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      2. 閃光的記憶作文

        時間:2024-05-25 12:25:46 記憶 我要投稿

        閃光的記憶作文

          在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的閃光的記憶作文,歡迎閱讀與收藏。

        閃光的記憶作文

        閃光的記憶作文1

          一抹彩霞劃過長空,那彩霞就如同只用顏料渲染的國畫一樣,散布天空,這是一個懷念的好時間。我與我的至交——王業(yè)迪迎著太陽的余暉,伴著宛如國畫的彩霞,走在放學的路上。我們正交談著過去的趣事。當談到四年級時的一件事時,我的思緒之湖中就泛起了漣漪——

          “啪!”“進了!”整個操場洋溢著歡呼聲,而王業(yè)迪卻低著頭,喘著氣,一副愧疚的.表情。他沒能守住最后一次進攻。而我身為勝利隊伍中的一員,略帶開玩笑地說:“唉!你們輸了,可我們贏了!”就是這句話,引燃了矛盾的導火索。惱羞成怒的王業(yè)迪氣勢洶洶地對我說:“對,你們贏了,我認輸了,你走吧!”王業(yè)迪這一句話如平地一聲驚雷響,把我炸得不知所措,我在操場佇立許久,才明白,王業(yè)迪和我走了四年,就因為我的一句玩笑話讓我們分道揚鑣,霎時間,我的心中充斥著悔恨。就這樣,我們之間的隔閡一直到五年級,才如同春天的冰雪,慢慢消融。

          那次我們要交托管班費,一天必須收齊,可是我卻忘了帶錢。正當我心急如焚時,只見王業(yè)迪爽快地從錢包中掏出三十塊錢,然后放到我手中,說:“對不起,上次是我太激動了,這三十塊錢就當我給你道歉了,我們繼續(xù)做朋友吧!”我抬起頭,驚愕的望著他,我可能是太驚訝了,連手都顫抖著,我呆了許久,堅定的說:“好,我們繼續(xù)做朋友,不過這錢……我不能要!蔽覀兿嘁曇恍,又開始談天說地了。

          “我到家了!蓖鯓I(yè)迪的話把我的思緒拉了回來。我望著他的背影,心中一遍遍回想著他:一個瘦瘦的身子,留著平頭,他的眼睛很小,笑起來幾乎看不到,可是就是那雙小眼睛里充滿了善良,也就是那雙小眼睛一直感動著我。

          望著他的背影,我看見了我們之間的快樂時光;望著他的背影,我看見了我們友誼經(jīng)受的考驗;望著他的背影,我看到了他身上散發(fā)著一種閃光的東西,在美麗的黃昏下看得更加清晰……

        閃光的記憶作文2

          努力搜索記憶的源頭,想尋找與他初次見面的情景,哦!

          我想起來了,第一次見他是一次公開課,他作為本校高年級的語文老師在我們班聽課,當時的他身著筆挺的西裝,卻依然看不出嚴肅的樣子,就坐在我身后,我清晰的可以督見他寫筆記時專注的樣子:滄桑在他的眉宇間留下了印跡,最明顯的是那一雙不知道寫盡了多少只粉筆的雙手,卻依然寫的.那么認真、那么有力。

          后來,我升入五年級了,意外的,在第一堂課上出現(xiàn)了他的身影,不算高卻并不矮,只是本身具有的老者風范卻讓我對他心產(chǎn)敬意。他成為了我的班主任兼語文老師,我在被他教的兩年中總結了幾條規(guī)律:

          1.他上課從來不看課本,只憑他那滔滔不絕的口才就足以將全文一字不漏的解讀。

          2.他從來不打人,不管犯了多大的錯誤,從來不會伸出那雙只讓寫字的手打罵的。3.他從來不會讓學生死讀書,每一次課本一合總能按照他的故事性講解將文章吃透。還記得一次上《霍金上的輪椅》,他滿懷憤慨的說:“人這一生會遇到很多困難,不要埋怨,記得笑著生活······全班人都被他感動了,只是沒想到他卻真正做了堅強的試驗品。

          去年,也就是送走了我們這一屆學生之后,他得病了,是癌癥,而且是晚期。我去看過他一次,那時候,他站在村口,像一位生命終結的老人凝視西去的夕陽,。我依舊看得出他對生命的留戀,依舊看得他眼神中的堅強,依舊聽見了那次他上課說的“笑著生活.....”臨走時,他說:好好學習,別辜負老師的期望!

          ”如今,我們步入了中學了,向他預言的那樣開花了,而他卻走了,帶著教書育人的理念和堅強意志走了,卻成為我記憶中永不退色的鉆石,閃閃發(fā)光······

          花兒開了,你卻走了······

        閃光的記憶作文3

          他,年僅12歲!

          12的孩子,可能還在母親的懷抱撒嬌;可能坐在電視機前吃零食;還可能在寬敞的教室里讀書……

          而他,卻躺在令人毛骨悚然的手術臺上。

          原來,他的母親患了可怕的白血病。這個原本就不行的單親家庭變得更加“搖搖欲墜”了。

          母親住院了,他也休學了,只為照顧母親。

          他為母親精心制定了一個《營養(yǎng)菜譜》,每天他都會按時為母親送去他親手做的飯菜。下意識的捧起電話機,看著顯示屏里躺在病床上神色憔悴,頭發(fā)被理光的母親和她聊天。

          這位身材單薄瘦弱的男孩感動了醫(yī)院里的所有人。

          其中以為醫(yī)生心疼而又感慨的說:“這么小的孩子,才12歲就這么懂事?lián)鸺彝ブ負,我兒子?6了,連煮方便面都不會……”

          看過這樣一篇文章,寫的是一個男孩為失血過多的妹妹獻血,男孩一直認為獻血會失去他的生命,但為了救妹妹她還是勇敢的去做了。

          那么,小小的'她知道給母親捐骨髓是否會要了他的小命?!不管他是否知道,但為了救至親至愛的母親,他還是決定為母親捐骨髓。

          他,感動了所有的母親,感動了整個中國。

          各種他從未聽說過的冰涼的藥液組射到她瘦小的身體內(nèi),和他熾熱的鮮血會為一體。

          這些藥物使他感到極大的不適。臉色蒼白,肚子里感到翻山倒海般疼痛的他嘔吐不停。

          可他總是咬牙堅持,絕不說痛……

          經(jīng)過多天的觀察和一些復雜的過程,終于他躺在了手術臺上,醫(yī)生打開無影燈,身旁就是母親……

          他就像一顆璀璨的永不退色的明星,在我記憶的蒼穹里發(fā)著耀眼的光芒。

          他就是12歲的邵帥。!

        閃光的記憶作文4

          友誼的花朵于春天綻放;友誼的綠葉于夏天繁茂;

          友誼的天空于秋天晴朗;友誼的火焰在冬天溫暖。

          相見

          記得,那是升入初中的第一天。秋老虎剛剛開始發(fā)威,雖比夏日略有涼意,但驕陽卻毫不遜色。初到班級,大家互不相識,故均以兄弟相稱。在這眾多兄弟之中,有一位看著眼熟,像是在哪見過,但記不確切,不方便直接尋問。便趁他剛剛自我介紹完畢,詢問。果然,我和他曾在同一個輔導班學習過。同樣的志趣,意外的相逢,使我們彼此奉為知己

          相處

          課間,大家都在嬉戲。他突然問我能不能夠到屋頂,因我在學期初的跳高比賽中表現(xiàn)不錯,便自我感覺彈跳能力良好。于是我奮力一躍,結果離屋頂還有大約半個手掌的距離。于是便道:“這個,怎么能夠到?”

          可他卻自信地說:“這不簡單嗎?”便一個人立在原地,稍微一擺臂,從地面彈起,如長了一雙翅膀一般“飛”了起來,摸到了屋頂。我驚訝的.看著他,可他只是微微一笑,說了一句:“小事一樁!睆拇耍谖倚闹,更有了一些分量。

          相知

          數(shù)學考試,即將來臨。窗外柔和的夕陽照進教室,大家都緊張的復習著要考試的內(nèi)容,我倆也不例外。當時我和他坐的比較靠近,順便看了一下他的復習題目。正好碰到一道我不會的題,這題很難,解題的過程也比較抽象。我問他,能幫我講講嗎?他二話沒說,就開講了。他講到一半,發(fā)現(xiàn)了一個十分簡單的方法,三言兩語,就把整道題講得十分透徹。更巧的是,考試的最后一道大題正好和那道題類似。自此,我和他無話不說,形影不離。

          回顧初一生活,最難得的就是我們的相識,相處與相知。這顆友誼的種子,不斷生長,照亮了我們的四季。

          友誼是芽,她生長著;友誼是花,她盛放著;友誼是果,她甜美著;友誼是光,她溫暖著……

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