記憶的作文精選(5篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的記憶的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶的作文 篇1
回憶猶如繁星，沒有規(guī)則的，零亂地，落在寂靜的夜空上。每一顆星星，都含有一種特殊的情愫，或喜或悲。點觸那顆獨一無二的星，那記憶的碎片，猶如煙火般在腦海中浮現(xiàn)，每顆都會輕輕觸動心底的那根弦。樹葉掙脫了大樹的懷抱，與風兒一起，去追求那自由自在的生活�？墒�，它又離開了風，獨自落向地面。孤獨的躺在地上。于是，它開始后悔，后悔自己離開了大樹。可是，后悔終究是無用的。有些東西失去了就不會再回來。但，至少曾經(jīng)擁有過，那些只屬于我們的回憶，是最美好的東西。
一個人走在路上，心情十分糟糕，無聊的踢著路旁的小石子。嘴里絮絮叨叨的.說著什么，耳邊突然多了一些歡樂的笑聲，抬起頭，看到前面有兩個人在有說有笑地打鬧著，不禁回想起，以前，我們也是這樣吧。一起瘋，一起鬧，一起笑，一起哭，一起埋怨對方的種種缺點，一起拿對方的糗事來開玩笑�？勺詮哪翘煜挛绲陌l(fā)生了那件小意外之后，我們便默契的誰也不理誰，彼此之間保持著沉默。最后，你終于承受不了這沉重的氣氛，加快了腳上的步伐，看著你的背影離我越來越遠，卻不曾從我的視線中消失，我的心里，如同五味陳雜一般，說不出是什么滋味。一路上，一直在糾結要不要追上去道個歉，可直到回家后，也沒糾結出個所以然來，只是心中不免又多了一分怨氣：憑什么要我去道歉！又不是我的錯！第二天早上，在一起去上學的路上，見你并沒有要理我的意思，我也就打消了主動與你和好的念頭，于是，我們又“大路朝天，各走一邊！”彼此各走各的，在學校中偶遇時，也就像陌生人一樣擦肩而過。放學后，我們一前一后從學校中出來，最終，我還是忍受不了這種尷尬的氣氛，于是就開口隨便說了句：“今天都有什么作業(yè)？”也正是因為這句話，使我們之間又回到了從前。于是，一路上又多了許多歡笑聲。彼此之間并沒有說一些道歉的話，因為，我們知道，有些話，就算不說出口，對方也會知道。記憶，是一種很奇妙的東西，有時，它只是被深深的埋在心底，好像并不存在一般，但是，一旦浮現(xiàn)出來，觸景生情，便會激起陣陣漣漪。
清點，只屬于我們的回憶，在夕陽下，一起回味那曾經(jīng)的味道。
記憶的作文 篇2
在每個人的記憶中，一定都有成長的畫面，它們像相冊一樣深深的烙在記憶深處。而我，也有對自己成長的一段難忘經(jīng)歷。
一天中午，我和父親回到家后，看到奶奶已經(jīng)將做好的飯菜端上了桌，就迫不及待的想要吃飯。那天中午吃的是魚，是我十分得愛的`一道菜，所以我就毫不客氣的狼吞虎咽起來，也不怕魚刺卡住喉嚨，生怕魚被別人搶走了。父親跟平時一樣，吃的很多且吃得很快，而奶奶則自己一個人捧著只有幾塊蘿卡和一些米飯的飯碗慢慢的吃著。突然間，父親好像也發(fā)現(xiàn)了什么似的，便夾起一塊魚肉放到奶奶的碗里，并問奶奶為啥不吃魚，而奶奶卻辯解道：“我已經(jīng)吃了很多魚了，這一個盤子里的魚都是我吃的，都快吃不下了，這塊給大孫子吃吧�！闭f著便將魚肉夾到了我的碗里。
而我卻沒有立即吃掉這塊魚，而是在觀察每個人桌前的魚刺，我發(fā)現(xiàn)只有奶奶桌前幾乎沒有魚刺。我忽然明白了，奶奶早在盛魚裝盤的時候，就把魚分成了兩份，一份魚肉多的放在我和父親這邊，另一份魚肉少的則放在她和爺爺那邊。頓時，我感覺空氣里洋溢的全是濃濃的愛，把我包裹了起來，瞬間讓我明白了許多人生道理。我并沒有吃掉那塊刺少肉多的魚，而是把它給了我的弟弟。弟弟看到我把魚肉給了他，十分高興地對我說：“謝謝哥哥�！蹦且豢�，我突然覺得自己長大了，終于明白了成長的意義究竟何在。
成長就是懂得奉獻，學會關心他人，能為他人著想，這才是真正的成長。而這件事一定會載入我成長的相冊里，陪伴著我不斷地長大，使我受益終身。
記憶的作文 篇3
那年，我才兩歲，正是最無知最淘氣的年齡。我家的陽臺就是我的秘密基地。陽臺的那根粗糙老舊的拖把就是我走南闖北的“槍桿子”。
平時我趁奶奶不注意就偷偷地遛溜到陽臺搞破壞，也經(jīng)常被爺爺逮個正著。
記得有一天正午，我趁著爺爺奶奶睡著的功夫，一溜煙跳下床，鉆進陽臺關上門后，開始了我的破壞計劃，我拿起陽臺的.一個舊臉盆當鑼敲，不好！又干壞事了，盆底敲破了，聲音驚醒了睡夢中的爺爺，我感覺大禍臨頭，很快就被爺爺“繩之以法”了。
有一天，奶奶正在包餃子。我乖乖的坐在奶奶跟前，看著奶奶把每一個面皮捏成好看的像“麻雀”一樣的東西，我就征求奶奶的同意要了一塊面團，可奶奶不同意，我就趁奶奶去廚房的功夫拿著面團直奔陽臺，可爺爺早有防備，給陽臺門加鎖了，讓我無處可逃。唉！童年的一點樂趣也被爺爺給扼殺了。
陽臺里發(fā)生的一幕幕，都是我童年的寫照，永遠在我心里的某個角落默默講述著兒時的美好。
記憶的作文 篇4
下午的陽光純靜而透明，淺笑著閉上眼，耳畔依舊響著歌曲的唯美，腦海中漸漸涌現(xiàn)除了如煙的往事。
哦，對了，她是我的語 文老師，短短的頭發(fā)，小小的單眼皮，她長得不漂亮，但總是帶著和善的微笑，所以我們都很喜歡她，我們還給她取了一個名字：“微笑天使”。
我和她，總是喜歡手拉手一起走在陽光滿滿的午后的操場，享受美麗溫暖的陽光，享受語言中的關愛。
還記得那一天，我和朋友吵架了，當天中午，金色的陽光斜斜地撒在地上，懶散卻又不失優(yōu)雅，我們就那樣淡淡地，拉著手走著。忽然，一個美麗的聲音響起：“小紋，你呀個頭長高了不少，都快和我旗鼓相當了，可是內(nèi)心吶，還是個孩子做事一點也不穩(wěn)重�！�
“是嗎？”我略帶著不滿地對微笑天使說：“本來就是她不對嘛�！�
“哎，真是個小孩子，以后啊，還要多學一學為人處事的道理，不要太情緒化，你以為我看不出來嗎？其實你心里也不好受，還是趁早和好吧！”她輕輕按了按我的眉。我有些害羞地抬了抬頭，看見了她那張面帶憐愛的、微笑的臉，不得不說，她笑起來真的很美，很恬靜，很有氣質(zhì)。淺淺的牙偉偉露著，眉毛彎彎的，看了，就讓人的心慢慢地沉了下來。
后來，我又長大了一歲，變得懂事了些�！拔⑿μ焓埂弊隽艘患屗腥伺d奮不已的事。創(chuàng)建了一個博客，叫微笑天使。
晚上，我打開電腦，登上微笑天使博客，發(fā)現(xiàn)上面登的全部都是我們的作文一篇又一篇誰的都有，我很驚訝老師竟然把我們的.作文逗留下來了而且她還在每篇作文的后面寫了一定的評論，每篇都如此都那么一絲不茍，我的腦海中突然出現(xiàn)了老師那張帶著微笑的臉，再看著這些別出心裁的裝飾和文采飛揚的作文，我的心泛起一陣陣感動。
時光托著快樂與悲傷，幸福與失落一并滑，那樣轉(zhuǎn)瞬即逝，讓人那樣措手不及，我們畢業(yè)了。畢業(yè)那天，她對我說：“小紋，分別了，真舍不得，進入初中后依然要好好寫作文，要快快樂樂的，我不會忘記你，就像你不會忘記我一樣�！蹦翘�，我們都未哭，相反，我們都笑了，我是帶著悲傷的，而她卻是一如既往的微笑和滿眼的祝福，那樣純凈地微笑著。
回憶里，你笑靨如花，回憶里，你的微笑撫摸著人心，無論我們走多遠我都會記住你的微笑。
親愛的“微笑天使”。
記憶的作文 篇5
隨著春雨中的大合唱，我邁著輕快的步伐，來到充滿童年回憶的小溪邊。
小溪里的水還是那么清澈，蝦兵蟹將們成群結隊地在水中嬉戲，一切的一切還是那么美好，只是……少了童年時的那群瘋子，和一張張充滿童真童趣的笑臉。
記得兒時，每當放暑假的時候，我總會來到小溪邊，與你們玩耍，嬉戲。
嘩啦啦——嘩啦啦——“你這丫頭，出門都不跟我們提前打個招呼，做人可不能自私喲！”林蘭頗為不滿的聲音在我耳邊響起。“就是，就是！要玩也要帶上我們！”那群瘋丫頭也跟著林蘭在那瞎起哄�！昂茫@可是你們說的，可別后悔！”還沒等林蘭反應過來，就被我推下了水。林蘭狼狽的從水中探出頭來，使我們哄堂大笑。
我們換上泳衣，一個接著一個跳入水中，那平靜的溪水被我們攪出了一朵朵晶瑩剔透的水花。榕樹的葉子——被風一吹，一片接著一片飛下來，好似一只只綠色的蝴蝶在空中翩翩起舞，溪邊的鈴蘭花低下了她那嬌小的頭，好像在抗議著生命的短暫。我們在水中就像一條條披著五顏六色的衣裳的魚，好不快活！
玩累了，鬧夠了，大家一起上了岸，趴在柔軟的草地上，六月的陽光猶如一把鋒利的寶劍，刺得我睜不開眼睛，明媚的陽光使我們的衣服慢慢變干，抬頭一看，一朵朵白云從我眼前匆匆飄過，好像有什么急事似的.，看著那藍天白云，看著那溪邊樹綠，看著那潺潺溪水，我漸漸地進入夢鄉(xiāng)。
“一諾，你站那干嘛呢？趕緊回家！”媽媽那陣陣嘮叨聲響起在我的耳畔。
這一失神，童年竟從我指尖溜走了，可我是多么懷念童年的那段時光呀！
致那條清澈見底的小溪，謝謝你給我了一段美好的回憶，謝謝你為我的童年畫上了段完美的句號。
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