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      2. 記憶的作文

        時(shí)間:2024-04-06 14:39:07 記憶 我要投稿

        記憶的作文【推薦】

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的記憶的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        記憶的作文【推薦】

        記憶的作文 篇1

          記得那時(shí)年紀(jì)小,你愛談天我愛笑。

          有一回并肩坐在桃樹下,風(fēng)在樹梢鳥在叫。

          不知怎么睡著了,夢里花落知多少。

          記得初見時(shí),你是向日葵那般燦爛的女子,活潑、靈動,是大家公認(rèn)的開心果。煩悶的夏日,因?yàn)橛心阋矌砹艘唤z的清涼。遇見你之前,我偏愛靜不喜說話,喜歡“淡靜若水”一般的性子。是你在我平靜的波心投上了陽光,起了漣漪。是你告訴我,在意你的人你不必問太多,他們關(guān)心你自會告訴你,不在意你的人你問太多他們只會更瞧不起你;是你告訴我,幸福要靠自己爭;是你說習(xí)慣只是弱者不想改變的借口,世界上沒有什么習(xí)慣是不可變的;是你說……

          在一起的日子是輕松地但時(shí)間太匆匆。可見是我們會在花園的樹下靜靜的坐坐,有時(shí)談?wù)勑,晚飯時(shí)會去散散步,失意時(shí)會去大哭一場,哭完了我們還是那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。那里的一花一樹見證了我們的友誼,忘不了月夜坐在亭子里的你,周身泛著淡淡的光,似皎皎的.月墜落人間,那一幕在我心中永遠(yuǎn)揮之不去。你說過我們并不是乖寶寶,我們同是天涯淪落人。∠卵┨煳覀儬渴肿咴谘┑乩,你踩著我的一個(gè)又一個(gè)腳印前行,那時(shí)真想沿著雪地一直走下去。那些隨時(shí)光流逝了的日子,在心中刻畫成了永恒。談天說笑一起唱,當(dāng)時(shí)只道是尋常。知道你走的那一刻,我才明白,心被撕裂一個(gè)傷口有多痛,只能重溫著回憶來彌補(bǔ)?粗愕能囖D(zhuǎn)過街角我的心慌了,追在車后不想你走。你離開我的生活時(shí),正值初夏,可我的心仿佛在剎那間經(jīng)歷了寒冬。

          獨(dú)自走在陽光明媚的花園里,回憶著當(dāng)時(shí)的歡聲笑語,看著漫天飛舞的花朵,在最美麗的時(shí)刻凋謝。我站在落花繽紛的樹下,仿佛看到你在笑著對我說:“瑤姐,想你了!辈恢挥X淚溢出了眼底,一瓣花瓣承接住了那淚珠跌落在我腳下,一切都碎了。因?yàn)槟腔孟,我的心突然落下了千朵萬朵陽光,如玉蘭花般開放,只是再也找不回當(dāng)年那開得燦爛的向日葵了。

          回憶是一首歌,在我的心尖上跳動旋律;思念是一首詩,讓普通的日子出現(xiàn)韻律。

          記著的,遺忘了;看見的,消逝了。我們的相遇是童話,還是傷疤。殘雪流年,你,還記得我嗎?

        記憶的作文 篇2

          這是關(guān)于那段已經(jīng)逝去的、已經(jīng)永久成為回憶了的青澀的記憶,就像一份青春的紀(jì)念冊,值得珍藏。

          ——題記

          記憶換不回從前。流轉(zhuǎn)在天邊,刻骨的心事萬千,情深緣淺。在錯(cuò)誤的時(shí)間,我遇上錯(cuò)誤的她,從此泛濫得不可收拾,時(shí)過境遷,淺傷卻依舊,我無言,僅沉默便好。

          那是初二的期末,在期末考試的前一個(gè)月,學(xué)校會依照慣例,舉辦一次元旦匯演。這是每一年中最盛大、最吸引人注目的活動,會有評委給各班的節(jié)目評分,然后頒獎。當(dāng)然,由于節(jié)目的排練和各種準(zhǔn)備工作的進(jìn)行,這一段時(shí)間是非常輕松的,既然有匯演,就會有節(jié)目主持人,而主持人,則是由學(xué)生擔(dān)任,每個(gè)年級兩名,原本只是想試試的我,竟然被選上了,與我一起被選上的還有我的好兄弟——“笑”。第二天,我們來到了廣播室,認(rèn)識了另外的主持人,相互介紹后,我們有了初步的了解,三個(gè)男生,三個(gè)女生,均等的男女比例。隨后,我們便得到稿子,并被要求背下來,好方便排練。第一次的會議很短暫,領(lǐng)到稿子后,我們相繼離去,回到自己的軌道,繼續(xù)生活著……

          第二次集會是在三天后,我們陸續(xù)來到了廣播室,基本熟悉稿子的我們,將要進(jìn)行開幕式的練習(xí)。當(dāng)然,在這之前,我們得分好搭檔,因?yàn)閳?bào)幕是雙人制。不知怎么的,我的搭檔是一個(gè)比我低一年級的女生,她叫“月”。我并不明白為什么她會成為我的搭檔?我比她要高出一個(gè)頭,她就像個(gè)小妹妹,這完全不符合依身高定搭檔的'原則,似乎,原因是不可尋的,也或許是我當(dāng)時(shí)不想去尋吧?總之,這個(gè)問題被遺忘在風(fēng)中,沒有答案。定下搭檔后,我們開始了排練,從隊(duì)形開始,到步調(diào),到音調(diào),語氣、語速,一步步進(jìn)行排練。在反復(fù)排練中,我們不僅熟悉了臺詞,也熟悉了彼此。

          時(shí)間過得很快,在我們熟悉并完美搞定“開幕式”和“閉幕式”后,我們進(jìn)入了報(bào)幕環(huán)節(jié)的排練,一組一組進(jìn)行練習(xí),一組一組進(jìn)行重復(fù)排練的過程是比較輕松的,笑點(diǎn)層出不窮,笑聲始終縈繞著我們,她的笑很清澈,真的是那種銀鈴般的悅耳,從那刻起,我記下了她的聲音,很輕、很純。排練也不是無休止的,趁著休息的時(shí)候,我們會聊聊天,我開始慢慢了解她,知道她是一個(gè)喜歡紫色,喜歡風(fēng)鈴草的女孩……

          日復(fù)一日,我們的支持也逐漸變得像那么回事兒,彼此間的配合變得很默契,很完美。終于,我們盼到了元旦節(jié)。那天,我們換好服裝,為了這次盛會,不愛打扮的我,也變得挑剔起來,我穿了一套純白西服,系了一條紅色的領(lǐng)帶,還做了一個(gè)自認(rèn)為很酷的發(fā)型。日影漸漸西斜,日暮近晚,在夕陽的余暉為我們送上最后一絲溫暖后,我們來到了學(xué)校禮堂,這里充滿節(jié)日氛圍的禮堂張燈結(jié)彩,五彩的燈光打在用彩綢和紅簾裝飾的四壁上,忽明忽暗,美妙的音樂響起,充滿夢幻感。這時(shí),身著灰黑色絨衣穿著黑色短裙的她躍入我的眼簾,頭上插著一枚淺紫色的發(fā)夾,使她更顯可愛,她簡直是個(gè)公主,我凝視著她,目光久久不想離開,待我回過神來時(shí),才看到一臉壞笑的“笑”,他促狹的那樣子,我的臉紅了,我想辯解,可發(fā)現(xiàn),那些話太蒼白無力。主持人陸陸續(xù)續(xù)趕來,為了放松,我們私下練習(xí)起來,在反復(fù)的練習(xí)之后,元旦晚會開始了,我們走上舞臺,開始報(bào)幕,我很快進(jìn)入了狀態(tài)……

          完美的開幕,令大家松了口氣,搭檔分別報(bào)幕,學(xué)生表演節(jié)目時(shí),我們就可以休息了,“月”和另一個(gè)女生在追逐嬉鬧,那美麗的倩影定格在我心靈深處,當(dāng)時(shí)我有個(gè)想法,那是有個(gè)很美的想法:若一直就這樣該多好啊,或許真如“笑”所言,她已經(jīng)悄然走進(jìn)我的心田。

          努力終究沒有白費(fèi),元旦晚會在大家的好評中完美落幕,閉幕式的合影環(huán)節(jié),我心中忐忑不定,猶豫之際,看著她投入黑影中的身影,我猛地跟了上去,在那棵桂花樹下,我叫住了她。月光下的她更顯動人,原本準(zhǔn)備好的那三個(gè)字卻變成了“勿忘我”。她淺淺一笑,轉(zhuǎn)身跑開,真的有種“和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅”的意境,只留下一個(gè)美麗的倩影和我無盡的愛戀。

          我會永遠(yuǎn)記得她在月光下的那抹微笑,有著淡淡的紫丁香味……

          元旦晚會后,我們并沒有那些所謂的“偶遇”。相反,為了應(yīng)對期末考試,我?guī)缀鯖]有離開過教室,我悄悄將她的笑容刻在我的心里,藏下那份青澀的思念。

          說實(shí)話,我和她并沒有小說中的那些美麗“邂逅”,甚至連交流都很少。

          關(guān)于她的一切,我只是聽朋友說。

          聽說,后來,她和"笑"走在了一起,“笑”從未和我提過。

          又后來,聽說他們分手了,原因不明,我也從未問過“笑”。

          我承認(rèn),我當(dāng)時(shí)是很痛的,明明傷心,卻又裝出一副無所謂的樣子,真的很累,在考慮之后,我寫了我的第一封情書,托朋友送去,沒過多久,收到了她的回信,她的字很秀美,那封她給我的唯一的信,至今被我珍藏著。

          總之,我并沒有因?yàn)樗木芙^而悲痛欲絕,相反,我很釋然,我得到了空前的放松,不管怎樣,她曾經(jīng)明媚過我的那段舊時(shí)光。溫暖了我的記憶,淺濕了我的青春,那枚青果,有些澀也有點(diǎn)甜。

        記憶的作文 篇3

          窗外的桂花開了,香氣怡人,花香乘著風(fēng)鉆進(jìn)鼻腔,這香味,是留在我記憶中永恒的芬芳。

          “進(jìn)入體育輔差的同學(xué)有……”老師站在講臺上宣讀著名單,我毫不意外地聽見了我的名字。進(jìn)入了初三,中考體育被提上了日程。而我卻是不擅長體育運(yùn)動,上次的測試中我的成績4分07秒。這糟糕的成績讓我毫無懸念的進(jìn)入,育輔查。我透過窗外,看見了那運(yùn)動場,心中對跑步一事十分抗拒。

          第二天下午,所有同學(xué)都回家了,只剩下我們寥寥幾十個(gè)人在運(yùn)動場上“同學(xué)們,今天我們不測速,跑完十五圈就回家,就從那顆桂花樹處開始跑!蔽衣犞蠋煹脑挘闹薪锌嗖坏,順著他手指的方向看到了那棵樹。開始跑步了,冷冽的風(fēng)灌進(jìn)喉腔,我難受地閉上了嘴?墒沁@樣就喘不上氣。我只得再次張嘴呼吸,任由寒風(fēng)鉆進(jìn)胸腔,我的視野里出現(xiàn)了那棵桂花樹,它在陽光的照耀下生長著。我知道我已經(jīng)跑完一圈,一圈、兩圈、三圈……終于,在我跑第十五圈看到那棵桂花樹時(shí),我停下了腳步。它就像是一個(gè)什么訊號一樣,預(yù)示著我訓(xùn)練的結(jié)束,烙進(jìn)了記憶里。

          “3分40秒,不錯(cuò)啊”進(jìn)步大,馬上就要過了。”伴隨著我再一次路過桂花樹,老師報(bào)出了成績,我長舒了一口氣,看來每天的.魔鬼訓(xùn)練還是有用的。桂花樹上開始結(jié)花苞,我的體育終于有了進(jìn)步。

          “來,我們今天測一個(gè)600,一個(gè)400。”老師的聲音中透露著不容反駁的堅(jiān)定,我只得抬起腳,盡力地向前沖刺。600米和400米我都達(dá)標(biāo)了,我心中隱隱有著一種預(yù)感,也許我的800米也馬上可以達(dá)標(biāo)了。

          “3分37秒,好!過了!”老師興奮地報(bào)出了我的成績,我心中也是萬分欣喜。幾個(gè)月來,我天天留在操場上奔跑、沖刺,不停地鍛煉自己,與我一起輔差的同學(xué)不知道偷跑了多少。突然,嗅到了一陣清香。我抬頭向桂花樹望去,果不其然——桂花樹開了。這散發(fā)出的芬芳,我永遠(yuǎn)也無法忘卻。

          轉(zhuǎn)眼到了期中考體育的時(shí)候,桂花開得正好,香氣沁人心脾。伴隨著陣陣芬芳,我再次聽到我的成績,我的體育拿了滿分。

          我永遠(yuǎn)忘記不了那奔跑在運(yùn)動場上的幾個(gè)月,我在操場上留下了數(shù)不清的汗水。而那段被我留在操場上的記憶伴隨著桂花的清香以及我體育的滿分,成為了我記憶中永恒的芬芳。

        記憶的作文 篇4

          一張黑板,使我的觀念積極。我謝謝它給了我這次經(jīng)歷。

          美術(shù)老師和幾位學(xué)生到個(gè)班走訪。目不轉(zhuǎn)睛的盯著我們自己原創(chuàng)的后黑板報(bào)。一陣閃光燈的強(qiáng)光閃過,記錄了整個(gè)畫面。每月的板報(bào)評比,我都為此感嘆。我是一個(gè)宣傳委員,但有些不勞而獲。黑板上詩情畫意,下一次就變得美不勝收。到底是誰的功勞,我又犯了什么過錯(cuò)。

          那一次的評選班委,我搖身變成了宣傳委員。事后,老師讓班長和美術(shù)課代表協(xié)助我完成工作。第一次的板報(bào)設(shè)計(jì)我交給了美術(shù)課代表完成,文字書寫分配于班長。具體的版面構(gòu)圖也由美術(shù)課代表完成,我只做最后幾筆的.錦上添花。我靠在椅子上,靜觀她們完成的優(yōu)良。看來這漁翁還真好當(dāng)!

          就這樣,幾次的板報(bào)我都是這么蒙蔽過關(guān)的。但這次改變了,也是最后一次。

          學(xué)校主任說了,這次板報(bào)需要今天完工?磥斫裉煲粜M瓿勺鳂I(yè)了。不過還好,有人在替我工作。不過轉(zhuǎn)頭看了看兩個(gè)助手的座位,緊急情況:她們都走了!我僵持住了,天塌下來了。我怎么向老師交代,難不成要負(fù)荊請罪!這責(zé)任真實(shí)插翅難逃。高跟鞋敲打地面的清脆聲傳來,表示著我即將完蛋。我手足無措的表現(xiàn)被班主任逮個(gè)正著。她只是嘆了口氣:孺子不可教也。我徹底絕望,在老師心目中我已經(jīng)無藥可救了嗎!老師拿起粉筆,幫我把這半成品畫完。不過和老師站一起畫板報(bào)真不自在。

          第二天學(xué)校主任在廣播中表揚(yáng)了各班的宣傳委員。同學(xué)們對我有掌聲的鼓勵,眼神中也帶有敬佩。我自愧,偷竊他人成果,不勞而獲。放學(xué)了,我主動來到老師面前承認(rèn)了錯(cuò)誤。這也許是我最后的一次板報(bào)作品吧!老師笑著回答我,如果我知錯(cuò),就要把本學(xué)期最后一次板報(bào)做的鶴立雞群。

          黑板似記憶,粉筆在不停地寫著——續(xù)寫著生活;版面,寫滿了許多過往的事;黑板擦在不斷的擦著那些淡忘的事。但有些事已經(jīng)深深扎進(jìn)腦海,無法擦去。

        記憶的作文 篇5

          兒時(shí)的回憶,像一壇封存已久的美酒,被遺落在記憶深處,時(shí)而想起便有一陣芬芳涌上心頭。

          秋天,一個(gè)令人傷感的季節(jié)。樹葉要離開依靠了半年的枝條;鮮花要失去炫耀美麗的機(jī)會,小草逃離了陽光的撫摸……也許明年還會再次相遇,卻也免不了這份說深也淺的憂傷。

          也是這樣一個(gè)秋天,那我感動又慚愧。秋風(fēng)襲來,讓衣著單薄的我感到少許涼意。正在給姥爺尋找紀(jì)念禮物的我,在這空曠無人的街道上,顯得有些無助。

          黃昏將至,風(fēng)變得更大了,耐不住寒冷的我選擇了早早回家去。我垂著頭來到家門口,還未邁進(jìn)去便聽到了姥姥溫柔的話語聲:“老頭子,自己去外面可得小心點(diǎn)兒,多帶點(diǎn)兒厚衣裳,那邊兒冷,可別凍著了。年紀(jì)大了,到那邊兒可別什么事都逞強(qiáng)……”聽著姥姥叮囑姥爺?shù)脑,心中也感到不少的溫暖。是啊,老爺都一大把年紀(jì)了,還要到外地打工來維持家里的`生計(jì)。從小跟著姥姥姥爺?shù)奈揖椭,父母在外地打工,雖然每個(gè)月都會打錢過來,但姥姥姥爺總是不花,說是替他們攢著。所以姥爺就不得不去外地打工賺錢,每年也只有到收莊稼的時(shí)候才回來。這不,又要走了。

          我邁進(jìn)屋門,或許是他們早已察覺,早早從屋里走了出來,道:“回來啦,干啥去了,正好要吃飯了,快進(jìn)來,快進(jìn)來,可別凍著!币淮蠖言挾碌奈也恢撛趺椿卮,最后只硬生生的憋出一句“哦”。我乖乖坐在桌前,看姥姥從鍋里拿出兩個(gè)玉米,一個(gè)放在我跟前。然后邊拿袋子邊對姥爺說:“這個(gè)你拿著,餓了,路上吃。”姥爺又道:“我不吃這個(gè)給慧兒吧。”“你路上餓了怎么辦?拿著這個(gè)墊肚子,等我再給慧兒買!边呎f邊把玉米塞進(jìn)了姥爺?shù)陌铩?/p>

          我們來車站送姥爺,在路上姥姥還不忘一直叮囑!靶辛诵辛,我知道了,快帶慧兒回去吧,外面冷!崩褷斶呎f邊往車那走。沒走幾步又折了,回來把我拉到一旁,從包里拿出了那個(gè)玉米塞在我懷里。說:“拿著。姥爺不愛吃這個(gè),給你當(dāng)解饞了!蔽艺霃埧谡f什么,他便大步向車走去。我靜靜看著他匆忙的背影不知該說些什么。

          車開了,他打開窗子望著我們,我緊緊握住玉米沖他揮手“再見!再見!”直到車消失在我視線里,我才停下來。此時(shí)我能感覺到一陣芬芳正在我全身涌動,流進(jìn)我的心底,它來自這個(gè)玉米,更多是——姥爺?shù)膼邸?/p>

        記憶的作文 篇6

          總有人能夠在你的記憶中留下一塊地,那里會長滿花朵。發(fā)出芳香,芬芳你的回憶。

          溫室效應(yīng)的來到,氣溫升高,7月份的夏天是難以忍受的,總有些受不了酷暑的孩子想下水,我也不例外。但是礙于膽子太小,只能每每路過河邊的時(shí)望一望。

          那條河的水十分的急。非常兇猛。我從石階的一側(cè)走下去,看到水溢上來了,于是我馬上向岸邊跑。當(dāng)我向岸邊跑并回頭看的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)河中還有一群人,什么東西也沒帶。直接下水,一點(diǎn)安全意識都沒有。

          我在岸邊看著那群人,那是一群三,四年級的`人。強(qiáng)烈的陽光照在水面上。波光粼粼,像掉在水中的金子,十分刺人眼。

          突然,好像有什么東西掉入水中,那群人不知所措。原來是一個(gè)孩子掉入水中。應(yīng)該是抽筋了,而那名抽筋的人將一個(gè)人拉入水中,又把另一個(gè)人拉下去?吹綆讉(gè)人被他拉入水中,在旁邊看熱鬧一群小孩快速散開,有的人爬上岸,有的人還在水中,我從周圍看了看,發(fā)現(xiàn)這里什么也沒有。于是我跑了上去,去叫大人來幫忙。

          可能運(yùn)氣不太好,路上并沒有什么行人,于是我跑向附近的房屋,向那里的人求助。很快就有人半信半疑的過來了,我?guī)е莻(gè)人走,將他領(lǐng)到河邊,那里有幾個(gè)孩子不知所措,還有一個(gè)準(zhǔn)備下水救人,我們及時(shí)制止了他。

          后來,那幾名小學(xué)生被救了出來。當(dāng)幾個(gè)人都被救出來時(shí),那幾個(gè)人看我的那種感激的眼神,我就知道,我可能會成為他們記憶中盛開的花朵。

          夏天依舊酷熱,花朵依舊芬芳。

        記憶的作文 篇7

          我的家鄉(xiāng)有一處遠(yuǎn)近聞名的特色景區(qū)———長征水庫。那里綠樹成陰,風(fēng)景迷人。聽老人們講,水庫的名字是為了紀(jì)念紅軍長征取得偉大勝利,讓子孫后代永遠(yuǎn)記住紅軍的功德,才把這座水庫命名為“長征水庫”。

          水庫四周被小山環(huán)繞,上面長滿了郁郁蔥蔥的杉樹,吸引了無數(shù)的小鳥在這里安家落戶。水庫面積很大,深不見底,水色綠幽幽的,杉樹的.倒影映在水面上,陰森森的看不到底,就算我們膽子夠大,也不敢在水里游泳。只有一些魚兒在水里悠閑地游來游去,有時(shí)候還會跳出水面翻個(gè)筋斗,好像在笑話我們不夠勇敢。

          下雨時(shí)節(jié),落下的雨水都被水庫儲存起來,等到干旱的時(shí)候就開始發(fā)揮它的巨大作用。大人們放開閘門,讓水通過挖好的渠道源源不斷地流到田地里,讓土地獲得滋潤,讓莊稼獲得豐收,讓農(nóng)民伯伯的臉上掛滿了笑容。

          到了冬天,大人們就會在村干部的帶領(lǐng)下把水庫里面的水全部放干,準(zhǔn)備捕撈魚兒了。每年到了這一天,就是我們小孩最為興奮的時(shí)候了,那些活蹦亂跳的魚兒躺在淤泥上拼命掙扎,吸引得我們狂呼亂叫,手忙腳亂地瞎抓一通,一個(gè)個(gè)都變成了泥娃娃,全身上下沾滿稀泥,大家互相都認(rèn)不出了。捕撈起來的魚成為我們餐桌上的美味,除了留下一些家里過年備用后,大部分都拿到集市上賣掉,讓大人的腰包漲得鼓鼓的。

          好了,很多贊美水庫的話就不用我多講了!總之——“長征水庫”不但景色美麗,而且作用巨大,更是我們傳揚(yáng)紅軍精神的教育基地!我們一定要好好的愛護(hù)它,珍惜它,要把紅軍精神發(fā)揚(yáng)光大,永遠(yuǎn)傳承!

        記憶的作文 篇8

          記得有那么一只狗,在我的記憶中留下了深深的印記。它是姐姐家的一只小狗,剛把它帶回來時(shí),它小小的身軀常常蜷縮在角落,微微發(fā)抖,甚至不敢直視我和姐姐一眼,適應(yīng)了三四天才敢和我們玩。當(dāng)時(shí)的姐姐性格暴躁而孤僻,只和我一個(gè)人說話。但每當(dāng)小狗乖巧的看著姐姐又伸出粉嫩的舌頭時(shí),姐姐的心都會被融化。

          后來,我們?yōu)樗鹈麣g歡,希望它每天快樂的同時(shí)也能為我們帶來快樂。它成了姐姐形影不離的好朋友,陪伴姐姐走過了那段最孤單的時(shí)光,使姐姐的性格變得活潑開朗。

          但好景不長,一場厄運(yùn)降臨到歡歡的頭上。那天,姐姐和我抱著歡歡去離家很近的公園散步。姐姐像往常一般戴著耳機(jī),掛著開心的笑容牽著我的手準(zhǔn)備過馬路。這時(shí)我的朋友在對面向我招手,我給姐姐打了個(gè)招呼便跑向了前方。

          一聲刺耳的剎車聲劃過,當(dāng)我回頭時(shí),發(fā)現(xiàn)歡歡的腿被汽車撞斷了。聽姐姐說是因?yàn)樗^馬路時(shí)聽音樂太投入,有一輛車疾馳而來,歡歡發(fā)現(xiàn)了連忙把姐姐的腳踝輕咬了一口,姐姐感到疼痛,“唰”的跳到了前面?蓺g歡卻來不及躲閃,被車撞斷了一條左前腿。姐姐悲痛欲絕,扔掉了那副耳機(jī)。但看到姐姐消極、自責(zé)的摸樣,歡歡躺在自己的小窩里,還不忘做出自己最好笑的.樣子逗姐姐開心。

          歡歡這種舍己為人、忠誠善良的可貴品質(zhì)深深地打動了我。我不由得陷入沉思,現(xiàn)代的人們有幾個(gè)人能做到這樣忠于自己的朋友,坦誠待人的人呢?又有誰能做到歡歡這種舍己為人的行為呢?更何況歡歡還是一只小狗呢?

          小狗歡歡后來去世了,但是這種高貴的品質(zhì)卻成為了我回憶中珍貴的拼圖,并深深地影響了我,打動了我。

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