留在我記憶深處作文

留在我記憶深處作文通用

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的留在我記憶深處作文通用，歡迎閱讀與收藏。

留在我記憶深處作文通用1

　　母校，是一個(gè)值得任何人感激的詞語(yǔ)，是他孕育出了國(guó)家的棟梁；是他培育出了國(guó)家的希望；是他讓祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。

　　處處洋溢著和諧、快樂(lè)、溫馨的二十八中學(xué)是我的母校，母校的.一草一木，一花一果都是我無(wú)法忘懷。此時(shí)此刻我的記憶就好像一個(gè)銀河，里面有無(wú)數(shù)顆的小星星，只有那一顆站在銀河的頂峰，那就是母校。不知不覺(jué)我已經(jīng)在母校生活六年了，在這六年的美好時(shí)光里有酸、有甜、有苦、有辣，那些將是我最美好的回憶。

　　我再次踏入母校，也是我最后一次踏入母校，放眼望去，那一座座橙白相間的教學(xué)樓在向我傾訴著我上課時(shí)的表現(xiàn)，觸景生情，讓我想起了我在課上睡著了的場(chǎng)面，現(xiàn)在想起還讓我臉紅。走進(jìn)我每天認(rèn)認(rèn)真真上課的教室里，我有些難過(guò)了，我恨我自己以前不珍惜在母校上課的美好時(shí)光，現(xiàn)在要離開(kāi)了才知道難過(guò)。等我還沒(méi)有走到沙坑，沙坑就大聲的向我們?cè)V說(shuō)著對(duì)我們六年級(jí)畢業(yè)生的不舍。走到四百米跑道，他令我回想起了在這里上體育課的情景，我每天都是在這里宣泄我的不滿。當(dāng)我踏上塑膠籃球場(chǎng)時(shí)，我留下了一滴眼淚，這滴眼淚代表了我深深的不舍，深深的留戀。

　　母校，再見(jiàn)了。

留在我記憶深處作文通用2

　　時(shí)光一去不復(fù)返，再也不能回到從前了。一年級(jí)的相識(shí)；二年級(jí)的相處；三年級(jí)的朋友；四年級(jí)的搭檔；五年級(jí)的談心；六年級(jí)的分離。書(shū)齊了，人散了，現(xiàn)在想想在小學(xué)中發(fā)生過(guò)的趣事，還挺讓人懷念的。

　　那是還是個(gè)夏天，我還在上二年級(jí)，什么事也不懂。我來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)槲胰サ谋容^早，所以就開(kāi)始讀書(shū)了。后來(lái)，來(lái)了幾個(gè)同學(xué)，她們看了看我，開(kāi)始嘀咕起來(lái)。雖然他們聲音很小，但我還是聽(tīng)得到“你們看她假惺惺的，每天做個(gè)樣子，虛死了�！庇袀�(gè)女生說(shuō)完便做出一臉嫌棄的表情。聽(tīng)到這句話后，我把書(shū)放下，然后向她們走去，她們見(jiàn)我走了過(guò)來(lái)就說(shuō)：“切，看那個(gè)做作的.人來(lái)了。”我氣憤地走過(guò)去打了她一下，卻被剛進(jìn)班門(mén)的班主任蘇老師看見(jiàn)了，把我批評(píng)了一頓。

　　那次我真的很生氣。不過(guò)現(xiàn)在想想，為什么到了三年級(jí)我又和他們玩得很開(kāi)心呢？

　　還有一次我們?cè)趯W(xué)�？戳艘徽�天的電影。我到現(xiàn)在還不知道為什么老師組織了這么一個(gè)活動(dòng)。俗話說(shuō)就是：咱也不知道，咱也不敢問(wèn)。而且那次活動(dòng)我們都帶了吃的，喝的，與同學(xué)們度過(guò)了有趣的一天。

　　小學(xué)畢業(yè)后我與同學(xué)們都分離了，想想也十分不舍，但他們卻留在了我記憶深處，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

留在我記憶深處作文通用3

　　在我的生活中，令我感動(dòng)的事例有很多很多。有時(shí)是一種色彩，有時(shí)是一種聲音，有時(shí)是一種狀態(tài)，有時(shí)是一種場(chǎng)景……

　　一次，我去學(xué)校的飯廳去吃飯，打完飯，我坐在位子上津津有味地吃起飯來(lái)。吃完飯，我端著盤(pán)子向外走去。忽然，一班的某某同學(xué)的飯不小心灑到我身上了。我望著自己滿是菜湯的衣服，想起媽媽火冒三丈的樣子，我鼻子一酸，淚水奪眶而出。這時(shí)，一班的班主任也是我們的語(yǔ)文老師王德珍老師走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我滿是菜湯的衣服，一下子全都明白了。她溫柔地說(shuō)：“來(lái)，把衣服脫下來(lái)。”我順從地脫了下來(lái)。她把我的衣服拿起來(lái)，走出了飯廳。我把飯倒掉，急忙去找王老師，最后，我在一個(gè)廁所里找到了她。看著眼前的一幕，我瞠口結(jié)舌——王老師正在用她那布滿青筋的`、曾批改過(guò)無(wú)數(shù)次作業(yè)的手用力地搓著我的衣服。她頭上的銀絲已經(jīng)數(shù)不清了，皺紋已經(jīng)密密麻麻地布滿在她的臉上。

　　我鼻子一酸，淚水又奪眶而出。同時(shí)，一股暖流散布到了我身體的每一個(gè)角落，那種感動(dòng)至今還留在我的記憶深處。

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