春天的記憶為題目的作文（精選10篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的春天的記憶為題目的作文（精選10篇），歡迎大家分享。
春天的記憶為題目的作文1
春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那青翠的山林里，這里有紅花呀，這里有綠草……。幼時的我對于春天的理解就像這首兒歌，春天，就是有樹、有花、有草的地方。而現(xiàn)在，我長大了，清楚地明白春天并不是只有花就可以。因為有些花在春天是不會開的，例如，梅花。
我生活了這么多年，每個春天都有很多記憶，而過目不忘的卻僅有極少數(shù)。
每個人都是以幼兒開始成長，在父母的疼愛下幸福的成長，說起春天，我首先想到的就是她。
那年春天，她降臨到人間，為我們帶來了歡樂的氣氛，病房中傳來了嬰兒的嗚嗚哭聲時，我松了口氣，同時也高興起來，她來了，我們新的家庭成員來了，剛出生時很丑，但我心中卻還是有幾分喜悅，我不嫉妒她將來會和我搶零食、和玩具。在她出生那一刻，我便知道她是我的親人，她是我應(yīng)該保護的人。
我很慶幸她出生在春天，出生在那綠樹成陰，鳥語花香的春天，也許是因為她，使我更加喜歡春天，喜歡這微分習(xí)習(xí)的天氣。
醫(yī)院外鳥兒在唱歌，好像用歌聲來歡迎她的到來，樹木也在擺弄著它們那茂盛的枝條在伴舞，來歡迎她。
那年春天的記憶，使我愛上了春天，也增加了我們的歡笑聲。
我不奢求春天里有好天氣，因為我喜歡這個季節(jié)，所以我不在乎它的天氣。
春天的記憶為題目的作文2
又是一年的春天了，在很多人的記憶中，春天是鳥語花香的季節(jié)。此時，中原大地的萬物正從沉睡中蘇醒，可在遙遠的青藏高原，卻完全是另一番景象。
時間上這里已是春天了，卻沒有任何春的跡象，依舊是冰封萬里，山與山間夾著一小戶人家，幾里內(nèi)就此一戶，家中的兩個孩子在結(jié)束了漫長的寒假后要由父親帶著走半個月的路去上學(xué)，通往學(xué)校唯一的“路”是一條冰封的夾在懸崖間的河。
這是一段難以想像的旅程，在冰河上處處都是潛在的危險，何況走這路的孩子都只有幾歲，雖然是“春天”，但每刻都有嚴(yán)寒的威脅，他們的衣服不能厚得太笨重，因為他們要以各種方式“走”，與他們同行的還有巨大的行李，其中有書，有半個月的干糧。在河上走，說不準(zhǔn)哪一步踩下后腳下的冰層就會破裂，就算從水中爬出，也會很快被凍成“冰人”。兩邊的懸崖上說不準(zhǔn)哪一塊石頭是非常松動的，只消一絲風(fēng)，掉落的碎石就足以致人于死地。懸崖頂上是厚厚的積雪，只消父親在前面帶路時使用的金屬棒發(fā)出的聲音響了點，就足以把行走在冰面上的孩子埋在幾米深的雪下。當(dāng)行走了有一段時間后，河面上有的冰已經(jīng)化了，在河面上無處行走時，孩子們只能在懸崖面上“爬行”，根本沒有什么索道可言，只有石塊，腳下踩的，頭上頂?shù)�。甚至有時邊石頭也沒有，只有踩著臨時打下的鉚釘前行，幾厘米旁就是河水。在路上，每一步都足以致命，但孩子們別無選擇，只為的是遠處那縹緲的讀書聲。
走完冰河再走幾天陸路，就到了學(xué)校，這里春天已快結(jié)束，孩子們將開始上學(xué)，父親原路返回。在孩子們的記憶里，春天就是冰雪、嚴(yán)寒，生與死的考驗，沒有生機。也許，此時故鄉(xiāng)的冰雪仍未融化，但在學(xué)校，孩子的心中，堅冰在晚春的夕陽照耀下，已悄悄化作滴滴甘露，滋養(yǎng)著心田早春的幼苗。
春天的記憶為題目的作文3
春天，說實話我并不是很喜歡春天，盡管春天里，一切的一切都在蘇醒，都在成長，我卻依舊不喜歡春天。然而，學(xué)校里獨特的春天卻讓我愛上了她。
學(xué)校，充滿了青春的味道，而春季，為這青春的味道作了柔和的翅膀。
冬天的時候，喜歡獨自在寂靜的雪夜，晶瑩、純純潔的雪路上留下獨屬我的腳�。灰蚕矚g在早晨開門時雪花飄落的瞬間發(fā)出驚訝的感嘆，那對我來說是一個驚喜。
漸漸地，春天踮著腳尖輕輕地來到我們身邊，為冬天臨別時作了伴奏帶。卸下身上厚重的大衣才覺春天的來臨，同學(xué)們?yōu)榇禾斓牡絹砀械叫老�，而我卻為別去的冬天感到一些惋惜，失落的心情詮釋著我對春天的不滿，對雪花的留戀。
就在這幾天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，冬天那寒冷的風(fēng)走了，卻粗心的丟下了雪，雪并沒有離開我。當(dāng)我火急火燎地推著車子狂奔進校門的剎那，我減慢了腳步緊皺的眉不由得舒張開來，嘴角微微上揚，臉上露出了滿意的笑，我被眼前的景象感動了，原來那棵樹上飄落的是我思念已久的“雪花”，我陶醉在這景象里，感受著“雪花”落在臉上的感覺，這卻并不像冬日飄落的雪花那樣冰涼，更多的是輕柔。伴著“阿嚏！”的聲音，我這才睜開眼，從陶醉中脫離出來，慌忙中拿出手表才發(fā)覺還有三分鐘就遲到了，便立即推著車子，伴著“雪花”的飄落沖向存車處。
學(xué)校里樹上飄落的只是普通的柳絮罷了，卻像極了雪花，我怎么早沒發(fā)覺呢？謝謝你，校園里獨特的春天，是你不再讓我厭惡春天，是你讓我發(fā)覺原來春天也可以有美麗的雪花，是你讓我在瞬間愛上了她——春。
春天的記憶為題目的作文4
人們常說“一年之計在于春”。沒錯，春天的確是一年之中的關(guān)鍵，學(xué)生們在春天里蹦著跳著，哼著歌到學(xué)校報到；農(nóng)民伯伯們在春天里播下種子，等待著秋天收獲的喜悅；上班族們在一個長長的冬季之后開始工作了。柳樹、楊樹、松樹、柏樹等，還有一些美麗的含苞待放的花也都發(fā)芽，開花了，一切美好的生物都在春天復(fù)蘇，都在萌芽。同時，一些美妙的故事也在春天發(fā)生了……
就在今年春天，我們?nèi)w學(xué)生，全校老師都為初三學(xué)生開了一個“百日動員大會”，記得去年的時候，我們還是初二，也為初三學(xué)生開了這個會。那時候，我們都覺得很無聊，都在嘰嘰喳喳地討論，“畢業(yè)就畢業(yè)了，還開什么動員大會，真是閑！”“快點吧，快點吧，再過一年咱也好好休息一下了，累死了�！碑�(dāng)時真的太小，什么都不在乎，什么都覺得對自己來說不重要，只想快點離開學(xué)校，大口大口地呼吸外面的空氣。
現(xiàn)在看來，我們真的錯了，錯得很可笑，當(dāng)時的我們真是幼稚，真是傻，傻的透頂。都不知道好好珍惜這一年多的友誼，一年多的感情。反而是無所事事地，忙忙碌碌地混日子。我還很清楚地記得去年開會的時候，郭校長對我們說：“明年就是你們，你們也一樣�！碑�(dāng)時還真的是不知所云，現(xiàn)在想起來，那話真的是太殘酷也太現(xiàn)實了。在這一百天內(nèi)，你不努力，那你的成績就掉下去了。假若你有正確的方向且又努力的話，那你就成功地上一個臺階，一個等級，你比她們等級更高，你就有資格邁向高一級的學(xué)府，而她們沒有。
所以，同學(xué)們，在這剩余的四十五天之內(nèi)努力吧。畫出你自己天空中美麗的圖案，展翅翱翔。我們要一起畢業(yè)，一起升高中，再一起讀書，一起說閑話，一起幼稚，一起再在春天里回憶我們共同譜寫的這一段美好的故事。
春天的記憶為題目的作文5
此刻，我正坐在窗前，望著那渾濁的天空，看著街道上擁堵的并不斷排放尾氣的一輛輛汽車，不禁想起了那個春天。
在十年前的那個春天，我依稀記得，那時的城市還很美，在那萬物復(fù)蘇、生機勃勃的季節(jié)里，一切都是那樣地充滿活力。
路邊的小草從松軟的土地中悄悄地鉆了出來，如同一個個快樂的孩子，燦爛地笑著；旁邊的一棵棵垂柳抽出嫩芽，在清風(fēng)中梳理著自己的長辮；公園的池塘里，咕嘟咕嘟地冒著水泡；草叢中的一朵朵鮮花也綻放出美麗的笑容……
在那時，天空那樣蔚藍，空氣格外清新，湖水無比清澈。在那時，街道上并沒有多少汽車，可騎車、步行的人們同樣快樂。小區(qū)里并沒有多少高樓大廈，可住平房的人們也很幸福。人們的生活條件并不富裕，卻擁有著優(yōu)美的環(huán)境、平靜的生活和親愛的家人。整個世界都處在一片安寧與和諧之中。
孩子們在愉快、自在地奔跑，后面的母親也緊緊地跟著，在孩子的后面幸福地追著；老人們在廣場上、公園里、街道旁慢跑、散步、打球、下棋，無比悠閑；學(xué)生們有序地成群結(jié)隊奔向?qū)W校；成年人則騎自行車或步行去工作。
那時的我，正無憂無慮地在公園里玩耍，我會去嗅嗅鮮艷的花朵，撫摸柔嫩的小草，捧起明凈的湖水，感受溫暖的春風(fēng)，我從來不知道為環(huán)境而擔(dān)憂。
而今天，我不知道人類究竟做了什么，花朵不再鮮艷，草坪不再干凈，湖水不再清澈，春風(fēng)也不再柔軟。人們都在開車去學(xué)習(xí)和工作，在減少鍛煉的同時不知道他們又是否意識到汽車在排放尾氣。
有些人天真地認為，大自然無比強壯，堅不可摧。然而在如此貪婪的人類面前，地球終將疲憊不堪，人類也終將被憤怒的大自然驅(qū)逐。到那時，人類所能看到的最后一滴水，恐怕是自己的眼淚了。
我望著窗外，想著，我依然想回到那個安靜的年代，永遠停留在記憶中的春天。
春天的記憶為題目的作文6
春是一個充滿希望的季節(jié)。
北方的春來得總是有點遲緩蹣跚，立春過后人們便經(jīng)受著春與殘冬一輪輪反復(fù)的較量，直到驚蟄前后，才能明顯感受到春的腳步。雖然春風(fēng)依然料峭，人們卻迫不及待地隨著自然變化，同萬物一起卸下了冬裝。
四季之中，我最鐘情的就是春天。不必說“吹面不寒楊柳風(fēng)”，也不必說“萬紫千紅總是春”，春天給我的感受實際上就是酣暢淋漓，精神振奮。春天給我的是無盡的遐思、無窮的力量和無限的希望。
最妙的是春風(fēng)拂面的感覺。走在街上，春風(fēng)拂面而來，不寒，不熱，讓人每個毛孔都振奮，每根血管都酣暢，即便是料峭微寒，也讓人覺得體內(nèi)涌動著一股真氣，一股力的潛流。生命力如同草木一樣在滋長，在萌發(fā)。
下點小雨也不錯，淅淅瀝瀝的小雨無聲無息地落下來，我喜歡漫步在街上，不帶雨具，任小雨飄落在頭上、衣上，一股沁人心脾的微甜便滋生出來。呼吸著清新的空氣，享受著大自然的恩惠，自己那顆浮躁空虛的心靈便清靜安穩(wěn)下來，可以寧靜地想一些該想的事情。
最愜意的是春夜。我喜歡在街旁找個地方靜靜地坐下。面對璀璨的星空，或皎潔的明月，呼吸著清新的空氣，任思緒如脫韁的野馬盡情馳騁，偶爾把目光投向近處的萬家燈火，聽到附近人家傳出的笑聲，從心底感受著生活的美好、鄉(xiāng)村的寧靜祥和。便覺得活在這個世界上真好，對未來的希望又增添了許多，于是思緒又飛上了遼遠的星空。
歷代文人詠春嘆春之作早已異彩紛呈，數(shù)不勝數(shù)，但我敢說，在人類經(jīng)歷的所有的春天之中，今年的春天是最富希望的季節(jié)。這是一個最有希望的時代，這是一個最有希望的歷史新起點。因為“十二五”的良好開局讓我們看到了更多更美好的希望之光。
讓我們每個人都滋生、萌發(fā)、放飛更多的希望吧，和著春風(fēng)，伴著春雨，去充實去溫馨每一個春天的夜晚吧！
春天的記憶為題目的作文7
當(dāng)我再一次驀然回首，還能否看到梨花叢中，或是燈火闌珊下那顆樸質(zhì)的心�！}記
立夏，白楊細碎的銀灰色葉片在陽光下銀鈴般翻飛，聲姿悅?cè)耍唏g的樹影撒了一地，繚亂地起舞。站在落地窗前，看著天空并不蔚藍的城市和觸目可及的滄桑行人，我茫然了。
開始回憶甚至是渴望回到那個春天，還記得，那個春天和春天的——麗江。
麗江古城確實很美，美得仿若一抹殊色，靜靜地綻放。窗外是嘶嘶的鳥鳴，明朗的春光在眸子里投下斑駁的樹影，陽光掉進眼睛里，很溫暖。
在這里，人們臉上洋溢著活力，游人表情欣喜，麗江人淳樸善良。這些真情實感的流露，和繁華都市里人們的面無表情，公司里的爾虞我詐，乞丐討錢時的虛偽無奈相比，是迥然不同的，它們使我溫暖，感動。
水車帶著晨霧旋轉(zhuǎn)，麗江的每一天都是在水車“嘩嘩”的流水聲中開始的。順著小河，踏著已被染紅的霞光，走在小徑上。煙霧蒙蒙，楊柳依依，掩映著那片青房黛瓦；點點碎陽，裊裊炊煙，呼喚著歸來的鳥蓬船兒。遠處可是出門的浣女巧手洗衣？又有誰墜入了這“醉里吳音相媚好”的柔情？
麗江，在那微濕的壁上的一抹水墨，在那散開的發(fā)辮一樣的古琴聲里，漸漸蘇醒。
四方古城，大街小巷，吆喝聲穿門走巷而進。突然，幾縷青煙升起，幾處雨簾織成，我便到一家小店的屋檐下躲雨。主人將我迎進屋去，給我講起了東巴文字的含義。一壺?zé)崴�，有熱氣在緩緩上升，這就是“暖”字。
這些東巴文化的先人們，一定把情感都寄托在了這文字里。它們像單純，浪漫的孩子，聲音珠圓玉潤，臉蛋稚嫩凈亮，眼睛明潤有澤，像一顆鮮活跳動的心臟支撐著這個春天里古老麗江的安寧，唯美。
春江的記憶中，麗江，你一身素白羅衣，身姿款款，站在幽谷之中吹著蕭，余者不散。那身后飄飛的泥香落花，是我對你的守望，托著，不變。
可，當(dāng)我再次驀然回首，還能看到春天，記憶中那唯美的你嗎？
春天的記憶為題目的作文8
過去的時間已不復(fù)存在，留給我最多的，是時間中的記憶。我曾幻想著讓時光倒流，可我畢竟做不到，所以，在我的內(nèi)心里，過去的生活給我留下了美好的回憶……
我回憶春天，鳥語花香的季節(jié)。我們放聲高歌，走在田間小路上。春游對于孩子們來說是很有吸引力的，而放風(fēng)箏、奔跑玩耍，則更是不亦樂乎。我們坐在樹下，望著天空。藍天下，樹枝上已長出了嫩芽，我仿佛看見它正在茁壯成長，沐浴在春天的陽光下。那嫩芽，不正是朝氣蓬勃的我們嗎？
天空美麗而又遙遠，繁花似錦。站在窗前，看窗臺上開放著的花，它獨自綻放，姹紫嫣紅。美麗的花，有兩個世界。一個是根，在土里，和泥土與水為伴，它生長，用根須將土咀嚼，將黑色的土變成綠色的莖枝葉，沉默地勞動著，終日與黑暗為伴，扎得越深，與光明和燦爛就越遠。另一個世界是開放著、聳立于枝葉上的花，是多姿的、是變幻的，它在探尋著陽光的燦爛，微微張開葉片，在感受著空氣的柔軟，輕吐一口芳香。
當(dāng)四季開始第一次輪回的時候，人生也就開始了生命的又一次啟程，載上隱隱約約的憧憬，找準(zhǔn)風(fēng)向，匆匆奔向輪回起始的站點。在季節(jié)的鏡子里，我看見自己在一天天地成熟，脆弱的思想一路風(fēng)雨飄搖地充實起來，徒勞無功的思想一次次定格在那條泥濘迂回的小道上。我似乎明白了，那些在歲月中積淀下來的`愛和疼痛、陰郁和歡喜，都一點點兒地殘留在流連的溫情里。
天，很藍，藍得溫柔，使人在不知不覺中產(chǎn)生了遐想。
山，很青，青得讓人不敢相信自己的眼睛。
水，很綠，柔波閃動。定睛凝視，青山的倒影依稀可見。
尋覓著方向，夢想在遠方。也許，在多年后的某一天，當(dāng)一切都日趨平淡的時候，會想起這個春天。
春天的記憶為題目的作文9
春天，四季之首，每一年的春天都是美麗的，每一年的春天都是快樂的，每一年的春天都是令人難忘的，所以我總能看到那些屬于春天的記憶，那么美麗，那么快樂，那么令人難忘……
“一年之計在于春”，又是一年的春天，我走在放學(xué)的路上，靜靜地聽著大自然的聲音，呼吸著新鮮的空氣，看著大自然里到處充滿了美妙，我不禁停下的腳步，不舍得離開。
拐角處的花店里不時飄出淡淡的幽香，今天的花店不同于往常那么冷冷清清，卻也并不熱鬧，只有一個小男孩在里面不知和老板在說著什么。依稀看見這個小男孩很瘦，瘦得讓人心疼，一頭黑發(fā)上夾雜著少許的泥巴，身上的衣服破破爛爛，但是如果你仔細看，便會發(fā)現(xiàn)他閃著一雙充滿希望的雙眼，有一下沒一下的閃著，直溜溜的盯著一株百合，遲遲不肯離開。我剛一走近，便聽見那小男孩好似鼓起了多大的勇氣一般認真的對花店老板說“到底怎樣你才會將這株百合花給我。”而老板這時好像生氣了，提高聲音對這男孩喊道“沒有錢你買什么花？”我被這突如其來的聲音給嚇到了，可能是第一次聽見老板說話這么兇吧，因為在我的記憶中老板平時對客人都是很和藹的。我本以為小男孩一定會被嚇到，可是轉(zhuǎn)頭一看才發(fā)現(xiàn)小男孩依舊很堅定的站在那里，倔強的看著老板，就這樣僵持了幾秒，老板無奈的搖搖頭，最終“屈服”了，對著小男孩說道“好吧，說不過你，你幫我將這里打掃一遍，我就將這株百合給你。”這時我看見小男孩臉上露出燦爛的微笑，就好像天邊燦爛的彩虹一般美妙，我不禁好奇，就一株百合花，有必要嗎？第二天，我依舊看見那個小男孩在店里，不同的是，他今天已經(jīng)直接開始打掃了……就這樣我每天放學(xué)都能看見那個小男孩的身影，那么努力，那么認真的打掃著。
就這樣在習(xí)慣中度過了春天，我開始適應(yīng)夏天，然而當(dāng)我再一次踏進那個花店，卻沒有看見那個小男孩，我一時好奇，便跑進店里問老板“今天怎么沒有看見那個每天來打掃的小男孩�。俊崩习迓牶筱读艘幌虏鸥嬖V我，他不是來幫忙的，只是和我說好，每天來這里打掃然后和我換取一株百合。我更加的不解，還沒等我問出聲，老板就又接著說“他是個可憐的孩子啊，從小和他外婆相依為命，連自己母親的忌日都不清楚，只知道母親去世是在春天，連母親喜歡百合花都是他外婆告訴他的，于是他便想在春天里每天送母親一株她最愛的百合花……”聽到這兒，連自己都沒有注意到，兩行晶瑩的淚順著臉頰緩緩流下。
在那個春天里，我被深深打動，而那個故事成為了春天永遠的記憶，只要有春天的地方，就一定更會有一個小男孩為了一株百合而四處奔波……
春天的記憶為題目的作文10
春天，一個斑斕多姿的季節(jié)。她用那無限的感召力，激勵著一代代人為理想與自由努力。
春天是一個飽含生機的季節(jié)。不必說：“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”，更不必說：“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”。單是春風(fēng)拂過，便吹綠了青草，吹紅了野花，吹出了嫩芽，吹醒了人們奮斗的熱情。有時風(fēng)力稍大，像一雙大手，托在人們背后，告訴大家不要泄氣，為追求幸福繼續(xù)前進。
春天的夜，是寧靜的，是沉寂的�；蛟S我們會躺在床上，想著白天的一幕幕，稍稍松了一口氣。但我更愛趴在窗沿，望著滿天星辰思索，飛揚的思緒便乘著春風(fēng)漫游到了天際。只有春天的夜晚，才會如此平靜，也只有在春天的夜晚，心才不會如此急躁。萬物都再為生長儲蓄力量，沉睡的身體旁邊是奮斗的進行曲。
偶爾也會有挫折。是啊，挫折對于每一個人都在所難免，就像青草會被春雨打蔫，天空是一片的灰色，似乎真的已經(jīng)看不到了一絲方向。但是，再猛烈的風(fēng)雨也終究會散去，萬物貪婪的吮吸著殘余的露珠，仿佛更有利于他們的成長。我們又何嘗不是這樣，我們不能被失敗打倒，而應(yīng)該認真的反思，不斷地咀嚼，會收獲很多的感悟。
我們就處在人生的春天，朝氣蓬勃地快速成長。我們體驗過許多從未體驗的，我們收獲過許多值得驕傲的。我們品嘗過失敗的苦果，我們遇到過艱難的抉擇。我們迷茫過，我們絕望過。
但更重要的是—我們拼搏過，我們奮斗過！
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