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【推薦】記憶深處作文40篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的記憶深處作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶深處作文 1
哎，你怎么還像小時(shí)侯那樣傻呢？”這句話早已成了媽媽的口頭禪。我小時(shí)侯到底是怎么一個(gè)傻法呢？
那件事發(fā)生在我五歲的時(shí)候。一天媽媽給我買了兩條花褲子。那兩條花褲子可漂亮了！黑色的布料、藍(lán)色的花紋、紫紅色的花邊，褲腿上還各有兩個(gè)笑盈盈的娃娃。我越看越喜歡，便拿著他們走進(jìn)小房間想細(xì)細(xì)地看看�！靶⌒�！別弄壞了！”身后傳來媽媽的叮囑。
“夷？這里怎么有根線？”我好生好奇，想看個(gè)究竟。呀！里面還有一小線團(tuán)呢！這樣穿上去肯定不舒服！想著，我操起一把剪刀。
我小心翼翼地剪第一跟線，接下去剪第二根、第三根……剪了一會(huì)二，我覺得有些不耐煩了：照這樣剪下去，要剪到啥時(shí)喉呀？于是，我拿起剪刀朝那一團(tuán)線剪去。
“哎呀！”好象有什么東西碰到了我的手指。我仔細(xì)一看：是剪刀的尖刀！突然，仿佛有一條閃電劃過了我的'腦海，我暗叫不好。事實(shí)正如我擔(dān)心的那樣：褲子被剪刀給戳破了！一個(gè)圓圓的動(dòng)赫然映入我眼簾，剪刀好象啄木鳥的嘴巴，從洞口伸出來。我一下子呆住了。
“怎么了？”媽媽聞聲而來�！澳恪�！”媽媽氣得好一陣子說不出話來�！澳阍趺蠢细卵澴舆^意不去？”一聽媽媽又要?dú)v數(shù)我跟新褲子之間的糾紛，我立刻一溜煙地跑了出去。
那一件事成了一個(gè)笑柄�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我覺得童裝出廠前，應(yīng)該進(jìn)行嚴(yán)格的質(zhì)量檢查，那團(tuán)線就該在出廠前處理好。不過，不管我怎么爭(zhēng)辯，媽媽就是認(rèn)定我‘傻氣十足’，一有事就要翻我的‘陳年老帳’。
記憶深處作文 2
人生宛若一場(chǎng)賽跑，放慢腳步自己就是美麗的風(fēng)景�！}記
凝視著那條滄桑的青石巷小路，我的思緒定格到去年的夏天。
仲夏，驕陽似火，流金鑠石，門外的火棘樹低垂著，田旋花也無精打采的收起它的號(hào)角。
父母去上班，我承擔(dān)起照顧妹妹的責(zé)任。她扎兩個(gè)羊角辮，喜歡啃著指甲，那小手啃得活像五個(gè)光頭的'小和尚。她笑起來兩個(gè)笑靨如花的酒窩，宛若百年陳釀讓人陶醉。
青色的石，青色的墻，青色的路載著青色的夢(mèng)蜿蜒到青色的湖，風(fēng)從巷口的草叢里升起，在藤蔓上引誘埋在臉上的笑容，放慢腳步，一片青任性搖蕩。
當(dāng)斜陽緩緩前移，走街串巷的鈴聲就落了一地的疏黃。一陣清脆的吆喝“捏面人咯”。我也按捺不住雀躍的心，拽著妹妹向門外跑去。
我跳躍在青石巷那的長(zhǎng)滿青苔的石板路上，不知不覺松開了妹妹的手�！巴邸钡囊宦�，響徹了整條巷子，那一刻，我局促地站著，抿著唇，妹妹“五體投地”滑倒在地上。她嚎啕大哭，滿臉的泥巴，額頭還滲出絲絲血跡，我頓時(shí)慌了神，連忙飛奔到她面前，拉起她的小手：“疼嗎？”看著我滿心的愧疚和自責(zé)的臉，破涕為笑地安慰我道“不疼�！蔽曳怕_步，攙著她的手，就這樣，跟隨著她，一步一個(gè)夏，一腳一個(gè)酒窩。
細(xì)數(shù)數(shù)年，時(shí)光消逝，每當(dāng)我放慢腳步走過青石巷，妹妹那惹人憐愛的臉龐就浮現(xiàn)在我的腦海里，我的眼眶不禁漸漸濕潤了……
成長(zhǎng)就像一次溫暖的旅行。放慢腳步，你眼里的景致，其實(shí)都是心靈的風(fēng)景。
記憶深處作文 3
幼兒園時(shí)，我被一個(gè)老師誤會(huì)過。
校快樂的時(shí)光，在學(xué)校，陽光照耀到我的童心的每個(gè)角落，明媚而純真。上課時(shí)，老師和我門一起學(xué)習(xí)，一起遨游知識(shí)的海洋，下課，我和同學(xué)一起談心，展望美好的未來。在這里，我門成長(zhǎng)著，快樂著，在人生的.花季，我門播種夢(mèng)想，收獲希望。
六年的小學(xué)生活來去匆匆，雖然告別了老師同學(xué)，但我門收獲了，帶著耕耘之后的收獲，在知識(shí)的海洋中遨游，在人生的道路中前行，踏入中學(xué)的校門。
記憶深處作文 4
在人生旅途中，總有一些芬芳會(huì)被鐫刻下來。我靠在柔軟的枕頭上，向記憶深處瀟灑地撒上一把大網(wǎng)，試圖撈出些回憶來。
扇兒芬芳·清涼
那是一個(gè)仲夏，火辣的風(fēng)肆虐著這個(gè)小院子。蟬兒在枝上無力地聒噪，小草的頂尖上滲出枯黃的老態(tài)，耷拉了下來。偌大的褐色土地被灼得發(fā)紅，開始龜裂。
這對(duì)一個(gè)僅僅五歲的小孩來說是個(gè)地獄。我蹲在井邊大口灌水，黃豆般的汗珠便迫不及待地奔涌而出。
奶奶在房屋前面的樹蔭下擺了張?zhí)梢危泻粑疫^來。我倚在躺椅上，奶奶在一旁，邊搖椅邊為我扇風(fēng)。狹小的蔭蔽下容不得兩個(gè)人。我側(cè)過臉去，看見奶奶那肅穆的輪廓的剪影，那環(huán)著溝壑的慈祥臉龐與那帶著節(jié)拍揮動(dòng)的小扇子。
小扇子扇著。一扇，清涼的芬芳拂過臉頰。我深吸一口，這芬芳帶著花香蕩滌在肺部。二扇，醍醐灌頂，這芬芳如神靈般平定我那躁動(dòng)的心。三扇，奶奶的身子在眼里模糊，唯芬芳依舊……
熱牛奶芬芳·醉人心脾
月光撒進(jìn)窗格，在空氣中洇開，映照出臥室內(nèi)物品的輪廓。窗外樹影婆娑，奏出夜的交響曲——此時(shí)此刻，世間浪漫祥和。
可我卻得點(diǎn)上一盞臺(tái)燈，在萬籟俱寂中寫著那必須交上的作業(yè)。在月明星稀中，我疲憊至極。
我聽到房門“吱呀”響了一聲，緊接著是一陣極輕的腳步聲。雖然聲音很小，但我還是聽到了。
是母親！她端著一碗熱牛奶輕放在我桌前。她慈愛的眸子與淡淡的笑靨仿佛在說：“加油！趕快寫完作業(yè)，趕緊去休息！”接著，她又躡手躡腳地出了門。
我拭了拭淚，暫時(shí)先不喝牛奶。牛奶上還泛著新鮮的熱氣，帶著香氣芬芳，這芬芳也成了乳白的`。不久，整個(gè)房間都氤氳在醉人的芬芳中。我能感到母親仿佛就在我身邊，笑著，看著，鼓舞著我。
終于，我完成了作業(yè)！端起牛奶，一飲而盡，睡覺。
愛·不滅的芬芳
沙子上的腳印會(huì)被掩蓋，往事會(huì)被時(shí)埋葬，唯有那愛的芬芳會(huì)在人的心頭徘徊，難以抹去。
因?yàn)椋總�(gè)人都是渴望愛的。
我在記憶深處輾轉(zhuǎn)，在芬芳中流連忘返，許久才入夢(mèng)。
記憶深處作文 5
你對(duì)生命的理解是什么？是永恒還是毀滅？
——題記
還記得那個(gè)暑假，期末考試不理想的分?jǐn)?shù)不停在我腦海中徘徊，老師的失望，家長(zhǎng)的無奈。
一下子全擠進(jìn)了我的心頭。而我又能改變什么？坐在床頭一次次深思的我，像在一個(gè)諾大的迷宮中，永遠(yuǎn)走不到盡頭。
推開窗，外面下著小雨，雨水從外界飄了進(jìn)來，打在我的臉上，比石頭還冰冷，忽然一個(gè)搖搖晃晃的身影映入我的眼簾，是蝴蝶，哦不，這是一只殘蝶，一只只剩一個(gè)翅膀的蝴蝶，它勞累地落在了枝頭，一動(dòng)不動(dòng)。它承認(rèn)了自己的落敗，就要如此死去了嗎？我關(guān)上窗，一語不發(fā)，也許，這就是天意。可那一剎那，殘蝶用它僅有的翅膀撲閃起來，它把頭昂到最高，用盡全身力氣，用那殘缺又不殘缺的`翅膀飛起來了，我趕快打開窗，可沒想到，它又一次落下了，就像被設(shè)定了一樣，最終只會(huì)絕望地落下。我凝視著這個(gè)卑微的小生命，一陣微風(fēng)吹過，沒想到那只殘蝶竟借著風(fēng)再一次起身，它快速上下?lián)]動(dòng)翅膀，掙扎著起來了，它漸漸能使用一只翅膀撲騰在半空中，漸漸地，它飛遠(yuǎn)了，肩上扛著的是成功的喜悅。
蝴蝶，如此渺小的生命，也能與死神抗?fàn)�，區(qū)區(qū)一次考試，為何就能將我擊敗？確實(shí)對(duì)自我失望過，回憶過，放棄過，遺憾過，可現(xiàn)在的我不想再閃躲，落敗都比懦弱光榮。生命的魅力在于面對(duì)絕望的不屈服，在于不被定義，成為自己！
那只蝶，現(xiàn)在不知身在何方，但我永遠(yuǎn)記得，我終將成為記憶深處的那只蝶，永遠(yuǎn)不會(huì)被擊敗。
記憶深處作文 6
清晨，我在我們小區(qū)的小路上悠閑的散著步，兩邊是郁郁蔥蔥的高大樹木，四處芳草如茵，忽然，我停下腳步，側(cè)耳傾聽，似乎有什么聲音吸引了我，我緩緩抬起頭來，原來真的是它—喜鵲，那兩只小小的喜鵲正在樹枝間你追我趕玩的不亦樂乎，那熟悉的聲音勾起了我記憶深處的往事。
去年暑假的一天，我痛苦的躺在床上，暑假作業(yè)被我粗暴的`丟在地上，作業(yè)里面的題散開在外面，上面滿是我寫了又擦擦了又寫的痕跡，我的內(nèi)心一團(tuán)亂麻，面對(duì)不會(huì)做的作業(yè)我的內(nèi)心十分煩躁，可我卻在早晨堅(jiān)定的對(duì)媽媽說我一定會(huì)寫完作業(yè)，我使勁的用拳頭捶在床上，惱怒的說：“這該死的作業(yè)什么時(shí)候才能寫完！”
“喳、喳、喳”好奇特的聲音，我靜靜的聽著這忽然響起的美妙的聲音，我不禁走到窗邊，拉開窗簾，抬頭一看，一只喜鵲正在我的窗外鳴叫，這聲音短又有力，如一段奇怪的音波，像人的聲音錄好音后的加快版，像子彈劃過空氣，風(fēng)流動(dòng)的聲音，像用指甲敲擊鋼琴鍵，我被這千奇百怪的聲音迷住了并笑出聲來，這清新的聲音使我不再煩躁，我重新坐回桌邊，我心中的結(jié)被喜鵲的叫聲解開來了。
今天，我再次聽到這熟悉的聲音，響亮的聲音回響在小區(qū)里，我欣慰地笑了。
有一種聲音，在記憶深處。
記憶深處作文 7
母親的歌聲是我聽過的最無私最美的聲音。
其實(shí)，從我記事以來，母親很少在別人面前唱過歌，縱然偶爾一兩次，也不過是哼哼小調(diào)罷了。有一次，我與母親來到商場(chǎng)買點(diǎn)東西，我稚嫩的小手被母親略顯粗糙的手掌牽著，她去哪兒，我就得去哪兒。路過一家音像店，店門上有一個(gè)大屏幕，里面有一名歌手正在唱著悠揚(yáng)的歌曲。歌聲飄進(jìn)了母親耳中，母親漸漸放緩了腳步，情不自禁地陶醉著停了下來。曲終，母親才緩緩睜開眼，繼續(xù)拉著我，走進(jìn)這家店，買下了剛才播放的那張光盤。后來，我才知道，屏幕上唱歌的歌手叫鄧麗君。
慢慢長(zhǎng)大了，我有了自己的想法，也有自己崇拜的歌手，還有屬于自己收藏的小箱子。這些，母親也都曾有過，她最為自豪的是她那收藏滿滿的一箱明星光盤或是照片�！赣H說，這是她近二十年的'用心收藏，十分珍貴。
可是母親酷愛收藏唱片，卻不曾聽她唱歌，這令我十分不解。
我不敢問母親，便向父親打聽。父親說，母親確實(shí)是一位酷愛音樂的人，結(jié)婚前十分愛唱歌，唱得也很好聽。但是結(jié)婚后，尤其是我出生之后，她開始忙著打理家中里外大小事情，做家務(wù)，還要上班，十分辛苦，歌就很少唱了。最后，父親對(duì)我說，因?yàn)槟惆�，她嗓子出了點(diǎn)問題。我很疑惑，一時(shí)卻沒有追問。
真正聽到母親的歌聲，是在我十六歲生日的成人禮上。那天，母親喝了點(diǎn)小酒，看得出她真的很高興。親朋好友一起去唱歌時(shí)，她便點(diǎn)了幾首。她唱了，聲音仍有些沙啞，但是很好聽，仿佛帶著磁性和魔力。所有人一下子都靜下來了。聽她唱，聽她唱完，大家都給她鼓掌叫好。這時(shí)我倏地被激醒：正是這聲音伴著我幼時(shí)的每次入睡�！@個(gè)聲音，來自于我生命記憶的深處！——我哭了……
如果母親的愛是世上最美的歌聲，那么我作為兒子，定將它化作世間最長(zhǎng)的音符，為母愛，輕輕唱！
記憶深處作文 8
天邊的晚霞被釀成了酡紅，像是一點(diǎn)點(diǎn)鋪展開來的水墨畫。在公園悠閑地漫步，忽然，聞到一陣陣清芳的香氣。抬頭一看，身旁高大的槐樹開得正旺。望著它，思緒已然飄向遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)。
每當(dāng)初春來臨之際，親友們都會(huì)從四面八方趕來，共賞家中的“盛宴”。而我也不例外。當(dāng)我推開陳舊的銅門，迫不及待地跑向那棵古老的槐花樹。那一簇簇耀眼的淡白色映入眼簾，就像詩中所描述的那條銀河，從空中墜落，不見發(fā)端，只見其終極。白色的花瓣像絲綢，包裹著嬌嫩的花芯，看起來鼓鼓的，好像里面裝滿了甜美的'花蜜，引誘著蜜蜂上前采集。興許是清晨的緣故，樹葉上的雨露泛著點(diǎn)點(diǎn)星光，熠熠生輝。
每一朵花都豪邁的，不遺余力的綻放著，散發(fā)著怡人的香氣，驅(qū)散人們的苦惱。
它沒有依傍任何樹木，可它卻長(zhǎng)得那么高大，那么粗壯。在新春之時(shí)，常常探出頭來，歡迎游子的歸來。過路的人看到它時(shí)，總?cè)滩蛔〉馁潎@。我們家也都為它引以為傲�；蛟S那時(shí)人都有點(diǎn)迷信，姥姥總讓我去抱抱它，說這樣將來會(huì)有福氣。每當(dāng)我抱住它時(shí)，都會(huì)感受到它身上皺皺的，但摸起來很有質(zhì)感的花紋。那是它經(jīng)歷過無數(shù)歲月的徽章。
夏天的時(shí)候，我和姥姥常常坐在它的綠蔭之下乘涼，歡聲笑語伴隨著香氣彌漫了整個(gè)小院。深夜時(shí)常下雨。一邊聽著屋外的雨聲，一邊和姥姥一起躺在木床上，手上拿著碩大的蒲扇。望著在雨中的來回?fù)u擺的槐樹，竟還有些心疼。我時(shí)常覺得，那不僅僅是倆人的美妙時(shí)光，而是三個(gè)人的互相陪伴。
思緒又飄回眼前，撫摸著這棵槐樹，它似乎又回到了我身旁。
記憶是一條長(zhǎng)河，無窮無盡，但那些年珍貴而又美好的記憶與畫面永遠(yuǎn)不會(huì)被沖洗掉，只是藏在最深處，最不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)的地方。
記憶深處作文 9
記憶深處的一段故事，讓我至今難忘，那是一只“金毛”給我?guī)淼摹?/p>
這金毛呀，有半米多長(zhǎng)，很大。那天它突然來追我，我一看就撒腿跑，邊跑邊想，我又沒有招惹它，越想臉越白。跑過馬路，跑過草坪，跑過水果店，眼看就要撲過來了，我一閃，猴兒似地爬上小樹，轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)金毛還在往前跑，原來他在追自己主人家的女兒呀！
“金毛事件”過后，我就對(duì)金毛十分的反感。每當(dāng)我看見金毛，就會(huì)撒腿跑或者躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，但這一段經(jīng)歷卻深深地刻在了我的腦海中。
這個(gè)“金毛事件”雖說有幾分幼稚，可是它是擦也擦不掉，扔也扔不了的，狗皮膏藥一般地粘上了。
還有一次是一只土狗，撲過來把我嚇呆了，還差點(diǎn)給它咬了。說實(shí)話，我討厭狗，可是我想忘記又忘不了，它們常常飛入我的腦海，真是甩也甩不掉呀!
我的本性是喜歡動(dòng)物的，什么貓呀，鳥呀，香豬呀……可我就是不喜歡狗，仿佛狗就是作惡多端的畜生，無論大的'、小的、白的、黃的……什么藏獒呀、斗牛犬啊都是又兇又惡。
犬類動(dòng)物——我的“天敵”，人們都說狗是最忠誠的朋友，在我看來是瞎說，在我記憶深處一直無法親近它們。
記憶深處作文 10
有一天早晨，醒來后，驚奇地發(fā)現(xiàn)我竟然在森林里，走到河邊，從倒影中發(fā)現(xiàn)我居然變成了大名鼎鼎的孫悟空。
這時(shí)，后面?zhèn)鱽硪宦暎骸按髱熜�，大師兄，師傅找你有事，快過去�！甭犕旰�，內(nèi)心的猜測(cè)再次得到證實(shí)，別提我有多開心了。心里一直在嘀咕著：我變成孫悟空了，我真的變成孫悟空了�！拔蚩�，”師傅望著我說，“過來。”我突然驚醒，趕忙說一聲：“師傅，來了�！睅煾嫡f：“悟空，為師有點(diǎn)兒餓了，你去化點(diǎn)齋飯吧！”“好嘞，師傅我去去就回，切記，你不能離開這個(gè)圈�！闭f完我變出了金箍棒，在師傅的周圍畫了一個(gè)圓圈。
不久后，隔老遠(yuǎn)就聽八戒咋咋呼呼喊道：“師兄，師傅又被妖怪捉走了！”我一個(gè)翻身，來到八戒身邊：“怎么回事？”“剛來了一個(gè)女子，她問師傅是不是餓了，邀請(qǐng)師傅去她家吃飯。師傅見你還不回來，就走出圈了，誰知這女子是個(gè)女妖怪變化而來的，師傅就這樣被妖精給捉走了。”我翻身騎上筋斗云，飛去救師傅，心想：我平時(shí)不是最怕妖怪的'嗎？轉(zhuǎn)念又想：我現(xiàn)在是孫悟空，那我就要做好孫悟空這人物。就這樣我克服了恐懼，成功地救出了師傅。
突然，一聲“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的響聲將我吵醒了。原來這只是一場(chǎng)夢(mèng)啊。雖然這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但這場(chǎng)夢(mèng)讓我克服了恐懼。
記憶深處作文 11
進(jìn)入中學(xué)后，除受陰雨天氣影響外，課間操是我們課間的必做之事。照例來到操場(chǎng)，風(fēng)起時(shí)，一片梧桐葉飄然滑落，我試圖伸手去接，它卻突然從我指間滑落了。猛然間，記憶被喚醒。
昔日的情景在眼前一幕幕浮現(xiàn)……
早操過后，田老師像往常一樣從操場(chǎng)回到辦公室，為我們批改昨天尚未改完的作業(yè)。望著她的背影，我心里有種說不出的甜蜜感，驀地想起了那首歌曲——《老師的目光》，好想哼唱幾句。
還想起，她與我們?cè)谝黄疰覒驎r(shí)，微風(fēng)輕輕拂著她那輕柔的長(zhǎng)發(fā)，尤其是她微笑時(shí)迷人的雙眼，格外好看。在一次猜字游戲中，她像孩童一樣與我們呼天搶地，大呼小叫，只要是我們敗了，她總像一個(gè)勝利者吶喊歡呼！
記得最后一次——
上課鈴聲響過許久，但仍不見她的身影，怎么了？她一向是個(gè)很守時(shí)的人，可是現(xiàn)在……
走廊中傳來一陣急促的腳步聲，是田老師！教室里立刻鴉雀無聲，一步步，一步步，我們的腦神經(jīng)隨之跳躍，但當(dāng)時(shí)老師的話語卻讓我們失望至極。
咚……我的書掉在了地上，我急忙離位去撿，卻發(fā)現(xiàn)已有人將它拾起，抬頭一看，是老師。這時(shí)，老師已站在了講臺(tái)上，她盡量保持微笑，但那雙眼睛卻失去了光彩。教室靜得讓人覺得難過！她用目光依次打量著每一個(gè)同學(xué)，說道：“我要走了，請(qǐng)同學(xué)們以后要……”她話音未落，淚水已奪眶而出。同學(xué)們也都已泣不成聲，我任由淚水肆意地在臉上流淌。透過模糊的淚眼，我看著窗外的`梧桐樹葉的飄落，傷感之極……
此時(shí)站在秋風(fēng)中，看著片片枯葉紛紛落下，我心想，那一刻將永遠(yuǎn)定格在我的記憶中。
老師，您現(xiàn)在還好嗎？是您教給我寫字時(shí)正確的坐姿，朗讀時(shí)的節(jié)奏；是您帶領(lǐng)我們勇奪運(yùn)動(dòng)會(huì)的金牌，元旦會(huì)演時(shí)的第一。老師，真的好想當(dāng)面向您說聲謝謝！
記憶深處作文 12
冬日的早晨，學(xué)校內(nèi)，一片寧靜。刺骨的寒風(fēng)把人凍得直哆嗦，教室內(nèi)卻暖烘烘的，同學(xué)們的臉紅撲撲的，仔細(xì)地聽老師說話：“同學(xué)們，今天我們班來了一位新同學(xué)——李壯。今后大家要多多關(guān)照他�！崩蠋煄е麖街毕蛭易邅恚曆鄣奈乙�?yàn)橥洿餮坨R，一直沒有看清他長(zhǎng)什么樣子，老師帶著他走近我正好讓我看清了他：他的個(gè)子很高，體態(tài)勻稱，一束劉海兒差點(diǎn)遮住他的眼睛，濃密的劉海兒下一雙眼睛正不安分地看著周圍。老師叫他坐在我旁邊，還說我學(xué)習(xí)好，平常多照顧他點(diǎn)。又對(duì)他囑咐了幾句，就踱步走回講臺(tái)，開始講課。
整整一節(jié)課，我都沒好好聽，畢竟旁邊坐著一個(gè)不認(rèn)識(shí)的異性生物，就算我再怎么大大咧咧，也會(huì)感到很不自在。他長(zhǎng)的蠻有個(gè)性的，還挺帥，我就不自覺地多瞟了一眼。
別看他長(zhǎng)的斯斯文文的，其實(shí)嘴巴毒的很，抓著人家的小尾巴死也不肯放過，再不就是偏找讓人不好意思開口的事說。我每次都會(huì)和他鬧翻天，吵的你死我活的，一副巴不得對(duì)方死的表情。但事后又和沒發(fā)生一樣，又是有說有笑的，搞的前后桌都要控訴我們，說我們擾民。因?yàn)槊看我怀称饋�，我們就拿書本打，�?dāng)然拿的是前后桌的書嘍！每一次，我們“星球大戰(zhàn)”之后，出來收?qǐng)龅木褪悄撬膫�(gè)倒霉鬼。我在那忙得不亦樂乎，他倒是一副沒我事的表情在那優(yōu)哉游哉地坐著�？粗莻�(gè)樣子，真恨不得踢他幾腳。但看著他事后的`那個(gè)微笑和一句“又麻煩你了”。心里就是有再大的火氣，也頓時(shí)消失得無影無蹤了。
可就在這個(gè)陽光燦爛的男生心里，是忍受了巨大的痛苦的。那天下午最后一節(jié)課，快放學(xué)了，我坐在位子上就想：為什么每次來學(xué)校的都是他爸，他媽呢？強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使著我問他�？晌也恢�，我無心的一句話，竟使他想起了他最想忘記的讓他承受巨大痛苦的記憶。我問他：“你媽呢？咋不見她來呀？”他正在寫作業(yè)的手停住了，眼神也變得不一樣了，多了一絲憂傷、一絲痛苦、還有一絲受傷。他什么也沒說。在我還不知個(gè)所以然的時(shí)候，他開口了，說了一句讓我忘不了的話：“我沒媽�！蔽掖糇×�，不知該以什么樣的心情面對(duì)他了——是同情？憐憫？還是不屑一顧？我的話就好似一把刀，在悄無聲息地剜著他的心。一股罪惡感襲壓在了我的心頭——我傷害了他。
我不知道在他堅(jiān)強(qiáng)的外表下還忍受著這么巨大的折磨。我有媽，我不理解他是怎么忍受著這樣巨大的痛苦在大家面前嘻嘻哈哈的。放學(xué)的鈴聲響了，班里的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地走出教室，他沒走，我也沒走，班里就剩我們倆。我知道，他想哭，卻強(qiáng)忍著。我說：“哭吧，沒人會(huì)笑話你的，至少，我不會(huì)！”我剛說完，他就抱著我哭了，我沒有推開他。我知道，他是太激動(dòng)了，如果我再排斥他，他已經(jīng)破碎的心就會(huì)再次支離破碎。他走了，我也走了。在我走出教室的那一剎那，一串晶瑩閃亮的東西從我的眼中滾了下來，我也不知是為什么，是同情嗎？我也不知道，只覺得眼眶一熱，那滾燙的東西就掉了下來。后來他說這是秘密，只屬于我們兩個(gè)的秘密。我知道他不想讓人知道他沒媽——更不想讓人知道他哭過——畢竟男兒有淚不輕彈嘛。
還是那個(gè)冬日�！袄顗眩愦嫘牡氖遣皇�？那么多人你偏偏就把水潑在我身上，說你不是故意的，誰信��？！”“真不是我！”“你還嘴硬！看我不打你！”“我怕你��？來就來！”
記憶深處作文 13
伴隨著炎炎夏日的來臨，隨之而來的還有那氤氳在空氣中陣陣香甜的瓜果清香。望著果盤中黝黑碩大的葡萄，我不禁嘗了一顆，嘴里馬上漾開了一股香甜，但在我心里覺得還是如此的酸，我又吃了一顆，想要找到心里的那種味道但仍是無果。
尤記那同樣是在炎炎夏日，同樣在這樣一個(gè)棺槨飄香的季節(jié)，我與爺爺一同出發(fā)去葡萄溝去拜訪他原先的朋友。到了目的地，我便迫不及待的下車了，那是我第一次看到還未采摘的葡萄，一串串青的紫的葡萄掛在低矮的葡萄架上，陽光透過寬大的葉片灑在地上，別有一番趣味。湊近看，在耀眼的陽光下能夠清晰地看到晶瑩葡萄皮纖細(xì)的導(dǎo)管和流動(dòng)的光澤，十分美麗。這里的爺爺還給了我竹編的籃子讓我自己摘葡萄玩，我好像忘記了毒辣的.太陽，在一排排的葡萄架里穿梭，那用我的汗水換來的葡萄清洗之后，嘗起來好像格外的甜，那股甜不僅被我的舌尖記住，更保留在了我的記憶深處無法忘懷。
記憶深處作文 14
在我的記憶中，有一種聲音，讓我非常深刻。那便是我的教練的聲音。
我和他在20xx年的暑假認(rèn)識(shí)，他當(dāng)了我初中三年教練。
在我初一的時(shí)候，他便要求我天天訓(xùn)練，不能缺勤，可我有一種愛玩的心，總是想早點(diǎn)放學(xué)回家。為了防止我們逃跑，教練經(jīng)常站在校門口抓我們。就算有一天我逃跑成功了，晚上還是會(huì)被質(zhì)問，“今天怎么沒去訓(xùn)練？到哪里去了”初一的我還是懵懂無知的小孩。
到了初二，我變得成熟了許多，再也不像以前逃訓(xùn)練，沒有特殊原因不會(huì)缺勤。每當(dāng)我站在球場(chǎng)旁邊發(fā)呆時(shí)，教練就會(huì)催促我：“快點(diǎn)練啊，別發(fā)呆了。”到了初二下學(xué)期，為了初三更好的特招，教練建議我轉(zhuǎn)型成為守門員。
到了初三，每天下午都會(huì)抽出許多時(shí)間來訓(xùn)練�？粗蜿�(duì)?wèi)猩⒌臉幼樱叹毢臀艺f：“你是初三的，要主動(dòng)帶起球隊(duì)的責(zé)任，要個(gè)教練一樣去指揮她們訓(xùn)練�！比绻阕屑�(xì)觀察球場(chǎng)上的動(dòng)態(tài)，教練會(huì)十分關(guān)注每個(gè)球員的動(dòng)作。
在我訓(xùn)練的時(shí)候，他會(huì)叮囑我許多要點(diǎn)。“抓好球”“抓穩(wěn)了”“怎么一點(diǎn)反應(yīng)都沒有”他這么做，是為了讓我考上心目中的高中。
我想起了始終在第一線拼搏的我們。的確，在這中考最后分秒必爭(zhēng)的時(shí)刻里，每個(gè)人都在無畏地向前方?jīng)_刺！
在“特招”的那一天，這一天很關(guān)鍵，在只有一個(gè)人的.情況下，我感到了不安。在這時(shí)候我聽見了一種熟悉的聲音，我回頭一看，不遠(yuǎn)處一個(gè)穿著紅色衣服的男人，他是我的教練。
“別緊張，正常發(fā)揮就好了，沒什么好怕的。”聽完，我的心情舒暢了許多。隨著特招的開始，我發(fā)揮出了超常水平，在場(chǎng)外不遠(yuǎn)處，教練扯著嗓子指導(dǎo)著我。
特招很順利，第二天教練告訴我：“招上了，現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)努力沖刺文化課了！”
記憶深處作文 15
時(shí)光如白駒過隙，在歲月的流轉(zhuǎn)中許多記憶也如墻上日益斑駁迷離的圖畫，在腦海里漸漸模糊。但是，那件事情讓我永遠(yuǎn)也忘記不了。
在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，我獨(dú)自走在回家的路上，我所走過的地方，沒有燈光，沒有人影，更沒有人說話的聲音。
寒風(fēng)肆意地刮在我的臉上，我的臉龐猶如被刀絞一般，痛得厲害。我不由自主的把手往口袋里塞緊了一下。
這時(shí)，遠(yuǎn)處有一點(diǎn)微弱的燈光，我像是重新拾起了回家的希望一樣，臉不自覺地笑了起來，腳步也不自覺地加快了。
當(dāng)我走到燈光的源處時(shí)，又不自覺的停下了腳步，映入我眼簾的`是一個(gè)水果店和一位賣水果的叔叔，叔叔看到了我，便問：“小朋友，你怎么這么晚了還不回家？”
“我自己走上回”我回復(fù)了一句。
“那我送你回家吧，天這么晚了還不回家，你媽媽肯定著急了�！�
“那謝謝叔叔了�！�
我坐上了叔叔的電動(dòng)車，那一刻，我感覺世界上每一個(gè)人都是善良的，就連刮我的風(fēng)也變得溫和了些。
就到了現(xiàn)在，我也一直記得那位叔叔的長(zhǎng)相，當(dāng)我下一次碰到他時(shí)，一定要報(bào)答他，也要把他的這一片溫暖繼續(xù)傳遞下去。
記憶深處作文 16
那時(shí)，我剛上幼兒園，放學(xué)后，我和我的一個(gè)朋友去我家附近的一條土路上去玩。
我們沿著那條路邊走邊玩，土路兩旁都是鄰居家種的地。有的種油菜，剛開的油菜花猶如一只只小小的黃蝴蝶趴在上面；有的種蒜，種出來的蒜像很多小月亮組合在一起；還有的種麥子，麥子長(zhǎng)高的時(shí)候還是綠的，可慢慢的，就會(huì)變黃了。秋天，就可以豐收了。
麥子黃了的時(shí)候，我偷偷去摘了幾根，麥子上有一根根像小貓的胡須一樣的.刺，很刺手，像針扎到手一樣疼。在回去的過程中，我瘋了似的跑到家，讓奶奶給我用手搓，那時(shí)候，我都是生吃的，奶奶搓好后就給我吃，而我就只顧著吃，吃完了我就吃飽了。
但是，現(xiàn)在我大了，我不會(huì)再去摘了。我體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛苦。同時(shí)我也很想念我的故鄉(xiāng)――那條小徑！
記憶深處作文 17
很多事情都藏在我記憶深處，最令我難忘的是上次去杭州。
當(dāng)時(shí)，我坐動(dòng)車去杭州，中途下起了雪，雪飄到車窗上時(shí)融化了。我把它當(dāng)成了雨了，心想：下雨了，沒什么好看的，跟溫州沒什么區(qū)別。動(dòng)車快到杭州了，雪大起來了，我終于看出了那“雨”的真面目：白白的'，呈片狀，有四邊形的，有五邊形的，也有六邊形的，還有圓形的……那“雨”竟然是雪。我對(duì)杭州的雪景記憶深刻，也讓我糾正了“錯(cuò)誤”，那片雪留在記憶深處。
出站后，我去找我的杭州小表弟玩。雪大得很，我在車窗上畫了一個(gè)笑臉。我們還堆了雪人，打起了雪仗，真是不亦樂乎。
我去過很多遍西湖，這次去的西湖與以前與眾不同——雪中的西湖。草葉兒綠中帶白，路旁還有可愛的小雪人。西湖，本身就美，加上雪就更美了。漫步在湖邊的小徑上，看著那白色的蘇堤，望著漸漸遠(yuǎn)去的船，斷橋好像真的斷了……這次我對(duì)西湖的雪景記憶深刻。
秋天已經(jīng)來了，冬天也不遠(yuǎn)了，今年的杭州還會(huì)下雪嗎？
記憶深處作文 18
幼兒園時(shí)，我被一個(gè)老師誤會(huì)過。
上課時(shí)我很認(rèn)真地在聽課，后面的兩個(gè)同學(xué)沒有認(rèn)真聽課，在玩游戲，而老師卻沒有發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槔蠋煄缀踔魂P(guān)注第一二排的同學(xué)，很少管后面的同學(xué)，所以最后幾排簡(jiǎn)直就是愛講悄悄話同學(xué)的天堂啊。
這時(shí)候事情發(fā)生了，我的橡皮掉到了地上，正好滾到了那個(gè)在講話同學(xué)的腳邊，我便轉(zhuǎn)身去撿橡皮，撿起來之后我又抬起頭看了看小西，他還在講話呢，就在這時(shí)老師注意到了轉(zhuǎn)過身去的我，又看見后面的小西嘴巴在動(dòng)，還沒有搞清楚發(fā)生了什么事，認(rèn)為是我轉(zhuǎn)過身去找小c和她的'同桌講話，就罰我站著上課。
我心想：天啊，我只不過是路過撿橡皮的呀，真的是半個(gè)字都沒講，冤枉��！
我又回頭看小西，她正在為找到了替罪羊而高興，真是氣死我。
經(jīng)我的一番思考，我開口了：“老師我�！痹掃�沒講完，就被老師硬生生的堵了回去，“好了好了，不用解釋了，你站在就對(duì)了。”有話卻說不出，這感覺可真是夠難受的。
記憶深處作文 19
微風(fēng)漸漸吹淡燥熱，暖融融的陽光灑在臉上，耳邊響起熟悉的聲音。思緒，伴著蒲公英的小傘，一絲一縷，飄散在遠(yuǎn)方。
焦燥，宛如洪水猛獸般，在心里張牙舞爪。幾近要被沖垮。學(xué)生時(shí)代大多這樣，對(duì)枯燥的學(xué)習(xí)不感冒，也不喜歡無聊的課本知識(shí)。
過了幾分鐘，下課鈴適時(shí)響了。鈴聲，如一汪清泉滋潤著燥動(dòng)不安的心。教室漸漸活絡(luò)起來，變的熱鬧起來。
暑假了，待在家中寫著作業(yè)，或者出去上課外班。鈴聲不知何時(shí)已消失在我的`耳畔。
寫完了作業(yè)去散散心，卻在公園散步時(shí)聽見了下課的鈴聲。雖然沒有在上課，卻感到一陣興奮愉悅，一股熟悉感撲面而來。鈴聲，伴著陽光，混著泥土的清新氣息，如一個(gè)圈圈般，環(huán)繞在每一個(gè)人的周圍，泛起陣陣精神的漣漪，帶來了一比歡脫。
多么富有青春氣息的聲音！
這個(gè)聲音，承載了每個(gè)人探索未知的時(shí)光，承載了所有的歡聲笑語和艱苦困苦！有這樣一種聲音：在記憶深處！
記憶深處作文 20
童年是一顆糖甜的，讓人發(fā)笑趣樂伴隨著，童年緩緩地流去留下那張是那份美好快樂的畫卷，時(shí)光沒有帶走什么，卻熏陶了生活，大海沒有帶走什么，卻陶醉了的人們。時(shí)光流逝，不變的是回憶。
還記得和小伙伴在一起玩耍時(shí)留下的痕跡，在青山綠水，細(xì)水長(zhǎng)流，荷花映接而上透露著蓬勃的朝氣，荷花池里歡聲笑語連綿不絕，縱歌一曲贊嘆荷花之美，綠之湖水。清波微蕩是我們拋石子的痕跡小草v灣是我們?cè)谕嫠r(shí)留下的痕跡，小鳥歡呼，是在為我們的歌聲而發(fā)出的贊嘆，土地的濕潤是我們玩水的痕跡，陽光沐浴著大地親吻著湖水按摩者蓮花，我們享受著大地的懷抱戲弄著湖水，與荷花摟摟抱抱太陽卻施以懲罰，照曬著我們的`皮膚，不一會(huì)兒就連荷花也紅了，不過這太小看我們，我們還有水呢，不會(huì)怕你的，隨之而來嘻哈的歡笑聲，水害羞的聲音，都隨著時(shí)間的聲音流去。
童年是一幅美好的畫卷，這段記憶是人生當(dāng)中最為寶貴的一個(gè)旅程。
記憶深處作文 21
有一種聲音，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，也不能忘記。
從前，我是一個(gè)自卑沒有自信的人。有過一次，老師讓我去參加乒乓球比賽，我既緊張又害怕，乒乓球不是我的強(qiáng)項(xiàng)，輸了對(duì)人，不上場(chǎng)又辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望，我回家準(zhǔn)備了好幾天，但還是沒有信心。
終于到了比賽這一天，我在旁邊緊張極了，像熱鍋上的螞蟻，不停的抖腿，嘴里情不自禁的喃喃自語：“怎么辦，怎么辦，我要是打不好，怎么辦，豈不是很丟人？”老師看出來了我的緊張，對(duì)我說：“孩子，你是最棒的`，比賽重在參與，我們都相信你，去拼一把，能參加比賽就是一個(gè)良好的開始，就贏了一半了�！�
就這樣我硬著頭皮上場(chǎng)了，最后我以一分之差贏了對(duì)方，臺(tái)下想起來“啪啪啪啪”的掌聲。此后，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，總會(huì)想起記憶深處的掌聲，他讓我變得更加開朗自信。
記憶深處作文 22
記憶是一處寶藏，一處挖不完，不會(huì)丟失的。寶藏在不斷挖掘過后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有價(jià)值的東西。仍然值得我們學(xué)習(xí)。
初中生活剛開始，我便驕傲地將知識(shí)表露出來。而很少接納他人的意見，我很快成為了很多人心目中的好學(xué)生，很多人的榜樣，但隨之而來的一次打擊，狠狠地砸在我心上。
期中考試，初中生生活的第一次大型考試。也便是對(duì)初中適應(yīng)程度的考驗(yàn)，我交上了自信的答卷兒，還給我的竟是一個(gè)沉重的打擊。我成績(jī)?cè)愀馔噶�，甚至一些被我不放在眼里的同學(xué)也攀了我的頭頂。失落與絕望交織在我心頭，心中的海洋也波濤洶涌�；趴耧L(fēng)怒號(hào)，驟雨鋪天蓋地而來，混合電閃雷鳴，并向海洋中心的`小周，而我只能在小桌上跪地求饒。老師的迅馳，朋友和同學(xué)的嘲笑，也都化為邪惡的冰雹。直奔我的頭頂。
記憶深處作文 23
在我記憶的長(zhǎng)河中，有很多很多令我難忘的故事。
有悲傷的、快樂的、高興的。光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，馬上就要踏上中學(xué)開始新的學(xué)習(xí)生活�？墒俏彝涣肆陙砗寥憧嘟虒�(dǎo)我的老師、忘不了與我朝夕相處的同學(xué)、忘不了我留戀的母校。
老師教導(dǎo)了我們六年，老師就像唐代詩人李商隱筆下的春蟬、蠟燭為了我們，頭上烏黑亮麗的頭發(fā)卻漸漸的`蒼白了，您為了我們自己燃燒了�？墒俏覀儏s不懂您的心思。語文課，我們幾乎一上到這節(jié)課我們都會(huì)很吵。
就像這一天，老師在講課而我們卻在下面自己說自己的。這時(shí)老師停了下來。在講臺(tái)上說說起了我們。突然響起了下課鈴，我們下了位置。走向了走廊，回想上課的時(shí)候我明白了一個(gè)深刻的道理：
老師在講臺(tái)上喊破喉嚨的上課是很辛苦，而我們?cè)谙旅鏋樗麨榈恼f話。怪不得老師會(huì)說我們。
老師永遠(yuǎn)留在我記憶深處，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
記憶深處作文 24
風(fēng)鈴帶著清涼，叮當(dāng)悅耳，寫著青春思緒飄向遠(yuǎn)方。
校園是承載夢(mèng)想的地方，是充滿歡笑的地方。這里有一種聲音藏在我的心底，每當(dāng)清風(fēng)拂過，它便會(huì)發(fā)出清亮的音色。
校園長(zhǎng)廊的一角有一棵櫻花樹，每當(dāng)櫻花綻放，便知，是春天來了，白似雪，粉似霞，細(xì)長(zhǎng)的樹干上掛著一只風(fēng)鈴，古銅色的外殼與里面小巧的銅珠竟能碰撞出清麗的“叮當(dāng)”聲。無風(fēng)時(shí)，他便靜靜的，使人們不曾注意；可每當(dāng)風(fēng)來到它身邊，它便會(huì)輕搖輕擺，叮鈴作響。風(fēng)力微小時(shí)，他便只會(huì)微動(dòng)身子，并不發(fā)出聲響；風(fēng)力大時(shí)，他便會(huì)盡力的搖動(dòng)，發(fā)出短促而清亮的聲音。
無論柔和與否，無論短促與否，它都凝聚著春夏秋冬的`喜怒哀樂，萬象紛呈，以悅耳玲瓏的聲音，歌唱著青春，歌唱著自然。
風(fēng)鈴讓人心平靜，讓校園的活力與美好盡匯于這聲音之中，讓我的心緒隨風(fēng)飄蕩�！笥�
記憶深處作文 25
有一次，輔導(dǎo)班月考，考完后，我忐忑不安，因?yàn)榭碱}對(duì)我來說非常有難度。
兩天后，成績(jī)公布了，果不其然，我失手了�；氐郊�，我看著墻壁，只感覺腦袋嗡嗡響，心中一片空白。我想：“語文知識(shí)考了96名，連班上學(xué)習(xí)差的學(xué)生，都比我考的分?jǐn)?shù)高”。我那失落的眼淚，不停地在眼里打轉(zhuǎn)，仿佛隨時(shí)都可以“一瀉千里”，我的自信心頓時(shí)奄奄一息。
過一會(huì)，媽媽回來了，當(dāng)媽媽知道我的成績(jī)后拉門而出，很是無語。大約十分鐘后，媽媽進(jìn)了我屋，只見我已經(jīng)淚流滿面，便安撫我說：“一次考試成績(jī)，證明不了你的'實(shí)力，要知道成功總留給勤奮的人”。媽媽變臉像京劇變臉都快，這讓我很驚訝！但這不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是媽媽媽的話：“成功只留給勤奮的人”，讓我深有感觸。
每次當(dāng)我想偷懶時(shí)，就用這句話警示自己。成事不說，遂事不諫，既往不咎。輝煌的人生并不在于長(zhǎng)久不敗，而是在于不怕失敗。
記憶深處作文 26
那天，陽光非常燦爛，照在我臉上就像幾只小精靈在撫摸著我的臉。樹木都在散發(fā)著淡淡的清香，風(fēng)迎面吹來給人一種煥然一新的感覺。
早上，我興致勃勃的背上書包上學(xué)去了。我站在路邊焦急的等待著公交車的'到來。公交車終于來了，我找了個(gè)沒人的位置坐下了，拿我最喜歡的課外書——《魯濱孫漂流記》叮咚快樂的時(shí)光總是短暫的，我下了車來到學(xué)校教室里正要拿出語文書，中午我乘坐公交車我發(fā)現(xiàn)每到一站司機(jī)叔叔都要站起來一下。以前司機(jī)叔叔不這樣�。吭趺唇裉臁�，不想了到家了。
到家以后我到處都找遍了連個(gè)書影子都沒看見。只好回學(xué)校了，我乘坐上公交車，突然司機(jī)叔叔站起來向我走來，我一臉疑惑，叔叔有什么事嗎？沒什么，對(duì)了，小朋友這是你的書嗎，我一看正是我的那本書。是的。
我告別了司機(jī)叔叔。
第2天，陽光還是那么燦爛。
記憶深處作文 27
每當(dāng)我看著以前寫過的作業(yè)本，那些扭扭曲曲的字讓我回憶起兒時(shí)的歡樂......
小時(shí)候去姥姥家，我光著兩只小腳丫上樓梯去拿蘋果吃，正當(dāng)我一邊吃，一邊下樓梯時(shí)，我只顧吃而沒有看路。走著走著，我離樓梯邊只差一步了，“��！”這時(shí)，我掉了下來，掉到了番薯堆里，就因?yàn)檫@一下，我坐扁了幾個(gè)番薯�！奥犂牙颜f過，只要番薯變軟了就可以吃 了�！庇谑牵姨袅藗�(gè)大的就往嘴里送，嚼了嚼就吐出來�！皢鑶�，姥姥騙我，以后不聽姥姥的.了�！蔽铱蘖似饋�。姥姥連忙趕過來說：“發(fā)生什么事了？”“姥姥，你騙我�！薄拔以趺打_你了？”“你不是說過，只要番薯變軟了就可以吃了嗎？我吃了一個(gè)，好難吃的�！薄鞍�，傻外孫，我說的是用火烤。來！姥姥烤給你吃�！崩牙研α诵φf。
記憶深處作文 28
天空中的云散去，拉著那個(gè)沉重的行李箱，展開了一場(chǎng)不知合適會(huì)結(jié)束的旅行……
慢慢生命長(zhǎng)河，我終愿穿梭于書海。青春我自狂，眼前總是一片朝陽。一路潑灑，一路豪放。背著重重的軀殼，別有洞天，沿著樹的`枝葉緩慢前行。有人嘲笑，更有人譏諷，但我只為爬上樹梢。這就是喔牛一樣的我，曾記否，青春已不在，愿意在回憶落時(shí)，換就希望。忘不了曾經(jīng)的傷心過往，忘不了肆意燃燒著的火得激情，那確是懵懂無知，但更多的是熱血沸揚(yáng)。歷經(jīng)磨難，為的終是欲火釋放。不知珍惜，曾留下悲傷的淚水，不知悔恨，曾留下親人對(duì)我無悔的付出。
這就是人生，總多愁善感，但夾雜著坦承與真實(shí)。如今的自己，只是一步一步走向?qū)儆谧约旱奶枴]有火的肆意釋放，沒有水的脆弱無聲。但我已會(huì)架舟啟航。
人類思想的盲區(qū)，就在深處，冥思中默默成長(zhǎng)！
記憶深處作文 29
在我的記憶深處，有一件很久以前的事會(huì)突然冒出來，回來找我。
小時(shí)候，爸爸媽媽帶我去看電影《熊出沒》，里面講了一個(gè)叫團(tuán)子的白熊，團(tuán)子一生氣就會(huì)使背上長(zhǎng)出角來，樣子十分可怕，一看到那個(gè)地方，我就會(huì)緊緊地把眼睛閉上，把耳朵捂上。
可是爸爸讓我把眼睛睜開，我又再一次看到了那一些可怕的`畫面。在電影快結(jié)束的時(shí)候，可能為了讓觀眾更加喜歡這個(gè)電影，團(tuán)子的樣子更加可怕了，連眼睛都變了，我更加害怕了。
電影終于結(jié)束了，媽媽發(fā)現(xiàn)我的腳在抖，立刻問我這是怎么了？我回答：“這不是因?yàn)楸粐樀膯�？�?/p>
直到現(xiàn)在，有時(shí)候晚上想到那一些畫面，就讓我難以入睡。我還偶爾讓爸爸媽媽陪我睡覺呢！自己一個(gè)人睡的時(shí)候，我十分怕黑，好不容易睡著了，半夜二點(diǎn)多又醒了。有時(shí)候，我還會(huì)夢(mèng)到團(tuán)子抓到我以后，就把我吞下去。
這就是我記憶深處的那一個(gè)恐懼，忘也忘不了。
記憶深處作文 30
人生就像五味瓶———————酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，有如同一個(gè)巨大的萬花筒，裝滿了我的喜怒哀樂，裝滿了幻想，充滿了奇妙回憶，過去那些無憂無慮的生活，傻里傻氣的事，多地好似夜空中的心都不可計(jì)數(shù)，但是有些事會(huì)隨著時(shí)間的沖刷。而漸漸遺忘�？捎钟行┦率强坦倾懶牡�，怎么也忘不掉的'，怎么也抹不了的，他們埋在我的記憶深處。
在那六年的小學(xué)，短暫而倉儲(chǔ)記憶里的每一天仿佛都在歡聲笑語中度過，每一天仿佛都充滿了五彩繽紛的色彩，記憶里有循循善誘老師；記憶里有無話不談的知己；記憶里有請(qǐng)問好學(xué)的同學(xué)；記憶里有美麗寬闊的校園。
同學(xué)們還記得我們從談曹操青梅煮酒；縱論天下英雄；我們?cè)b李白舉頭望明月；體會(huì)詩人的思鄉(xiāng)情懷；我們?cè)鴮W(xué)毛澤東指點(diǎn)江山；歌頌風(fēng)流人物......
那些都是我最美好的記憶就讓它一直保存在我的記憶深處吧，我會(huì)一直珍藏它，因?yàn)槟俏页砷L(zhǎng)的回憶，是我一生中最珍貴的東西。
記憶深處作文 31
打開記憶的大門，總能想起奶奶的那份叮囑。
每次當(dāng)我要上學(xué)臨出門的'時(shí)候，奶奶總會(huì)囑咐我：“路上注意安全�！蔽铱偸菨M不在乎，覺得自己像一只被言語束縛的鳥兒，一到外面就自由了。
一踏出家門，我很快進(jìn)入了我創(chuàng)作的魔法世界，誰曾想？剛走一段路，哪知道前面有快播不請(qǐng)自來的不速之客絆腳石，我哐當(dāng)一下摔倒了，膝蓋擦破了皮好痛，奶奶那一句叮囑，一直回響在我的耳邊，我受到了慘痛的教訓(xùn)，可是我只能繼續(xù)拖著沉重的腳步向前走，突然我聽到一個(gè)人的腳步聲，似乎在跟著我，我很害怕，不會(huì)想……我害怕極了，扭頭看到的人竟然是奶奶，我明白奶奶多么在乎我的安全，我卻一點(diǎn)都無法理解他。它躲在了樹叢后面，是怕我看到了會(huì)生氣嗎？
以后的每天再路過那個(gè)地方，我的耳邊又響起：路上注意安全！
記憶深處作文 32
記憶的網(wǎng)格布滿了蛛絲，風(fēng)微微拂過，那開在深處的花……
記得，第一次去姥姥家，靦腆的'我不敢說話，也不敢亂跑，呆呆地坐在院里，聽著大人們的談?wù)�，你住在姥姥家�?duì)面，見到我就很大方地拉著我去玩，你開朗的性格讓我感到十分親切。
你拉著我到你的秘密花園里玩，記得你說，這是你最喜歡的地方了，每次來這兒低都會(huì)感到快樂，現(xiàn)在要把你的快樂分享給我，說到這兒，你開心地笑了笑，像花兒一樣。
你拉著我欣賞你種下的花，五彩繽紛讓我看花了眼，那次，我第一次見到鳳仙花，你耐心地給我介紹著，而我呢？一副羨慕的神情，目不轉(zhuǎn)睛地盯著鳳仙花，你見我這樣子笑了笑，“我第一次見這花兒，也是這樣。”
后來我們一起種下了一棵鳳仙花，約定要再來這里，但你我終究沒有赴約，聽姥姥說，你搬家了，那個(gè)花園也荒廢了。
記憶中，你還是那個(gè)開朗的大姐姐，那花，也開著。
記憶深處作文 33
生活不缺少美，只是缺少善于觀察的眼。平時(shí)，走在街上，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)群體，身著統(tǒng)一，大多披紅馬褂。
他們便是環(huán)衛(wèi)工人了。
有時(shí)，我會(huì)十分疑惑，那些街邊的垃圾、堆積的落葉，為什么會(huì)在一夜之間煙消云散。
追根溯源，是有這么一批熱心的志愿者與環(huán)衛(wèi)工人，在大家沉入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，悄悄地來到平時(shí)喧鬧的`街市。他們拿起手中的掃把，一伸一拉，不停地做著同一個(gè)動(dòng)作，好將垃圾清理。
這樣的動(dòng)作重復(fù)上百次，上千次，急于將那污染物掃除，使街市變得煥然一新了。整個(gè)過程，陪伴他們的只有手中的掃帚與掛在天上的月亮。
結(jié)束后，他們又收起掃帚，無聲地離開；能證明他們來過這里的，只有那輪月亮。
白天再次到來，街市又恢復(fù)了原來的喧囂，人頭攢動(dòng)，車水馬龍，這樣具有人間煙火之美無不令人贊嘆�？扇藗冏咴诮质猩希瑓s不知曉，更有人情之美的，是這樣一批悄悄地來，悄悄地走，揮揮手，只帶走一片狼藉的群體。
記憶深處作文 34
時(shí)間將我手中的日歷一頁一頁翻過，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活便過去了，留在身后的足跡充滿了往日的歡聲笑語，不論是過列一年還是長(zhǎng)大了一歲，六年的小學(xué)生活始終留在我記憶的`深處。
和老師同學(xué)相處的六年，使我門之間建立了深厚的感情，不管是老師還是同學(xué)，在臨別的一刻都難舍難分，同學(xué)門之間，互寫留言，希望記住彼此，師生之間，互相告別。在這一刻，我回憶起了我在學(xué)�？鞓返臅r(shí)光，在學(xué)校，陽光照耀到我的童心的每個(gè)角落，明媚而純真。上課時(shí)，老師和我門一起學(xué)習(xí)，一起遨游知識(shí)的海洋，下課，我和同學(xué)一起談心，展望美好的未來。在這里，我門成長(zhǎng)著，快樂著，在人生的花季，我門播種夢(mèng)想，收獲希望。
六年的小學(xué)生活來去匆匆，雖然告別了老師同學(xué)，但我門收獲了，帶著耕耘之后的收獲，在知識(shí)的海洋中遨游，在人生的道路中前行，踏入中學(xué)的校門。
記憶深處作文 35
陽光透過樹葉的縫隙，點(diǎn)點(diǎn)光斑打在你的臉上，你唇邊頑皮的笑意也因此勾勒出一絲絲神秘。
“哥，這大冬天的，你把我拉出來做什么？”涼意襲來，我不自覺的攏了攏襖子，嗔了你一眼。“嘿嘿，沒什么，只是有個(gè)禮物想要給你看�！薄岸Y物？”我興奮了起來，剛才那一點(diǎn)點(diǎn)的不快也被一掃而光�！皩�(duì)，”你邪邪的瞇了一下眼睛“不過呢……”話還沒說完，突然我眼前一黑，原來是你用布條蒙住了我的眼睛�！安辉S偷看！不然禮物不給你了！”你俯下身輕聲威脅。什么東西那么神秘？我想，不過還是含笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。
你牽著我的手，小心翼翼的'領(lǐng)著我慢慢走著。不知是緊張還是因?yàn)榫退阍诙绿爝�微微強(qiáng)烈的太陽，我們的手心都滲出了細(xì)細(xì)的汗珠。正想抱怨，你把我領(lǐng)進(jìn)了一片陰影里，四周頓時(shí)顯得寒冷了起來，空氣中彌漫著淡淡的花香�！翱梢钥戳嗣矗俊薄安恍�！”你放開我的手，著急的回答。“你在這等一下…不許偷看哦！”隨后便留我一個(gè)人站在原地愣愣的立著。
記憶深處作文 36
天空上沒有太陽，溫度得有零下十來度，地上結(jié)著厚厚的冰。就在這種環(huán)境下，我的媽媽一直讓我的心頭感到溫暖。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”門鈴響了，我急忙跑到大門前去開門。出去的'那不到二十秒的時(shí)間里，我恍然覺得耳朵跟上凍了似的，痛得我難受。
我打開門。“媽媽，你回來了�！蔽逸p輕的說。媽媽沒有理我，徑直走進(jìn)了廚房里。我本來不知道媽媽要干什么，于是，我回到了客廳，端著手機(jī)繼續(xù)玩起了游戲。屋里開著空調(diào)，溫暖舒適，而屋外面，寒風(fēng)呼呼，凍得人直打哆嗦。
“祥子，快來吃飯�！眿寢層脺睾偷恼Z氣說。頓時(shí)，也不知怎么回事，我的眼淚情不自禁的往下掉。我擦干眼淚，急忙跑進(jìn)廚房，如饑餓的狼覓食著。媽媽一句話讓我的心中又感到溫暖，雖然是在冬天，也總是讓人難受。
記憶深處作文 37
書籍是開啟未知大門的鑰匙，書籍是攀登知識(shí)高峰的階梯，書籍是通向成功彼岸的橋梁，書籍是指引前進(jìn)方向的燈塔，書籍是穿越激流險(xiǎn)阻船，書籍是帶你走向黎明的.大道……
——題記
書是一個(gè)神奇的東西，它能帶你走出黑暗，能讓你敞開心懷，當(dāng)然書也給了我不同的感受，他讓我感受到了種聲音，一種在記憶深處的聲音。
小時(shí)候并不是特別喜歡讀書，覺得讀書沒意思，便想下樓玩，我媽卻叫我過去讀書——子銘過來讀書。這句話圍繞在我的耳邊陪伴了我，一直到五年級(jí)，到那時(shí)，即便沒有這句，子銘過來讀書，我照樣會(huì)乖乖的讀書，因?yàn)槲乙颜J(rèn)識(shí)到了讀書的重要性，不光是這一點(diǎn)，還有你在讀書時(shí)，感到身在另一個(gè)世界，從某個(gè)人物的身上看到了自己的影子，這幾點(diǎn)讓我愛上了讀書。
還記得那聲子銘過來讀書。
記憶深處作文 38
她留在我記憶的深處，她就是我原來的數(shù)學(xué)老師——許華興老師。
她長(zhǎng)著和藹的臉龐，有一雙明亮的眼睛，不大不小的鼻子和大大的嘴巴，一頭烏黑的'頭發(fā)，而且還有苗條的身材。許老師在我眼里有時(shí)候嚴(yán)厲，有時(shí)候溫和。
先說嚴(yán)厲，有一次做配套練習(xí)冊(cè)，交上去了，我這次覺得做的很好，能全對(duì)。但一發(fā)下來，卻出乎意料，本上到處都出錯(cuò)，而且還被老師嚴(yán)厲批評(píng)了一頓。
再說溫和，有一天的下午，我剛剛進(jìn)校上了教學(xué)樓，剛到教室還沒關(guān)門，來了一陣大風(fēng)，“呯”一聲，門自動(dòng)關(guān)上了。因力度太大，把玻璃給震破了。我嚇呆了，立刻把碎片收拾起來扔掉。過了會(huì)兒，老師來了，我告訴她，老師聽了沒怪我，因?yàn)檫@次是因風(fēng)而起。
跟老師在一起的日子不多，在升五年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師換了，我們知道了很傷心。每當(dāng)我們想到她，就很難過，一遍遍地在心里說：“老師您快回來吧！”
記憶深處作文 39
歲月輕輕滑過指尖，許多往事便漸漸彌散在如沙漏般的光陰里面。但在生命的長(zhǎng)河中，總有某些東西，讓我們刻骨銘心，難以忘記。因?yàn)檫@種記憶是美麗的，芬芳的，讓人心情愉悅的，能夠溫暖人心的……
以“開在記憶深處的花朵”為題，寫一篇文章，文體不限，立意自定，篇幅在600字左右。
提示一：文題“開在記憶深處的花朵”的關(guān)鍵詞是“記憶深處”。能讓一個(gè)人留下深刻印象的'，既可以是人，也可以是事，還可以是物，甚至可以是一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)游戲或者是一場(chǎng)表演等。
提示二：題中“花朵”并非指自然界中植物的花朵，而是使用了比喻義，比喻美好的人和事，是一種被喻化了的精神，所以，本題的寫作必須扣住“花朵”的精神意義加以演繹。既然是珍藏在記憶深處的，一定是對(duì)自己有著非同一般的意義；既然是“花朵”，一定是美好的、積極向上的，讓自己深深感動(dòng)、有所觸動(dòng)的。
記憶深處作文 40
在茫茫的記憶中，綻放著一朵燦爛的花兒。它如此地高貴，在腦海里毅然綻放。旁邊的'“陽光”與“露水”在滋潤著它。
小時(shí)候，注定與作文無緣的我被一件事給扭了事實(shí)。那天，正在享受天倫之樂的我，接到了一個(gè)電話，原來是老師打來的，她說：老師覺得你最近的表現(xiàn)不錯(cuò)，老師覺得你能參加由《羊城晚報(bào)》所舉辦的暑期作文比賽，所以特地叫你寫一篇圍繞“我愛我家”的主題作文”。我本想說不行的，可是既然老師開口了，下了“軍令”，只好順從。因?yàn)閷?duì)于作文，我絕對(duì)稱得上是
“七竅通了六竅――一一竅不通”。就算自己覺得是“佳品”的作文，在別人眼里可就變成了一文不值的“流水帳”。因此，同學(xué)們都看不起我。但從老師的話語中聽到了老師對(duì)我的信任，這也是讓我接下這個(gè)任務(wù)的原因之一。
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