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      2. 記憶的作文

        時間:2024-05-12 17:20:41 記憶 我要投稿

        記憶的作文(經(jīng)典)

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的記憶的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        記憶的作文(經(jīng)典)

        記憶的作文 篇1

          黑板,大家再也熟悉不過了。老師們天天在上面寫、畫,我們坐在課桌旁抄、練。黑板上有我們的記憶嗎?有,肯定有!

          幼兒園時,老師告訴我們這是“黑板”,可大家都不同意,因?yàn)樗念伾前l(fā)綠的。老師沒有解釋什么,而是用粉筆在上面畫畫寫字,教我們認(rèn)識數(shù)字……那時,我對黑板記憶是:一個用來寫字畫畫的板子。

          小學(xué)時,老師們在黑板上寫的內(nèi)容多了許多。我對黑板的認(rèn)識也逐步從“寫題目、畫畫”轉(zhuǎn)變到了“寫題、寫重點(diǎn)”,對于黑板上的內(nèi)容也逐漸由不重視轉(zhuǎn)為了重視。與此同時,我也注意到了黑板的好兄弟——粉筆。它雖然弱小,卻被人人稱道,贊美它的無私奉獻(xiàn)。可黑板,雖然堅(jiān)硬,卻一直默默無聞。這難道不是一種不公平嗎?粉筆沒了黑板,雖然還可以在地面上弛騁,但卻失去了在黑板上書寫時的威風(fēng)。黑板沒了粉筆,似乎也沒有用武之地了。我對自己的發(fā)現(xiàn)沾沾自喜,卻忽略了一項(xiàng)重要的東西。

          記得二年級時,我寫了一篇日記,結(jié)尾處是這樣一句話:“我的許多知識,都是從黑板上學(xué)來的!”媽媽看了后,對我說:“孩子,你的確從黑板上學(xué)到了不少知識,但這些知識是從哪兒來的,是誰寫在黑板上的呢?”“老師寫的!”我說!罢媛斆!”媽媽笑著對我說。

          現(xiàn)在回想起來,媽媽其實(shí)是告訴我,黑板上凝結(jié)的是老師的汗水,是老師用智慧讓我們徜徉在知識的海洋里!

          日復(fù)一日,年復(fù)一年,黑板上的`記憶留下,抹去,留下,又抹去……唯一不變的,是老師那辛勤的汗水!黑板上的記憶,將永遠(yuǎn)留在我的腦海中!

        記憶的作文 篇2

          現(xiàn)在我已經(jīng)是一名初中生了,小學(xué)時候的記憶,有些只剩下一個模糊的輪廓,有些已隨著記憶的長河被沖刷得干干凈凈,只有極少數(shù)還似乎如昨日剛剛發(fā)生的事,記憶猶新。其中有一件事讓我印象深刻,它是我學(xué)習(xí)生涯中級重要的一束光,給了我信心,照亮了我前行的道路。

          那是一節(jié)自習(xí)課,當(dāng)天陰云密布,大雨滂沱,雨點(diǎn)落在教室門口的桂花樹上,發(fā)出沙沙的響聲。我們坐在教室里百無聊賴:有的在偷偷傳紙條;有的在課桌下面津津有味地看老師不允許帶的漫畫書;有的在確認(rèn)語文老師在埋頭批試卷沒有注意自己后,低下頭與鄰桌竊竊私語……突然,從講臺上傳來一聲雷鳴般的轟響:“同學(xué)們,安靜!”

          我們被震住了,如驚弓之鳥般猛地轉(zhuǎn)頭望向講臺,只見一個高大魁梧的身影----語文老師如大山般巍然屹立在講臺上。我們一個個丈二和尚摸不著頭腦,緊接著語文老師拿出了一疊剛批好的試卷,從容不迫地發(fā)了下來:“同學(xué)們,先自己反思一下這張?jiān)嚲碇谐霈F(xiàn)的問題!蔽彝蜃约旱脑嚲恚灰娨粋鮮紅的“80”映入眼簾,還配合著一個個如催命符般的叉叉,我的心情低落到了谷底。窗外天空中又聚了幾片烏云,雨如傾盆般嘩嘩落了下來,桂花樹上的葉子又被呼號的'狂風(fēng)卷下了許多。這時,下課鈴響了。

          語文老師拿著課本走出了教室,同學(xué)們?nèi)宄扇旱木奂谝黄,討論自己的成績。而我卻將試卷胡亂地塞進(jìn)桌洞,自己埋頭裝作找東西,生怕別人問起我的成績。我的一個同學(xué)似乎發(fā)現(xiàn)我有些異樣,于是走了過來,我把頭埋得更低了。這時,我聽到了讓我受益終生的一句話:“不要緊的,你要相信你自己,只要努力,你的目標(biāo)終會實(shí)現(xiàn)!”

          他的話好像一束光,頓時照亮了我心中的黑暗,我把這句話作為我的座右銘,時刻提醒自己:堅(jiān)持努力,充滿自信,永不放棄。

        記憶的作文 篇3

          咯咯,咯咯咯!母雞逃竄的驚叫聲傳入耳畔,我瞬間眼前一亮,仿佛香噴噴的紅燒雞已呈在眼前大伯又在做紅燒雞啦!

          對于我來說,紅燒雞不僅僅是味蕾的一次旅行,還含有故鄉(xiāng)記憶里悠遠(yuǎn)的年味。

          處理好雞肉(拔毛、切碎、洗凈)當(dāng)然只是首要步驟,準(zhǔn)備好佐料也只是其次。接下來才是最重要的:把鍋燒開,倒入菜油。待鍋中升騰了一層熱氣,便可以把雞肉倒下去了哧的一聲,雞肉片刻被蒸氣籠罩,來回翻炒,卻不是這樣其炒熟,而是為了保證成品更加鮮嫩:單是用鍋底燒煮雞肉,雞肉大部分會變的皮繩般粗糙,從而掩蓋滲入湯汁的味道。這也是一個小秘訣吧!

          把雞肉炒到半分熟就可以出鍋了。這時,肌肉會散發(fā)淡淡的油香。接下來,再次把菜籽油倒入鍋中,同樣的步驟,再把切好的姜、蒜到進(jìn)去翻炒,炒完之后再把紅燒雞的調(diào)料也倒進(jìn)去(就是辣椒,花椒,胡椒之類的)。炒出了一股清辣的香味之后,再把雞肉塊也倒下去和著調(diào)料們一起炒,讓調(diào)料的味道更加滲入雞肉塊中。炒完后,在鍋中加些水,蓋上鍋蓋。悶一會兒后,鍋底蒸騰的熱氣滲入雞肉,會使雞肉口感更濃!

          揭開鍋蓋后,湯汁呈現(xiàn)出耀眼的火紅,佐料浮在湯汁上;雞肉被半透明的紅色湯汁浸潤著,表面有金黃色的`油汁緩緩流淌的下來,一絲絲仙霧似的蒸氣纏繞著肉塊,為金黃、火紅籠罩的肉塊平添了一份神秘的感覺!不僅肉塊使人垂涎,骨頭更是令人驚羨棱角分明的支骨在紅色湯汁中挺立,猶如矗立在滾滾巖漿中的巖石!有的骨頭被果凍般濃稠的金油包裹著,有的骨頭表面水分被蒸發(fā),灰白的色彩如花紋雕刻在玉器般鐫刻在嶙峋怪石般的骨頭上。就連它的氣味,也好像不是單純一道菜的氣味,而是仿佛有一位無形的廚師把空氣當(dāng)做了一道菜,盡展自己的風(fēng)采!

          修長的雙筷探入湯中,輕輕拾起了一塊雞肉。送入口中,那味道就像一道道浪潮般沖擊著我的感官:先感覺到的是微辣,微辣之后,甚至是混入了辣味,咸中帶著一絲甘甜的口味占領(lǐng)了我的口腔,隨后又感到了一絲苦澀

          五道味道巧妙地相互替換,讓我百吃不厭,味道散去后仍讓我久不平息!

          在金紅交映的玉綢湯汁中,我仿佛看到了那個紅紅火火的故鄉(xiāng)!酸、甜、苦、辣、咸,勞作的艱辛,收獲的快樂,還有當(dāng)?shù)刭|(zhì)補(bǔ)、充實(shí)的農(nóng)民風(fēng)情,仿佛都隨著大伯靈巧的雙手融入到了這套菜中,一起送入口腔,讓我們感受到一種前所未有的舒暢!

          那才是真正的年味!

          也許十年,也許幾十年,一切都變了,但是這道菜會留住記憶里的一切,因?yàn),這才是記憶里的味道啊!這才是故鄉(xiāng)的味道!

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