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搖響記憶的風(fēng)鈴作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的搖響記憶的風(fēng)鈴作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
搖響記憶的風(fēng)鈴作文1
童年是一支柳笛，在晨風(fēng)吹動(dòng)、柳葉翻飛的季節(jié)悄然奏響。
腦海里最美好的季節(jié)是小時(shí)候在姥姥家的時(shí)光，哥哥為我做了蝴蝶風(fēng)箏我拿到手，欣喜若狂，把它抱到懷里，跑到空曠的地方，讓它飛起。當(dāng)那美麗的風(fēng)箏像我透明的夢(mèng)想一樣在空中飛翔時(shí)，我覺(jué)得我是這世上最幸福的人：身后有哥哥姐姐的呵護(hù)，身旁有偏愛(ài)我的姥姥，口袋里有舅舅買(mǎi)的`糖果，還有家人為我做的紫色風(fēng)鈴。
幸福，在那時(shí)的我的眼里，是多么簡(jiǎn)單而純真。
陽(yáng)光跳進(jìn)屋里，總免不了將目光停留在紫風(fēng)鈴上，微風(fēng)于綠葉嬉戲，總?cè)滩蛔∮檬謸崦业娘L(fēng)鈴。清脆的鈴聲似潺潺流水，把我的微笑寫(xiě)在流動(dòng)的空氣里。我踏著小凳，用手撥弄著風(fēng)鈴，讓它不停的搖，因?yàn)槲蚁矚g聽(tīng)它的聲音，它能使我產(chǎn)生無(wú)限的遐想。所以，小時(shí)候的我，喜歡對(duì)著風(fēng)鈴說(shuō)話，說(shuō)一些不著邊際的話，因而，大家說(shuō)我傻的可愛(ài)，親切的叫我“小嘮叨”。
童年的歡樂(lè)印在紫風(fēng)鈴里，童年的紫風(fēng)鈴永遠(yuǎn)留在我心里。
成長(zhǎng)是一首歌，在狂風(fēng)暴雨，彩虹依舊的季節(jié)里唱響。
抖落歲月的灰塵，拭去紫風(fēng)鈴身上的污漬。在漫天飛雪的日子里，時(shí)常將姥姥想起。幾多憂愁，幾多委屈，權(quán)當(dāng)是我不該得到的皮球，任它滾落山崖，自生自滅。這是姥姥說(shuō)的。
還是喜歡聽(tīng)紫風(fēng)鈴搖響的聲音，像一顆純真的心擁有成熟的夢(mèng)想，撥動(dòng)著春風(fēng)，震落了積雪，在茫茫的草原上找到自己起飛的方向。
我現(xiàn)在才知道，我為什么那么喜歡紫風(fēng)鈴，原來(lái)它像一首詩(shī)：童年的真摯詩(shī)，成長(zhǎng)的抒情詩(shī)，存留在生命里的夢(mèng)想詩(shī)。擁有它，我很幸福。
什么也不缺乏的人，未必就是幸福的；擁有童年的記憶和夢(mèng)想的人，才是最幸福的人。
大家都長(zhǎng)大了，包括我。“小嘮叨”這個(gè)名字也被人淡忘了，但我并不失望。聽(tīng)，花季的風(fēng)鈴正在春風(fēng)中叮當(dāng)作響。
搖響記憶的風(fēng)鈴作文2
在我的房間里，掛著一串特別漂亮的風(fēng)鈴，我可喜歡它了。
風(fēng)鈴是8歲時(shí)媽媽送給我的生日禮物。中間是一只小老鼠，它穿著花衣服，一雙玲瓏的眼睛眺望著遠(yuǎn)方，仿佛在“滴溜溜”地轉(zhuǎn)，可有靈氣了！嘴巴小小的，身子胖胖的.，尾巴翹翹的，可愛(ài)極了！小老鼠上面是用紅線穿起來(lái)的銀圈，下面是三個(gè)木魚(yú)和許多珠子組成的，珠子和木魚(yú)下面還懸掛著三個(gè)風(fēng)鈴，只要輕輕一碰，就會(huì)發(fā)出“叮鈴鈴-叮鈴鈴-”的聲音，美妙極了！
“媽媽?zhuān)@個(gè)風(fēng)鈴可以掛在哪里？”“這個(gè)風(fēng)鈴可以掛在你的書(shū)桌上面，陪伴你學(xué)習(xí)�！眿寢屜蛭医ㄗh道。于是，我踮起腳把風(fēng)鈴掛在書(shū)桌上面。一陣風(fēng)從窗外吹過(guò)，風(fēng)鈴發(fā)出叮鈴哐當(dāng)?shù)穆曇�，就像小姑娘清脆的歌聲。自此以后，�?xiě)作業(yè)時(shí)，我總會(huì)忍不住看看風(fēng)鈴，向我這位忠實(shí)的伙伴打打招呼；遇到不會(huì)做的難題時(shí)，我總會(huì)輕輕地碰一碰它，那悅耳的鈴聲仿佛在說(shuō)：“小主人，不會(huì)做的題先不要翻資料，而要開(kāi)動(dòng)腦筋�！痹陲L(fēng)鈴的提醒下，我果然很快就把難題攻克啦！
我不但喜歡風(fēng)鈴，我們一家人都喜歡它，把它當(dāng)作吉祥物。每天放學(xué)，我都會(huì)把它拿下來(lái)，清理得干干凈凈的，然后把它又掛在書(shū)桌上。無(wú)聊時(shí)，我還會(huì)把它取下來(lái)，一邊撥弄，一邊把十二生肖的順序背一遍。
一次考試中，恰好考到了十二生肖的順序，我不費(fèi)吹灰之力，迅速地寫(xiě)了出來(lái)�？荚嚱Y(jié)果出來(lái)了，我考了一百分，興高采烈地回到家，來(lái)到臥室里，看到小老鼠風(fēng)鈴，心里比吃了蜜還甜。
我愛(ài)我的風(fēng)鈴，感謝它一直陪伴著我，在我高興時(shí)一起高興，憂傷的時(shí)候給我安慰，更感謝它幫助我考試取得成功！
搖響記憶的風(fēng)鈴作文3
“牽系著雙手聆聽(tīng)幸福的聲音，風(fēng)鈴演繹著一個(gè)美麗的故事，藍(lán)天下，與你牽手奔跑向遠(yuǎn)方，友情的誓言永遠(yuǎn)不變……”
——題記
清風(fēng)微動(dòng)，紅葉生根，窗邊的風(fēng)鈴又在響起“叮零……叮零”，它好像又在提醒我，不要忘了她。
那年，去到那座城市旅游，晚飯過(guò)后，一個(gè)人閑逛在一條老街上，一家店窗邊的風(fēng)鈴吸引住了我，進(jìn)入店門(mén)，打探著，這是一家風(fēng)鈴店，店面的設(shè)計(jì)優(yōu)雅、高調(diào)，與這古色古香的老街格格不入。順手摘下了那串藍(lán)色的風(fēng)鈴，仔細(xì)端詳著。這時(shí)，一位女孩來(lái)到我身邊，問(wèn)我道：“你喜歡藍(lán)色的風(fēng)鈴嗎？”我抬頭看她，才發(fā)現(xiàn)她與我年齡相仿，臉上的笑容讓人感到溫暖�！笆前�。藍(lán)色是大海與天空的顏色，清澈、明亮，讓人感到安靜。”“但是，單數(shù)的藍(lán)復(fù)數(shù)的憂傷。你好！我與你同一個(gè)城市同一個(gè)學(xué)校�！彼榻B了自己。我當(dāng)時(shí)非常驚嘆，我沒(méi)有想象到來(lái)這里旅游可以碰見(jiàn)自己的校友，也許是緣分吧。
就是這樣機(jī)遇巧合相識(shí)的我們，成為了朋友。與她在一起心情愉悅，她的活潑、陽(yáng)光更是感染了我，讓我不再似以往那樣不喜與人交往，只沉醉于自己的`世界。但是，一場(chǎng)最美的童話，也會(huì)有走向結(jié)局的時(shí)候。兩年后，她與我道別，她要轉(zhuǎn)到別的學(xué)校。臨走前，她送給我一個(gè)紫色的盒子，我輕輕地接了過(guò)來(lái)，忍著淚水與她說(shuō)再見(jiàn)。回到家后，我慢慢地打開(kāi)，伴隨著一陣清脆的鈴響，我看到一個(gè)風(fēng)鈴——一個(gè)紫色的風(fēng)鈴。一張紙條上寫(xiě)著：“紫色代表著信仰，是一種意境。做事總想著下次比這次更好，相信紫色更適合你�！眱赡炅�，紫色的風(fēng)鈴陪伴了我兩年，每逢風(fēng)鈴在風(fēng)中蕩漾時(shí)，我會(huì)想那是她對(duì)我的思念。
微風(fēng)拂過(guò)，叮當(dāng)有聲，那透明的花瓣里有淡紫色的花心，不經(jīng)意地碰撞，旋即閃開(kāi)。
搖響記憶的風(fēng)鈴作文4
風(fēng)鈴的聲音，清脆又天真。而奶奶給我的風(fēng)鈴，卻比別的風(fēng)鈴的聲音都要好聽(tīng)的多。
我家的每個(gè)房里都要掛著一串風(fēng)鈴，每當(dāng)風(fēng)起的時(shí)候，都會(huì)叮叮叮叮的響起來(lái)。我房間里的是紫色的，有一圈花紋，奶奶說(shuō)這風(fēng)鈴非同一般，它可以實(shí)現(xiàn)我的愿望，我簡(jiǎn)直愛(ài)極了它。
初二，正處于青春期。這時(shí)，那種叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇艟筒荒敲磹偠�，感覺(jué)特別麻煩又糟心。當(dāng)我剛剛要想出答題思路的時(shí)候，一陣風(fēng)來(lái)了，“叮叮當(dāng)當(dāng)”響個(gè)不停，我的思路被打斷，我實(shí)在是恨極了它。終于有一天，我忍無(wú)可忍，將風(fēng)鈴一把打下，踩碎。奶奶剛好進(jìn)屋看到這一幕，她睜大眼睛，本來(lái)就混濁的眼睛的最后一絲亮光徹底消失。她慢慢地蹲下身，一只手顫抖地扶住腰，拿起碎了的風(fēng)鈴。我仍然滿不在乎，繼續(xù)做我的作業(yè)，只是風(fēng)鈴不在了之后，我突然有些不習(xí)慣突如其來(lái)的寂靜。
一天，我推開(kāi)房門(mén)，看見(jiàn)我的奶奶帶著一雙老花鏡，仔細(xì)地將風(fēng)鈴修補(bǔ)好的樣子，她的身影看起來(lái)那么寂寥，配上客廳冷清的樣子，讓我更加不是滋味，讓我那一瞬間泣不成聲。我的奶奶，她本應(yīng)該受著我的尊重，快樂(lè)的.生活，卻又因?yàn)槲业牟欢聜噶诵�。我怎么能忘了，這串風(fēng)鈴是在我生日當(dāng)天，奶奶滿心期待的送給我的呀，她是那么的充滿希望，那么的開(kāi)心……看著奶奶走進(jìn)我的臥室，來(lái)到窗前，將破碎的風(fēng)鈴重新掛好，那么的小心翼翼，仿佛害怕希望再次破滅。我更加愧疚，我怎能將奶奶的心意踩踏呢！我突然意識(shí)到，我仿佛從來(lái)沒(méi)有為奶奶做過(guò)什么。我輕輕地推門(mén)，坐在窗前，平心靜氣的聽(tīng)著風(fēng)鈴清脆的聲音。奶奶坐在床頭，笑了。第一次笑得那么滿足，像個(gè)孩子一樣，甜甜的酒窩綻放在嘴邊。那風(fēng)鈴一響，叮叮當(dāng)當(dāng)。我也笑了，笑的和奶奶一樣甜。
奶奶的風(fēng)鈴真的很好聽(tīng)，比別的風(fēng)鈴要好聽(tīng)得多。我又愛(ài)上了風(fēng)鈴的聲音�！岸６．�(dāng)當(dāng)�！�
搖響記憶的風(fēng)鈴作文5
剛剛與相處一年的同學(xué)分開(kāi)，心里有萬(wàn)分舍不得。同時(shí)，我又結(jié)識(shí)了許多新的同學(xué)老師，經(jīng)過(guò)半年的相處，我發(fā)現(xiàn)他們個(gè)個(gè)實(shí)力非凡，各自有各自的特點(diǎn)。下面是幾位叱咤風(fēng)云的人物。
首先上場(chǎng)的當(dāng)屬我的同桌——小玉了。她，一個(gè)非常漂亮又善良的女孩，有很好的體育天才，和她同位這么些天，有時(shí)是風(fēng)和日麗，有時(shí)是多云轉(zhuǎn)晴，而有時(shí)卻是傾盆大雨，不過(guò)最終總是化干戈為玉帛。她還是一個(gè)非常樂(lè)觀的人咧，遇到不開(kāi)心的事總是置之一笑就過(guò)去了。真是慶幸，我遇到了她并且與她結(jié)交。是她，教會(huì)了我之前未有過(guò)的知識(shí)。
其次就是小慧，小潔，小新了，她們也是我生活中的引著。雖然是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但我一點(diǎn)也不感覺(jué)這是殘酷的'，從而排斥對(duì)方，反而把我們之間的感情栓得更緊了，我們?cè)谝黄鸹ハ鄮椭�，互相啟發(fā)，彼此交流溝通，非常開(kāi)心。我們幾個(gè)人的性格差異不大，因而有許多的共同話題，有時(shí)不表達(dá)出來(lái)，彼此也知道是什么意思，真可謂是“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”。
最后，給介紹我們的男同學(xué)了。我呢，一向一視同仁，所以對(duì)男同學(xué)也不缺乏關(guān)心�！盁襞荨薄∪剑恢獮楹挝医o他起這個(gè)綽號(hào)，但他絲毫不介意，叫慣了也就順其自然了。他也是個(gè)活潑的男孩，每次也都是與他斗嘴。小強(qiáng)，當(dāng)然基本上每天我都是要找他的，因?yàn)樗看味疾唤蛔鳂I(yè)，無(wú)奈，我只得逼他嘍！不過(guò)在為人上，他是個(gè)很正直的人，為人處世也都是很不錯(cuò)的。再者就是李曉旭，他可是我們班出了名的“不愛(ài)說(shuō)話的人”。為了他，老師也下了不少功夫，還為他實(shí)施了特別政策呢！您可要經(jīng)常關(guān)照他呀，讓他成為一個(gè)“正常人”。
八年級(jí)三班，這個(gè)溫馨的班級(jí)，有老師們的辛苦付出，同學(xué)們的認(rèn)真勤勞，還有師生之間、同學(xué)之間不可分割的真摯感情。是的，這個(gè)可愛(ài)的家就是一個(gè)風(fēng)鈴，我們每個(gè)人都是這個(gè)風(fēng)鈴的一部分，每一分子都不能離開(kāi)，否則，它就會(huì)殘缺，就不是一個(gè)完整的風(fēng)鈴。春風(fēng)拂來(lái)，風(fēng)鈴又動(dòng)了起來(lái)，它擊打出的音樂(lè)是如此美麗，如此迷人，如此動(dòng)感……
搖響記憶的風(fēng)鈴作文6
秋葉隨思念，一去不復(fù)返。
當(dāng)秋風(fēng)吹起的時(shí)侯，我又想起了他。他是我最好的朋友，他的名字叫風(fēng)。我們的關(guān)系非常的好，可他卻走了，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走了，在也不會(huì)回來(lái)了。
我們?cè)诔踔械臅r(shí)候是同班同學(xué)，我們幾乎是形影不離，可這樣的的一個(gè)好朋友卻不能永遠(yuǎn)擁有。
風(fēng)吹了起來(lái)，墻上的風(fēng)鈴又“丁零零”的響了起來(lái)，讓我又想起了風(fēng)，好像他又出現(xiàn)在了我的身邊，他說(shuō)的那句話又在我的.耳邊回響起來(lái)，“我和你是最好的朋友，永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)，就像風(fēng)鈴一樣，風(fēng)一吹，鈴就會(huì)響�！�
還記得那是在初三的時(shí)候，一天下午，我和風(fēng)在學(xué)校打完籃球回來(lái)，在路上，我們看見(jiàn)一家店里掛著幾個(gè)風(fēng)鈴，風(fēng)就過(guò)去買(mǎi)了兩個(gè)來(lái)。他在一個(gè)風(fēng)鈴上面刻了一個(gè)風(fēng)字，而在另一個(gè)上面刻了一個(gè)麟字，他將刻著風(fēng)的那個(gè)給了我，而將刻著麟那個(gè)自己留了下來(lái)。他對(duì)我說(shuō)：“風(fēng)和麟是最好的朋友，永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)，就像風(fēng)鈴一樣，風(fēng)一吹，鈴就會(huì)響。”
有一天，我發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有去上課，放學(xué)后，我直接到他的家里去，看見(jiàn)他正在坐著發(fā)呆，我問(wèn)他怎么了，今天為什么沒(méi)有去上課。他沒(méi)有回答，他只是問(wèn)我，如果有一天他走了我會(huì)怎么辦。我說(shuō)，“你不是說(shuō)我們永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)嗎？”他只是笑了笑，后來(lái)我見(jiàn)他沒(méi)事，我便走了。
一個(gè)月后，我收到了一個(gè)包裹和一封信，信是風(fēng)寄給我的。我把包裹打開(kāi)，里面放著一個(gè)風(fēng)鈴，上面刻著一個(gè)風(fēng)字。我將信打開(kāi)，上面這樣寫(xiě)著：
麟：你好嗎，我走了，當(dāng)你收到這封信的時(shí)候我已經(jīng)走，別怪我的不辭而別。我們還是好朋友，永遠(yuǎn)
不分開(kāi)，就像風(fēng)鈴一樣，風(fēng)一吹，鈴就響。再見(jiàn)了。”
我看完后我哭了，我趴在床上，邊哭邊說(shuō)，“風(fēng)走了，麟還會(huì)響嗎？”漸漸的，我睡著了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，那封信已經(jīng)不在了，只有一個(gè)風(fēng)鈴還在床上。
這時(shí)，風(fēng)又吹起，鈴又響了起來(lái)。那個(gè)聲音好像又回到了我的耳邊，“風(fēng)和麟是最好的朋友，永遠(yuǎn)不分開(kāi)，就像風(fēng)鈴一樣，風(fēng)一吹，鈴就會(huì)響�！�
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