初一新學(xué)期學(xué)生寄語
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到寄語吧，借助寄語人們可以表達(dá)心中所想。你知道寄語怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的初一新學(xué)期學(xué)生寄語，希望對大家有所幫助。
初一新學(xué)期學(xué)生寄語 篇1
初一是打基礎(chǔ)的時期，為初中三年做安排，初一是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，適應(yīng)初中生活，為以后學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的時候。所以初一的知識點不多，雖然作業(yè)多一些，但沒有明顯的落差感，沒有明顯的分?jǐn)?shù)差別。隨著時間推移，這些不起眼的問題慢慢凸現(xiàn)，比如到初一下學(xué)習(xí)，有人的因式分解已經(jīng)基本掌握，而有人卻不知道平方差是什么；有人希望杯拿了金獎，有人難題不會，簡單的算錯；有人作文寫得很好，有人卻還在發(fā)愁錯別字連篇。在初一開始的階段，注意發(fā)現(xiàn)問題并解決問題非常重要：
1、要快速進入“主動學(xué)習(xí)、計劃學(xué)習(xí)”的狀態(tài)。這一點主要是指學(xué)習(xí)要養(yǎng)成習(xí)慣，要主動地尋找自己的不足，要積極地制定學(xué)習(xí)計劃。比如聽完課后要有意識的做些練習(xí)，并將不會的問題及時向老師請教，在接下來的學(xué)習(xí)不斷地聯(lián)想與前面知識的聯(lián)系，并在不斷的練習(xí)和考試中尋找自己的不足，并有意識的去彌補錯誤。主動學(xué)習(xí)是在強調(diào)學(xué)習(xí)的主體，學(xué)習(xí)的主體是學(xué)生本身，不是老師，更不是家長，所以孩子自己才是這項工作的總監(jiān)，要主動地思考問題，尋找不足，制定計劃，而不是無止境的陷入每天大量的作業(yè)中，做作業(yè)的本質(zhì)是在強化課堂的知識，學(xué)生要意識到這一點，如果把它當(dāng)成一種包袱，不但效率低，也會變得沒有方向。制定學(xué)習(xí)計劃，也是一種意識，比如今天回到家，只有兩個小時的時間可以學(xué)習(xí)，那不妨拿出5分鐘做下計劃，前半個小時做什么，接下來的40分鐘做什么，什么作業(yè)先做，什么后做，今天最好把哪科重點強化一下。剛開始做這些可能都不大習(xí)慣，但是堅持一段時間后，這就變成一種習(xí)慣了。
2、要養(yǎng)成好的書寫習(xí)慣和思考習(xí)慣。卷面清楚工整、步驟齊全不僅能給閱卷老師留下好印象，更重要的是清楚的步驟能培養(yǎng)清楚的思路，能培養(yǎng)思路的嚴(yán)謹(jǐn)性和連貫性。如果東一步，西一步，或者三下兩下就把想當(dāng)然的把答案寫下來，時間長了，題目稍微復(fù)雜些就會無從下手，而長期鍛煉的清晰的步驟至少會告訴你這類題通常第一步思考什么，入手點是什么。
3、如果以上兩點做的沒有問題，初一最應(yīng)該做的就是多學(xué)點東西，為后兩年分擔(dān)些內(nèi)容。到了初三，很多人從競賽中走回中考，畢竟中考是最重要的，但是初一和初二就不同了，中考還早，多學(xué)點沒虧吃，以語文為例，在初一多學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)性內(nèi)容，打下扎實的語文基礎(chǔ)，對初中和高中的學(xué)習(xí)都非常有利，尤其是語文成為高考第一學(xué)科之后，更是凸顯語文基礎(chǔ)知識的重要性，很多家長都看不到這點。另外一點，就是不要盲目追進度，有人說初一的寒假可不可以把初二的內(nèi)容學(xué)習(xí)下，可以，但一定要謹(jǐn)慎，如果初一的還沒學(xué)利索，初二的又沒怎么懂，等到了初二，哪都好像學(xué)過，哪也不扎實，就得不償失了。
4、初一是心理變化的初期。當(dāng)然也是很重要的時期，學(xué)生在這一年會遇到和想到很多問題，成績的好壞，與同學(xué)的關(guān)系，與老師的關(guān)系，加之自尊心和好奇心的增長，處理問題容易偏激或者選擇逃避，這時需要家長的指導(dǎo)，委婉的告訴他問題的處理方法，讓他慢慢的、健康的成長。不過家長不要太婆婆媽媽的，無關(guān)痛癢的、粗暴的、抱怨的、表面的、反復(fù)的教育有時適得其反，呵呵，這時候想當(dāng)個好家長，還真不容易。不過話說回來，這時候?qū)W生經(jīng)歷點煩惱，經(jīng)歷點痛苦，才能使一個人進步和成長，蜜罐里永遠(yuǎn)不會長大的。
最后一點，實事求是很重要，會就是會，不會就是不會，讓孩子要自己去積極地想辦法解決問題。實事求是對孩子以后做人和做事都很重要。
初一新學(xué)期學(xué)生寄語 篇2
新的學(xué)期開始了，校園里又傳出了朗朗的書聲，每個同學(xué)都在創(chuàng)造屬于自己的知識樂園。我想：如果每個人都在自己小時候珍惜時間，認(rèn)真讀書，好好掌握知識，長大后為國出力，那我們的祖國一定會變得更加繁榮、富強。我祝愿大家以后都能有一個美好的未來，讓我們打開雙手，把夢想實現(xiàn)吧！
老師的話：
1、新的學(xué)期，新的希望，新的起點，在這充滿希望的季節(jié)里，同學(xué)們帶著笑臉回到我們美麗、可愛的家——岑小，過去我們在這個溫暖的大家庭里互助互愛、努力奮斗，經(jīng)歷風(fēng)雨和陽光，今天，我們的家不斷地壯大，156名新同學(xué)、22位新老師給我們岑小增添了生機和力量，在岑小我們不分彼此，團結(jié)互助，共同成長。你們要記�。哼M入狀態(tài)，學(xué)習(xí)就是享受；心情浮躁，閑著也是痛苦。愿你們在學(xué)習(xí)上收獲更多成功的喜悅。
同學(xué)們，你們可知道，在漫長的假期里，老師們時刻惦記著你們、關(guān)心著你們。你們的快樂是老師最大的快樂，你們的幸福是老師最大的幸福。我們愿用真誠的愛與你們的心靈對話，努力營造一個有利于你們個性發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓你們在“我學(xué)習(xí)，我快樂”的氛圍中健康成長。輕松的環(huán)境，老師們?yōu)槟銧I造；快樂的課堂，你我共同努力。讓我們攜手奮進，用我們的雙手托起岑小的明天，實現(xiàn)我們美好的理想！
2、今天，陽光燦爛，天氣晴朗。滿懷著喜悅的心情，同學(xué)們又迎來了新的學(xué)期，又回到了大家熟悉而美麗的校園。同學(xué)們經(jīng)過一個寒假的休整，個個精神抖擻，生氣勃勃地背上書包，早早地來到學(xué)校，投身到新學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活中來了，我代表全校教職工歡迎你們回到校園。同學(xué)們，新學(xué)期，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長，希望你們長得更高、變得更懂事。而你們，也一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到，重新出現(xiàn)在他們面前的學(xué)生更可愛了。
過去的一年里，在荊校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校也取得了不少成績，獲得了不少榮譽。這些榮譽的取得是全校師生刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果，更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的開始。
俗話說：“良好的開端等于成功的一半。”新學(xué)期開學(xué)了，我相信同學(xué)們一定會滿懷信心走向成功。
初一新學(xué)期學(xué)生寄語 篇3
歡迎大家在度過一個溫馨快樂的寒假之后又回到咱們快樂的大家庭之中，開始新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。在此，我向同學(xué)們致以新學(xué)期的問候和良好的祝愿。
初中三年猶如一次長跑。有的同學(xué)起跑就快，而且一直在最前面領(lǐng)跑；有的雖然艱難但始終沒有掉隊；有的同學(xué)一開始就沒跟上，拉開的距離越來越大……新的學(xué)期即將開始，你打算成為是那只沖在最前面的千里馬？還是那只自以為是的驕傲的兔子？還是那只碰到困難只會把頭埋進沙礫的鴕鳥？
在樹立目標(biāo)的同時，老師想和同學(xué)分享一個耐人尋味的故事。深山里有兩塊石頭，第一塊石頭對第二塊石頭說：“去經(jīng)一經(jīng)路途的艱險坎坷和世事的磕磕碰碰吧，能夠搏一搏，不枉來此世一遭。”“不，何苦呢”第二塊石頭嗤之以鼻，“安坐高處一覽眾山小，周圍花團錦簇，誰會那么愚蠢地在享樂和磨難之間選擇后者，再說那路途的艱險磨難會讓我粉身碎骨的`！”于是，第一塊石頭隨山溪滾涌而下，歷盡了風(fēng)雨和大自然的磨難，它仍然義無反顧執(zhí)著地在自己的路途上奔波。第二塊石頭譏諷地笑了，它在高山上享受著安逸和幸福，享受著周圍花草簇?fù)淼臅骋馐鎽眩硎苤P古開天辟地時留下的那些美好的景觀。許多年以后，飽經(jīng)風(fēng)霜、歷盡塵世之千錘百煉的第一塊石頭和它的家庭已經(jīng)成了世間的珍品、石藝的奇葩，被千萬人贊美稱頌，享盡了人間的富貴榮華。第二塊石頭知道后，有些后悔當(dāng)初，現(xiàn)在它想投入到世間風(fēng)塵的洗禮中然后得到像第一塊石頭那樣擁有的成功和高貴，可是一想到要經(jīng)歷那么多的坎坷和磨難，甚至瘡痍滿目、傷痕累累，還有粉身碎骨的危險，便又退縮了。一天，人們?yōu)榱烁玫卣浯婺鞘嚨钠孑�，�?zhǔn)備為它修建一座精美別致、氣勢雄偉的博物館，建造材料全部用石頭。于是，他們來到高山上，把第二塊石頭粉了身碎了骨，給第一塊石頭蓋起了房子。
同學(xué)們，你們正處于人生最美好的時期，也是一個人長知識、學(xué)才干的最佳階段。趁著如花的季節(jié)和飛揚的青春，確定好目標(biāo)，抓住難得的機遇，展開飛翔翅膀，振作起來，耐住寂寞和艱難，一步一個腳印，從點滴處努力，往最好處行進吧。如果你因留戀一時的世俗誘惑、物質(zhì)貪婪、學(xué)習(xí)懶惰等而虛度了這段人生美好的時光或者猶豫徘徊喪失這個難得的機會，五年十年后你一定會后悔的。
初一新學(xué)期學(xué)生寄語 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
我很榮幸的代表初一全體老師歡迎你們的到來，你們選擇了文軒西校，并以優(yōu)異的成績意氣風(fēng)發(fā)的走進文軒西校，再次向你們表示衷心的祝賀！
新學(xué)期的開始，意味著新的希望、新的憧憬、新的征程。作為文軒教師，我們依然會本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進�。涣⒆阌谥v臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，安教、樂教、善教，默默耕耘，嘔心瀝血是我校教師的真實寫照，桃李滿天下、把一顆愛心獻給學(xué)生是我校教師治學(xué)的最高境界。如果說，你們是早晨初升的太陽，那么老師愿意是你們身邊的云彩，伴你們成長、祝福你們成功。如果你們是蜜蜂，那老師甘當(dāng)花朵；如果你們是花朵，那老師甘做護花的綠葉；如果你們是幼苗，老師甘做稱職的園�。蝗绻銈兪切l(wèi)星，老師一定做把你們送上萬里征程的火箭；如果你們是火箭，那老師一定是一名火箭兵，用我們堅實的肩膀，頂著你們踏上輝煌的前程！
作為教師，我們早已做好準(zhǔn)備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了教師這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的！
一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，是我們初一全體教師的誓言。為了你們的成長，我們會奉獻出自己的愛心、耐心、細(xì)心、恒心。備好每一節(jié)課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生是我們初一教師的鄭重承諾。
臨來文軒西校之前，你們的父母已經(jīng)千百次叮囑，你們自己也一定早已暗下決心，文軒西校為你們搭建了一個成功的平臺。三年的初中生活如白駒過隙，三年后你們將參加又一次的嚴(yán)格考核，是否能考上自己理想的重點學(xué)府，那就取決于你們在這里怎樣抓住每一年、每一個學(xué)期、每一天、每一節(jié)課。天道酬勤，一分耕耘，必將有一分收獲。
親愛的同學(xué)們，你們是文軒西校的新鮮血液，你們是文軒西校的希望。文軒西校已經(jīng)為你們搭建了一個通向成功的平臺，希望你們盡快的適應(yīng)新的環(huán)境，以最好的狀態(tài)投入文軒的生活。學(xué)習(xí)中一定會有很多困難，同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，面對困難，拿出你“天生我材必有用”的信心；拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力；拿出你“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮。
文軒西校，一個承載著你光榮和夢想的地方，一個承載著父母期盼社會期盼的地方。我相信你們有能力“迎接挑戰(zhàn)”，相信文軒西校會因為你們再鑄輝煌！
最后祝福文軒西校的師生，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進步，祝愿我們的學(xué)校越辦越輝煌！
謝謝大家。
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