記憶作文4篇（優(yōu)）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的記憶作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶作文 篇1
有緣千里來相會(huì)！題記 或者是緣分，也許是巧合，在一次補(bǔ)習(xí)課上我們居然成為同桌，你的熱情與活潑好動(dòng)而影響了我那溫順。沉默的性格使我們成為了好友，讓我們得到了人世間最真誠(chéng)。最可貴的友誼。
我們的友誼又是那么簡(jiǎn)單，有時(shí)是一句一句單純的問候，又是那一句句的祝福與安慰，曾記得我們走過的的每一段幸福的旅程，記得我們上課偷吃東西放假了，做我們喜歡的 的事情，這不都是之前就商量好的嗎？哼著同一首歌，繞著口令，這一刻仿佛天地之間都停滯了，你的歡樂。我的悲傷早已深深的埋在我的記憶里，然而現(xiàn)在的`你卻在遠(yuǎn)方，在遠(yuǎn)方的你能否記得曾經(jīng)擁有過記憶？
與連綿不斷的下著，那里一場(chǎng)語(yǔ)文考試，我們急匆匆的跑到學(xué)校，在門口你摔到了，我過去把你了起來對(duì)你說了一句至今未忘記的話我因相信你才跟你做好朋友，你要相信我們一定會(huì)成功的，那時(shí)不知哪的勇氣和力量終于還是趕上了考場(chǎng)，你還取得了優(yōu)異的成績(jī)。
天漸漸的昏暗了，在那黃昏的街道上我唱起了那首歌，那首屬于我們的歌，突然覺得有些寂寞，有些孤獨(dú)，有些懷戀
記憶作文 篇2
拂去柜子上積落的塵土，撥開層層五顏六色的衣物，在被遺忘的角落翻出一件陳舊的肥大棉襖，散發(fā)著陳年布料所特有的氣味，輕輕撫摸表面，感受一寸寸陽(yáng)光輕拂而過，眼前仿佛隱隱呈現(xiàn)出那幅定格在記憶中的畫面，令我久久難忘。
棉襖中，承載著兒時(shí)我與奶奶共同生活的點(diǎn)滴，鐫刻著那幅令人懷念的溫馨畫面，是我童年最美好的回憶，定格在記憶之中，縱然時(shí)間的洪流多么洶涌，也永不褪去其光鮮的色彩。
臨近寒冬的一個(gè)午后，柔和的余暉緩緩舒展其橘紅色的胸懷，將大地上的一切盡數(shù)籠罩在其中，殘存活力的斜陽(yáng)鋪灑在潔白的墻壁上，勾勒出一道熟悉的身影。奶奶那略顯肥碩的身軀伏在縫紉機(jī)上，陽(yáng)光在其脊背上劃出一道彎彎的弧線，手中的布料來回翻轉(zhuǎn)，在宛如小姑娘般靈巧的手指間旋轉(zhuǎn)跳躍，完全不能想象這是一雙布滿老繭的糙手所創(chuàng)造的杰作。腳下潑婦節(jié)奏的晃動(dòng)，彈奏出陣陣清脆悅耳的“嗒嗒”聲，身子隨之上下伏動(dòng)。每當(dāng)這時(shí)，趴在床上的我也會(huì)翹起兩只小腳丫，跟著這節(jié)奏前后搖擺，伴著“咯咯”的.笑聲中，奶奶直起身來，沖我微微一笑，臉上細(xì)密的皺紋舒展開來，仿佛年輕了十幾歲，絲毫不輸正值豆蔻年華的美麗女子。
柔和的陽(yáng)光照射進(jìn)來，串起縫紉機(jī)的“嗒嗒”聲，縈繞在我和奶奶的身邊，帶來陣陣暖意，和著奶奶身體起伏，我腳丫的晃動(dòng)和空氣中回蕩的幸福笑聲，編織成一只只歡快的舞曲，久久彌散在周身；描繪出一幅溫暖的畫面，深深定格在腦海之中……
這一切的一切，都化為一幅溫馨的畫面，我將永生難忘，這件破襖，我也會(huì)一直珍藏，縱然其早該被人遺落在無人問津的角落，但其內(nèi)所承載的那幅畫面，奶奶對(duì)我濃濃的關(guān)愛，則會(huì)令其值得被留念。就像把那幅令人想念的溫馨畫面永遠(yuǎn)定格在記憶之中，把奶奶對(duì)小孫子的關(guān)愛，永遠(yuǎn)珍藏心底，永遠(yuǎn)銘刻心間。
記憶作文 篇3
還記得，手捧一本書，傾身斜側(cè)窗邊，頭微垂，淡然的神情，還時(shí)不時(shí)微笑——這是他常有的姿勢(shì)與神態(tài)。
小升初的那個(gè)暑假是發(fā)閑的。
一個(gè)天氣晴朗的星期天下午，我貓?jiān)诩抑�，一個(gè)勁兒地在靠窗的沙發(fā)上翻來覆去。待鬧夠了正欲起身，眼角余光暼向窗外。聽說對(duì)面家搬了新鄰居，不知道人是否在家。
我的視線透過澈亮的玻璃窗，卻見一個(gè)十七、八歲的男生，手捧一本書，傾身斜側(cè)窗邊，頭微垂，淡然的神情，還時(shí)不時(shí)微笑。初陽(yáng)也且隨我的目光，柔軟地灑滿他一身。
我眨了眨眼，卻忽的.玩心大起，從家中翻出一個(gè)彈弓，捏了幾個(gè)紙團(tuán)，趴在窗口，小心地滑動(dòng)玻璃窗，拿起彈弓，瞄準(zhǔn)了那人。紙團(tuán)“咻”的一聲射了出去，剛好射進(jìn)那人的窗子，卻如流星般從那人面前劃過——他沒什么反應(yīng)，依舊泰然自若地看著書。我覺得可能他沒看到，于是我又射了一個(gè)紙團(tuán)進(jìn)去，可他仍是毫無反應(yīng)。這可就讓我信心大減，略有抓狂之感。我為了吸引他的注意力，于是就從身旁的花瓶里拾了一顆小石頭，徑直丟了過去，落在那人家中，聲音可謂是萬(wàn)分響亮，連我也聽見了。我準(zhǔn)備看好戲，卻不料他只是瞟了一眼地上，就跟沒事人一樣，繼續(xù)看書。而我也只能認(rèn)為是自找沒趣。
那天晚上，父親回到家中時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那人也在，過來向我家打了個(gè)招呼，余光瞅了我一眼。我不免有些心虛。當(dāng)晚問父親時(shí)，父親說他是一名高中生，獨(dú)住于外，會(huì)在這兒住上一段時(shí)間……
一天晚上，天氣燥熱得很，家人都出去了，只剩我一個(gè)人待在家吹空調(diào)，下意識(shí)便覺得無聊得慌。
“叩叩叩�！遍T外想起了一串敲門聲。我有些害怕，最近新聞里常有人販子綁架未成年人的事，遲疑片刻，我還是鼓起勇氣開了門——是對(duì)面那個(gè)高中生！他有些不好意思地說：“我家沒鹽了，能向你家要點(diǎn)嗎？”我提了小半袋鹽給他。他拿了鹽卻是一愣，左右看了看，“你一個(gè)人在家？”我呆呆地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！安蝗缛ノ壹铱纯窗桑俊彼f。而我也不知怎的就答應(yīng)了。
他家不大，卻很整潔，透出一股素雅之前氣。沒開空調(diào)，但我也覺得不怎么熱。最顯眼的莫過于他家那個(gè)占了不小一片地的書架了。書架是木質(zhì)的，上面擺滿了書，細(xì)細(xì)一聞，有一種夾雜了油墨氣息的木香。他從中挑了幾本少年讀物遞給我，說可以隨便看。
我其實(shí)不怎么喜歡看書的，從他遞給我的書中挑了一本，隨意翻看了一會(huì)兒，竟是被書中的情節(jié)所吸引。從未細(xì)讀過書都我竟然一口氣看完了那本書，父母叫我回去時(shí)我還有些不舍。
此后，我干脆向他借了一大堆書，他有時(shí)還笑著說我這樣看書是沒多大用的，不僅要眼看，而且還要手記……
那段時(shí)間，我的作文和閱讀可以說是突飛猛進(jìn)。
后來呢，父親說他考上了大學(xué)，要離開了。臨走前，他有些意味深長(zhǎng)地對(duì)我說：“讀書好 你也該多讀書�！�
我也聽進(jìn)去了，閑時(shí)總會(huì)看看書，并且從不落下某個(gè)細(xì)節(jié)，但是那個(gè)人，已經(jīng)刻進(jìn)了我的記憶深處，很深很深……
記憶作文 篇4
深夜，窗外響起鳥蟲雜聲，縹緲的空中星星若隱若現(xiàn)，月兒時(shí)時(shí)被絲絲云朵遮住。此時(shí)，夜闌人靜，我呆坐在窗邊，望著那一輪皎潔的明月，陷入了深深的回憶當(dāng)中……
“嘀嗒、嘀嗒”掛鐘上的時(shí)針已經(jīng)轉(zhuǎn)過了十一點(diǎn)，困意難擋的我竟然趴在書桌上睡著了。
不知道什么時(shí)候，正在披往身上的毛毯讓我睜開了蒙?的.睡眼。
“媽，你怎么還沒睡？”是媽媽過來了。
“孩子，時(shí)間不早了，趕緊去睡吧，這作業(yè)……要不……留著明天再做吧？”媽媽有些心疼地小聲叨咕著。
“知道了，您快去睡覺吧，這些明天早晨要交上去的。”我對(duì)媽媽揮揮手。
媽媽走后，我又趴在桌子上，加快了寫作業(yè)的速度。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽又走過來，說道：“孩子，你該睡覺了�！薄爸懒�，知道了，你快去睡覺吧，別打擾我不行嗎？”我有些不耐煩地說道。母親再?zèng)]說什么，只是慢慢地退出去，關(guān)上門。
快十二點(diǎn)了，終于完成了作業(yè)，卻感覺有些口渴，隨即起身去客廳倒水喝。剛打開房門，竟看見媽媽躺在沙發(fā)上睡著了。那瘦小的身軀縮成一團(tuán)，墻邊的壁燈將媽媽頭頂?shù)目|縷銀絲映得更加明顯。我躡手躡腳地走到沙發(fā)前，拿起被子披在媽媽的身上。
回頭仔細(xì)再看，桌子上放了一個(gè)保溫杯，下面還壓著一張紙條，上面寫著：孩子，杯子里有牛奶，如果出來看見，記得喝了，早點(diǎn)睡。瞬時(shí)間，一股暖流灌進(jìn)我的心田。媽媽，您給予我溫暖，蕩開了我心間的冰花，洗卻了我所有的疲憊，也溫暖了我的心靈……
雖然過去很久了，但每每回憶起那個(gè)夜晚，總會(huì)讓我倍感溫暖，也因此而懂得——世界上有一種記憶叫溫暖！
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