記憶的色彩作文

[精]記憶的色彩作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的記憶的色彩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記憶的色彩作文1

　　到現(xiàn)在，我都對甜的東西情有獨(dú)鐘，更對那種帶著橙光的紅流連忘返。我總會含著顆糖不肯嚼下，會一直盯著蠟燭上的火苗不肯挪開。這興許，是跟爺爺有關(guān)吧。

　　去年冬天過年，爺爺領(lǐng)著我和眾堂兄妹，到院子轉(zhuǎn)，到小巷轉(zhuǎn)。在那個(gè)熟悉的馬路轉(zhuǎn)角，是那位老爺爺?shù)奶呛�蘆攤。我們這幫“還沒長大”的小孩兒，眼角老往那一片嫩嫩的紅串瞟。爺爺看到我們的眼神，哈哈笑起來，臉上的褶像是被展平了，一頭雪銀雪銀的'頭微微打顫，與街邊的路燈交相輝映。他右手一揮，像發(fā)號施令般，“走！哪年沒給你們買過？”我們還沒說話，他倒像個(gè)孩子王，笑著領(lǐng)我們到達(dá)那個(gè)充溢美好氣息的地方。一排排的紅，在光下折射出誘人的晶瑩。我們每人手中拿著長長的一根，在那顆顆流光瑩瑩下，咽著口水。爺爺也給大人們買了，他似一口一顆，轉(zhuǎn)眼，山楂與糖漿的絕妙結(jié)合在爺爺幸福的笑容中呈現(xiàn)。我們一家子，愛糖葫蘆愛得深沉。我凝視著水晶般的凝固糖漿，并不急著去咬，而是一點(diǎn)點(diǎn)舔著，享受著舌尖甜味的纏綿。這一切，像陽光透過眼時(shí)，一片暖暖的橙紅。

　　待入家門時(shí)，發(fā)完糖葫蘆，爺爺便鉆入廚房。畢竟，今晚的主角還沒現(xiàn)身呢！不一會兒，一只古樸帶著時(shí)間痕跡的火鍋端到桌上，爺爺往里加了炭，點(diǎn)上火，蓋上鍋蓋。我透過漸漸從鍋頂冒出的白煙，看到了爺爺，做完了一桌佳肴后勞累的爺爺。他半癱在椅背上，沒有擦去額上的小珠，而是看著一大家子齊聚一堂，多難得稀有的時(shí)刻。接著，鍋下的火一點(diǎn)點(diǎn)升高，變紅，向周圍舔著火舌。爺爺臉頰有滿足驕傲的紅。此時(shí)的炭火，像條被禁錮在鍋下的火龍，通體有那令我神往的顏色。它似咆哮著，怒吼著，撞擊著，一次次往上騰飛，往天伸手。而這，在我們家的寓意，就是鍋中的火越盛，越高，今年的運(yùn)勢越好，越順。家中掌門的爺爺，笑得像個(gè)孩子，見牙不見眼。

　　吃完飯，爺爺又領(lǐng)我們出去溜達(dá)。家門口，兩只紅燈籠已高高亮起，與空中明月嬉鬧。月光織的薄被，覆在燈籠橙紅的光上，讓人感到一種溫暖，正像兩位守護(hù)神，守護(hù)著我們，和心中的暖情。

　　現(xiàn)在，因?qū)W習(xí)時(shí)間改變，不常去爺爺奶奶家了，但心中總有一抹揮之不去的紅，是記憶釀出的色彩，是溫暖的情。

記憶的色彩作文2

　　記憶的色彩是黑白的。

　　是那充滿信念的黑，執(zhí)著的黑，點(diǎn)綴著的相對的白。是那深邃沉重的黑，靜謐的黑，夾縫里的醒悟之白。相互交錯(cuò)，又相互融合，白紙黑字雕刻著過去的史詩。

　　從千年前起，那筆尖上沉浸著的濃墨，便在白紙上活靈活現(xiàn)。山河之雄奇，大漠之宏偉，那情意，那瀟灑，以黑白的樣子鐫刻在人們心里。日月交替，朝暮不斷，水墨在人們心里劃出道道波瀾。這里面是人的悲歡離合，是月的陰晴圓缺，只有紙上黑白的文字知道，它是歷史的見證。

　　吹散了的'云淡過千百年，洋人的大炮轟開了中華之門�？稍�有才子識得閑意作詩文？無取而替之的是那一張張條約上的白紙黑字。洋人嘲笑著，殺戮著自己的同類，炮灰遮蓋了晴朗的天空，人間一片黑暗，人民求生于水深火熱之中。

　　可是野心勃勃的強(qiáng)盜又怎么肯罷休？他們沖進(jìn)了中國，無惡不作，丑惡的嘴臉，自私的奸笑。屠殺著一切，搶掠著不屬于自己的東西。是煉獄，是鬼門關(guān)！這些場面被記者們拍了下來。一幕幕的黑白記憶，有盡數(shù)不清的痛苦和悲傷。

　　這僅是我一個(gè)人的記憶嗎？不，這是屬于中華民族的累累傷痕。這傷痕，卻永遠(yuǎn)湮滅不了前輩們?yōu)閲�捐軀的信念，他們拋頭顱，灑熱血，前仆后繼，有英勇無敵的單槍匹馬，有視死如歸的堅(jiān)強(qiáng)如鋼，有團(tuán)結(jié)一致的銅墻鐵壁，刺穿了列強(qiáng)猖狂的野心。

　　人民是至高無上的！將帝國趕出了中國的領(lǐng)土。黑夜過去了，長夜與寒冬消失殆盡，迎來的便是耀眼的白日，明朗的天空。毛主席宣布中華人民共和國成立時(shí)那舉國歡慶，萬人空巷的場面永遠(yuǎn)成了最珍貴的記憶，結(jié)在時(shí)間的大網(wǎng)上。

　　這些黑白圖片，是我們共同的記憶里最深刻的色彩。當(dāng)那雨浸風(fēng)蝕的落寞過去時(shí)，才敲醒我們內(nèi)心那座警鐘，才使得這些顏色刻骨銘心，像磐石一樣墜進(jìn)記憶里，激起億萬浪花。

　　記憶的色彩是黑白的。

　　是世代所不能遺忘的。

　　它將永遠(yuǎn)駐扎于人們那沸騰的心里，永遠(yuǎn)生生不息。

記憶的色彩作文3

　　林之綠、海之藍(lán)、如血的殘陽，這是大自然的色彩；浪漫、憂郁、沉重，這是生活中的色彩�！�—題記

　　我記憶中的色彩，是如夢如幻的夕陽西下，亦是那如血的殘陽。

　　前一月，住在鄉(xiāng)村的奶奶打電話邀請我們?nèi)コ酝盹�。�?dāng)父母來詢問我的意見時(shí)，我心中想到鄉(xiāng)村的寬廣，沒有高樓的束縛，無疑是觀賞夕陽美景的最佳去處！于是我歡快地答應(yīng)，收拾東西準(zhǔn)備出發(fā)。一路上我都非常高興，期待迷人的晚霞。

　　那天我們?nèi)サ暮茉�，距離吃飯的時(shí)間還有好一會兒，于是我以幫奶奶擇菜的借口等待太陽公公落下。就在我發(fā)現(xiàn)陽光消失的一瞬間，天空中的云朵都被神奇的賦予了各種不同的顏色時(shí)，晚飯準(zhǔn)備好了。不甘錯(cuò)過晚霞的我以迅雷不及掩耳之勢的速度扒完了我碗中的飯菜，鼓著嘴巴小跑了出去。

　　這時(shí)，天空的顏色已經(jīng)美輪美奐，令我陶醉其間。

　　不過一會兒，西邊的天空中出現(xiàn)了淡淡的小月牙，在粉紫色的暈染下形成一幅恬靜的月色圖；東邊的'天空是如陽光般的橙黃色，在空氣中小水珠的折射下閃爍出耀眼的桔黃，襯托在云朵之下，就如神話故事中的“祥云”一般；其余方向是粉紫色與桔黃色的合體抑或是分離，那種顏色無法用言語形容，是大自然的專有色，是顏料盤中調(diào)不出來的顏色。

　　過了許久，天色已經(jīng)有些許暗淡，父母吃罷晚飯，與奶奶作短暫的告別之后就準(zhǔn)備回家。在回家的路上，我透過路邊的綠樹放眼望向遠(yuǎn)方，只剩下如桔皮般的金黃燦爛，隨著我們的遠(yuǎn)去，那金黃也漸漸地不知所蹤......

　　大自然給予我們很多巧奪天工的事物，像那日美麗的晚霞或許只會出現(xiàn)一次，唯一的一次，或許也會經(jīng)常出現(xiàn)，但無論何時(shí)何地，我們都要學(xué)會去發(fā)現(xiàn)大自然的饋贈，因?yàn)槲覀儾恢�道它將是第一次出現(xiàn)還是最后一次。

記憶的色彩作文4

　　我的記憶啊，不是紅色——沒有那么轟轟烈烈；也非黃色——少卻了那刺目的燦烈。一半紅，一半黃，調(diào)和了，就是暖暖的橙。

　　我的記憶，是暖暖的橙色呢。

　　橙色是橘子的顏色。

　　小時(shí)，我與外公外婆住在一起。老房子的后面是一大片橘子林。那橘子林，是我的最愛。

　　橘子林里，有個(gè)小秋千，那是外公外婆親手為我扎的。在橘子還未成熟的季節(jié)，我愛在那里蕩秋千。閑來無趣時(shí)，貪玩的'我就會把外公拽過來：“陪我去蕩秋千嘛！”外公就暖暖地笑著，任我拉著，去了橘子林�！皽�(zhǔn)備好嘍，我要推了！”“好！高一點(diǎn)！再高一點(diǎn)！”……橘子林上空，回蕩著祖孫倆的笑聲。就這樣，蕩著蕩著，蕩出了一大片橙——橘子熟了。

　　橘子熟了以后，外婆就不許我再蕩秋千了，她擔(dān)心樹隨著秋千蕩得太厲害橘子會掉下來，砸到我的頭。我便又拉著外婆去橘子林里……為我講故事！于是橘子林里有了善良的白雪公主、聰明的阿凡提大叔、滑稽的小猴子……幼小的我被他們圍繞著。無奈我實(shí)在是靜不下來，耳朵獻(xiàn)給了故事，而手里卻時(shí)不時(shí)摘幾個(gè)橘子吃。有時(shí)就平躺在地上，注視著頭頂累累的橘子。啊，是橙色的，真好看！

　　年幼的我，一天天在長大，長到了與外公外婆分離的時(shí)候了，長到了與橘子林分離的時(shí)候了，與爸爸媽媽到了遠(yuǎn)方的城市。高樓矗立，卻獨(dú)少了一片暖暖的橙……

　　一日，爸爸帶回了一只箱子，箱子里，是一箱橘子，一箱橙色。

　　但，我為什么察覺不到一絲暖意呢？恍然間，明白了些什么。拿起手機(jī)。撥通外公的電話，“喂？”電話那頭傳來蒼老的聲音，內(nèi)心仿佛被這聲音粉刷成了橙色，暖暖的。淚，迷了眼。

　　原來，那記憶中的橙色，并不只是橘子、橘林。它的背后，是外公外婆對我深深的愛……

記憶的色彩作文5

　　我的記憶，是浸潤在一片金黃燦爛之中的，牢牢烙印在了我心中。每每回憶起那片金黃，總能感到那份香甜與美好，久久不能忘懷。

　　家中小院栽有兩棵桂花樹，足有兩層樓之高，枝干筆挺粗壯，大肆向四周生長。葉片青翠欲滴，繁茂至極，生機(jī)勃勃。每至秋日，就該輪到桂花粉墨登場了。桂花小巧玲瓏，十分纖弱，四片花瓣微微向外舒展，嬌羞美麗，自有水粉的容顏，黃中帶白，白中襯黃，既顯雍容華貴，又得淡雅樸素，別有一番旨趣。遠(yuǎn)望，哦，原來那金黃的桂花，是天使撒下的碎鉆，遍灑人間，綴滿枝頭，是多么清新脫俗。輕撫，何等輕柔，又為她的美添了幾分。俯下身細(xì)嗅，淡淡的清香撲面而來，香甜、沁人心脾，令人心曠神怡，陶醉其中。若單單是這一朵倒也不足為奇，大片大片的桂花綴滿枝頭，黃燦燦，花團(tuán)錦簇，鮮艷無比，為桂樹披上了金黃的盛裝；那濃香，成倍成倍地增加，當(dāng)真令人陶醉在了桂花香之中。這金黃的桂花，當(dāng)真既裝點(diǎn)了這個(gè)蕭瑟的秋日，又點(diǎn)綴了人們枯燥的心靈。綠葉叢中，萬點(diǎn)金黃，紛繁交錯(cuò)，鮮艷奪目，真乃一絕！桂花，將家中的一切都渲染上了香甜。

　　還記得兒時(shí)的一年秋天，桂花正盛，滿地碎金，我突發(fā)奇想要下一陣桂花雨助興，那兒童的調(diào)皮之心立刻驅(qū)使我行動起來，一品搖桂花之樂趣。

　　我躍至桂樹邊，伸出雙臂，用還稚嫩的雙手緊緊擁住枝干，開始晃動起來。桂樹起先紋絲不動，但這在兒童好玩的天性下很快被攻克了，桂樹漸漸開始搖頭晃腦起來，愈來愈烈。樹冠如醉酒了一般左搖右擺，樹干與樹枝摩挲著，發(fā)出“沙沙”聲，親昵地簇?fù)碓谝黄稹Ｒ欢涠�、一團(tuán)團(tuán)、一片片金黃的桂花便接連被擠下枝頭，“翩若驚鴻，婉若游龍”，在空中飛舞，爭先恐后地投入大地的懷抱，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的`，還直掉落在我的身上。桂樹發(fā)出的巨大的動靜把一群群麻雀給驚跑了，卻又不曾飛遠(yuǎn)，棲息在另一棵樹上歌唱。黃燦燦的桂花漫天飛揚(yáng)，為大地鋪上了黃澄澄的地毯，有如鑲有碎金，鮮艷靚麗。更落在我的身上、頭發(fā)上、手臂上，衣領(lǐng)里滿是桂花，與我捉著迷藏，輕撫著我的肌膚，使我“咯咯”地笑：我總算擁有了桂花的氣味呢！滿身桂花香的我抬頭仰望，朵朵桂花向我眨著眼，院子里飄蕩著桂花香，回蕩著我的笑聲。是啊，何等的金黃，何等的香甜，桂花令人沉醉其中！就這樣，一個(gè)孩子與桂花樹在秋日共舞；一棵桂花樹，一陣桂花雨，金黃、芳香了我的心田！

　　那漫天飛揚(yáng)的金黃金黃的桂花兒，當(dāng)真為我的記憶譜上了濃墨重彩的一筆，金黃、燦爛。無論何時(shí)，無論何地，只要一遇見桂花，我便會回想起那似水年華，勾起心底的無限美好。那燦爛的金黃，為記憶，平添了不少色彩。

記憶的色彩作文6

　　記憶，泡在裝滿銀杏葉的罐子里，深深的、深深的，埋在心底……

　　走進(jìn)校園，秋，已至。微微的涼風(fēng)襲著淡淡的花香，飄過樹葉間，薄如蟬翼的葉，輕輕地、悄無聲息地便飄了下來。零零碎碎的枝條散在軟軟的泥土上，踩著，咯吱咯吱地響著。

　　突然，我抬頭仰望，一棵高大的銀杏樹驀然佇立在我的面前，片片金黃的.銀杏葉，落在了我的腳邊。小心翼翼的拾起，盯著，猛然間，眼前的畫面變了……

　　一只只腳丫不顧一切地踩在鵝卵石上，胖乎乎的小手揀著掉落在地的銀杏葉，所有人都傻傻的笑著。我們互相望著，與對方展示著自己的撿到的銀杏葉。每一片銀杏葉，都有每一個(gè)人的笑臉，銀鈴聲，傳遍校園的每一個(gè)角落。

　　緊接著，畫面又變了。我們不再是那樣無拘無束地采著銀杏葉，而是謹(jǐn)慎地摩挲著，像對待一個(gè)珍寶般，小心翼翼，深怕一個(gè)不小心，就被弄碎了。捻著葉柄，對著燦爛的陽光，纖細(xì)的葉脈鑲在那一個(gè)個(gè)小小的扇子中，手中拿的筆記錄下這份美好，銀杏葉，在我們的紙上蕩漾著。

　　可是漸漸的，記憶慢慢消逝，眼前的人影恍恍惚惚、若隱若現(xiàn)，想伸出手抓住那份美好，只可惜的是，抓住的只是一片空白罷了。

　　如今，每當(dāng)回憶起那段段美好時(shí)，總會有一層淡淡的黃色薄霧籠罩……。

記憶的色彩作文7

　　回首成長的歷程，是五顏六色的記憶，或美好或悲傷，總有一些難以遺忘……

　　尷尬是綠色的

　　記得幼兒園時(shí)不諳世事，學(xué)會了新詞總愛炫耀。一個(gè)小朋友學(xué)會了“反正”這個(gè)詞，很快就在班上流行，因?yàn)橐馑枷喾吹淖志箍梢越M成詞，很是時(shí)髦！于是“反正”一詞被大范圍使用，各種無厘頭的句子油然而生。但后來大家覺得它帶有蔑視、不屑一顧的意思，又開始莫名地討厭起這個(gè)詞來，并且簽訂了“條約”——誰說了這個(gè)詞，就表示要斷交，要討伐而后株之。

　　一次，我口誤說了這個(gè)詞，大家竟然無端地認(rèn)真起來——怒發(fā)沖冠，紛紛聲討。我道歉說不是故意的，但小朋友們執(zhí)著認(rèn)真的勁兒，就是九頭牛也拉不回！我心中惶惑，想要“申冤”，卻越抹越黑，最后竟升級成了全班的哭鬧！一個(gè)好端端的詞，就這樣被孩子們的“認(rèn)真”給“禍害”了，真是幼稚可笑，而我也成了受害者。老師了解原委后，也是哭笑不得，一時(shí)不知從何解釋起。

　　成長至今，我雖不會再犯濫用詞匯的錯(cuò)誤，但每次回想，依舊覺得害羞，仿佛心中有一片苔蘚，滑滑的——哦，尷尬是綠色的'！

　　開心是黃色的

　　剛進(jìn)入小學(xué)，第一次考試取得了滿分，我開心極了，恨不得全世界都知道。每當(dāng)下課，便將其拿出，仔細(xì)瞻仰——“是呀，第一個(gè)滿分吶！”回家的路上，車流似乎在歌唱；天很藍(lán)，藍(lán)得清澈動人；陽光普照著大地，溫暖，四周都被鍍上了一層明艷的黃；空氣里也氤氳著馨香……

　　試卷上的“100”很大，很美。時(shí)至今日我依舊記得這幅場景，回憶起來似陽光一般明亮——哦，開心是黃色的！

　　憂傷是灰色的

　　再長大一些，我便開始學(xué)習(xí)鋼琴。每每到琴房練習(xí)，爺爺總是陪在我的身旁。他說，我的琴聲可以減輕他的病痛。我愈發(fā)努力地練習(xí)，希望這可以使他的病痛消逝。可有一天，爺爺住進(jìn)了醫(yī)院，再最后他對我說，他要到一個(gè)只有好人才能去的地方旅行！臨出發(fā)前，他用一生的積蓄給我買了一架鋼琴，并告訴我這是他關(guān)注我的橋梁，當(dāng)我“技藝高超”時(shí)，他就會回來……天真的我，相信了這個(gè)謊言，始終兢兢業(yè)業(yè)地練習(xí)，可終究他還是沒有歸來，可卻讓我更加努力……

　　每每彈琴，心中便蒙上一層愁思，一片模糊——哦，憂傷是灰色的！

　　時(shí)間為記憶蓋上黑色的幕，但當(dāng)某一天，把幕掀去，成長的記憶總是依舊那么清晰、鮮活。讓你快樂，讓你憂傷，讓你去體味那些憶得起，卻已不能回的色彩。

記憶的色彩作文8

　　童年，被折成了一架飛機(jī)，飛向了青春，飛向了遠(yuǎn)方；童年，被折成了一輛車，奔馳而去，又留下了灰塵；童年，被折成了一艘小船，憑著自己的力量，慢慢地劃向遠(yuǎn)方，卻回不了頭。

　　童年里，你一定做過很多事，樂事、傻事、趣事、許許多多，無窮無盡。而我的童年里，使我記憶猶新的，是我做過的一件傻事。

　　太陽，也不知去哪了？黑色的烏云小船飛過來湊熱鬧，雨滴從烏云小船上跳了下來玩蹦極。天色灰暗，下起雨來，噠噠噠地打了下來，打在人頭上，打在人身上，打的`人全都濕了，好像世界萬物都濕乎乎的。

　　我坐在床上，玩手機(jī)，那時(shí)我才五歲，所以不懂什么是微信，也不知道干啥用的。我拿著手機(jī)，看著屏幕圖案，瞎點(diǎn)了起來，點(diǎn)到了密碼上，點(diǎn)到了數(shù)字上，誰知，只聽到咚的一聲，手機(jī)竟然被我的好運(yùn)氣點(diǎn)開了。我左點(diǎn)右點(diǎn)，點(diǎn)到了好多好多圖案，還點(diǎn)到了微信，點(diǎn)到了我爸工作的那個(gè)群聊，然后又點(diǎn)到了發(fā)紅包。我看見了數(shù)字金額，直接點(diǎn)了3145。5926535……，現(xiàn)在想起來，好像是π。然后點(diǎn)擊紅包個(gè)數(shù)，2πRd個(gè)，最后我竟然蒙對了密碼，發(fā)了出去。

　　窗外突然出現(xiàn)了一道閃電，隨即又是轟的一聲，就在這時(shí)，一個(gè)人走了進(jìn)來，門都沒有聽到開的聲音，那是我爸。

　　我爸看見我在玩他的手機(jī)，馬不停蹄的向我跑來，一把搶過手機(jī)，看見發(fā)了一個(gè)π大的紅包，目光便開始變得像一頭兇狠的狼。他尋找著武器，找到了一個(gè)裝修用過的木板。他把我一把扔到地上，拿著木板把我從頭打到腳，從上打到下，我想，他那是的攻擊速度可以達(dá)到一秒十板以上了。

　　隨后我整整一天沒有知覺，過了一周才好，雖然被打，但是現(xiàn)在回想起來，還是挺好笑的。

　　童年往往都是開心的，但傷心的、做了不對的事卻印象深刻。可能，只有你受到攻擊時(shí)的事，才會記得吧。也有可能是好事太小，壞事太大吧！

記憶的色彩作文9

　　在我的生命中有許許多多彩色的記憶，它們就像一幅色彩斑斕的畫，填補(bǔ)了我生命的空白。

　　小時(shí)候的記憶是銀白色的，與這段記憶相關(guān)聯(lián)的是我的奶奶，小時(shí)候我總是坐在奶奶的腿上，皓月當(dāng)空，月光如練，月亮柔和地灑下一層銀輝，給大地添上一層朦朧的色彩。夏天奶奶一邊搖動蒲扇為我驅(qū)趕蚊蠅，一邊給我講那動聽神秘的故事，從嫦娥奔月、吳剛伐桂再到牛郎織女。從奶奶唇齒間流淌出的美麗的傳說，賦予我無與倫比的想象。我的內(nèi)心對浩瀚的夜空、皎潔的月光留下難以磨滅的記憶。

　　上了學(xué)，我的記憶是綠色的，朗朗的讀書聲、和諧溫馨的校園讓我流連忘返，春天，生機(jī)勃勃，萬物復(fù)蘇。草那么青、那么綠，綠色的樹葉直逼你的眼。我們有時(shí)放肆地躺在草地上，仰望藍(lán)天，看著越高越遠(yuǎn)的風(fēng)箏，閉上眼睛無盡的遐想。有時(shí)三五成群，聚在一起踢幾腳球，玩得酣暢淋漓。那段隨風(fēng)奔跑自由呼吸的校園時(shí)光，成為我不可消逝的記憶。

　　步入初中，我的記憶是紅色的，每天忙碌而緊張的復(fù)習(xí)，常常讓我焦頭爛額，心情也灰暗了不少。細(xì)心的老師告訴我：“青春如火熱烈張揚(yáng)，每個(gè)不曾起舞的日子，都是對生命的辜負(fù)�！崩蠋煹�.話激起我們心中的希望之火，在短暫的焦慮之后，我們又重新投入到那個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場中，一個(gè)猛子扎入到知識的海洋中。與書中無數(shù)的勵志人物邂逅，與諸多經(jīng)典相遇，他們同樣給了我無窮的力量。終于那段拼搏奮進(jìn)日子，成為我生命里歷久彌新的記憶。

　　記憶是多彩的他豐富熱烈真摯樸實(shí)成為我生命里最動人，最難忘的拼圖。

記憶的色彩作文10

　　夢一縷春風(fēng)，打開你的心田；夢一絲清涼，輕撫記憶的河畔。睜開眼睛，肆意地伸伸懶腰，那抹落日的風(fēng)采，多年后，依然浮現(xiàn)在我的眼前。

　　那個(gè)初春的傍晚，晚霞跳進(jìn)了云海，那漸變的顏色仿佛成了兩朵桃花，粉中帶紅，桃之夭夭，那精巧的花蕊隱隱約約蘊(yùn)藏著熾烈的紅暈；漸漸地，它消失了，取而代之的是牡丹，尊貴典雅而又熱情豪放、雍容華貴、超藝群芳，將它那碩大豐腴的花瓣向四方伸展，迎接大好春光。

　　大地上，形形色色的人們四處游逛，到處掛滿了燈籠，璀璨的燈光與熱情的晚霞交相輝映，越發(fā)閃亮，別有一番風(fēng)情，只為迎接那期盼已久的燈會。

　　年幼的我拉著媽媽的手，和奶奶一起欣賞著五花八門的燈籠，只見船上飄來一艘艘小船，湖中央佇立著一只神采飛揚(yáng)的小猴，它輕輕地?fù)u晃著，好像正瞪大眼睛，驚訝地叫道：“哇，好多人呀！”

　　天漸漸黑了，一輪殘?jiān)蚂o靜地掛在天上，如同一個(gè)熟睡的女孩兒般寧靜美好。那若隱若現(xiàn)的霧氣彌漫在空中，使得那蘇城又多了份神秘。

　　“看！”我尖叫地跳著，朝媽媽擺擺手，迅速提起一只玉兔花燈，輕輕地托到她的手上。

　　“媽媽，看，它多可愛呀！”

　　“的確很可愛。”望著媽媽無動于衷的眼神，我輕輕地嘆了口氣，迫不得已使出了我的必殺技——撒嬌。

　　我深吸一口氣，垂下嘴角，抬起頭可憐巴巴地望著媽媽，擺開了架勢：“媽媽，給我買一只嘛，你看它多可愛，你也不想讓你的女兒傷心吧……”一開始，媽媽絲毫沒有動容，最終在我的軟磨硬泡下還是妥協(xié)了。

　　提著花燈的'我似乎還不滿足。跑東跑西，那閃爍的星星仿佛也奈何不了我，眨著眼睛跑走了。分針一圈一圈地跑過，心滿意足的我載著大包小包，離開了燈會，抱著我的小兔，行駛在回家的路上……

　　天地浩瀚無垠，日月輪回不綴，南燕歸來，百草萌發(fā)，那爛漫的春色，怎會不在我的記憶中留下絢麗的一筆？

記憶的色彩作文11

　　老家的稻子熟了。

　　幾次的周練、月考考得不算低，自己也就有一些飄飄然了�！俺踔幸簿瓦@樣嘛！”我嘟嚷著。作業(yè)不好好做了，上課不認(rèn)真聽講了。周五，老師將我“請”進(jìn)了辦公室，“你看看你，都變成什么樣了！”其實(shí)也就是不要驕傲云云。我不耐煩地聽著，話就像一陣風(fēng)，左耳進(jìn)右耳出。

　　周末，父母帶我回老家�；蛟S是在這里長大的吧，對這里有一種特殊的依戀之情。

　　金秋十月的夜晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我和媽媽在田埂上散步。兩旁是無盡的黃色，這才是記憶中的稻田。夜風(fēng)吹過，無數(shù)稻子輕輕彎下柔軟的腰肢，形成了一陣又一陣的稻浪。

　　聊著聊著，媽媽就將話題引到了最近的學(xué)習(xí)上，顯然老師已經(jīng)打過電話了�！俺踔幸簿瓦@樣，你看我現(xiàn)在，不照樣好？就算落下來了，補(bǔ)補(bǔ)也就上去了�！眿寢屄犃宋业脑�，沒有說什么，只是靜靜的沉思著。

　　忽然，媽媽開口了：“要不我們來玩?zhèn)�游戲？”我丈二和尚摸不著頭，也只好順著答應(yīng)。“我們來比比誰找的稻穗里面的`米粒更多。”說著便低頭開始尋找。

　　月光下，一枝枝到時(shí)你搖擺不定，有高昂著頭的，也有低垂著頭的，似乎都在說：”我最大！”

　　我思考著：昂著頭的肯定是驕傲的，里面肯定最飽滿。我?guī)е�自信的目光，小心翼翼地摘下一個(gè)腰桿挺得筆直的�；仡^，卻見媽媽正蹲在地上搜尋著什么。

　　“哈，我贏定了！“借著月光，我驕傲的撥開，發(fā)現(xiàn)里面竟然空空如也！再看媽媽，她摘的稻穗里竟整齊地排放著一顆顆飽滿的米粒！我不禁目瞪口呆。

　　“孩子，其實(shí)任何有成就有學(xué)識的人都是低調(diào)的，低下頭的，恰是那些肚內(nèi)空空如也的，才會高昂那顆無知的頭�！被仡^，發(fā)現(xiàn)媽媽正站在身后。我們相視一笑。

　　是呀，任何事情不都是這樣嗎？只有有內(nèi)涵、低調(diào)，你才能越走越遠(yuǎn)！

　　記憶中，有一片稻田，金黃，引領(lǐng)著我走向成功的彼岸。

記憶的色彩作文12

　　童年就如同一首快樂的旋律，爽朗的笑聲就是那串串音符，至今依舊還在我耳畔回響。

　　那一串凄涼的音符，至今還能“哼”出來——

　　四五歲，我最喜歡“雙黃獅”牌的摔炮，一摔就響，過年時(shí)爺爺就給我買摔炮。

　　一日，閑來無事，便在家里翻箱倒柜尋找摔炮，可是卻一個(gè)炮星子都未找到。我便去向爺爺乞求到五毛錢，我手攥著錢，去了村里的“紅星商店”要摔炮�？衫习逭f；“沒有摔炮，擦炮可以？”我不知怎么玩，就說“可以，可以�！庇谑抢习灞氵f給我一盒。

　　我歡天喜地，東邊一聲鳴響，西邊一聲鳴響。逐漸走到一邊空曠的地方，只有一垛麥草，我邊來了一響，我便歡天喜地去了別的地方放炮。漸漸地炮只剩下兩個(gè)，心想：算了，還是明天放吧！我便向家走去。咦，那怎么圍了一大堆人，一看，是我放炮的空地嗎？我去去一瞧，原來是麥垛著火了。我心一跳，加快了回家的'步伐，到了家爺爺奶奶也在議論“不知為什么著火”，我卻一字未提。

　　這事一直在我心中留著，夢中常常夢到麥垛主人找我賠他麥垛，我常被整的痛不欲生。如果有機(jī)會，我愿意承認(rèn)自己的過錯(cuò)。

　　回頭望一望，快樂和悲傷的來源都在童年。

記憶的色彩作文13

　　在我的記憶深處，總有那么一塊泛著微微的桃粉色。微微觸及，便在心上綻開一朵一朵溫柔的花。

　　老家門前，長著一棵桃樹，每到春天，便是一樹繁花“桃之夭夭，灼灼其華”，我很是喜歡。

　　當(dāng)時(shí)恰年少，剛學(xué)完那一篇，《桂花雨》，看著窗外的桃樹開得絢爛，云蒸霞蔚，仿如綺夢。便想學(xué)著綺君，也來一場，“桃花雨”。咚咚咚跑下樓去，扯著外婆衣袖道：“外婆，我要給你下場桃花雨！”外婆似是沒聽懂，只笑彎了眉眼：“你這丫頭，就是鬼精靈。”卻也沒阻止。

　　說干就干，我忙找了一大張塑料薄膜鋪在地上，不管不顧，直接環(huán)上樹干搖晃起來。樹干粗壯，我兩只手都環(huán)不過來，樹皮粗糙，蹭得皮膚又癢又痛。就這么搖啊，晃啊，過了半晌，樹上的花兒竟紋絲未動，更何談什么桃花雨了。我有些泄氣，卻并未放棄。眼珠，“滴溜”一轉(zhuǎn)，瞄到旁邊的水泥臺子，有了主意。桃花雨，我來啦！撲騰著小短腿，費(fèi)了九牛二虎之力，我終于站在了臺子上。也顧不上害怕，伸手輕輕晃動枝椏。

　　仿如不堪重負(fù)，桃花輕輕墜了下去，在空中蕩漾出一個(gè)美麗的弧，像記憶中曾做的夢，緩緩逸在風(fēng)中。越來越多的花兒，飄零，搖曳，像粉紅色的流光，落星，又像天使的羽翼。一場盛大的桃花雨！有一朵落在我的'臉龐上，癢癢的，卻讓人感到怪舒服的。鼻間充斥著桃花的味道，不香，卻青澀而溫軟。外婆不知何時(shí)走近，站在樹下笑著看我。桃花雨還在下，有幾片調(diào)皮的落在外婆發(fā)上，稱著幾絲斑白的發(fā)，竟顯得她滿是皺紋的臉如此好看，像極了曾經(jīng)的模樣�！班�，桃花雨，外婆，你看，桃花雨！”我驀地?fù)涞酵馄艖牙�，拉著她在樹下，在雨中，轉(zhuǎn)起了圈。一老一少的聲音，格外溫暖。

　　那一場桃花雨，將記憶染上桃粉的色彩，溫暖心田。

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