第六周的家長寄語
楊冠玉家長：生命不應(yīng)該打草稿，要珍惜每一次機會，認(rèn)真對待每一天。今天應(yīng)該掌握的知識，不能留待明天掌握。一周的回顧總結(jié)，希望找到未掌握的或掌握得不全面的知識點，趕快補上。
黃靈瑩家長：懈，是對自己不能嚴(yán)格要求；嚴(yán)，不僅是家長老師的要求，只有自己做到，才能不斷進步。不積累知識，就無法靈活應(yīng)用。假如一條路無法走通，請換個思維的方法，也許就會走出迷途。
姜小易家長：你認(rèn)真看《常州教育》上那位班主任老師的寄語了嗎？
“你今天的生活是昨天的生活態(tài)度和堅持的結(jié)果。
你明天的生活將取決于你今天的所作所為�！�
好好珍惜你的`今天吧！
卞佳祎家長：對于你的每一次進取和進步，我們很感欣慰。然而，你后面還有很長的路要走，人是活到老，學(xué)到老，永無止境。假期的一頓平常的午餐，我想你一定和我一樣深受感觸，他們的每一個服務(wù)員在任何時候一直傳遞的微笑和表達(dá)的細(xì)節(jié)，強烈的服務(wù)意識和自信，這就是主觀能動性的最好體現(xiàn)，它能徹底改變一個人的精神面貌。
武止境家長：常外教師不僅有認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)，更有對學(xué)生的平易近人和循循善誘，對我們這些苦于追趕大部隊的學(xué)生尤為重要。在新的學(xué)年，新的開始，讓我們一起攜手，再給孩子多一些關(guān)愛和鼓勵。
學(xué)生的成長，離不開學(xué)校和老師的關(guān)心和愛護。老師是學(xué)生面前的一面明鏡，老師的一言一行都是同學(xué)們的榜樣，而現(xiàn)在的學(xué)生就需要一個像明鏡一樣的好老師。美國心理學(xué)家威譜 詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原則就是希望別人對自己加以賞識�！钡拇_，沒有賞識，就沒有教育。賞識是溝通，是平等，是生命之間交往的橋梁。我們家長會多鼓勵多肯定孩子，配合老師再接再厲，把學(xué)生培養(yǎng)得更好，更出色！——八（12）班吳逸歡家長
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。每天的小小點進步，不斷積累，方能攀登理想的高峰。——八（12）班耿愷辰家長
做每一件事都要先規(guī)劃好，為了目標(biāo)而努力，爭取完美，如果每一件事都打折扣，那最后的結(jié)果就是失敗�！耍�12）班繆迪家長
因開學(xué)初的努力，周夢淵成績有所提高，增強了信心，狀態(tài)也有很大的改觀，我們也希望借此契機，讓他有大的突破。但似乎國慶長假的作業(yè)有所松懈，應(yīng)付之勢略顯。希望周夢淵以此為警鐘，努力調(diào)整到最佳狀態(tài)。堅持！努力！——八（12）班周夢淵家長
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