記憶的作文[精選9篇]
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的記憶的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
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記憶的作文 篇1
草原上有一種車叫“勒勒車”
勒勒車，是一種構造極為簡單的牛拉車。它的骨架是木制的，車輪也是木制的。裝載的東西不多，行走十分緩慢。也許，它可能是草原上唯一的運輸工具了。據(jù)說，勒勒車的年代已經十分的久遠了。
每當牧民轉換牧場的時候，就用這勒勒車載著簡單的氈房和放牧用的工具。有的時候，幾輛勒勒車銜接在一起，可有的時候卻是幾十輛勒勒車連接在一起，前后呼應，慢慢的行進在遼闊的草原上。這壯觀的景色，給空曠的草原增添了一筆濃濃的色彩。我們給這樣的勒勒車隊起了一個很好聽又很恰當?shù)拿�，叫它“草原列車”�?/p>
草原上的氣候變化多端，時而狂風四起，時而大雨傾盆，更何況還有野狼經常出沒。所以，很少有單獨的.勒勒車在草原上行走。
記不清是那一年的那一天了，我要去草原的深處收集一份地質資料。由于在草原上工作多年，對草原的自然情況有所了解，出發(fā)前，我們準備了許多干糧和足夠的水。那天的清晨，我們踏著濃霧，披著朝霞出發(fā)了。
那時的草原沒有路，勒勒車留下的車轍就算是路了。吉普車顛簸在茫茫的草海上，就好象一葉孤舟，在大海上時隱時現(xiàn)的飄蕩。
快到中午的時候，透過車窗，我發(fā)現(xiàn)在車的前方有一個小黑點在慢慢的蠕動著。出于好奇，我讓坐在我身后的地質員拿過望遠鏡。當望遠鏡把那蠕動的小黑點拉到我的面前時，我驚呆了！原來是一個放牧人趕著一輛勒勒車還有一只牧羊犬。
我的腦海頓時出現(xiàn)了許多問號，這輛勒勒車為什么要單獨行走草原？是從哪兒來？又要去何方？茫茫草原，人煙稀少，野狼出沒，那放牧人如何的應付？他在草原上走了多久？帶著種種疑問我讓司機加速追上那蠕動的小黑點。
隨著車速的加快，那小黑點越來越近，果然是一輛勒勒車。當我們下車的時候，那牧羊犬兇惡的狂叫起來。放牧人喝住了狗的吼叫，我就急忙的奔了過去。只見那放牧人穿著破舊的蒙古袍，上面灑滿了風塵，疲憊臉色透著一種堅強，驚慌的目光顯出一種無奈。
我忙問那放牧人：“你從哪兒來？”他搖頭。我又問：“你要到哪兒去？”他又是搖了搖頭。我又急著問：“你為什么一個人在草原上行走？”他仍然是搖頭。我突然的明白了，他不僅聽不懂漢語而且肯定不會說漢話。與我同車的人也沒有聽懂蒙語會說蒙話的人，我們只好邊說邊打著手勢。大約過去一個多小時，我才半知半解的弄明白，放牧人從幾十公里以外的牧場來，要去很遠的牧場去看望他生病的阿媽。他還要一個人在草原上孤獨的行走好幾天。
雖然我們要去的方向相同，可是一輛小小的吉普車載不了一條牛，一輛勒勒車還有一只狗。我沒有辦法，只好讓地質員給他留下一部分干糧和一小桶水。他接過干糧和水，看了許久許久。不知是感激還是興奮，潮濕了他的眼睛，我看到他的手也在微微的抖動。
放牧人輕輕的把干糧和水放在勒勒車上，然后轉過身來，向我們深深的行了一個帶有民族色彩的大禮！
告別了這個草原上的獨行者，我深深的陷入了沉思。在這沒有通訊，沒有路的大草原，放牧人和他的祖先們是如何的走過了那漫長的歲月。時光的長河，仍然沒有沖去這遠古的痕跡，現(xiàn)代的腳步，何時才能踏進這茫茫的草原。
記得有一首描寫草原的歌唱道：“要想給姑娘寫封信，可是沒有郵遞員來傳情�！边@真的是草原的凄涼和草原的無奈嗎？
記憶的作文 篇2
我的外祖母離世已經有十二年了。我曾經在她離世后第三年的某一天路過那個無比熟悉的院子，那兒的門口已是雜草叢生，顯然原本住在隔壁的人家早已搬去了別處。我就默默地站在坡下，抬著頭、踮著腳，使勁地往那院子門口望去，盡管我明白，再也不會有一位慈祥的老人，倚在屋子的門口，往院子里的大門望去，望著我們這些不知什么時候才能回家看她幾眼的后輩；也再也不會有那條陪伴著外祖母生活了好些年的、機通人性的狗“丫”，像往常一樣，熱情難耐的沖出大門、奔到土坡下來迎接我們。一切都隨著時光的流逝，蒙上了塵埃和雜草的味道；一切的思念都深深地埋在了心底。
外祖母雖然離開了我們，但因她而起的兩個習慣一直到現(xiàn)在都沒有改變。其中的一個習慣是，無論天氣如何，無論距離遠近，只要小小鎮(zhèn)子里舉行差不多六天一次的集會，只要有空，任何子女都要抽出時間來外祖母家一聚，若是實在沒有時間，也要派自己家的子女前來代表一下心意。原本外祖母在的時候，我們聚會的地點自然是在老屋里，在她離世之后，這一習慣沒有改變，時間沒有改變，鎮(zhèn)上集會的地點也沒有改變，唯一改變的.，是大家聚餐的地點改成了離集會最近的我家。每到有集的那一天，排行最末的母親便會念叨自己的哥哥姐姐們會不會來家里聚餐。一旦確定了聚會的事情，母親便會不辭辛勞的弄著弄那，恨不得拿出她最精湛的技藝，做出一桌豐盛的飯菜。起初的我，并不理解母親的做法，但漸漸地長大也讓我你慢慢明白了其中的心意，因而現(xiàn)在，只要我在家，只要有母親這一側的親戚來參加這不變的聚會，我都會主動承擔起廚師副手和餐后服務生的重任。
外祖母留下的另一個習慣是，在她兩個兒子、五個女兒成家后，任何一家的孩子都可以隨意去親戚家里居住，也正因為如此，我和我眾多的哥哥姐姐們關系都很好，而對我而言，這無疑是我能夠擁有一個快樂童年最基本的保障了。小時候的我，總喜歡在每一個寒假暑假里跑去親戚家借住，說是免不了哥哥姐姐以及那些大人們的盛情邀請，其實那是我撒歡玩樂、無拘無束的大好機遇。盡管小的時候我并不明白，為什么我的父母從不利用我假期的時間，像其他同學的父母那樣，替我報個什么輔導班上上，也不阻止我玩心泛濫的小把戲，都總是這么輕易地點頭答應我的請求，隨意放我出門去親戚家居住和玩耍，直到猜我想回家的時候，再用他們想我了的借口來接我回家。而我的親戚們呢，也跟說好了一樣，每回來我家做客，又恰逢我在家無事的假期時候，總會毫不猶豫的約我去他們家住上一段時間，甚至有時候，我都覺得自己已成為了一塊香餑餑，而他們則信奉“先到先得”的原則，像是只有這樣，才能成全他們的心意。
直到我漸漸懂事，從親人那里聽來有關外祖母的故事，才明白了其中的含義。我外祖母生在一個不是很富裕的家庭里，她也是排行最末的那一個，只可惜因為我的曾外祖父和曾外祖母的早早過世，年紀很小時的她便艱難的跟隨著自己的哥哥姐姐們生活。直到她成人，并且經姐姐介紹嫁給了我的外祖父，才有了現(xiàn)在的我們。外祖母極珍惜這份情誼，她也希望自己的子女之間也能保持這樣的默契，因而時常教導她自己的孩子要做能夠善待他人的人。
時光的確能夠吹走很多東西，包括人的歡樂與悲傷，但它總帶不走一些極具有意義的痕跡，因為這些不起眼的痕跡，已被我們記在了心底。
記憶的作文 篇3
流水拍打在石壁上，似一條白色的水龍正翻滾著，飛騰著……
十一長假，我們一家人來到了風景如畫的張家界。站在玻璃棧道上，我環(huán)視四周，群山環(huán)抱，一座座山峰拔地而起，山巒疊翠，十分險峻；橋底下，潺潺的小溪緩緩地繞過大大小小的石塊流動著；還有那山峰間綠樹成蔭，深綠，翠綠，淺綠……微風吹過，泛起層層漣漪。眼前的景色使人仿佛走入了畫中，不由得心曠神怡。
這時，遠處的山路上，一個棕色的小點緩緩向我們這邊移動。我看清了，那是一位挑著重物的老人。遠遠地看，最突出的就是老人的脊梁，猶如一個“C”字形，更像是一張拉緊的硬弓。漸漸的走近了，我看清了老人的樣貌。那是一張怎樣的臉呀！我的心不禁揪成了一團：滿臉的皺紋，細而密，絲絲縷縷，結成網(wǎng)狀，有如一篇難解的文字，似乎書寫著一部他七八十年的歷史。
“媽媽，你快看！”
“那是一個山里的挑夫老人！”媽媽順著我的手指望了過去，顯得有些驚訝，“怎么這么大的年紀還在挑這么重的擔子呀！”
我們站在橋上目不轉睛地望著他：只見老人小心翼翼地挑著肩上已經超出負荷的兩麻袋煤，艱難地跨過前面湍急的河流。他的動作是那么緩慢，那原本就微駝的背，被肩上沉重的煤塊壓彎了下去。與山路上那些肩上只有一個輕巧的小背包，正談笑風生的游客們相比，他顯得是那樣吃力，精瘦的身體如同蝸牛一樣，每一步都走的特別艱難，好像一陣風就能吹倒似的。
“媽媽，他不累嗎？”我不解地問。
“他的肩上背著那么重的擔子，又要走這么陡峭的山路，你說他能不累嗎？”
“那他為什么非要干這活兒呀？”我脫口而出。
“傻孩子，這是他的工作呀，不工作怎么維持生活呢？”媽媽看著天真的`我笑著搖了搖頭。
旁邊的爸爸接著說：“而且張家界也離不開這些挑夫，山上的旅館、飯店需要的物品大都要他們挑上山的呀！有時，他們一天要來回走上好幾趟呢！”
望著老人漸漸遠去的背影，我的心中有一種說不出的感動。也許，在這座山上還有許許多多這樣的挑夫，他們?yōu)榱司S持家庭的生計而辛勤地勞作。雖然汗流浹背，但他們卻默默無聞；雖然筋疲力盡，但他們卻毫無怨言。
老人的背影就像是一座巍峨的山，屹立在我的心中，留下的是生命不屈的力量帶給我的震撼和感動。
記憶的作文 篇4
從一年級開始，我們就有了這位令人敬愛的語文老師——王老師。她年歲較大，身體虛弱，但慈祥而溫柔。她對于我們的感情，不僅是師生之情，還有一份像是慈母和孩子之間的感情。王老師講課聲情并茂，幽默風趣，而且擅長簡筆畫，凡到講課激動之時，她一定會在黑板上洋洋灑灑地畫上一幅簡筆畫。
四年級下冊課文中，有一篇《鄉(xiāng)下人家》，里面有著許多描寫鄉(xiāng)下人家生活的字句。從這些字字句句中，我們可以感受到作者那一份濃濃的真情，對過往的回憶與眷戀，對鄉(xiāng)下生活的憧憬。王老師也是一個喜歡閑逸、平淡的人，她在我們面前回憶了從前的農村生活。她告訴我們，農村天高云淡，空氣清新，花草樹木蔥蔥郁郁，稻田里的稻穗隨風蕩起千層波浪，果園里的累累碩果飄香，菜園里的蔬菜清新可愛，蝴蝶起舞在繁密的'花草蔬菜間，魚兒在清涼的小溪里自由自在地游動。農民在田間勞作著，雖揮汗如雨，但快樂無比。
王老師邊講邊畫，生動有趣，一幅別有趣味的菜園風景展現(xiàn)在黑板上，那是新鮮欲滴的各種蔬菜，我們看著就有想要咬一口的沖動。我們欣賞著這一幅美麗的圖畫，贊嘆著課文里優(yōu)美的語句，我們憧憬著，問老師：“老師，老師，既然這鄉(xiāng)下那么美妙，種菜的生活那么有樂趣，我們可否——”還沒等我們說完，王老師似乎領會了我們的意思，她爽快地答道：“我知道你們的意思。好吧，我們也開辟一個專屬于我們的小菜園吧！就這么定了！凡是有農具、有種菜經驗的同學，速來參加！”
在自己的菜園里種菜，哪個不愿意！同學們紛紛從家里帶來工具，在校園一角僻靜的地方找到一塊荒地。我們清除雜草，平整土地，把從家里帶來的菜籽或菜苗，栽種到了松軟的土壤里。很快，可愛的小菜苗兒便一棵棵從土壤里探出頭來，鮮嫩嫩的，水靈靈的，看著就讓人心生憐愛。我們十分珍惜這小苗兒，一舉一動都怕傷著它們。我們從別處費盡心思地挖來蚯蚓，放到我們的菜地里，讓蚯蚓為我們的菜地松土。我們的菜園行動引起了別班的注意，他們也紛紛效仿，動手種起了他們的小菜園。學校領導對我們的行動大加贊賞，還讓保安叔叔們?yōu)槲覀兊牟藞@巡邏呢。
我們的菜苗迅速長大。你看，有青菜，有茄子，有西紅柿，有青瓜，有辣椒，還有埋在土壤里的土豆……紅的，黃的，綠的，真可謂碩果累累，琳瑯滿目。嘿，這不就是王老師留在黑板上的畫嗎？你別說，還真像呢！同學們把蔬菜采摘下來，帶回家去，挨個做了一頓又一頓豐盛的菜肴。同學們品嘗著，贊嘆著。哎呀呀，自己揮汗如雨種出的蔬菜果真不一樣，好香��！
再過兩天，就要開學了。班主任在群里傳來消息：王老師因身體原因和工作需要，不再教我們了。我盯著群里的消息，真想把它抹掉！我的眼睛里涌起了淚花花，我的心底波濤洶涌，久久不能平靜。我突然想起了黑板上的那副畫，那黑板上的記憶，稍稍平復了我的心情，王老師那和藹可親的笑容將與那幅瀟灑的圖畫一起，永遠永遠揮之不去。
記憶的作文 篇5
深冬了，天氣越來越冷。寒風像利劍一般，刺著人，使人感到無限的寒冷，更令人心寒的是那些不堪的記憶。
那是冬日里的一天，沒有溫暖的太陽，只有寒風。媽媽不在家，讓我?guī)е艿艹鋈コ栽顼垺Ｎ覀儊淼揭患译x家最近的包子店。包子店是一對老夫婦開的，老爺爺有一條腿殘廢了，老太太有一只眼睛失明了。身體不太健全的他們看起來己經六十五歲左右的樣子，十分衰老。
小小的包子店不足二十平方米，里面黑咚咚的，沒有一位客人。生銹的卷閘門只拉開一米五左右高，工作間里，一只白熾燈發(fā)出一絲橙紅色微弱的光，十分柔和，老夫婦拖著沉厚的身體，在小店里忙碌地跑來跑去�！皝沓园友�？”老奶奶發(fā)出的嘶啞聲音卻是那樣祥和，使人舒服。“嗯�！�
點了東西，便坐下了，老奶奶卻把唯一的烘暖器從對著工作間的位置向我們，笑著說：“暖和�！毖劬餄M是慈祥。漸漸的，身體暖了起來。正當我享受這一切時，“轟”的一聲，半掩著的卷閘門被人拉了起來，走進一家三口，年輕女人叫了聲：“什么店？暗的要死�！闭f著一家人坐在了我們對面的位置上。工作間里正忙著包子的老奶奶搖了搖頭，但還是說了句：“吃什么啊？”女人有些嬌嗲的說：“老公，你說我們要什么？”男人以一種命令的'口氣對老奶奶說：“要一籠包子，兩碗胡辣湯，要快�！闭f完，便討出手機。
在等的過程中，兩三歲的孩子雙手扒著桌子，企圖從凳子上爬上去，正專心致志補妝的年輕女人和低著頭看手機的男子連頭也不抬。后來，孩子大哭起來，女人終于從鏡子中抬起頭，把孩子抱上桌，然后接著涂口紅。這時，老奶奶端著兩碗胡辣湯來了，剛放在桌子上，就被孩子一腳踢翻了：湯順著桌子流了滿地的，碗也滾到地上，摔個粉碎。女人叫出聲：“干什么呀？一碗湯都放不好，燙到我孩子怎么辦？你討醫(yī)藥費嗎？”奶奶連忙說：“對不起，對不起�！北銇泶驋摺�
一場風波后，他們總算開始吃飯了，終于安靜了下來，可女人剛才的一句句話在我耳邊響起，一次又一次，特別刺耳。
后來，我隨意一抬頭，正巧看見年輕女人拿著空碗又輕悄悄的走到燒湯的鍋旁，又盛了一碗。不知老夫婦是沒有看見，還是怎樣，反正沒說一句話，照樣嫻熟的包著包子。他們迅速的吃完，就去付錢�！耙还擦�，包子四元，湯兩元�！蹦贻p女人付了錢，他們便走了。我聽見老爺爺說了句：“他們又盛了一碗呢”“我知道，盛就盛吧！”老奶奶搖著頭，有些失望地說。這句話真令人心寒呀，像把利刀一樣刺著我的心。
這一年已經悄無聲息地逝去了，許多記憶都隨著時間的流逝飄走了，可這些寒心的記憶卻刻在我的腦海里難以揮去。那些寒心的記憶，刺著心。
記憶的作文 篇6
“叮叮當”“叮叮當”“叮叮當”一聲聲這鈴聲和母親是我兒時最深的記憶，它陪伴我整個童年。
深街老巷上一位婦女騎著自行車，載著一個手里拿著棒棒糖的女孩。女孩開心的笑著，婦女是我母親，那個女孩就是我，耳邊傳來聲音，我們中午吃粿仔湯好嗎？母親輕聲問道。我一愣：“好啊”說完在這昏暗的小巷中繼續(xù)前行，一聲聲的自行車車聲圍繞在我耳邊，久久不散。
母親經常載著我在鄉(xiāng)間的小路上騎著自行車。說是騎應該是走，小時候在那外婆老家鄉(xiāng)下，那一片油菜花地我就叫母親去的地方。于是母親搬出了自行車，我便坐了上去，雙手摟住她的腰，生怕掉下去。在崎嶇的山路里，一遇到好看的'風景，母親就會停下來，陳小姐和我一起欣賞，在那不平的地里經常有農民來回行走。一遍一遍的“叮當”融入了我心所觀看的美景中。銀色盒子連在這條小路上久久不消去，更烙印在了我記憶的深處。一眼望去綠油油的一片，這就是夢境中該有的樣子吧。碧綠的茶葉，溫暖的日光，自行車悅耳的車鈴，母親的陪伴，這便是最高興的！我喜歡坐在自行車上，母親扶著我一次次的拔弄自行車的鈴鐺，“叮叮當”因為我喜歡母親，也只是輕微的笑說“不能經常按噢！會吵鬧到別人，人少的地方隨便你。除非太擁擠多才可以，附近有人在休息，不要打擾了他們知道嗎？”他一把捏了我那頭大肥肉，臉也被捏了。我嘟嘴好吧。于是在那個暖暖的田地里，一輛自行車，母親陪伴著我走過原本枯燥的鄉(xiāng)村生活。那一聲聲的車鈴聲讓我感到很安全，因為有母親的陪伴。
夕陽的光輝下，天色已不早。灑落了一地的金黃色。可我卻想來點刺激的，滿臉笑意對母親說。我想自己騎自行車，母親一聽直搖頭，不行，你才剛學會不久。我不服我可以的，在我軟磨硬泡下，母親答應了。上腳慢慢踩上，一沓，一沓母親跟在我后面。我騎的不快，雙手按耐不住，一直按那鈴鐺。在空空蕩蕩的夜色里回響身后母親笑著說：“哪有人一直按的呀！小雨諾，傻孩子。”我不說話，就是那么一直一直走地……到家了，回屋時我還不忘摸了摸那鈴鐺，突然按了一下，開心。這一幕被母親瞧見了，他拉著我的手，“行了，進屋洗澡吃飯。”手是溫暖的，軟軟的，不想放開，夜深了，雞鳴狗叫叫的聲音都沒了，留下一抹殘月掛在我窗外。睡夢中有人給我蓋上了踢掉的被子，抱著我在懷里睡覺。夢里常常浮現(xiàn)母親的身影和悅耳的鈴聲，“叮叮當當……”
寒冷的夜里，記憶的溫度顯得非常暖，擁有回憶擁有美滿。
記憶的作文 篇7
自古以來，人類是直被認為是IQ最高的動物，他們能夠制造和使用工具，可是人們在推到歷史車輪前進的同時，卻犯下了滔天大罪，這是我們的后代永遠也無法饒恕的錯誤——環(huán)境污染和破壞。
雖然環(huán)保被認為是現(xiàn)代生活的一個時尚話題�？墒怯钟姓l真正履行過自己的諾言呢？為什么 昔日清澈見底的黃河如今黃沙泛濫。那里曾經是繁衍生息的寶地�？扇缃�，連黃土高原也在哭泣，變得支離破碎，千溝萬壑。這是人類應有的報應呀！為什么，為什么人類還不醒醒，難道要到無法生活下去，親自毀壞自己的家園那天才善罷干休嗎？雖然我們常說要與大自然結為朋友，但是要知道，朋友間是相互理解。如果我們的足跡處處給地球留下深深的傷口，那么我想，與大自然交朋友永遠會成為幻想。現(xiàn)在，就連長江也發(fā)出了無法忍受的�。�
前幾天，在一本雜志中看過這樣一則新聞：一個獵人到森林里打獵，卻奇怪的發(fā)現(xiàn)一只面對著槍口含著淚水的母鹿，是鹿怕死嗎？后來剖開鹿，獵人才恍然大悟，原來母鹿正懷著一只小鹿。這淚水僅代表一種純真的母愛，人有情，動物也有情呀？這又有誰能理解呢？為什么人卻如此無情、自私、冷血。雖然事后獵人有些后悔，可為什么一次又一次的后悔，人們總是重犯。后悔多了就變得無動于衷。我真的為有些長輩的這種行為寫下的歷史感到非常的可恥。近幾年來，我們的經濟是發(fā)展了，可這種事已經是屢見不鮮了。人類為了自己的饞，不惜一切代價，使許多動物對人類傷心徹底。
人類在發(fā)展經濟的時候，總是一味地向大自然索取。前天，新聞里報導因煤炭資源的過渡開采，使山西的地平面往下陷，這將直接危及人們生活，并且煤排放大量SO2、CO2灰塵，給空氣帶來嚴重的污染。同時，我國的資源正處于緊張階段，特別是不可再生資源。那我們的子孫用什么，那時我們將成為千古罪人。昨天新聞報導，由于冰箱中氟里昂的大量使用造成南極上空臭氧層的大量破壞，出現(xiàn)了無數(shù)臭氧洞。這使得人類的'保護傘受破壞。紫外線到達地面的殺傷力大大增強，使得近年來皮膚癌患者增多。今天新聞里又報導由于大量化學原料投入工業(yè)生產中并任意排放到江水中，使河水里重金屬郭子大增，加上工廠中廢氣不加處理的排放，與云層相結合，降落形成酸雨。渤海則于靠近京津唐工業(yè)區(qū)，近年來大量魚死亡，使當?shù)貪O民經濟收入減少。明天又將是什么面臨著我們呢？我真的沒有勇氣去想象。
作為中學生的我，我不愿面對如此殘酷的現(xiàn)實，不想再次陷入如此刻骨銘心的記憶，不想讓那段殘酷的“血淚史”重演。朋友，應該覺醒了，是該走可持續(xù)發(fā)展的道路了，不要把我們的子孫逼上那陡峭的懸崖。
記憶的作文 篇8
小時候能看一場電影是非常激動人心的事情，小伙伴們一塊能探討好幾天的話題。不論周圍哪個村里有放電影的信息都一定想法設法的去看。但往往不可能實現(xiàn)，一是大人勞累不可能陪你去，自己年少也膽��；二是要在煤油燈下完成作業(yè)。只有在星期六遇上這等好事方可和小伙伴們在村口集結，尾隨村里大人而去。因安全問題，通常情況下我們會被訓斥不準隨行，人家會以各種借口脫身；最多的辦法是裝作去地里從溝邊小路或者抄其他近路擺脫我們。而這些布滿荊棘的羊腸小道對我們蕞娃來說簡直是陰森、恐怖的，夜晚根本不敢通過。所以只有不遠不近跟在走大路的人家后面，尤其是在沒有月亮、星星的夜晚，一路緊緊追隨著說話聲、腳步聲匆匆忙忙跟路！冷不防從路邊莊稼地里、大樹后面鉆出個搗蛋的家伙，嚇得驚恐聲四起，渾身哆嗦、起雞皮疙瘩。
半數(shù)的消息都是謠傳。落魄失意的心情在返回的路上會瞬間被遺忘的一光二凈；夜色中你追我趕、前呼后應變成了戲耍的舞臺；夜幕中蕩漾著農家孩子純真的笑聲。而且戲謔看的電影名為《夜幕下的狗熊》、《英雄磨鞋底》等等。
記憶最深的一次是暑假在鄰村的大隊部看電影。這個大隊部是在兩個村莊的.之間的大路邊修建的。那天晚上電影開演后才知道是豫劇〈七品芝麻官〉，銀幕上穿著紅色官服、戴著有左右可擺帽翅的官帽、畫著滑稽臉譜的人唱個不停，根本聽不懂；根本不是我心目中的戰(zhàn)斗片或者武打故事片。時間稍長，我就失去了新鮮勁，坐在地上打瞌睡。迷迷糊糊的掙扎著起來，看見同來的伙伴也打瞌睡，就努力的叫醒站起來走出大隊部門，外面黑咕隆咚渾然一體，嚇得退縮了回來；我們三個人在銀幕下面的人群中竄來竄去找村里的大人，不論碰見誰都問“回去不？”很無奈，很失落沒有一個人愿意提前回去！……后來怎么回去的，我已經沒有一點印象。只知道后來再沒有出村看過電影。
上五年級時就去了鎮(zhèn)里，以后上初中、高中，學校里每月都有電影上演；尤其到了大學幾乎每周末都上映，但已經沒有了年少時那種看電影的激情和強烈的欲望，更沒有那種心勁，已經完全沒有了兒時的那種情趣！現(xiàn)在電視、電腦、手機隨時隨地都可以看想看的片子，但根本就動不了那點心思，不知是想不起來還是生活情趣變了？那就讓兒時的的電影情結永存吧！
記憶的作文 篇9
我輕輕走近，緩緩推開了門，一聲“嚓吱”聲起，門老了，過去它不是這樣。眼前的景致真是似曾相識，桌椅擺放整齊，后面的“風采展示”被撕得凌亂不堪，窗子緊閉，后門卻敞開著，隨著風兒搖曳，一切都是那么的自然。如我六年前第一次來時一般無二。但前者永遠的離開了我們，為新一批孩子們歡騰，后者則在六年前迎接我們。
我走進教室，里面空無一人，兩面黑板一前一后，照應著，像是我們的身影，在過去六年中坐在中間學習的我們的影子，還有一個高大的人再講臺上踱步，她是誰?每走一步，都能清楚的看到建起的塵埃，是的，這里臟亂不堪，我走上講臺，望著黑板。它烏黑而泛著一點綠色，棕色的邊框已經沾滿污點，中間的板面上還殘留有板擦擦過的痕跡，那是一道道弧，勾勒出如波浪般的線兒。我的手輕輕拂去上面的粉筆屑，手上沾滿了粉色的沫，這手，喔，是老師的。我深深凝望著黑板，看著他那寬闊的臂膀，曾經擔負著我們六年的知識，但現(xiàn)在卻什么也沒有留下。他照映出一個高大的人兒，右手一根長棍子，左手一本書，面對著臺下眾人，我看不清她的面龐，但手臂粗壯，抖動著，顯得十分激動，臺下的.我們一片茫然，不知所措。哦，我想起來了，是那一次。
語文課上，老師一遍又一遍的講解，我們非但不聽，反而又吵又鬧，全然不當一回事。老師于是甘脆不上，一條教鞭摔在講臺上，引的一聲巨響，全班肅靜，老師開始責罵我們，她手舞足蹈，顯得十分有趣，在那時的我們看來，這的確很好笑，有些人忍不住發(fā)出了聲音。老師驚住了，片刻后，她緩緩放下了雙手，斜倚在講臺上，雙手垂下，眼睛空洞，伴隨著一聲嘆息，她緩慢向門口走去，當老師一腳邁出班門時，一名同學忍不住叫道：“老師……”她沒有理會，離開了教室，面色一片傷感，我們這才知道后果的嚴重性，可一切都晚了。下課的鈴聲歡快的唱著，沒有一個人離開，更沒有一個人說話。老師又一次出現(xiàn)在門口，眼圈紅紅的，誰都不知道剛剛發(fā)生了什么。他再一次緩慢的走進，拿起書本，但將教鞭冷落在一旁。帶著沙啞的聲音講完了余下的課程，然后凝視著我們，她的嘴角微微上翹，似乎在笑。但更醒目的，是她的兩髻邊，幾根銀絲飛舞!
忽然，黑板上又一次浮現(xiàn)出熟悉的畫面：說有人都在笑，笑得那么天真，那么燦爛。
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