高一語文新學(xué)期寄語
親愛的同學(xué)們：
大家好！首先，祝賀你們順利通過高一階段的學(xué)習(xí)生活，圓滿完成了高一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，成為一名高二新生！
高二很重要。它上連高一，下接高三，雖不是起始年級，仍然屬基礎(chǔ)階段，直接關(guān)系著明年高考的成敗。因此，養(yǎng)精蓄銳，全在高二。同學(xué)們，你以為呢？下面我想和大家聊聊語文學(xué)習(xí)的事兒。
升入高二，學(xué)習(xí)的方式和方法要相應(yīng)改變。高一時，由于要和初中銜接，老師可能講的多一些，細一些。高二則不然。由于要面向高考，更多的內(nèi)容需要我們?nèi)プ詫W(xué)，更多的時候需要自己去思考。
有些同學(xué)可能會說了，語文課內(nèi)容雜亂，頭緒繁多，怎么自學(xué)？是的`，乍一看，字詞句篇語修邏文，語文課似乎面面俱到，無所不包。其實，語文課一點也不復(fù)雜，說穿了也就四個字：讀、寫、聽、說。因此，要學(xué)好語文，除了多讀、多寫、多聽、多說、多觀察、多積累，沒有近路可走！
多讀，包括多讀教材上的所有文章，多讀讀本上的所有文章，多讀老師推薦的精美時文，多讀對語文學(xué)習(xí)大有裨益的報刊精華。有的同學(xué)不想讀書，不好讀書，要么讀書不張嘴，要么思考不用心；有的同學(xué)習(xí)慣于老師的講解和灌輸，一旦老師不講不灌了，他便失魂落魄，蔫了似的。這是學(xué)不好語文的。一個人要提高語文素養(yǎng)，提升人格品位，就不能不讀書。讀書要養(yǎng)成好習(xí)慣：眼、口、手、心、腦并用，字詞基礎(chǔ)、內(nèi)容主旨、藝術(shù)手法并重。
多寫，含義有四：一是課內(nèi)作文訓(xùn)練最好堅持一周一次，要中規(guī)中矩，認認真真完成。二是多進行自由寫作實踐，想寫什么就寫什么，想怎么寫就怎么寫；三是堅持寫日記，因為日記是最自由的文體，除了練筆之外，它還可以積累寫作素材，提高認識水平。四是多寫讀書筆記，可以摘抄優(yōu)美文段，還可以寫下心得體會。在日常生活中，還要做有心人，積極參與生活，關(guān)注社會熱點，體驗人生百態(tài)，激發(fā)寫作興趣。寫作時，要盡可能敘寫真人真事，抒發(fā)真情實感，表達真知灼見；避免假大空，避免為文造情。
至于多聽和多說，在日常生活和學(xué)習(xí)中，只要同學(xué)們善于將一切可聽可說的機會牢牢抓在手中，如演講、朗誦、課堂答問等等，天長日久，潛移默化，我們的口語交際能力一定會快速提高。
另外，我還想提醒同學(xué)們的是，眼下的改革如火如荼，日新月異，不可大意。一是新課改要求語文學(xué)習(xí)生活化，閱讀寫作個性化。這在近幾年的高考命題中已逐漸滲透，初現(xiàn)端倪，忽視不得；二是越來越多的省份高考選擇網(wǎng)上閱卷，這對字跡、書面和規(guī)范答題要求較高，不可小覷；三是教育部要求高校必修必選語文課，而我們有些同學(xué)卻對語文不感興趣，甚至有理科生還在逃避語文學(xué)習(xí)。凡此種種，從現(xiàn)在起就要做好準備，盡快適應(yīng)。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一個循序漸進的積累過程。只要我們從現(xiàn)在起，樹立自信，端正態(tài)度，培養(yǎng)興趣，養(yǎng)成習(xí)慣，勤于觀察，善于思考，重視積累，認真讀書，規(guī)范寫字，多做練習(xí)，腳踏實地，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，你們的語文素養(yǎng)一定會慢慢提高，明年的高考你們也一定會脫穎而出！——因為，我們是高二，我們畢竟還有兩年的時間，一切都還來得及！
最后，祝同學(xué)們在高二學(xué)年里高高興興學(xué)習(xí)，快快樂樂生活，輕輕松松求知，踏踏實實做人！