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      2. 留在記憶深處的風(fēng)景學(xué)生作文

        時(shí)間:2021-08-06 11:16:07 記憶 我要投稿

        留在記憶深處的風(fēng)景學(xué)生作文

          平靜的一天,走出家門閑逛。在有意無(wú)意間,我又走進(jìn)了那條熟悉的小巷。

        留在記憶深處的風(fēng)景學(xué)生作文

          小巷把自己埋藏在樓房的陰影里,走過(guò)一段,幾所很少見(jiàn)的老宅屋院披著爬山虎,在左右出現(xiàn)。時(shí)不時(shí)幾棵枯藤老樹(shù)從圍墻那頭伸出,友好地垂個(gè)手遮遮陽(yáng)。在一個(gè)庭院前,我駐足了一會(huì)兒。這里曾是我兒時(shí)住的屋院。

          桑樹(shù)下一個(gè)老伯扇著蒲葉扇乘涼,他似曾相識(shí)地沖我笑笑,我也回了個(gè)笑容。正要沿著小路繼續(xù)向前欣賞,老人忙叫住我:“唉!別走了!”

          “為什么?”我很奇怪。

          “因?yàn)椤懊嬉呀?jīng)沒(méi)有東西了!

          我難以置信,在自己的腦海中勾勒著,那里是蜻蜓地,一個(gè)令人向往的地方……

          我的童年就是在這個(gè)難被日曬的小巷中度過(guò)的。在快速發(fā)展的城市里,唯獨(dú)這塊陰影之地被忘了收拾,還可以保留宅院的房屋。

          宅院是孩子的天地,一個(gè)有蝸牛、麻雀、玩具車的樂(lè)園。那時(shí)我在院子里還有個(gè)鄰家的大哥哥作玩伴。反正我還小,什么也不懂,就跟在他身后瞎跑,四處玩。偶爾聽(tīng)他胡謅的故事,也傻傻地信以為真,聽(tīng)得津津有味。

          不知哪個(gè)夏日,我無(wú)聊地望著門外的桑樹(shù),試圖找出聒噪的蟬,忽然大哥哥拿個(gè)網(wǎng)到樓下,喊:

          “去抓蜻蜓嗎?”

          沿著小路向前,是一片充斥著狗尾巴和蓬草的荒地。那兒是昆蟲的家園。

          我忙竄下樓跟著去。見(jiàn)那田野上空,一大群蜻蜓時(shí)而像漫天的柳絮一樣飄動(dòng),時(shí)而聚成黑色的龍卷風(fēng),非常壯觀,甚至撲擊翅膀的聲音也能聽(tīng)得清楚。仔細(xì)打量,蜻蜓黑色的身上大多閃著或紅或藍(lán)的光彩,偶爾有黃綠。滿眼看去,彩光閃閃,已頭暈?zāi)垦,卻看不清蜻蜓的樣子。

          大哥哥讓我別動(dòng),盯著遠(yuǎn)處,掣著網(wǎng)兜一個(gè)箭步?jīng)_去,“嘩啦”一聲帶下一只蜻蜓。急忙圍上前看,正是一只黃綠的在撲騰掙扎,狂振雙翅,身上黃黑差互,紋路犀利,像件美麗的藝術(shù)品。

          不過(guò)我們不懂收藏,逮下來(lái)一是想看個(gè)究竟,二是圖開(kāi)心,看它掙扎得拼命,怕傷了翅膀,便拉開(kāi)一口放了。蜻蜓又自顧折騰一番,方才徑直竄進(jìn)草叢,不見(jiàn)蹤影。

          我們就這樣玩到了傍晚。黃日將落,金色的余暉像羊角梳一樣捋過(guò)舞動(dòng)的蓬草,現(xiàn)出秀發(fā)般亮麗的光芒。云霞翻騰,在光波涌動(dòng)中,蜻蜓們像浮漂似的上下起伏,泛著粼粼的金光。忽然又如蒲公英的種子一樣飛向遠(yuǎn)方,留下一串黑影。網(wǎng)兜和人的影子,被風(fēng)拽得好長(zhǎng)好長(zhǎng)……那是我記憶中最美的蜻蜓地風(fēng)景。

          “那片農(nóng)田荒地都給挖了,正要建樓。”老伯輕輕地嘆道,“不久這些老房子也要拆了。

          ”我的心里一驚,也從老人的話中捉摸出些憂怨的味道,心里五味雜陳,先告辭走了。

          回去的路上,我盡可能將這些僅剩的小巷風(fēng)景仔細(xì)看了個(gè)遍,心里卻分外失落。

          小巷,荒地,這些兒時(shí)的風(fēng)景也一去不復(fù)返了。在時(shí)光的流逝和城市的腳步下,那夕陽(yáng)下的蜻蜓,宅院里的桑樹(shù),都成了過(guò)去。

          所謂風(fēng)景,也只留在記憶深處了。

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