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記憶深處的那個人作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的記憶深處的那個人作文,希望對大家有所幫助。
記憶深處的那個人作文1
范仲淹在《蘇幕遮》中寫道:“碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠出處!币豢|秋風(fēng)乍起,紅了楓葉,綠了芭蕉,也勾起了我埋藏在心靈深處的回憶。
俗話說:“千里馬常有,而伯樂不常有”?梢,尋得一個知心密友有多難,可是我偏偏就有這樣一個好友。從小,我們便認(rèn)識,她是我家的鄰居,我們整天玩在一起,穿同樣的衣服,讀同一個班,無話不談。
又是一個深秋時節(jié),到處散發(fā)著瓜果的清香,清風(fēng)送來絲絲涼氣。我們一家相約到濱江放風(fēng)箏,一路上打打鬧鬧,父母含笑望著我們,形成了濱江一道亮麗的景線。我們來到一片空地上,打開風(fēng)箏,那是一只大雁風(fēng)箏,色彩艷麗,英姿勃發(fā):我和她分好工,我負(fù)責(zé)放線,她負(fù)責(zé)放“大雁”。
開始放風(fēng)箏了,我牽著線跑在前面,她拖著風(fēng)箏跟在后面,我們齊聲喊:“一二三,放!”風(fēng)箏在她手里一松,她奮力一推,我迅速放線,風(fēng)箏飛起來了,不過只是在空中飄了一下,又輕飄飄地落了下來,我不禁有些氣餒,輕聲嘆息:“唉!風(fēng)箏太難了!”她卻似乎還有“萬丈豪情”,輕輕拍了拍我的肩膀,用稚嫩的'童說:“沒事,我們再放一次!”
我抬起頭凝望著她,她目光堅定,把我給打動了:“嗯,加油!”我們重拾信心,按照之前的步驟,她手舉岡箏,用盡渾身解數(shù)把風(fēng)箏送上藍(lán)天,我也不甘落后,放出線讓風(fēng)箏飛高,此時正好微風(fēng)撫過,大雁在我們的努力下飛上蒼穹,父母在一旁為我們鼓掌,望著在空中搖曳的大雁,我們出了明媚的笑容,真實地展現(xiàn)了“大‘雁’一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里”我切深體會到了擁有一個知音好友的幸福,她讓我懂得了不放棄的力量是無限的,是無窮的。
埋在記憶深處的始終是那個人,那件事,那份情……
任時光緩緩流逝,時間老人能改變?nèi)魏稳耍覀兊挠颜x如同頑石一般堅韌不摧,如松柏一般綠樹常青。
記憶深處的那個人作文2
在我記憶的深處,總有一副讓我們難以忘懷的一個人,這個人在我十二年的人生里面是個非常的重要那個人,我對她有無法割舍的真情和無法抹去的愛。她,對我有無私的奉獻(xiàn)和辛苦的操勞。
“來也匆匆去也匆匆!笔陙韺氋F的.時間悄悄流逝,說長不長,說短不短。不過只眨眼間,仿佛如同昨天。
時間一晃即逝,昨天稚嫩的我們,今天已經(jīng)好似一個小大人,她,在我生命里有無法割舍的地位,她,就是我的母親。他,陪伴了我不長時間了——十二年。
母親還沒有四十歲,但她為我操勞了十二年。近看她的臉,臉上滿是小洞。這十二年來我做了什么?我一直以為這些年過的很快樂,人們說開心不會加速蒼老,會越活越年輕。可是這一切的一切是那么的不盡人意。是我的錯,對不起媽,其實我是愛你的。我責(zé)備自己,為什么使她蒼老,原來我就是那個“真兇”?我十二年來索取了她那么多,造成了今天這副局面。時間從她臉上帶走了容顏留下了蒼老,F(xiàn)在知道了,面對時間需要勇氣,它給你帶來了很多,也會帶走很多。
每次她在家里,我都很開心。看著她搬洗衣機(jī)很吃力,我眼睜睜的看著,摸著鍵盤的手在這一刻,好像被什么東西壓住似的抬不起來。我怪我自己,為什么不去幫她?為什么?為什么?
媽媽為我做了那么多,將來我一定會回報!
每次看著她梳頭,洗頭,地上和梳妝臺上總會留著幾縷白發(fā),掉的是媽媽的頭發(fā),痛的是我們這些孩子的心。十多年了,幸苦操勞,天天上班站十多個小時……時光,你慢點走好嗎,我愿意用我生命換取她的年輕;時光,你慢點走好嗎,請留下她的歲月;時光,你慢點走好嗎,我愿意讓時間停滯不前留在原地。
她,就是我記憶深處的那個人,我的母親。媽,我不會讓時間帶走你什么了,我會愛你。
記憶深處的那個人作文3
這個世界上好人多,我一直銘記在心。而今天,我就遇到了心中最美的那個人。
那天,我做完大部分家庭作業(yè),正在找本子,突然想起本子忘了買。“這下可怎么辦?”我手捂著額頭尋思,“去超市買?不行,超市現(xiàn)在都關(guān)門了,F(xiàn)在,只有去學(xué)校門口的小店去買,可太遠(yuǎn)了,至少要半個小時,對了,可以騎自行車去!”
帶上10元,擦擦座位,騎上“老古董”,準(zhǔn)備出發(fā)!剛走了幾米,我就感覺不對勁!以前騎的時候不僅沒有“吱嘎、吱嘎”的聲音,而且也沒有這么費力。我把車停下,仔細(xì)檢查了一番,發(fā)現(xiàn)輪子一絲氣都沒有了。于是便尋求幫助,結(jié)果呢?去了三家電動車店都以“沒有打氣筒”回絕。于是,我只好費力地騎到小店,買本子之后到了一家買自行車的`小店。
我擦著汗水走進(jìn)了這家店。發(fā)現(xiàn)老板正在整理貨架,我打量著他:他身著黑色的夾克衫,腳穿一雙開始褪色的皮鞋。見我來了便面帶微笑地迎了上來。我充滿期待地問:“叔叔,打擾一下,請問有打氣筒么?我的自行車輪胎沒氣了。”看到我這個樣子,他立刻回答:“有!我去找找看!”隨后他迅速地離開了貨架,開始仔細(xì)地尋找打氣筒。
沒過多長時間,他拎一個打氣筒來到門外:“車呢?”“這輛。”正當(dāng)他準(zhǔn)備打氣時,又發(fā)現(xiàn)了什么,隨后對我說:“你這車胎應(yīng)該有個夾子的,我去找,你等著!边^了幾分鐘,他拿來個“夾子”,便嫻熟的操作起來:先把夾子夾在打氣筒的接頭上,再把接頭插在氣孔里,隨后開始打氣,打完前胎,再打后胎。在他打氣時,我又開始打量他:雙手胖溜溜的,頭上有明顯的抬頭紋,面色黝黑!靶辛耍憧禳c回家吧,我怕沒有蓋子氣會跑光。”“謝謝叔叔!”“舉手之勞!彪S后他臉上漾開了慈愛的笑。
我飛速地往家騎,那慈愛的微笑一直陪伴著我,深深地刻在我的記憶深處,這就是我心中最美的那個人。
記憶深處的那個人作文4
去年暑假在二幼的門口,一位素不相識的老大爺幫助了我,至今我都忘不了那雙粗糙的大手,忘不了那慈祥的面孔。
一天,媽媽臨時有事出去了,打電話讓我去幼兒園接弟弟回家。我騎上自行車,急匆匆向幼兒園奔去。
路上樹兒柔美的枝條不停搖動,好像在訴說著夏天的炎熱。
來到園門口,挨擠擠全是來接孩子的.家長,早出來的孩子問家人要錢買雪糕、買冷飲,他們美美地吃著、喝著、享受著。
這時,我親愛的弟弟出來了。他一見到我,就緊緊拉著我,繃著臉說:“好哥哥,我也要吃雪糕哦”。
我一臉無奈地應(yīng)著:“今天哥出門太匆忙沒帶錢,咱先回家,找媽媽要到錢后一起買?”
弟弟的頭搖得像撥浪鼓,裂開大嘴,哭鬧著:“不行,現(xiàn)在我就要吃!
我打算把他抱上自行車,強(qiáng)行帶他回家,可他居然在地上打起滾來。
就在這時,一位衣著樸素的老人向我們走來,我與他不相識。
“孩子,給,你弟弟想吃雪糕你就給他買一個吧!”那位老人輕聲細(xì)語地說著。這溫暖的話語,讓我不由得抬起頭來注視著他—褪了色的帽檐下一張黝黑黝黑的臉,干凈整潔的t恤,腳上穿著一雙黑布鞋。
我不好意思地說:“不……了,這錢還是你自己留著用吧!”
老人不住地安慰我說:“孩子,還是拿去吧!天太熱,別讓你弟弟中暑了!贝丝痰奈遥瑑(nèi)心充滿了感激,大聲向爺爺?shù)懒藘陕暎骸爸x謝您!謝謝您!”
在回家路上,我不斷想著,看他的穿著打扮,他一定也很節(jié)儉,那錢他也一定舍不得花,我和他素不相識,他卻為我慷慨解囊,多么可親可敬的老人。
事情雖然過去了很久,但他永遠(yuǎn)留在我記憶深處……
記憶深處的那個人作文5
在一個漆黑的夜晚,秋風(fēng)猛烈地刮著。我獨自在街上騎著自行車。我頂著大風(fēng)在一個大坡上騎著,可是過一會兒,我實在沒有力氣了,只好下車推著它走。走著走著,“嚓”的一聲,自行車立馬不動了。我用力地推,可無濟(jì)于事。一種不安的情緒在心頭蔓延開來,“完了,車鏈掉了吧!”我仔細(xì)地查看,驗證了我的猜想。
“怎么辦?修吧。”我心想著。用腳把車梯放下來。固定好自行車后,我蹲下來看看里面的構(gòu)造,思索應(yīng)從哪里入手?晌耶吘共皇切捃嚬,擺弄了一會兒還是毫無進(jìn)展。望著空無一人的街道和嵌滿繁星的天空,我真想哭。在昏暗的路燈下我是多么無助。
正在我走投無路的時候,隱約地看見前方有人走來,越來越近,越來越近…我看清了那人的臉:一雙小眼睛,一個長滿痘痘的鼻子,嘴邊還有一個又大又黑的痣。再加上臃腫的身軀,他的外貌不由得使我心頭一顫:“這個人不會是壞人吧!”他看看我,又看看我的自行車說:“是車鏈掉了吧。”我急忙回過神來,應(yīng)了一聲。他說:“別怕,我來幫助你修,等著!”他的這句話猶如一縷春風(fēng),吹散了我的不安與無助。我之前對他的恐懼早已隨風(fēng)消失的無影無蹤。時間一分一秒的流逝著,就像濃糖一點一點化在心里。
那個叔叔長舒了一口氣,說:“修好了,你可以騎走了!笨粗蛐捃嚩酆诘氖郑屑ぶ橄袢堪阋鐫M心中,我連聲說道:“謝謝您,謝謝您…”騎上自行車回家時,淚水模糊了我的視線,我知道秋風(fēng)雖冷,但人心是暖的`。
那個叔叔的幫助是我在沙漠饑渴萬分時的美味佳肴,是我馬上要掉進(jìn)懸崖時伸向我的一雙有力的手,也是在我困頓無助時為我撥開愁云的彩虹…我在這個世界感受到了溫暖,我一生無法都忘記他。
記憶深處的那個人作文6
在我記憶深處,我的媽媽是最愛我的人。她總是在無時不刻的照顧我,她有時溫柔,有時嚴(yán)厲,這就是我的媽媽。
媽媽很漂亮,她長著一副非常好看的瓜子臉,一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神,彎卷的頭發(fā)又黑又亮。媽媽很有精神,但只要我惹她生氣,就全變了——細(xì)眉倒豎、怒目圓睜,還用大嗓門和“嘮叨神功”來教訓(xùn)我。記得一個周末,我難得有一次睡懶覺的機(jī)會,一直賴床到九點半多。媽媽的“雷聲”又在我耳邊響起,隱隱約約聽見“年輕人,快點起!”“人家都說你這樣的孩子像八九點鐘的太陽,可現(xiàn)在都快十點啦!””快點起來!再不起就拿笤帚了!”……可我還是迷迷糊糊,媽媽順手抄起旁邊的`笤帚,一把把我從被窩里拉出來,說時遲,那時快——只聽見“呼呼”的揮舞聲……我挨打了!
在平時,媽媽是很溫柔、慈祥的。一天,我中午放學(xué)回家時恰恰下起了雪,我雖然有雨傘,但還是冷。媽媽忙不在家。我推門進(jìn)去,心想:天氣這么不好,媽媽再趕回來做飯,一定很困難。干脆我自己“湊合”一頓吧!就這樣,我買了一包泡面,倒上熱開水……“咚咚咚”,有人敲門。我開門一看,是媽媽回來了。她身上沾滿了雪花,哈著寒氣。沒等我開口,媽媽就問:“你等急了吧?”我的眼睛濕潤了,強(qiáng)擠出一絲笑容說:“沒什么,我一點也不餓。”她一到家,就忙著給我做好吃的。在媽媽忙碌的背影后,我無意中發(fā)現(xiàn)了一雙手,那是媽媽的手,很粗糙。在生活上,媽媽無微不至的照顧我;當(dāng)我生病時,都是媽媽守護(hù)在我身邊,給我喂藥、喂飯,鼓勵我堅強(qiáng)地快點好起來;在學(xué)習(xí)上,媽媽嚴(yán)格地要求我,每天,媽媽總要認(rèn)真檢查我的作業(yè),寫得不好時,她都讓我撕掉重寫。晚上,不論她自己多么疲憊,等于陪我一起學(xué)習(xí),我在學(xué)習(xí)上有困難時,媽媽總要和我一起討論,幫助我解決難題。我從媽媽那里學(xué)會了很多知識,是媽媽使我變得堅強(qiáng)而自信。
我的媽媽有時對我嚴(yán)厲,她平時是一位慈祥、溫柔的媽媽。媽媽為我付出了太多,我要從日常的小事來回報媽媽。
記憶深處的那個人作文7
沙漏匆匆流著,顛來覆去,卻流著那深深的記憶。她,一個身材不高,黑黑瘦的,就是我心中記憶最深的那個人。
前幾年的她,頭發(fā)還是烏黑黑的,可最近,頭上的白發(fā)已經(jīng)代替了黑發(fā),臉上的皺紋最明顯,像是一排排高低起伏的山峰,似乎在敘說著歲月的流逝。
有一次她打電話來,問我周末要不要回去,我說好。雖然是通電話,但我能聽出她內(nèi)心有多么的開心;氐郊亦l(xiāng),看見村口站著一個人,我想,肯定是她!跑過去一看,果然是她站在這里等我回家。
我回到老家最喜歡去她的菜園子,這里種著許多我喜歡吃的菜,因為我愛吃,她每天都要去松土丶澆水丶施肥丶捉蟲。因此,她曬得黑黝黝的。
不過,她也有文化。有一次,她對我說:“你一定要努力讀書,不能浪費大好的讀書機(jī)會。∥覀兡菚r候想看書都很難,現(xiàn)在都跟不上你的知識啦!”
“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”,這句話是她教導(dǎo)我的,現(xiàn)在仍深深地烙在我的心中。
她的壽十分靈巧,會織很多種貿(mào)易,聽媽媽說,我小時候穿的毛衣、襪子大多數(shù)是她織的。每到過年,她就會給我織一件毛衣,每年都有不同的花紋。那些穿不了的毛衣我還留著,因為那上面織滿了她對我的愛。
每當(dāng)我要離開老家時,她總會念念不舍,都會準(zhǔn)備許多好吃的讓我?guī)ё,跟我說要;貋硗,搖上車窗,車子起動,在陽光的照耀下,她的眼角閃爍著光,像個老小孩一樣,會折壽向我告別。
每到放假時,我特別開心,因為又可以回老家看她了。外公告訴我,她經(jīng)常翻看日歷,看看離放假還有多遠(yuǎn)。
她就是印在我記憶深處的那個人,她就是我和藹可親的外婆,那個年過六十卻還會織衣服的'外婆,那個把愛織在我心中的外婆。
時間一分一秒地過去。
太陽東升又西落。
外婆現(xiàn)在心里肯定在等我回去。一想到外婆,我的眼前就會浮現(xiàn)出外婆的笑,外婆的菜園和她織的毛衣,這些都放在我記憶的深處,堅如磐石。
歲月如歌,唱的人慢慢老去,但愛的旋律仍在我的記憶深處。
記憶深處的那個人作文8
七月天,江邊日晚,煙波滿目憑闌久。這些年來,記憶深處有這樣一個人,每到蟬鳴初起時,他就牽著船,載著人,擺渡著不同的靈魂,浮現(xiàn)在我的眼前。
江南的雨就像半空中盤桓的鴿子一般,在人們漫不經(jīng)心的時候,便遮擋了視線。夏季的黑夜來的晚,依山傍水的地兒,自是有夜行船的影兒,在漫漫流水中,渡著不同的人,成了我記憶深處最美的景。
一年夏季乘巴士往江南游玩,沿途路彎彎曲曲,路的盡頭是綿長的河流,刺眼的陽光從罅隙中透過,有些被葳蕤的樹所擋。巴士無法通行,因此結(jié)識了當(dāng)?shù)卮,高高瘦瘦的,皮膚黝黑,人倒是樸實。
傍晚,我與母親打算先渡河欣賞前路美景。夜色越來越深,唯有稀疏的燈指引路人。船夫早已在船前等候,燈光搖曳,暖風(fēng)熏人,上了船,船夫解開纜繩,劃槳離開岸邊。路途略遙遠(yuǎn),船夫便與我們嘮起了家常。他曾是個漁民,大約六七年前,一批旅行者前來游玩,卻被阻于此。他自是心善,撐船將旅人送到對岸。從那以后游客愈來愈多,他倒也習(xí)慣了每天接送他們,就改業(yè)當(dāng)船夫了。江宛若一幅潔白的畫紙,夜行船行駛而過,留下波紋閃爍,風(fēng)有些大,船卻不甚顛簸。月光下船夫的手早已磨出許多老繭,細(xì)密的皺紋肆意生長。就是這樣一個平凡的人,讓那一批批的旅人,帶著一顆顆熱忱的.心,來到對岸,繼續(xù)欣賞江南的美景。
記憶深處的那個人,多年之后,仍是樸實的模樣。
而時間就只像河里的水流一樣,悄無聲息地抹去了許多記憶,卻也留下了痕跡。
當(dāng)蟬鳴聲的聒噪被流水聲覆蓋,多年之后,那條河上早已修建了橋梁供車輛通行,也不再需要夜行船了。可我也慢慢發(fā)現(xiàn),世界上卻有很多人,他們和船夫一樣,擺渡著不同的人,到達(dá)彼岸的美景,他們默默付出,無私的,默默的,又被時光所打磨,漸漸褪色。
記憶深處的那個人,每當(dāng)江南暖風(fēng)熏人,便浮現(xiàn)在我的眼前。他用雙手將旅人渡過漫漫長河,擺渡了人們的心,就成了顧盼悠悠的景。
記憶深處的那個人作文9
在生活中,有很多陌生人都會給我們留下深刻的印象,不管以后是否相識相知,還是彼此只有一面之緣,這種印象永遠(yuǎn)都深藏在我們心中。
他,每天圍在爐灶邊,唱著歌,哼著曲兒;他,每天笑口常開,從未有過悲傷;你可別以為他只是一個年幼無知的小孩子,他就是在我們學(xué)校工作的大師傅。
記得第一次看見他,是他熱心的為我們盛菜,別的大師傅都是很吝嗇,只給我們盛一點菜,而他呢,則對我們百依百順,菜好像在他那里應(yīng)有盡有。每當(dāng)菜有剩余的時候,他總是在我們周圍唱著: 菜,賣菜了! 我們聽后便哈哈大笑,所以我們都喜歡吃他的菜,因為我們吃的不是菜,是快樂。而當(dāng)他沒有剩余的時候,也會放聲歌唱: 我美(沒)了美(沒)了美(沒)了。 更是引來我們的哄堂大笑,而他呢,憨笑一聲便走了。由此,他那樂觀幽默的形象便留在了我的心中,每當(dāng)他走飯桌前,我便對他 莞爾一笑 ,他也憨笑一聲。于是,這種笑聲變成了我們的交流方式。有一次,我走在他背后,他拿著個空盆,咧著嘴對我說: 你叔還沒吃飯呢! 我心里不禁涌出一種感受:他真是盡職盡責(zé)!這樣服務(wù)周到的大師傅,真是 珍稀品種 !所以,從此以后,我也不免對他起了敬仰之情。
我們雖不知道彼此的姓名,可是我覺得我們已成了朋友,我被他的盡職盡責(zé)打動了,被他的熱心打動了,被他的.嘻嘻哈哈打動了。他,是我學(xué)習(xí)的長輩,是我學(xué)習(xí)的榜樣。。
此時,我的耳邊似乎又回響著他的歌聲: 我美(沒)了美(沒)了美(沒)了。 我的眼前又浮現(xiàn)出他在爐灶邊大汗淋漓的場景。
大師傅,向您致敬!
記憶深處的那個人作文10
四年級時我來到了這個陌生的班級,面對這陌生的一切,不免有些恐懼。而你出現(xiàn)了,似一把火,照亮我的心田。你說你叫徐冰玉。是!正如名字一般,你心靈是如此純潔,似冰雪般純凈,碧玉般玲瓏。
因為我是新插班生的緣故,所以,劍橋英語跟不上,以致于成績慘不忍睹。你知道了我的苦衷,幫助我,告訴我要耐心。日復(fù)一日,在課間,在教室都能看到你熱情幫助我的身影,聽到你默默的鼓勵。
一次,我們的作業(yè)得到了老師的好評。我看到你笑了,這笑的背后是辛勤的汗水……
我向來膽小,不敢一個人在家,更何況晚上一個人睡覺呢?可怕的事終究發(fā)生了。那天晚上,媽媽打電話來說,讓我自己一個人先睡,她遲點回來。如晴天霹靂,這可得挑戰(zhàn)一條多么堅固的底線呀!這時,一部部鬼片里的鏡頭,接連浮現(xiàn)在腦海中,令人毛骨聳然。晚自習(xí)下課,我和你一起走在回家的路上,并向你說明了我的恐懼,想讓你留下來陪我一會兒,遲一秒到家是一秒。但你告訴我:不要害怕,這世上沒有神仙,更沒有鬼;氐郊,想著你的話,進(jìn)入了夢境。在那里我找到了勇敢,領(lǐng)略了勇敢是什么。第二天,我看到了你眼角的傷痕。我知道,你父母很嚴(yán)厲,也許是因為你昨天回去晚了吧。淚水充盈了我的眼眶……
可是,天下沒有不散的宴席,我們也終有離別的.一天。
翻開英語書,你知道嗎?如今書上都擠滿了星星,它們在我心中閃爍著。我知道,這是我們共同努力的結(jié)果,共同創(chuàng)造的美麗。更是我們友誼的見證。
如今,你還好嗎?快樂嗎?想念你,懷念我們的友誼。漫漫人生路,有一天,我們能否再次相見?
記憶深處的那個人作文11
在記憶的長河里有許多令我難忘的事。它們像天上的繁星,有的明亮,有的黯淡。有一件事恰如那夜空中的一輪明月,特別清晰地一直留在我的記憶深處。
龍老師是教我一、二、三年級時的老師,她和藹可親的微笑讓人感覺很溫暖。龍老師長得可好看了!她披著一頭長長的金發(fā),淡淡的眉毛,烏黑的雙眸,清秀的臉蛋讓人覺得特別和藹可親。
龍老師的教學(xué)方式很特別。她在上課的時候總是會講些課外的事,經(jīng)常給我們有聲有色地講許許多多引人入勝的故事,把我們逗得哈哈大笑。她講的故事我們聞所未聞,生動有趣。聽龍老師講課就是在看一本生動有趣的故事書,我很喜歡龍老師的課。她的課也使我們班的成績遙遙領(lǐng)先。
龍老師不僅教學(xué)方式很特別,而且對我也很好,讓我有著深刻的印象。
記得有一次龍老師叫我?guī)退昧诉@樣又拿那樣?xùn)|西,我很不耐煩。因為我不是班上成績最好的',加上作業(yè)又很多,所以極不情愿的做著這個事情。忽然在桌上看到了我們這次考試卷的答案,我想老師這么喜歡叫我拿東西,那我考試考好點不是更好嗎?于是我悄悄地拿起答案,連忙塞進(jìn)口袋里,飛快地跑回了教室。那一次考試我考了滿分。當(dāng)老師報到我的分?jǐn)?shù)時全班為我鼓掌。我卻情不自禁地臉紅起來,飛快的拿了試卷跑回座位。那一天我總是心不在焉。老師把我叫去,夸獎了我一番,但我的臉卻像火燒了起來。最終我向老師坦白了事情的經(jīng)過,眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn),老師并沒有批評我,反而和藹地對我說:“你想考好這是好的,但是考好一定要憑自己的真才實學(xué)去做!
雖然我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)離開了龍老師,但她一直留著我的記憶深處。在我心中一直給龍老師留著一個特別的位置。
記憶深處的那個人作文12
對于我來說,童年已經(jīng)過去了……剩下的只是記憶而已,六年級我們即將畢業(yè),班上有個女同學(xué)為我們班創(chuàng)了一個群,名字叫做“最美好的記憶”。此時,我在想,那些殘留的記憶,真的是最美好的記憶嗎
那個人是我來到新學(xué)校第一個認(rèn)識的人,她也是我們未來的班長,想當(dāng)初,幾個同學(xué)當(dāng)了班長老師都不滿意,后來換成了她,結(jié)果一當(dāng)就當(dāng)?shù)叫W(xué)畢業(yè)。
她坐在我的前面的位置,我數(shù)學(xué)不好,她會一道一道講解給我聽,她數(shù)學(xué)蠻好的,但她從來不貶低別人,和我現(xiàn)在的同學(xué)差太多,比別人高一分,就在那講不聽。經(jīng)過她的耐心教導(dǎo),雖然老師教的,但老師永遠(yuǎn)只會和他的幾個數(shù)學(xué)寵兒上,我們就等于透明的。我們成績不好的問題,老師永遠(yuǎn)都聽不到,只有她默默地聽到我們的問題,然后在跟老師說。
就這樣,我的數(shù)學(xué)成績慢慢的進(jìn)步了。終于考了一次95分,想謝的人,似乎沒有老師,永遠(yuǎn)都只是她而已。
我們?nèi)ゴ河瘟,到中午的時候,我們該去食堂吃晚飯了,由于女同學(xué)們的行李帶的太多了,凳子是連在一起的,所以到我的去做的時候,已經(jīng)沒位置坐,這一幫人大多是父母的`寵兒,怎么會懂得分享呢?
只有她對那些人說:“把你們的東西收下去好嗎,有人沒位置坐”他用不卑不亢的語氣說。那些人看了我一眼,下意識的把行李收了下去,騰空了一個位置給我坐。忽然感覺心里暖暖的。
我們學(xué)校無論舉行什么活動,老師都會全權(quán)交給她處理,她每次都會搞得有聲有色的。她的能力很強(qiáng),不過又一次活動我們沒有得獎,她就偷偷地哭了,或許是她好強(qiáng)心太強(qiáng)了吧!不過想想也蠻好笑的,也不知道為什么。
她是我們的班長。我們“愛逞強(qiáng)的”、“愛哭的班長”。
或許只有那段才算美好的記憶吧!
記憶深處的那個人作文13
我們每個人都渴望得到他人善意的掌聲,但我們卻似乎忽略了什么。
——題記
窗外的天空灰蒙蒙的,烏云放肆地將太陽遮擋起來,無論如何,也難以抹去。 正如,我心中的自卑感放肆地將快樂遮擋起來,無論如何,也難以抹去。 因為,我是一名差。一名相貌平平,個子矮小,性格孤僻,成績永遠(yuǎn)處于谷底的——差生! “喂,那個誰誰!鄙砼砸话崖詭лp蔑的聲音響起,將我的思緒拉回。
“你叫我嗎?”我問。“是的。班上舉行朗誦比賽,以個人形式參加,內(nèi)容不限,老師規(guī)定每個人都要參加!彼f完,以一個優(yōu)美的`轉(zhuǎn)身走了,我沒來得及應(yīng)答,也沒來得及看他臉上的表情。他臉上,該掛著一個嘲諷的笑,并略帶鄙視。 朗誦比賽。個人形式。內(nèi)容不限。這十二個字一直充斥著我的腦海,從獲得通知,到比賽當(dāng)天。 輪到我了。我不知道自己以什么姿態(tài)走上講臺,但一定不優(yōu)美。然而,有一點我很清楚:我的手一直在抖,心中亦猶如有一只小鹿般,橫沖直撞。加油!我暗暗為自己打氣。
我不清楚我如何將前三句詩背出,略帶感情,但聲音不大響亮。但最后一句,我的聲音猶如爆發(fā)一般:會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小! 臺下的人好像被嚇住了,微微一怔,嘲笑聲暫息。幾秒后,老師帶頭鼓了掌。接著,響起一陣熱烈的掌聲!一陣屬于我的,前所未有的,熱烈的掌聲! 我彎下身子,鞠躬。眼眶中,眼淚在掙扎著。我閉上眼,不讓他們滑落。 走下臺時,我挺起了胸膛,臉上掛著笑容。 我扭頭,看見烏云悄然走開,太陽放出燦爛的光芒。 正如,掌聲將我心中的自卑感一扯而去,心中陽光燦爛,晴空萬里。
我心中暗暗許下諾言:為了報答這熱烈的掌聲,我將加倍努力! 這掌聲,定會成為我記憶中那抹最燦爛的陽光! 是的,我們忽略了:每個人都有獲得掌聲的權(quán)利,請勿吝嗇你善意的掌聲!
——后記
記憶深處的那個人作文14
漫漫紅塵路,每個人在人生旅途中都經(jīng)歷著匆匆相遇;蛟S素不相識,卻刻骨銘心。
他,是一個陌生人,是一位年過六甲的乞丐,或許在常人眼中,他是卑微的,但在我看來,他活得是有尊嚴(yán)的,他,讓我難以忘記,并永遠(yuǎn)的留在了我記憶深處的圍城里,無法抹去。
我見到他,是在一條繁華的街道上。
他的頭發(fā)好久都沒有剪過,很長的,上面粘滿了灰塵。手上,臉上像抹上了黑油似的。那是他長期以來風(fēng)餐露宿的結(jié)果。他身穿一件灰色的,破舊的,臟的褂子,坐在地上。以深邃并帶著渴求的目光看著來往的路人。這,為了生存。
而路人給他的,是冷漠與不屑,隨之,是高傲的背影。沒有一絲憐憫又嘆息。
他身前一個破舊的碗里有幾個硬幣,十分寒酸。茫茫人海,他不過滄海一粟,誰會注意他?我這樣想著。我也并非圣賢,所以難免有些看不起他,但也感到他有些可憐,僅此而已,再沒有別的感想。
而當(dāng)我剛走進(jìn)離他不遠(yuǎn)處的一個便利店時,突然有一只手拽了我一下,輕輕地拽了一下。我回頭看,“怎么會是他呢'?我正疑惑。他伸出另一只手,用沙啞的聲音低聲說:“你的錢,”說著便把手里的十元錢地給了我。路人也用不解的眼光看著他。
我還站在那兒,沒緩過神來,也沒來得及向那位老人說聲“謝謝”,他已走了,不卑不亢的離開了。頓時,他在我心里仿佛變得高大了,甚至偉大了。不知怎的,我的`眼睛濕潤了,我的心久久不能平靜。
是的,我要謝謝他,不光謝他的拾金不昧,還要謝謝他教會了我做人的準(zhǔn)則——尊嚴(yán)與善良。古往今來,這都是人們永恒的話題。而在他身上,一個乞丐身上,得到了權(quán)勢。
如今,再走到這條路上,再看不到他的身影;蛟S,他去了另一個世界,也或許,他找到了自己的歸宿,在某個地方快樂的生活著……這些我都無從知道。
只是,他永遠(yuǎn)的藏在了我的記憶深處,無法忘懷。
記憶深處的那個人作文15
記憶深處的那個人,是我們永遠(yuǎn)忘不了的。它像一根針一樣,牢牢的插在我們的腦海里。在我的腦海里有這么一個人,讓我終身難忘。他,就是我的爸爸。
我的爸爸本領(lǐng)不高,但他卻支撐起了這個家,他為了支撐起這個家庭,不辭辛苦的在外地工作,很少時間能回來陪伴我們。盡管這樣,他也會抽時間跟我們在電話里溝通。
爸爸已經(jīng)陪伴我走了十三年的人生道路。在這十三年里,他為我和姐姐付出了許多。遇到困難是他和我一起解決的,犯錯誤時是他指出我的錯誤,并指導(dǎo)我改正錯誤,讓我在人生道路上不會迷茫。
小時候,能看到爸爸的我是一個多么幸福的小孩呀!那時候,爸爸每次回來的會帶許多東西給我們,并且?guī)覀內(nèi)テ綐焚I好吃的,玩好玩的。哇,那時候爸爸去哪,我就跟著他去哪,像個跟屁蟲似的。
每年的暑假,我都會乘車去爸爸打工的地方,去度過一個快樂、幸福的暑假。在暑假里,爸爸和媽媽對我們都很好。爸爸每天都會做好吃的給我吃。每次吃飯時聽到過最多的話就是“你們吃,我和媽媽不愛吃!毙r候的我以為他們是真的不喜歡吃,漸漸的,我開始明白:原來爸爸媽媽所說的'不愛吃并非不愛吃,而是讓給我們吃,自己卻不舍得吃。也許這是每個父母對自己孩子的一份愛吧。每當(dāng)?shù)搅硕欤职忠灰娢掖┑蒙,就從房間里拿出一件衣服給我穿,接著對我說:“天冷了,不要出去吹風(fēng),對身體不好!彪m然這很啰嗦,但是我的心里總是熱乎乎的。
爸爸為了這個家庭日夜操勞,漸漸的,我突然發(fā)現(xiàn)爸爸老了許多,但是他仍然不辭辛苦的工作著。
一生要強(qiáng)的爸爸,我能為你做些什么。我只想對你說:“您辛苦了!”
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