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中學(xué)生時間不會使記憶風(fēng)化作文
就算過去了這么多年，那一串串清脆的鈴聲一直縈繞在我的心頭。——題記
今天是大掃除，像往常一樣，我負(fù)責(zé)家門口那一塊地方。我走出門，望著那堆積如山的盒子，不免皺起了眉頭。等我把一個個盒子搬下來，吹去灰塵后，在灰蒙蒙的視野中，一絲銀光閃入了我的眼睛。定睛一看，是一輛自行車。
這輛自行車已經(jīng)破損的不成樣子了，車身布滿了灰塵，車把手上還結(jié)了蜘蛛網(wǎng)，只有那兩個空洞的車輪還可以辨認(rèn)它的輪廓。我走上前，轉(zhuǎn)動一下車輪，“吱吱”的聲音讓我有些發(fā)毛，輕輕按動車鈴，那清脆的鈴聲把我的思緒帶到了許多年前。
那時我還是個三四歲的孩子，最喜歡的便是坐在爸爸的自行車后，緊緊抱住爸爸，穿梭在大街小巷之中，如發(fā)現(xiàn)前方有人，便會隨著車鈴一起“叮�！钡慕衅饋�。每每這時，爸爸就會笑著說“以后你就當(dāng)小鈴鐺了，你的聲音可比它響亮多了！”我便引以為豪，每次都準(zhǔn)確地向爸爸匯報(bào)前方路況。一路上都是我和爸爸歡樂的笑聲。
后來，我上了小學(xué)，也沒有這么多的機(jī)會向爸爸匯報(bào)路況了，車鈴的重要性便會凸顯出來，每當(dāng)放學(xué)后，聽到這清脆的鈴聲，便知道是爸爸來接我了，拿起書包，飛快地跑出教室，爬上車子，立即代替了車鈴的工作。但是，當(dāng)我準(zhǔn)確的匯報(bào)了路況時，也聽不到爸爸的鼓勵，最后，我索性就不匯報(bào)了。如此一來，一路上沒有了歡聲笑語，只有爸爸微微喘息的聲音。每天回家必經(jīng)過的那一段上坡路，原來很輕松的就上去了，但是現(xiàn)在都需要爸爸下車來把我推上去。我才意識到，我長大了。
再后來，家中的交通工具換成了電動車、汽車。爸爸也有力氣和我聊天。但是我再也沒有當(dāng)鈴鐺的興趣了。因?yàn)樗鼈兊拟徛暠任乙懥�，比我要�?zhǔn)確。并且我也長大了，也做不出這樣幼稚的事了。這天，坐在車?yán)锇职痔岬竭@件事，讓我再一次當(dāng)鈴鐺，我苦笑一聲：“我的聲音能比的過這大喇叭？”不過最后，我還是在車?yán)镉字傻慕衼斫腥ィ吹桨l(fā)自內(nèi)心爸爸的笑容，我心中有一股莫明的傷感：我長大了，意味著爸爸老了。
我撫摸著那鈴鐺、那車身、那車把手。這輛自行車伴我走過了我的童年，見證了坐在車后的我慢慢高過坐在前方的爸爸。時間不會使記憶風(fēng)化，就算過去了這么多年，那一串串清脆的鈴聲，一直縈繞在我的心頭。
評語:一串串鈴聲牽動了作者的思緒。全文圍繞那動人的車鈴聲展開回憶；車鈴聲就是貫穿全文的一條主線。正是因?yàn)殚L大后又看到了那輛自行車，所以才有了后文的回憶跟感想。文章的思路清晰，按照時間順序來描述；全文都在表達(dá)對童年的懷念，以及對父親的感謝。一句“我長大了，意味著爸爸老了”，更是體現(xiàn)出女兒對父親深深地感情，令人感動。
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