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初二學(xué)生作文觸動(dòng)心靈的那些記憶
人的一生都是在尋找，尋找方向，尋找未來(lái)，尋找愛(ài)情，或是尋找丟失的回憶。
哲人說(shuō)，時(shí)間是一條河流，左岸是無(wú)法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華�？墒乾F(xiàn)在的我，在猶豫，在徘徊，終當(dāng)我下定決心頭也不回的往前走時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)丟失寶貴的回憶的我須重將它們拾起。
尋找，腦海中記憶斷斷續(xù)續(xù)，零星的碎片散落一地，讓我如何拾起，踏上那條長(zhǎng)長(zhǎng)的石子路，仿佛置身于時(shí)光隧道一張張泛黃的照片像老電影一樣插播，藍(lán)天下，我們?cè)黄鸫螋[的身影。星空下，我們?cè)勌煺f(shuō)地的畫(huà)面。跑道上，吶喊助威的大家，老樹(shù)下，依依惜別的我們，每每重溫一個(gè)畫(huà)面，便想起曾攜手走過(guò)的三年時(shí)光，時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)各奔東西，轉(zhuǎn)眼盛夏已到寒冬。或許記憶已塵封，但時(shí)間見(jiàn)證了我們的歡笑與悲傷，痛苦與美好，一切的一切都在向前走。
我也曾回到我們相識(shí)、相知、相伴的校園。因?yàn)榉偶�，空蕩蕩的校園并沒(méi)有熟悉的書(shū)聲瑯瑯，只有大樹(shù)落葉的哀嘆聲。幾只灰色的小鳥(niǎo)在石子路上嘰嘰喳喳。像極晨讀時(shí)愛(ài)講話的我和你，知道嗎？當(dāng)初的樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)大，曾經(jīng)的教室已成為別人的，我們貼在墻上的蝴蝶也飛走了。金黃的葉子散落一地�？稍僖矝](méi)人陪我去拾樹(shù)葉做書(shū)簽了，時(shí)間易逝，青春易過(guò)，幾年后，重回故地，你的回憶里可有我？
走在一起是緣份，在一起是幸福，幸福了三年的我們以后也一定會(huì)幸福。物是人非，也只能任他改變，但年輕的我必須整裝待發(fā)，向著夢(mèng)想和未來(lái)，勇敢前進(jìn)。
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