（合集）記憶的作文3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的記憶的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記憶的作文 篇1
曾有一段時(shí)間很害怕死亡。
當(dāng)我想到自己正在成長(zhǎng)，正在一步步接近衰老，我就會(huì)莫名的恐慌，甚至?xí)奁２皇羌俚�。我似乎感到自己已長(zhǎng)出了滿頭銀發(fā)，然后沉睡下去，不再醒來(lái)。
我很恐懼，恐懼自己突然就消失了，不在了，我所愛的人，我至親的人都不會(huì)再出現(xiàn)在我的視線，我害怕我會(huì)失去一切，我害怕……
我想把這些恐慌告訴某些人，卻被他們“慈愛”“理解”的笑容所壓抑。
孩子，你還小，長(zhǎng)大并沒有什么可怕的，你以后就會(huì)知道了。
他們?nèi)缡钦f(shuō)。
我禮貌性的`笑笑，似乎是豁然開朗，可只有我自己知道，沒有人能解開我心里的魔咒，那個(gè)如巫婆施下的咒術(shù)像繩索一樣緊緊拴住我的心。
后來(lái)，我開始沉醉于憂郁，用滿篇的華麗來(lái)裝飾我空無(wú)的心。帶著雙魚的天性，在觸碰到昆蟲時(shí)手都會(huì)顫抖。
記憶的作文 篇2
小的時(shí)候，做作業(yè)要看媽媽的目光，看看做的是否正確；做事前要看媽媽的目光，看看是否應(yīng)該做；做完事要看媽媽的目光，看看媽媽是否滿意……媽媽的目光陪伴了我十五個(gè)春秋。
媽媽的目光有著穿透力，總是能看到，摸到我的心里。記得有一次上體育課，老師接了一個(gè)電話就急匆匆地走了。我們站在原地等了許久也不見老師回來(lái)，有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生就開始起哄：“都回家吧，我看老師應(yīng)該不回來(lái)了！”“就是！干嘛要站在這傻等呀？”“回家吧，回家吧！”同學(xué)們都議論紛紛。有幾個(gè)膽大的男生索性真的走了。于是，同學(xué)們都跟著陸陸續(xù)續(xù)地走了。最后，連我也無(wú)可奈何[注：奈何：如何，怎么辦。指感到?jīng)]有辦法，只有這樣了。]的`被朋友拉走了。
一回家，我就和媽媽撞了個(gè)滿懷，我有些心虛的低下了頭。心想：如果她要是知道我逃課，肯定饒不了我。媽媽看了看表，用疑惑的目光盯著我質(zhì)問(wèn)道：“怎么今天回來(lái)得這么早？”
“我……那個(gè)……”吱唔了半天說(shuō)：“老師臨時(shí)有點(diǎn)兒事，所以就提前讓我回來(lái)了�！蔽夷懬拥鼗卮鸬�。
我不該抬頭看媽媽，便偷偷地瞄了一下，她的目光明顯掠過(guò)一絲陰云。接著，媽媽嚴(yán)厲的呵斥道：“給我說(shuō)實(shí)話！”嚇得我一哆嗦，連忙說(shuō)：“真的……不，媽媽，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該說(shuō)謊的……”
我又悄悄地抬頭看了一眼媽媽，媽媽的目光柔和了一些，但還是逼著我問(wèn)：“那到底是怎么回事？“上課時(shí)老師接了一個(gè)電話就走了，但好長(zhǎng)時(shí)間都沒回來(lái)，所以我就回來(lái)了……”我小聲地說(shuō)，生怕再惹怒了媽媽。
我見媽媽不說(shuō)話，便慢慢地抬起頭，看著媽媽的目光，充滿了溫柔，仿佛在告訴我：做人要誠(chéng)實(shí)！
我記住了媽媽教我的做人道理，也記住了媽媽那嚴(yán)厲的目光！媽媽的目光，是我永遠(yuǎn)的記憶。
記憶的作文 篇3
在我兩歲的時(shí)候，我的手被燙傷了。依稀記得那個(gè)冬天的早晨天氣晴朗，天空萬(wàn)里無(wú)云，媽媽在衛(wèi)生間里洗著衣服，我不知怎么的嚎啕大哭起來(lái)，也許是餓了的緣故吧，畢竟客廳與衛(wèi)生間隔了一堵墻啊，就連媽媽那所謂的`順風(fēng)耳都沒聽見我的哭聲。只好自己從沙發(fā)上爬起來(lái)，拿桌子上的娃娃，但老天爺就是這么不公平，就是要在我的身上留下一道成長(zhǎng)的印記，當(dāng)媽媽聽到我的哭聲，急忙從衛(wèi)生間里跑出來(lái)時(shí)，我的手已經(jīng)不由自主的插入了火爐中，就這樣，我的手上就留下了一道永遠(yuǎn)的印記。
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