學(xué)校春季開(kāi)學(xué)校長(zhǎng)寄語(yǔ)
送別繽紛燦爛的暑假,熱情的九月向我們款款走來(lái),又一個(gè)新學(xué)年開(kāi)始啦!下面是學(xué)校春季開(kāi)學(xué)校長(zhǎng)寄語(yǔ),歡迎參考閱讀!
親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!
新的學(xué)期開(kāi)始了 ,人生新的征程又開(kāi)始了,我希望你們要有一顆敬畏之心。
哲學(xué)家康德說(shuō):“有兩種東西,我們對(duì)它們的思考越是深沉和持久,它們所喚起的那種越來(lái)越大的驚奇和敬畏就會(huì)充溢我們的心靈,這就是繁星密布的蒼穹和我們心中的道德律。”
敬畏是一種修養(yǎng),更是一種追求。我們要敬畏共同的規(guī)則,我們要敬畏科學(xué)知識(shí),我們要敬畏人的生命。
敬畏共同的規(guī)則:國(guó)家有法律法規(guī),社會(huì)有道德規(guī)范,學(xué)校有規(guī)章制度,班級(jí)也有班規(guī)等,這些法律法規(guī)、規(guī)范、制度、規(guī)定等都是規(guī)則。一個(gè)人在集體中工作、生活與學(xué)習(xí),都需要遵守這些規(guī)則,這樣的話(huà),國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、班級(jí)才能有序運(yùn)轉(zhuǎn)。否則,后果不堪想象。因此,我們對(duì)規(guī)則要有敬畏之心,只有敬畏規(guī)則,才能自覺(jué)遵守規(guī)則,并接受這些規(guī)則的約束。
敬畏科學(xué)知識(shí):科學(xué)知識(shí)是人類(lèi)探索自然規(guī)律,探索外部世界與人的內(nèi)心世界成果的綜合?茖W(xué)知識(shí)是我們走向未來(lái)的階梯。學(xué)校開(kāi)設(shè)的所有課程,就是讓我們分門(mén)別類(lèi)地學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),體驗(yàn)知識(shí)產(chǎn)生的過(guò)程,從而掌握與運(yùn)用科學(xué)知識(shí)。敬畏知識(shí)就是敬畏科學(xué),敬畏先人的勞動(dòng)成果。只有懷著敬畏之心去學(xué)習(xí)、思考與實(shí)踐,才能不斷地探究科學(xué)知識(shí)的真諦。
敬畏人的生命:我們每個(gè)人都是宇宙間獨(dú)一無(wú)二的生命個(gè)體,每個(gè)人的生命都是無(wú)比珍貴的。同時(shí),每個(gè)人又都是不一樣的,由于先天遺傳與后天努力的差異,造成人與人之間性格、脾氣、個(gè)性、特長(zhǎng)等都是不同的。這就需要我們尊重每個(gè)人,包容每個(gè)人,寬容每個(gè)人。努力去關(guān)心別人、幫助別人、欣賞別人,這些都需要我們擁有一顆敬畏生命之心。思想家史懷哲說(shuō):“只有我們擁有對(duì)于生命的敬畏之心時(shí),世界才會(huì)在我們面前呈現(xiàn)出它的無(wú)限生機(jī)。”
同學(xué)們,敬畏之心體現(xiàn)一個(gè)人的文明素養(yǎng),敬畏之心體現(xiàn)一所學(xué)校的文化內(nèi)涵。讓我們共同努力,擁有一顆敬畏之心,擁有更加燦爛的人生。
愿所有xx學(xué)子,在新的學(xué)期,開(kāi)啟新的希望,承載新的夢(mèng)想!
學(xué)校春季開(kāi)學(xué)校長(zhǎng)寄語(yǔ)2
青少年時(shí)代,是人生的黃金時(shí)代,古人云:“勸君莫惜金縷衣,勸君惜此少年時(shí)!憋L(fēng)華正茂的我們又迎來(lái)了新學(xué)期,在每一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼:明天的我要更精彩!
在新的學(xué)年里,我期望同學(xué)們身心健康,每天鍛煉一小時(shí),活潑開(kāi)朗,自信、自律、自尊、自強(qiáng),培養(yǎng)良好的合作交往能力,做獨(dú)一無(wú)二的、最好的自己,健康身心100分。
我期望同學(xué)們學(xué)習(xí)奮發(fā),除了學(xué)好書(shū)本知識(shí),還要學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)和生活實(shí)踐知識(shí)。學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任,要學(xué)得好,一要具有強(qiáng)烈的求知欲,樂(lè)學(xué)好思,富于想象和創(chuàng)造;二要具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、刻苦、細(xì)致、踏實(shí)。人的大腦好比冬天的雪球,越滾越大,越用越聰明,要相信自己是行的.,每天進(jìn)步100分。
我期望同學(xué)們富有愛(ài)心和責(zé)任,遵守規(guī)則,為人誠(chéng)實(shí)守信,為事認(rèn)真盡責(zé);熱愛(ài)生命,同情弱小,敬畏自然,善良公正,完善人格100分。
在此,我也真誠(chéng)的希望全體老師,心系學(xué)校,恪守教師職業(yè)道德,樹(shù)立良好的師德形象,以強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),全身心投入到工作中,團(tuán)結(jié)協(xié)作,互助共進(jìn),以自己高尚的師德和精湛的教育教學(xué)藝術(shù),為孩子、家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。把育人放在首位,以身作則,潤(rùn)物無(wú)聲,為孩子樹(shù)立可效仿的好榜樣。不斷學(xué)習(xí),努力鉆研,從最基本的課堂教學(xué)基礎(chǔ)環(huán)節(jié)入手,切實(shí)提升課堂教學(xué)效能,提高教育教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。做一位學(xué)生愛(ài)戴,家長(zhǎng)信賴(lài),同事認(rèn)可的優(yōu)秀教師,從而真正體會(huì)到教師工作的快樂(lè),和學(xué)生同發(fā)展,和學(xué)校共前進(jìn)。
新的學(xué)年,新的開(kāi)始,帶來(lái)了新的挑戰(zhàn),我們應(yīng)站在新的起跑線(xiàn)上認(rèn)真審視自己,以滿(mǎn)腔的熱情投入到新學(xué)年的工作與學(xué)習(xí)中,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作和生活習(xí)慣,取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短,謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,踏實(shí)求學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)求教,團(tuán)結(jié)一心。用汗水澆灌希望,用拼搏打造理想!
“潛龍?jiān)跍Y,蓄勢(shì)騰飛”,我祝愿我們每一位師生定能以自己的勤奮與智慧書(shū)寫(xiě)新學(xué)年學(xué)習(xí)與工作的滿(mǎn)意答卷!
學(xué)校春季開(kāi)學(xué)校長(zhǎng)寄語(yǔ)3
同學(xué)們:
大家早晨好!
又是一年春草綠,新學(xué)期開(kāi)始了!新年又和大家見(jiàn)面了!
度過(guò)了一個(gè)喜慶祥和的新春佳節(jié),大家又回到了熟悉的校園,滿(mǎn)懷憧憬地步入了虎虎有生氣的新學(xué)期,即將投入到緊張而充實(shí)的校園生活中。值此新學(xué)期來(lái)臨之際,老師特向全體八年級(jí)九年級(jí)的同學(xué)們致以新春的問(wèn)候!
很高興看到同學(xué)們長(zhǎng)大了一歲;看到同學(xué)們長(zhǎng)高了一些;看到同學(xué)們向成熟邁進(jìn)了一步;九年級(jí)同學(xué)還有125天就要走進(jìn)中考考場(chǎng)了,八年級(jí)同學(xué)的初中生活也過(guò)去了一半,我們?nèi)绾伟盐招碌膶W(xué)期?今天我想藉此機(jī)會(huì)跟同學(xué)們聊一聊。
一、志存高遠(yuǎn),迎接挑戰(zhàn)
在《愛(ài)麗斯漫游奇境》里,小愛(ài)麗斯問(wèn)貓咪:“請(qǐng)你告訴我,我應(yīng)該走哪條路?”貓咪說(shuō):“這很大程度上要看你去什么地方!薄叭ツ奈叶紵o(wú)所謂,”愛(ài)麗斯說(shuō)!澳敲茨阕吣菞l路都可以!必堖湔f(shuō)道!斑@……那么,只要能到達(dá)某個(gè)地方就可以了!睈(ài)麗斯答到。“親愛(ài)的愛(ài)麗斯,只要你一直走下去,肯定會(huì)到達(dá)那里!必堖湔f(shuō)道,F(xiàn)實(shí)生活中,有許多像愛(ài)麗斯那樣的人,他們只知道漫無(wú)目的一直向前走,一直走到生命的盡頭還不知道自己到底要去哪里。生活若剝?nèi)ダ硐搿?mèng)想、幻想,那生命便只是一堆空架子,這樣的人生無(wú)疑是悲哀的。做任何事情都要有條理有目標(biāo),這樣才能使你提高效率少走彎路,快速得達(dá)到你的理想目的地,而年輕是我們唯一擁有權(quán)利去編織夢(mèng)想的時(shí)光!
你的目標(biāo)是什么,如果僅僅是考上理想高中,那么我們的人生也有些太狹隘了(只抓學(xué)習(xí),成績(jī)是上不去的)也許是只看到了一片花瓣,而沒(méi)有看到整個(gè)花園!人的天賦、可能性、能力和愛(ài)好是無(wú)可限量的。找到了自己鐘愛(ài)的事情,你或許就會(huì)在這個(gè)領(lǐng)域有所建樹(shù),天才是一種狀態(tài)!作為老師,我希望你們能早日成才,這里才是指人才,那么什么樣的人才是人才呢,它是指那些具備合格的素質(zhì),在自己所從事的工作和事業(yè)中能夠發(fā)揮聰明才智,進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng),并且有創(chuàng)造性成果和貢獻(xiàn)的人。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué),人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向;一切偉大的行動(dòng)和思想,都有一個(gè)微不足道的開(kāi)始不論你在什么時(shí)候開(kāi)始,重要的是開(kāi)始之后就不要停止。希望那些還沒(méi)有全身心投入九年級(jí)的同學(xué)能夠“立志始從今日起”,而那些堅(jiān)持不懈在努力的同學(xué)希望你們一如既往地追求自己的夢(mèng)想!
目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,不可能一蹴而就,它必須腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印地去實(shí)現(xiàn),因此可以說(shuō)將自己的目標(biāo)進(jìn)一步分解,一步步去實(shí)現(xiàn)每一個(gè)小目標(biāo),就是走向成功的重要步驟。圣人終不為大,故能成其大。意思是說(shuō)圣人始終不以做大事自居,認(rèn)真做好每一件小事,所以能夠成就大業(yè)。
學(xué)習(xí)不是一件功利的事情,它是你們不斷追求夢(mèng)想的過(guò)程!學(xué)習(xí)是做人成功的副產(chǎn)品,性格決定命運(yùn),一個(gè)人的心態(tài)就是自己的主人,積極的心態(tài)就是創(chuàng)造人生,而消極的心態(tài)就是消耗人生,失敗總是倒向害怕失敗的人,接受挑戰(zhàn),勇往直前。ò嘀魅喂ぷ )老師希望你們的學(xué)習(xí)是開(kāi)心的,因?yàn)殚_(kāi)心的時(shí)學(xué)習(xí)狀態(tài)是最好的,學(xué)習(xí)效率最高的時(shí)候,什么是開(kāi)心呢,心是我們整個(gè)人格里全部的潛力,開(kāi)心則是把整個(gè)潛能都打開(kāi)。
世上最累人的事,莫過(guò)于虛偽的過(guò)日子。所有欺騙中,自欺是最為嚴(yán)重的把自己當(dāng)傻瓜,不懂就問(wèn),你會(huì)學(xué)的更多。一個(gè)人太在意別人的看法會(huì)容易失去了自我的一些東西,一些棱角會(huì)被別人的看法中磨平漸漸地沒(méi)有了自己的思想,漸漸麻木地同化于為了滿(mǎn)足別人的看法而奴役了的所謂的形象。這樣活著只有成了別人的傀儡,傀儡是沒(méi)有自我的,自然談不上成功。老師和父母的追求和你們的夢(mèng)想是緊緊連在一起的,在這125天的時(shí)時(shí)刻刻分分秒秒我們肩并肩共同奮斗!
二、提早行動(dòng)
做重要的事情,因?yàn)槿狈ψ觥爸匾痪o急”事的習(xí)慣,憂(yōu)慮和焦慮常伴隨一些同學(xué),首先這會(huì)給各種疾病打開(kāi)方便之門(mén),如,慢性胃腸疾病與人的消極情緒和壓力有關(guān)。德國(guó)著名哲學(xué)家叔本華幸福系于人的精神,精神的好壞又與健康息息相關(guān),所以健康是幸福的前提,世間沒(méi)有任何事物比健康,還來(lái)得重要。我希望我們能通過(guò)提早意識(shí)和積行動(dòng)來(lái)維護(hù)我們的健康。和大家一起分享一位叫李未的一位成功的職場(chǎng)人士的經(jīng)歷:李未說(shuō)他剛參加工作時(shí),和許多人一樣,總覺(jué)得手頭的事情做不完,業(yè)余愛(ài)好也丟了,人疲乏得要命,到頭來(lái)還沒(méi)落得個(gè)好效果。后來(lái)有一天,做了一輩子管理工作的父親對(duì)他說(shuō):“你能不能試一試,每天早出門(mén)半個(gè)小時(shí)?”他看了父親一眼,對(duì)父親的話(huà)并未十分理解,但他決定試一試了。從第二天起,他開(kāi)始比正常時(shí)間早半個(gè)小時(shí)出門(mén)。當(dāng)他走到公共汽車(chē)站時(shí),發(fā)現(xiàn)等車(chē)的人不多,上到車(chē)上,又發(fā)現(xiàn)有許多空位,比平時(shí)愜意多了。而且,由于還沒(méi)到上班高峰期,路上的交通也沒(méi)出現(xiàn)堵塞,很快就到了他的目的地。坐在車(chē)上時(shí),他就把一天的工作理了個(gè)頭緒。進(jìn)到辦公室后,同事們還沒(méi)來(lái),他在空曠的辦公室里伸展了一下手腳,而后開(kāi)始聽(tīng)一段音樂(lè)。當(dāng)同事們匆匆忙忙地打卡、手忙腳亂地開(kāi)抽屜時(shí),他的面前已放好了需整理的材料,并泡好了一杯熱茶。接下來(lái)的工作是有條不紊的。往往不到中午的休息時(shí)間,他上午的工作計(jì)劃就提前完成了。那么在剩下的時(shí)間里,他會(huì)憧憬一下午餐的豐富內(nèi)容,并考慮如何度過(guò)午休愜意的時(shí)光。悠閑的.午休結(jié)束后,下午的工作又開(kāi)始了。由于早上在車(chē)上已有打算,頭緒清楚,下午的工作又很順手。下班鈴聲響之前,他把一天的工作小結(jié)了一下,看看有沒(méi)有遺漏的或不周到的地方。如有趕快彌補(bǔ),決不拖到下班后,占用屬于自己的時(shí)間。這樣,到下班時(shí),當(dāng)有些人還在手忙腳亂地忙乎,另一些人在疲憊不堪地打著哈欠時(shí),他還是那樣的神清氣爽。沒(méi)理由不高興啊,工作完成了,家里還有媽媽做的豐盛晚餐等著!看看,這些好處的獲得,只因早出門(mén)半個(gè)小時(shí)。李未說(shuō)他很感謝他的父親,是父親教會(huì)了他掌握時(shí)間和命運(yùn)的主動(dòng)權(quán),用半個(gè)小時(shí)換來(lái)一世從容。希望我們都想鐘表一樣,有規(guī)律地走動(dòng),從容面對(duì)一切挑戰(zhàn)!
三、敢于擔(dān)當(dāng)
一個(gè)班的班風(fēng)就是一個(gè)班的學(xué)風(fēng),這125天我們需要過(guò)硬的紀(jì)律作風(fēng),你們中每一個(gè)人都是萬(wàn)店鎮(zhèn)中心學(xué)校的窗口,代表著萬(wàn)店鎮(zhèn)中心學(xué)校的的形象。犯了錯(cuò)誤,敢于承認(rèn)錯(cuò)誤則錯(cuò)已改了一半,要糾正別人之前,先反省自己有沒(méi)有犯錯(cuò)。
一滴水見(jiàn)太陽(yáng),窺一斑而知全豹。小節(jié)相當(dāng)于試紙,可以測(cè)出一個(gè)人的素質(zhì)與境界。你的一言一行、一舉一動(dòng)都可以成為命運(yùn)的偏旁部首。偉人之所以成為偉人,并不是天生的,而是他們后天的修養(yǎng)使然。也就是說(shuō),日常生活中,他們注重細(xì)枝抹節(jié)。相反,那些所謂的氣度不凡、不拘“小節(jié)”者,一不留神就因小“疵”而掩了大“玉”。
有別人在場(chǎng)的情況下,不要自己哼唱,也不要用手指敲打或者用腳踢什么東西;別人講話(huà)時(shí),不要插嘴;別人站著時(shí),不要坐下;別人停下來(lái)時(shí),不要自己走;和別人在一起,不要讀書(shū)或看報(bào)。如果確有必要做上述事情,也一定要請(qǐng)求離開(kāi);事先沒(méi)有得到允許,不要看別人的書(shū)或?qū)懙臇|西;別人寫(xiě)信時(shí),也不要離得太近……這是美國(guó)開(kāi)國(guó)總統(tǒng)喬治華盛頓14歲時(shí)抄在筆記本上的部分“守則”?梢哉f(shuō),這都是些小節(jié),甚至是很拘束人的小節(jié),然而,華盛頓卻把它看做了成長(zhǎng)所必須的“維生素”。假如他不拘小節(jié),從不顧及別人的感受,很難想象他會(huì)把美國(guó)搞得花團(tuán)錦簇。我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)都不開(kāi)集體,希望在集體這個(gè)大熔爐里,你能做得更好!希望母校萬(wàn)店鎮(zhèn)中心學(xué)校成為你起飛的加油站。你們的青春激情無(wú)疑會(huì)為自己的人生道路添加濃重的一筆!
我想下面的一段話(huà)作為今天的結(jié)束語(yǔ):你不能決定生命的長(zhǎng)度,但你可以擴(kuò)展它的寬度;你不能改變天生的容貌,但你可以時(shí)時(shí)展現(xiàn)笑容;你不能企望控制他人,但你可以好好掌握自己;你不能全然預(yù)知明天,但你可以充分利用今天;你不能要求事事順利,但你可以做到事事盡心!傲己瞄_(kāi)端成功一半”,而病態(tài)的開(kāi)端意味著為成功栽下隱患。在新的學(xué)期里,在每一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼:明天的我要更精彩,行動(dòng)吧,希望同學(xué)們滿(mǎn)懷激情,通過(guò)每一天的努力,積細(xì)流成江海,積跬步至千里,做最優(yōu)秀的自己,向著人生目標(biāo)與抱負(fù)不斷前進(jìn)!
最后,祝九年級(jí)的同學(xué)們125天后坦然走進(jìn)考場(chǎng)!祝八年級(jí)同學(xué)夯實(shí)基礎(chǔ),續(xù)寫(xiě)我們學(xué)校的新輝煌!
謝謝大家!
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