童年在記憶深處作文
童年是首歌,還是一首經(jīng)常被模仿,從未被超越的完美旋律。童年時(shí)許多大人發(fā)呆的目標(biāo)之一。因?yàn)樾r(shí)候無(wú)憂無(wú)慮,不必?fù)?dān)心工作繁忙,也不用討好高級(jí)領(lǐng)導(dǎo),更不用去巴結(jié)那些自以為是上司。小時(shí)候的人,是上帝用想象力和水所創(chuàng)造,長(zhǎng)大成人后,想象力在現(xiàn)實(shí)主義社會(huì)中衰竭,內(nèi)心出現(xiàn)了貪婪、投機(jī)取巧這種心思。沒(méi)有了想象力,又談何童年。下面是小編幫大家整理的童年在記憶深處作文,希望大家喜歡。
作文一:童年在記憶深處作文
。1)
每當(dāng)我看著以前寫過(guò)的作業(yè)本,那些扭扭曲曲的字讓我回憶起兒時(shí)的歡樂(lè)......
小時(shí)候去姥姥家,我光著兩只小腳丫上樓梯去拿蘋果吃,正當(dāng)我一邊吃,一邊下樓梯時(shí),我只顧吃而沒(méi)有看路。走著走著,我離樓梯邊只差一步了,“!”這時(shí),我掉了下來(lái),掉到了番薯堆里,就因?yàn)檫@一下,我坐扁了幾個(gè)番薯!奥(tīng)姥姥說(shuō)過(guò),只要番薯變軟了就可以吃 了!庇谑,我挑了個(gè)大的就往嘴里送,嚼了嚼就吐出來(lái)!皢鑶瑁牙羊_我,以后不聽(tīng)姥姥的了!蔽铱蘖似饋(lái)。姥姥連忙趕過(guò)來(lái)說(shuō):“發(fā)生什么事了?”“姥姥,你騙我!薄拔以趺打_你了?”“你不是說(shuō)過(guò),只要番薯變軟了就可以吃了嗎?我吃了一個(gè),好難吃的.!薄鞍ィ低鈱O,我說(shuō)的是用火烤。來(lái)!姥姥烤給你吃!崩牙研α诵φf(shuō)。
。2)
在五歲那年,哥哥和我一起去河邊玩。我脫下兩只拖鞋,放在水面上,當(dāng)作小船來(lái)玩。那時(shí)的我——一個(gè)什么都不懂的小毛孩,竟然想坐在“船”上。結(jié)果當(dāng)然不用說(shuō),因?yàn)槟侵弧按笔峭闲龅。就這樣,我成了落湯雞。也不知怎么的,水流急了,我的小船也飛快向前駛?cè)。我急了,連忙追過(guò)去?墒菬o(wú)論怎么,我“走”得很慢,當(dāng)然這是因?yàn)樽枇Φ年P(guān)系。我實(shí)在沒(méi)辦法了,便回到岸上,拿游泳圈,開(kāi)始漂流咯。順著水我抓住了拖鞋,可是去一頭栽進(jìn)水里。
現(xiàn)在想起以前做的傻事,我總會(huì)微微一笑,F(xiàn)在童年已離我遠(yuǎn)去,但是它給我留下的回憶永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
作文二:童年在記憶深處作文
在小時(shí)候,我在上幼兒園,總盼望著長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大后,我就可以去看看我新學(xué)校,可以去更多我想去的地方。
現(xiàn)在,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了,已經(jīng)有了成長(zhǎng)的煩惱,比如:一天到晚都在寫作業(yè),總感覺(jué)心煩,F(xiàn)在,我越來(lái)越羨慕幼兒園的小朋友,因?yàn)樗麄儧](méi)有作業(yè),整天不用做作業(yè),無(wú)憂無(wú)慮得生活著。不過(guò),回憶往事,特別是那一天,是我記得最最清楚的。
那一天,是"六.一"兒童節(jié),我們的幼兒園進(jìn)行游園活動(dòng),我高興極馬上拉著爸爸跑到幼兒園讓他和我一起玩。
剛到那,在門口迎接我們的王老師拿著一張單子給爸爸,我問(wèn)爸爸:“爸爸,這張紙是什么呀?”爸爸對(duì)我說(shuō):“這張是節(jié)目單,所有好玩的東西都寫在上面!”爸爸給我選了一個(gè)游戲,是夾彈珠的`游戲。
開(kāi)始了!一共有5個(gè)對(duì)手。我心想:不就是夾彈珠嗎,有什么了不起的,我一定能拿第一名!我拿起筷子,往放在碗里的彈珠夾去,可剛剛夾夾住彈珠,又因?yàn)樘,有掉到了碗里我又渾水摸珠(不是渾水摸魚(yú)。,摸到了一顆彈珠可剛剛夾到又掉了,我總算知道原因了,剛剛夾起來(lái)的時(shí)候,太用力了,而彈珠表面又滑,所以彈珠一下子就掉到水里了,只有用的力氣剛剛好,才能一個(gè)一個(gè)夾出來(lái)。我接受了前兩次的教訓(xùn),力氣不再用的那么大了。后來(lái),我一個(gè)一個(gè)得把彈珠夾了出來(lái)。
最后算分?jǐn)?shù)了,我開(kāi)始數(shù)了起來(lái):“一個(gè),兩個(gè),三個(gè),四個(gè)…… 一共11個(gè)!20個(gè)彈珠我?jiàn)A出了11個(gè)!最后,我以20/11個(gè)的成績(jī)拿了第三名。
現(xiàn)在回憶起來(lái),我悟出了一個(gè)道理:無(wú)論干什么事,都要仔細(xì)得思考,這里面,說(shuō)不定藏著一個(gè)深刻的道理!
作文三:童年在記憶深處作文
記得,那是一個(gè)風(fēng)和日麗的中午,我做完作業(yè),便坐在沙發(fā)上看雜志。忽然看見(jiàn)一則奇聞,說(shuō)是一位瑞士登山運(yùn)動(dòng)員,在登雪山時(shí)不幸被突如其來(lái)的雪崩給掩埋起來(lái)了。幾個(gè)星期后,被另一支登山隊(duì)伍發(fā)現(xiàn),送到醫(yī)院急救后,經(jīng)過(guò)醫(yī)生們的精心照顧,竟然奇跡般地復(fù)活了!
看完這則新聞,我突發(fā)奇想:為何不也試一試呢?試一試?yán)ハx(chóng)冷凍后是否也能解凍后復(fù)活呢?我的好奇心迫使著我去試一試!對(duì)了,我不是養(yǎng)著蠶!不如拿幾條來(lái)試一試看看!
我打開(kāi)冰箱門,用小勺子從冰箱里的冷凍室內(nèi)刮下了一些碎冰,然后將碎冰用小勺壓平后,將幾條又白又胖的:“蠶寶寶”小心翼翼地放入裝有碎冰的碗內(nèi)。只見(jiàn)蠶在冰上驚慌地爬著,搖頭晃腦地爬著,很快地縮成了一團(tuán)后一動(dòng)不動(dòng)了。過(guò)了大半天還是沒(méi)有動(dòng)靜。我估計(jì)這幾條蠶以經(jīng)“去世”了我就把它們丟了出去。
過(guò)了好久,我出去外邊看了看,蠶還是沒(méi)有動(dòng)靜,這時(shí)我想:“我是不是一個(gè)殺手”?過(guò)了一會(huì)而我去看書(shū),無(wú)意間翻到了:關(guān)于蠶的`資料,上面講:蠶是一種很怕水的一種冷血?jiǎng)游。”看了資料后我很后悔:害死了白蠶的性命,從中我也懂得了:“在做是之前要先查閱相關(guān)書(shū)籍,才能下手。
用古話說(shuō)就是:“三思而后行”。
事情過(guò)去了很久,但它深深地印在我的心里,冷動(dòng)蠶的傻事我也不會(huì)在做了?墒俏叶嗝聪肽钗业耐耆な掳!
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