2015教師寄語(yǔ)大全
小學(xué)教師寄語(yǔ)大全
1. 你是一個(gè)積極上進(jìn)，勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。
2. 你是一個(gè)樂天助人，活潑可愛的好孩子。
3. 你是個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真，工作負(fù)責(zé)的好孩子。
4. 你思維敏捷，學(xué)習(xí)勤奮。
5. 你是一個(gè)樂于助人，待人有禮的孩子。、你是一個(gè)能干、乖、聽話的小女孩。
6. 你個(gè)性沉靜、不愛言辭，做事認(rèn)真的孩子。
7. 你是一個(gè)不多言，不多語(yǔ)，文靜的孩子。
8. 你不愛說話，便勤奮好學(xué)，誠(chéng)實(shí)可愛。
9. 在學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著給我留下深刻的印象。、你愛好廣泛，知識(shí)豐富，好學(xué)好問，是個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
10. 你看的書多，聽的故事多，懂的道理也多。你不僅有天真活潑的性格，還有聰明的智慧。
11. 你是一個(gè)積極上進(jìn)，勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。
12. 你是一個(gè)樂于助人、活潑可愛的好孩子。
13. 你是個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真，工作負(fù)責(zé)的好孩子。
14. 你思維敏捷，學(xué)習(xí)勤奮。
15. 你是一個(gè)樂于助人，待人有禮的孩子。
16. 你是一個(gè)能干、乖 巧、聽話的小女孩。
17. 你個(gè)性沉靜、不愛言辭，做事認(rèn)真的孩子。
18. 你是一個(gè)不多言，不多語(yǔ)，文靜的孩子。
19. 你不愛說話，但勤奮好學(xué)，誠(chéng)實(shí)可愛。
高中教師寄語(yǔ)大全
1. 迎著新學(xué)期的燦爛陽(yáng)光，大家精神飽滿地步入校園，我們又相會(huì)在這片芳草地，共同迎接又一個(gè)新的開始�；仡櫸覀兩蠈W(xué)年一起走過的日子，那是一段值得回味、值得留念的記憶，在新學(xué)期開始之時(shí)，我們要更加珍惜以后將共同度過的時(shí)光。
2. 新的學(xué)期已經(jīng)開始，在新學(xué)期中我們面臨新的挑戰(zhàn)，同時(shí)也孕育新的希望和憧憬。我們每一位教師、學(xué)生都應(yīng)站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去，以自己的勤奮與智慧書，寫新學(xué)年學(xué)習(xí)與工作的新篇章。對(duì)于你們來說，這個(gè)新的學(xué)期可能跟以往的新學(xué)期一樣，即將面對(duì)的是新的課程、新的老師、還有新的同學(xué);當(dāng)然這個(gè)新的學(xué)期也會(huì)跟以往的新學(xué)期不一樣，作為你們的老師，有一些話，我想說給你們聽：
3. 親愛的同學(xué)們，可能在此之前，你們迷戀上網(wǎng)，你們貪玩，你們叛逆……可是我知道，在你們每一個(gè)看似無/動(dòng)于衷的面孔之下都有著一顆感恩的心，你們能體會(huì)父母的艱辛，能做到好好學(xué)習(xí)，愿意聽老師和父母的話，只是有時(shí)候，你們不知道怎么表達(dá)，不知道如何去學(xué)習(xí)，不知道怎樣戰(zhàn)勝自我……親愛的同學(xué)們，新的學(xué)期是一個(gè)全新的開始，不管你以前表現(xiàn)得怎么樣，學(xué)習(xí)如何，今天都是你告別過去，重新開始的日子。老師告訴你們：沒有人能改變你自己，除非你自己愿意改變自己。我想跟你們說：只要你愿意，任何人都不能阻擋你成功的腳步。相信自己，你們都是最棒的!
4. 有一句話說得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的態(tài)度。好的態(tài)度能彌補(bǔ)不足，不良的態(tài)度將使優(yōu)勢(shì)變成劣勢(shì)。成功和失敗往往取決于兩種態(tài)度：一種是積極向上，一種是消極悲觀。一個(gè)人的態(tài)度決定了他的將來，態(tài)度是通往成功之門的鑰匙，它始終會(huì)影響一個(gè)人學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量。所以，我希望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚(yáng)積極進(jìn)娶意志堅(jiān)定、刻苦學(xué)習(xí)的精神，要有責(zé)任心、要經(jīng)得起挫折，要樂觀堅(jiān)強(qiáng)，要胸有大志，要用積極的態(tài)度創(chuàng)就我們?nèi)松妮x煌。
5. 路還是昨天的路，但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動(dòng)聽;太陽(yáng)還是昨天的太陽(yáng)，但它放射出的卻是全新的光芒。讓我們看一下東方的第一抹朝陽(yáng)，檢查一下自己：我的夢(mèng)是否還在，我的心是否還在飛揚(yáng)?
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