一種溫暖的記憶作文
【篇一：有一種記憶叫溫暖】
那是一個陽光明媚的下午，太陽將它的光芒灑向大地，是如此的富有生氣。在陽光的照耀下，我不知不覺中走進(jìn)了一個小巷子里，也算是沒有事做，便把大好時光浪費(fèi)在了逛巷子上了。這是一個極窄的小巷子，因為沒有人，所以經(jīng)常有夜貓出來溜達(dá)。為了避開它們，我拐進(jìn)了一個充滿著陽光的巷子中。
在那被陽光包圍著的巷子中，有一塊空地。我看見有一對母子在空地上悠閑地曬著太陽。那個小男孩在地上獨(dú)自玩著小石子，他的母親卻坐在了輪椅上。也許是被陽光籠罩著，他們母子倆在一起的畫面顯得如此的和諧。突然，那小男孩似乎發(fā)現(xiàn)了我，我很尷尬，便裝作若無其事的樣子走動了起來。小男孩呆呆地看了一會，好像看穿了我的心思，向我揮了揮那小手，奶聲奶氣的對我說：“大姐姐，你過來和我們一起曬太陽吧！”我朝他笑了笑，便走到了他們的身邊。小男孩似乎也不怕生，撿起了地上的一顆小石子對我笑著說：“你可以和我一起畫畫嗎？”我接過石子，點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后蹲在了地上，安靜地看著他在地上涂鴉。每當(dāng)小男孩畫了一幅自己滿意的畫，便會向他的媽媽“炫耀”一番，可是他的媽媽卻只是在微笑，一句話也不說。
我看著地上的線條，很雜亂，卻又似乎有什么含義。我的目光被吸引住了，便問道：“你畫的是什么��？”他看著我自信地說道：“是我和媽媽！”我看著他閃閃發(fā)光的眼睛，剛想問他的爸爸呢，卻欲言又止。過了一會兒，他又在地上劃動著石子，好像在地上畫了無數(shù)個點(diǎn)點(diǎn)，又好似是無數(shù)顆星星。小男孩一邊在地上劃著石子，一邊興奮的說：“這是我的爸爸，我的爸爸說過，他變成了天上的小星星，他會在我和媽媽遇到危險的時候保護(hù)我們的哦！”這一刻，我的心被男孩的話觸動了，一個這么小的孩子卻要接受這么殘酷的事實。小男孩看著他的畫，對他媽媽說：“媽媽，爸爸說我長大以后會變得和他一樣高大，這樣我就會保護(hù)媽媽，就可以保護(hù)媽媽一輩子了，不用再讓爸爸擔(dān)心了！”他抬起頭，用著那雙大眼睛看著自己的母親，我不忍心打破這美好的畫面，便悄悄離開。
我感覺到，小男孩是發(fā)自內(nèi)心向母親說出了自己的心聲，他的笑容是多么的天真，就好像天使一樣，保護(hù)著自己最重要的人。那是一個陽光明媚的下午，“保護(hù)媽媽一輩子”這小小的誓言，像陽光一樣，溫暖著我的心房，溫暖著我的記憶。
【篇二：有一種記憶叫溫暖】
一段久遠(yuǎn)的記憶帶著溫暖的氣息，盛開于心房。朝花絢爛，暮鼓深沉。
——題記
那個傍晚，我靜靜地坐在窗臺旁看書。窗外緋紅的彩霞鋪滿天際，醉人的美麗。夕陽的余暉灑在我身上，感覺溫暖極了。
周圍很是安靜，時光似乎也為這般美好駐足不前。
偶然有兩只小鳥飛過，余暉下把它們的影子投在了我所看的書頁上，窗臺上的貓動了一下，我把目光轉(zhuǎn)移到貓的身上，靜靜觀察起來。
這兩只貓緊緊地挨在一起，舒服地睡著，它們那亮麗的毛在夕陽下更加閃光�？茨�，它們的神態(tài)是多么享受，呼吸均勻而有節(jié)奏，簡直就是一對恩愛的老人。溫暖籠罩了整個窗臺，氣氛平靜安謐。
我正要繼續(xù)品讀剛才的文章，樓下傳來的啜泣聲吸引了我。探頭循去，只見小男孩紅著臉，手里拿著圓嘟嘟的花球，邊上的小女孩嘟著嘴，正“望球生淚”，而正欲離開。那夕陽拍了拍她的肩，摸了摸小男孩的頭。片刻，小男孩輕輕抓住小女孩的手，把球還給了她，然后兩個人牽著手歡快的奔跑離去。天邊的光芒逐漸匯成五彩，似乎要破云而出。溫和的笑容洋溢在我的頰邊，周圍的空氣也有了一股甜甜的味道。奔走的行人漸漸放慢了腳步。
看著看著，不遠(yuǎn)處，幾戶人家的煙囪升起了裊裊炊煙，夕陽終于像位羞澀的小姑娘躲到了難覓之處�！俺燥埩恕！蔽疫@才回過神來，剛才那美麗之景卻令我難以忘懷。原來我如此平凡的生活中竟有如此美妙的畫面。溫暖，并非遙遠(yuǎn)得如海市蜃樓，可望而不可即。
哦，溫暖，它不喜歡喧囂繁華，常常在暗淡中降臨。披著本色的外衣，親切溫暖地包裹起我。
【篇三：有一種記憶叫溫暖】
邁過十五歲的門檻，打開記憶的閥門，尋找著支離破碎的記憶，拼湊起溫暖的旋律。轉(zhuǎn)瞬間，來到了一片敞亮的田野，忽然發(fā)現(xiàn)，那是我青春的回憶。
有一種記憶叫溫暖——堅韌的革命精神。
是革命先烈的大無畏精神，才有了我們今天溫暖的歲月。常聽爺爺談起過去，不免受益匪淺，或許是身臨其境吧，卻也感動得熱淚盈眶；或許是年少輕狂吧，卻也領(lǐng)悟不到歷史的真諦。爺爺常說要感恩戴德，或許正是這言簡意賅的家訓(xùn)，才成了我記憶中最溫暖的部分。歷史的追溯，長輩的辛酸，卻也打造了一種記憶——溫暖。
有一種記憶叫溫暖——純潔的友情
或許畢業(yè)后，昔日同窗就要天各一方。也不免眷戀著母校，眷戀學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在那個古老不再回來的夏日，在樹蔭下，昔日同窗嬉戲的足跡卻依稀可辨。想著剛?cè)雽W(xué)時的稚嫩無知，卻已走到了畢業(yè)分離。這難以割舍的溫暖，成為了記憶中最寶貴的部分。同學(xué)間的互愛互助，似乎是那枯燥的校園生活中最亮麗的風(fēng)景線。我不懂友誼的內(nèi)涵，卻也只在“不識廬山真面目，只緣身在此山中”徘徊不定；我也不懂友誼的天長地久，但他真真正正是一種記憶，叫做溫暖。
有一種記憶叫溫暖——青春
青春，是最美的微笑。青春的記憶五彩斑斕卻也充滿坎坷�；蛟S領(lǐng)悟了青春的真諦，才能算得上成熟�？晌疫�不想長大，愿意滯留在青春的道路上。十五歲的青春，讓我收獲了不少。驀然回首，我卻發(fā)現(xiàn)，十五歲的青春真的太倉促。命運(yùn)將它裝訂地極其拙劣。在記憶的海洋中，總能找到一縷光芒，它是青春的溫暖記憶。老師的教誨，父母的辛勞，讓我覺得這個青春的記憶和煦如春。青春的記憶它叫溫暖。
合上書本，消散的墨香，彌留在指間。溫暖，沏一杯茶，細(xì)細(xì)品味。有一種記憶叫溫暖。記憶的萬千景象，觸動著我的心弦。在歲月的盡頭佇立，在歷史碾過的沙塵中凝睇，記憶呵，何處去？
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