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那一抹記憶作文
迎著朝陽(yáng)，我真的能找到另一段記憶，可我卻向回走，去尋找昨日的夕陽(yáng)，去尋找躲在夕陽(yáng)里的那抹記憶。下面是小編收集整理的那一抹記憶作文，希望對(duì)您有所幫助!
【篇一：那抹不掉的記憶】
那抹不掉的記憶這6年的小學(xué)生涯中有許許多多令人忘不掉的記憶：在春游時(shí)同學(xué)們的互相嬉戲、智力競(jìng)賽上那些小賽手機(jī)智地軍回答、軍訓(xùn)時(shí)教官的訓(xùn)斥、下課時(shí)同學(xué)們?cè)诨ハ嗾勑�、互相打鬧?在這么多得記憶之中最令我難忘得是那次辯論會(huì)。
我記得應(yīng)該是上個(gè)星期五下午的第三節(jié)課，我們舉行了辯論會(huì)。我們的論點(diǎn)是科技發(fā)展是利大還是弊大。
就這樣我們的辯論會(huì)的惟幕拉開(kāi)了首先是正方先發(fā)表她們的觀點(diǎn)她們的'代表吳鈺欣說(shuō)我認(rèn)為科技發(fā)展利大于弊。隨著科技的發(fā)展，人類(lèi)文明又向前邁進(jìn)了一大步，交通運(yùn)輸由汽車(chē)取代了馬車(chē)。吳鈺欣話(huà)音剛落我方辯友朱星曉立刻站起來(lái)說(shuō)我認(rèn)為剛才正方辯友所說(shuō)的話(huà)�？萍及l(fā)展本身可能帶來(lái)的好處不足彌補(bǔ)它所帶來(lái)的壞處。就像剛才對(duì)方辯友所說(shuō)得交通運(yùn)輸由汽車(chē)取代了馬車(chē)。正因?yàn)槿绱瞬艜?huì)造成今天這些交通事故死亡的人那些是為什么。那么你能一星期不坐車(chē)來(lái)學(xué)校嘛?這么一句話(huà)使我的士氣大減。就在這關(guān)鍵的時(shí)刻張駿站了起來(lái)說(shuō)：“怎不能，走路上學(xué)還可以鍛煉、減減肥，有什么不好呢。張駿句話(huà)鼓舞我們的士氣，使我們這方重拾信心。他們就這樣你一言我一言爭(zhēng)辯不休。
在小學(xué)六年當(dāng)中，這就是我最難忘的辯論會(huì)。
【篇二：躲在夕陽(yáng)中的那抹記憶】
繾綣的夕陽(yáng)漠視著腐蝕的記憶，渲染的是一份寂靜的哀傷，或許只有快樂(lè)才是哀傷的主旋律，但那意味著生活的主流嗎?當(dāng)有人牽著你的手，帶你跑過(guò)大街小巷時(shí)，那或許是;當(dāng)有人陪伴在你身邊，細(xì)數(shù)生命中的繁盛時(shí)，那或許是;當(dāng)有人拉著你的手，踩著琉璃的風(fēng)景時(shí)，那或許是。一切終不會(huì)孤單，對(duì)嗎?
你說(shuō)過(guò)沒(méi)有誰(shuí)會(huì)離開(kāi)誰(shuí)，但是會(huì)有誰(shuí)溫暖著誰(shuí)，誰(shuí)融化了誰(shuí)嗎?紛紛揚(yáng)揚(yáng)、朦朦朧朧卻無(wú)比真實(shí)。
小時(shí)侯，你拉著我的小手去坐旋轉(zhuǎn)的木馬，但兩匹馬間的距離，讓我恐慌，于是你想拉著我的小手來(lái)周游地球，但或許因?yàn)槲姨�，手與手之間卻總也夠不著，于是你跳下木馬，依偎在我的.身旁，輕輕地握住我的小手，暖暖的溫度，讓我舒心。然而我卻天真地說(shuō)：“姐姐，你失去了木馬，不能周游地球了�！倍阒皇窃谝慌造o靜地微笑，然后我也笑了。
幾年后，我依舊擺脫不了稚氣的嘴臉，任性的我還是任性的我們?你總會(huì)牽著我的手跟在那凹凸不平的石子路上，然后在遍地撒下我們的歡樂(lè)、回憶與足跡，一不小心，我摔倒在地，尖銳的石頭愛(ài)上了我的鮮血，我疼得直哭，然而你伸住手，輕輕地握著我的小手，溫暖的手心溢出的不止是那怡人的溫度與氣息，你看著我淺淺地微笑，也拭去了我的眼淚，余下的只有歡樂(lè)。
長(zhǎng)大后，你經(jīng)常到我去看星空，依舊不變的，還是那種氣息，那份溫度，干澀的成熟中終會(huì)有著無(wú)知與幼稚，我們天馬行空地想象著無(wú)與倫比的生活，華麗的外殼脫下后，還有一身稚嫩的肌膚，哭了、笑了、開(kāi)心了、傷感了，一切終有人為你指引，用怡人的溫度滋潤(rùn)著你，你還會(huì)害怕嗎?不會(huì)了，十指緊扣，用心凝望，纖細(xì)的手掌里擁有的全是給予我的快樂(lè)。此時(shí)，是哭還是笑
有一天，我仰起頭問(wèn)你：“姐，你說(shuō)，我們的記憶在有一天會(huì)不會(huì)突然不見(jiàn)了，躲在夕陽(yáng)的背后。”
“呵呵，傻瓜，那明天在朝陽(yáng)的前面一定會(huì)有另一段記憶�！�
只不過(guò)，那還屬于我們的嗎?
俯視著蒼穹，嬉笑著用懷疑的態(tài)度揣測(cè)一切的浮華，雖然擺脫不了一切早被安排好的事情，但還是固執(zhí)，只因不論是輾轉(zhuǎn)的、美好的、危險(xiǎn)的，有你陪伴，我都是幸福的!
迎著朝陽(yáng)，我真的能找到另一段記憶，可我卻向回走，去尋找昨日的夕陽(yáng)，去尋找躲在夕陽(yáng)里的那抹記憶。
【篇三：那時(shí)，那抹不去的記憶】
還記得學(xué)農(nóng)期間最令人期待的就是周二周三晚上的拔河比賽，尤其是我們班-打頭陣!在整個(gè)八年級(jí)級(jí)部面前，還是很緊張的。那晚雖然天氣微涼，但很適合這場(chǎng)激勵(lì)的比賽!
我們班的對(duì)手是七班，所以沒(méi)有很大的壓力，還記得在上場(chǎng)前，我們15個(gè)人把手放在一起，我能感覺(jué)到力量在通過(guò)每個(gè)人的身體。哨聲一響，繩子和地面就像數(shù)學(xué)上的平行線一樣水平。最有趣的是我們?cè)诎蔚臅r(shí)候，兩方一直是往后拔，弄得人家攝像老師和其他老師根本沒(méi)有立足點(diǎn)，只是跟著我們一起退后，而且笑得都無(wú)語(yǔ)了!結(jié)果，毫無(wú)疑問(wèn)，我們班大獲全勝，順利進(jìn)入前四強(qiáng)!要知道，越往前壓力越大，前四呀!我們抽中了五班，雖然說(shuō)其他三強(qiáng)都是很厲害的，但抽到五班，真的算是我們吧運(yùn)氣好!總決賽的開(kāi)始，拉起了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，先是一二班的'比賽，我們看出一班的實(shí)力不容小看呀，隨后，我們避免了二班犯的錯(cuò)誤，走向“戰(zhàn)場(chǎng)”。
“八四加油”響亮的口號(hào)釋放出我們班的正能量，在哨聲還沒(méi)響起時(shí)，繩子就被拉直了，充分感覺(jué)到對(duì)方的挑釁，”好，開(kāi)始”關(guān)老師一聲令下，我們便用盡全力，但五班也不可小看，拔的很費(fèi)力，但還是勝利。第二輪有人犯規(guī)，所以來(lái)了第三輪，感覺(jué)到能量似乎快用完了，但也要撐住，“哇哦~~”漂亮，直接秒殺，再哨聲響后，我剛往后拔，就像拉一個(gè)小球一樣，很輕松就過(guò)來(lái)了，在我愣住時(shí)，我聽(tīng)到那只屬于八年級(jí)四班的勝利聲。贏了、贏了、ohyear!贏了五班，就代表著和一班的PK戰(zhàn)。說(shuō)實(shí)話(huà)，那時(shí)的心是很緊張的，同時(shí)也是人心慌慌的的，王冠中把人召集起來(lái)，商量對(duì)策，雖然沒(méi)有十足的把握，但也是信心滿(mǎn)滿(mǎn)。一上場(chǎng)，整個(gè)氣勢(shì)就顯示出來(lái)了，硬碰硬。這場(chǎng)比賽，不管結(jié)果如何，我們都要卯足力了去比，應(yīng)王冠中的一句話(huà)“往死里拽”。在比賽中，我能聽(tīng)到我們班那充滿(mǎn)力量的聲音在傳遞過(guò)來(lái)，賽場(chǎng)上正在拼的人的吶喊……
雖然，這場(chǎng)比賽我們輸了，但也值了，至少我們付出了、努力了、為了榮耀而戰(zhàn)過(guò)，我們雖敗猶榮。而這次比賽，也在我的初中生活留下了不可磨滅的記憶!
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