕刻不停的話,金石頭也能雕刻成功。要想使理想成為現(xiàn)實,積累是必不可少的,我們應該從現(xiàn)在做起,從我做起,從每一天做起,從每一節(jié)課做起,從每一分鐘做起,從點點滴滴做起,一步一個腳印踏實地朝著宏偉的目標邁進。不要重蹈“今日復明日,明日何其多”的悲劇。

          我相信同學們通過自己的努力,一定會在新的學期里取得更大的進步!

          小學一年級開學班主任寄語3

        可愛的孩子們:

          新學期開學了,我們又相聚在這美麗的巴蜀書院,你們童稚的聲音喚醒了沉靜了一月的校園,共同迎接又一個新的開始。老師很高興又能在你們成長的路上和你們共同學習、共同進步,老師希望你們能健康、快樂地成長。

          孩子們,新的一年開始了,你們又長了一歲了,新學期我們將要一起學習、生活、游戲、交往……在豐富有趣的活動中,老師希望你們能更加努力、更加自信,團結(jié)友愛,互幫互助。在課堂上學到更多的本領(lǐng),在課后結(jié)交更多的'朋友,明白更多的道理,在老師和家長的關(guān)愛下相信你們會變得越來越聰明、越來越能干、越來越自信……

          老師多么希望你能這樣告訴自己:也許我跑的并不是最快的,但我卻是最能堅持的一個;也許我思維并不是最敏捷的,但我是最認真思考的一個;也許我的成績沒有排在前列,但我是最努力的一個;也許我不太會表達,但我是最真誠的;也許我才能不多,但我是最用心的;也許我不太惹人注意,但我也會創(chuàng)造屬于我的精彩!

          孩子,相信你是好樣的!加油!

          小學一年級開學班主任寄語4

        親愛的家長朋友們:

          非常感謝你們一直以來對我們工作的關(guān)心和支持,孩子們健康快樂地成長是我們共同的希望。我們需要得到各位家長一如既往的支持、協(xié)助和理解,為了孩子們的茁壯成長我們共同努力!在此,我迫切地希望家長朋友能持之以恒地重視培養(yǎng)孩子良好的生活、學習習慣。

          1、重視課前的預習和課后復習

          很多家長朋友可能已經(jīng)注意到第二冊語文書中需要認讀的生字有550個,需要會寫的生字足有250個,而且課文和第一冊語文書中的文章相比,難度陡然加大。以后每天的作業(yè)我都會照例布置讓孩子預習課文,課前的預習是非常重要的,它是孩子第二天學習的基礎(chǔ)和保障。希望家長朋友們也能重視此項工作。

          同樣,課后的復習也十分重要。在這兒,想說一下,如果孩子朗讀課文三遍后依然讀得不熟練,應督促他再多讀幾遍,可以鼓勵孩子說“你一遍比一遍讀得熟練了”,使他保持讀書的興趣;您也可以讓孩子當小老師,讓他領(lǐng)著家長讀書。早上,如果孩子能早醒,可以在做早飯的時候,讓孩子起來早讀,再鞏固昨天朗讀的內(nèi)容。

          關(guān)于識字的問題,盡管一年級的知識程度還不深,但是新課標的識字量卻很大,共有550個要求認識的生字。每一篇課文后“我會認”中要求會認的生字就有十幾個,多數(shù)的生字還很繁瑣,光靠課堂上的時間要讓他們掌握,對孩子來說是很困難的,所以要求孩子們提前預習,把生字認會,課文讀熟,這樣到課堂上孩子學起來就會很輕松。家長可以準備每課的生字卡(書店有售或是自己制作),在家督促孩子常讀、常認,加強鞏固,避免遺忘。另外,讓孩子多閱讀(每天堅持十五分鐘的課外閱讀),多看書,不但有助于孩子語文素養(yǎng)的提升,也有助于孩子識字量的增加。

          由于本冊書課文長,識字量大,所以孩子每天的作業(yè)基本上都是朗讀和識字。家長朋友可以利用雙休日兩天的時間,讓孩子復習一下一周內(nèi)所學的生字、詞,給孩子適當?shù)芈爩懧爩懟蜃銎渌南嚓P(guān)練習。

          2、幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣

          督促孩子養(yǎng)成良好的時間觀念是非常必要的。讓孩子養(yǎng)成時間意識,除了把握作息時間,還應讓孩子做作業(yè)不拖拉,在規(guī)定的時間內(nèi)完成(孩子做事拖拉的最直接的.一個原因就是沒有時間觀念,建議家長朋友可以給孩子買個小鬧鐘,當他在做每一件事情時,給他限定需完成的時間,定個鬧鈴,比如刷牙洗臉,規(guī)定8分鐘完成;做作業(yè)15分鐘完成等。這些時間的規(guī)定可以事先和孩子商量,雙方約定好,充分尊重孩子的意見,不必一開始就讓他那么快,但一定要堅持一段時間,千萬不要嫌麻煩,不斷提醒孩子,堅持是一種優(yōu)秀的品質(zhì),堅持這樣督促他一段時間,三個星期,一個月后,孩子總會有所進步的)。

          另外,還要特別注意不要讓孩子邊做作業(yè)邊吃零食、看電視、玩玩具,這種習慣非常有害,這說明他做事情不專心,就像“小貓釣魚”一樣。建議家長在孩子寫作業(yè)的時候,關(guān)掉電視,拿走零食和玩具,讓他在規(guī)定的時間內(nèi)讀完課文,完成作業(yè)。

          養(yǎng)成“先寫作業(yè)再玩”的習慣。家長要經(jīng)常關(guān)注孩子的學習作業(yè)情況,同時要培養(yǎng)孩子的責任心。要讓孩子懂得,學習是自己的事情,自己的事情要自己做。

          培養(yǎng)孩子認真、細心的習慣,如讓孩子做完作業(yè)自己檢查,看清題目,認真書寫、計算等。孩子寫字時,必須嚴格要求,每一個筆畫都要按要求寫,哪一筆該寫在線上,哪一筆長,哪一筆短都要按規(guī)定寫,這對以后的發(fā)展非常有益。如果不在小學低年級就養(yǎng)成認真用功的習慣,到了中高年級就無法自發(fā)的用功,所以家長朋友務(wù)必認真對待這一點。

          幫助孩子培養(yǎng)正確的坐姿、讀姿、寫姿,愛護書本,聽他人說話時專心致志,晚上寫完作業(yè)自覺整理自己的學習用品,每天早晨在家讀讀書,背背課文然后上學的好習慣。

          好習慣的培養(yǎng)不是一蹴而就的,它需要長時間的訓練和培養(yǎng),但好習慣一旦養(yǎng)成,受益的不僅是孩子的現(xiàn)在,還包括將來。就像“巴蜀兒童禮”中說的那樣——養(yǎng)成好習慣,自信伴一生!

          教育路上,我們共同前行!

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